三年級未來的作文(合集)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級未來的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級未來的作文 篇1
100年以后，X專家經過10年的奮斗努力發明出了一種非常奇特的書包。它是由二氧化碳和海水制成的。形狀和普通書包沒有什么兩樣。
它的第一大功能是：變化功能。它可以變大變小，它變大能變成無限大，變小能變到一粒米小。當然，變地越大就越重。同理，變地越小就越輕。
它的第二大功能是：移動功能。它可以帶你上天入地，想去哪里就去哪里。如果你想去太陽上的話，它就會給你一件既耐高溫又輕便的衣服。穿上它，你就能在太陽上行動自如，還能把宇宙的美景飽覽一番。如果你想會到過去，只要按它上面的“回”字按紐，時空穿梭機就會把你帶會以前，帶你去想了解的地方。不過只能看不能改變發生的事（除非是關于自己的事）。
它的第三大功能也是神奇的功能：開發大腦功能。你只要把一枝鋼筆放在書包上三分鐘，再把筆放在手上，它會通過筆把你的.大腦全部開發。讓你比愛因斯坦聰明無數倍，只是一次只能維持10分鐘。每個月只能使用十次，不過考試只能維持3分鐘。
現在這種書包已經上市了，越來越多的人用上了，它讓人們的學習越來越輕松了。
三年級未來的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了30世紀。30世紀的學校美麗且舒適。
“叮零零！叮零零！”鬧鐘吵醒了我，我朦朧地爬起了床，趕緊穿好衣褲，洗漱完畢，隨手拿了些早餐吃，背著書包向學校跑去。學校的門有指紋感應器，只要把指紋印在門上，如果你的指紋跟機器里的一樣，門就會自動打開。
“叮零零！”上課鈴響了，四十一臺電腦屏幕上也發出警報，所有電腦都有“開”、“關”兩個按鈕，用于開機和關機。你必須輸入密碼，防止別人搶你座位，別人要必須先輸入密碼，才能控制你的電腦。老師也有一臺電腦，屏幕里會出現每節課上課的資料，老師可根據電腦里的資料輕松給我們講課。還有一塊激光黑板，老師用激光筆在激光黑板上寫字，要是寫錯了怎么辦？就用嘴巴在錯誤的字上吹一下，那個字就會立刻消失。所有作業都在電腦里完成，只要到期末評一個等級，就總結了每次作業的好差。要是你不好好上課，電腦還會用各種方法收拾你。
教室的墻壁會根據時間變成不同的顏色，上課就變成紅色，提示我們要認真聽講、遵守規則；下課就變成綠色，有利于放松我們的眼睛;午休時就變成藍色，讓我們好好睡覺休息，這些會變顏色的`墻壁，使我們的學校更加美麗。
墻壁的玻璃窗是關著的，利用我們肉眼看不到的無數的小洞把新鮮空氣輸送進來，把灰塵、細菌過濾在外面。
學校的操場建在地下，只要按一下升起按鈕，操場就會自動升起，還有許多健身器材鍛煉我們的身體，我們可以在操場上盡情地玩耍，如果你想玩賽車，就對操場說一聲：“我想玩賽車”，操場就變成賽車跑道，上面有10輛賽車，等你去比賽!如果你想游泳，就對操場說一聲：“我想游泳”，操場立刻變成游泳池，如果你不想玩了，就按一下“下降”按鈕，操場立刻下降，變回原樣。
有這么美麗的舒適的學校，你肯定也想到這里業讀書。
三年級未來的作文 篇3
回憶，充滿美好！展望，充滿陽光！二十年后的世界會是什么樣的呢？ 20年轉眼就過去了，我從小不點變成了世界著名的博士后，同時我還是美國哈佛大學的博士后導師陳導師。我帶領著我的學生坐超聲波時空飛船回到5000年前的中國，一眨眼的功夫我們就回到了唐代，我們回到了唐代首先去看李白這位偉大的詩人。我和我的學生們換上了古代的衣服，以免讓古代人誤會了。我們在路上看到了雄偉壯觀的皇宮，在門口有兩位高大威武的將軍。我們按地圖來到李白的家里，李白家里有許多字畫，在李白家里我們還看到了一首氣魄非凡的`詩：天門中斷楚江開，碧水東流致此回。兩岸清山相對出，孤帆一片日邊來。我們又從超聲波時空飛船，去到萬古一帝秦始王的時代看著他修建長城，看著他偉大的事跡，是怎么修長城，怎么建造兵馬俑的。我們旅游完了名勝古跡后就乘坐超聲波時空飛船回到屬于我們自己的美麗世界。
那時的星球是完美的，因為人們懂得怎樣保護環境，不僅把家整理得干干凈凈，而且外面的環境更是一塵不染。人們不會使用化學品，也不會亂砍樹木了。那時，每個人的想法都是一樣的：活到老，學到老。學習永無止境，生活完美無缺。人們都很講禮貌，沒有敗壞的習俗。生活永遠充滿了生機。20年后沒有沙漠，戰爭，貧窮……。20年后的生活我追求，20年后的生活我期盼，20年后的生活我希望。這樣的生活把我陶醉，這樣的生活讓我心醉�？窗。@就是20年后的世界，那時的世界是那么的發達那么的美麗可愛。
三年級未來的作文 篇4
科技是人類生活水平提高的保障，科技是人類探索萬物的指明燈，科技使我們的生活更加豐富多彩，科技使我們學校迎來了智能化的未來。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們立即走進教室，找到自己的位置坐下，并且敏捷地打開筆記本電腦準備上語文課�！暗梧�，滴嗒……”五分鐘過去了，可數學老師——王老師卻仍未跨入教室上課。正當同學們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉的時候，一陣廣播聲傳來：“五（3）班的同學請注意，你們的數學王老師今天生病請假不來了，請打開大屏幕進行‘自我復習’吧！”
幾個班干嫻熟地打開大屏幕，操作起來。只見大屏幕上出現了王老師那熟悉的面孔。咦？這是怎么一回事兒？哈哈！原來這是因為學校的所有大屏幕都和老師家的電腦聯網了。王老師只要插上視屏，同學們再打開大屏幕，王老師和同學們就可以看到對方、互相對話了！這樣一來，即使老師生病不來，也不用擔心了！怎么樣？神奇吧？
像這樣的事例還有許許多多。瞧瞧！四（1）班正在上課呢！嗯？怎么一黑板的'字卻看不到一支粉筆呀？連黑板擦都沒有。等等，等等！老師頭上戴的天線是做什么用的呀？哈哈！告訴你吧！為了老師的健康著想，科學家們專門發明了智能化黑板。只要戴上這根天線，老師腦子里想寫什么，黑板上就會顯示出什么，不想要的了，又會自動消失，。完全依靠意念來控制，老師再也不用吃粉筆灰了。
“叮鈴鈴”放學鈴聲響了，讓我們一起走出這科技化、智能化學校吧！說實在話，我還真有點兒依依不舍呢！
【三年級未來的作文】相關文章：
三年級未來的作文08-31
[精選]三年級未來的作文01-07
未來三年級作文03-13
三年級未來的作文08-03
[經典]未來三年級作文02-16
未來三年級作文【經典】10-17
未來三年級作文03-24
三年級未來的作文(精選)01-07
(經典)三年級未來的作文08-31
未來教室三年級作文11-06