堆雪人三年級作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的堆雪人三年級作文，希望能夠幫助到大家。

堆雪人三年級作文1

　　堆雪人冬天的一個晚上，下起了一場鵝毛大雪。清早，小英打開門一看，啊！地上、樹上、屋頂上、馬路上全是白茫茫的一片，她連忙叫來了小方、小東、小強一起去堆雪人，他們飛快地從家里拿來了小桶、鏟子、扭扣、紅蘿卜、巧克力和糖葫蘆。他們做好了分工，小方和小東去鏟雪，小強在滾雪球，小強喊：“大雪球來了”，小英接過雪球說：“小強，你還要滾二個小一點的'”，小強說：“好”。

　　小英把最大的雪球放在下面，把中等的雪球當身子，把最小的雪球當頭，接著，小英把小桶放在雪人的頭上當帽子、用紅蘿卜做鼻子、用巧克力做眼睛、用糖葫蘆做手、給雪人別上扭扣、還用鏟子給雪人挖了個長長的嘴巴。一個可愛的雪人就做好了，大家圍著雪人唱歌、跳舞，玩得可開心了。

堆雪人三年級作文2

　　早晨，當我們打開窗戶時，哇！下雪啦！樹上蓋著積雪，像是一頂白帽子，屋頂也蓋滿雪，我非常想迫不及待地出去玩。

　　吃完早飯后，我飛快地向操場跑去。這時，不知誰用雪球打我，我一轉身，原來是谷程楠，她還在哈哈大笑呢！我也不列外，也用地上的雪做個雪球，呵呵！看你怎么辦！我對準她仍，唉呀！仍到別人啦！

　　這時，一群同學走向后花園，我也跟過去，原來后花園的雪有很多。我用葉叢中的雪做個很大的雪球，可我看看旁邊，那些大哥哥大姐姐做的雪球比我大好幾倍。還有的做雪人，奇形怪狀。我的.手凍得通紅，臉蛋冰涼涼的，但是我好快樂！我們還舉行男女搭雪人比賽，玩得很開心。……

　　美好的時光總是那么短暫，雪停，我好希望雪能在下一場！

堆雪人三年級作文3

　　今天早晨，隨著一聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的鬧鐘響聲，我便從夢中驚醒過來，我趕快起來，拉開窗簾一看：“哇塞！好一個粉妝玉砌的世界啊。

　　我匆忙的跑到姐姐屋，把她叫起來，讓她也觀看一下這個粉妝玉砌的'世界。到了下午，我準備和姐姐做一個雪人，然后我們開始找材料：兩顆石子、一根胡蘿卜、兩根樹枝、三個瓶蓋、一個橘子皮 、一個小桶、一條毛巾。然后我和姐姐開始堆雪人，姐姐先用鏟子鏟來一大堆雪，我們就開始滾起來，先滾一個小球，這個球越滾越大，這樣雪人的大身體就滾好了。然后再滾一個比身體稍小一點的頭 。然后把頭放在身體的上方。然后按兩顆石子做眼睛，插一個胡蘿卜做鼻子，按一個橘子皮當嘴巴，按三顆瓶蓋當紐扣，然后把樹枝插在身體兩側當胳膊，把小桶扣在頭上當帽子，最后把毛巾圍著雪人 的脖子系上當圍巾。

　　這個雪人就完工了，遠遠看上去還真像個人呢！我和姐姐高興得手舞足蹈，姐姐還大聲說：”雪人做好了！雪人做好了……“

堆雪人三年級作文4

　　昨天早上，我和爸爸還有妹妹打開窗簾一看，哇，一片潔白的雪景激起了我和妹妹玩的興趣。于是我和妹妹還有爸爸用最快的速度洗臉刷牙，然后便沖了下去。

　　到了樓下，我們先打了一會雪仗但是“受傷”的人可不少我被妹妹的雪球打到了脖子上，妹妹被爸爸的雪球打到了臉上。既然有這么多人受了“重傷”于是我們一致決定不打雪仗了要堆雪人，于是爸爸說：“你們去堆雪人吧，我要把車上的雪弄干凈。”然后我和妹妹就一起去堆雪人了。

　　于是我們分配了各自的工作。我負責把雪人的身體堆出來，妹妹負責找雪人的鼻子、眼睛、嘴巴和手。我把雪人的身體都堆好以后妹妹卻只找到了鼻子和手，所已，眼睛和嘴巴我們就用手在眼睛的'位置上戳了兩個小洞，在嘴巴的位置上化了一個笑臉。

　　爸爸說我們堆的很好看，然后我們就回家了。

堆雪人三年級作文5

　　今天陽關普照，不經讓我想起了前幾天下雪的情景。

　　那一天早上，我醒來后發現外面白雪皚皚，大地鋪上了一層厚厚的棉襖。我立刻穿好衣服，像離弦的.箭一樣，沖到白雪前，加入了媽媽堆雪人的行列。我拿起一把鐵鍬，把分散在各處的“小精靈們”請到了一個地方，一個雪堆很快就堆起來了，媽媽在雪堆較高處做了個脖子，我貼上一雙用鵝卵石制成的玲瓏剔透的小眼睛，一個由紅蘿卜做成的鼻子，再配上一只手畫的櫻桃小嘴，可愛極了。正在這時，天空似乎也先來參加我們的派隊，下起了一場鵝毛大雪，為雪人穿上了一件厚厚的棉襖，我們一家都沉浸在歡笑聲中。

　　回憶起當時的情景，我真想回到那個時候，再堆一個雪人。

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