三年級(jí)作文5篇【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
在我家，有兩只可愛的小烏龜，一只大烏龜，一只小烏龜。它們兩都住在一個(gè)大盆子里。在它們身上，發(fā)生了許多有趣的事情。下面，就讓我通過(guò)幾個(gè)“鏡頭”來(lái)告訴你吧！
鏡頭一：進(jìn)食
每當(dāng)我把它們愛吃的食物————小魚片，放到盆里的時(shí)候，兩只烏龜馬上過(guò)來(lái)?yè)專鬄觚斦讨獯螅傁矚g把小烏龜擠到一邊，而小烏龜也不示弱，拼命跟大烏龜搶食物。每當(dāng)它們搶到了食物，它們不會(huì)馬上吃完，而是爬到我在盆里放的大石頭上，邊享受著日光浴，邊慢條斯理地品嘗著這來(lái)之不易的美味。有時(shí)，一只烏龜吃完了，看見另一只烏龜沒(méi)吃完，竟還會(huì)去搶另一只烏龜?shù)氖澄铩Ｔ趺礃樱繅蛴腥ぐ桑?/p>
鏡頭二：玩耍
它們沒(méi)事的時(shí)候，如果有太陽(yáng)，它們就會(huì)邊享受溫暖的陽(yáng)光，邊相互打鬧。如果沒(méi)有太陽(yáng)，它們只好在水里面你大我一下，我打你一下好不快活！它們總想爬出去，于是它們便一只站在另一只背上，在上面的哪只烏龜，就使勁用爪子往上扒，可怎么也扒不出去，應(yīng)為我爸早有預(yù)料，特意買的.特光滑的盆子。呵呵，有意思吧？
現(xiàn)在，這有意思的小烏龜已經(jīng)開始冬眠了，待它們明年春天醒來(lái)時(shí)，再聽我給你們講發(fā)生在他們身上的有趣故事吧！
三年級(jí)作文 篇2
我要先想想我第一次學(xué)游泳時(shí)的場(chǎng)景了——
那是剛上三年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，每周五的晚上去學(xué)。我聽說(shuō)后，心驚肉跳的跟媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)游泳！”因?yàn)槲遗聠芩晕也幌肴W(xué)。可媽媽說(shuō)道：“萬(wàn)一我掉進(jìn)水里，你怎么救我呢？”我又想了想，媽媽說(shuō)的也對(duì)！為了媽媽，我也一定要學(xué)會(huì)游泳！
那個(gè)周五的前一天晚上，媽媽真的給我準(zhǔn)備了泳衣、泳褲和泳帽。周五到了，下午，我上完學(xué)校的課，去托管班抓緊時(shí)間寫作業(yè)，寫完作業(yè)，媽媽五點(diǎn)左右就來(lái)接我。
我們奔跑在路上，趕到學(xué)游泳的地方。一進(jìn)門，就暖暖的，我和媽媽去換衣間，換好了泳裝，我去找游泳老師。找到老師，老師說(shuō)：“我們先做熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)手腕兒和腳腕兒，再做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，做完這些運(yùn)動(dòng)，就該下水了。”只見老師一下跳下水，濺了我一身水花，那水特別涼，我更加怕游泳了。媽媽和老師把我拽下泳池，水涼極了。過(guò)了一會(huì)兒，我活動(dòng)起來(lái)了，老師開始真的教我了。
第一個(gè)學(xué)的是漂浮，老師教我先兩條腿站在水里，再抬起右腿，把手抬平，腿一蹬，我就游走了。第二個(gè)學(xué)的.是蛙泳，老師教的手型是“畫個(gè)大西瓜，一刀切兩半兒。”腳的動(dòng)作是“收、翻、蹬、并。”我就照老師說(shuō)的去做，做了幾次后，老師夸我做得好。
哇！我會(huì)游泳了！
三年級(jí)作文 篇3
我們學(xué)校有許多迷人的景色，比如說(shuō)：松樹，竹林……但我還是喜歡學(xué)校的花壇。
學(xué)校的花壇位于操場(chǎng)主席臺(tái)的兩旁，雖說(shuō)是花壇，但并沒(méi)有什么奇花異草，花壇里有的只是：一行清香的薄荷、兩棵四季常青的柏樹、兩棵枝繁葉茂的桂樹，土地上還有一些無(wú)名的小草。
春天，新冒出的小草在柔和的春風(fēng)中婉轉(zhuǎn)擺動(dòng)，仿佛在為春天的到來(lái)感到高興，跳著舞慶祝一下。花壇的樹葉發(fā)出“沙沙”地聲音為小草們伴奏，桂花的枝頭也綻出嫩綠的'新芽。
夏天，樹木花草在燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，為我們撐起一柄柄綠色的大傘。我們玩累了，可以坐在“傘”下休息，我們熱了，可以坐在“傘”下乘涼，我們閑了，可以坐在“傘”下聊天。
秋天，桂樹飄香，沁人心脾。不少樹葉隨風(fēng)飄落，為我們提供了珍貴的標(biāo)本，為大地貢獻(xiàn)了一件金黃的鎧甲，大地也不會(huì)為涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天而發(fā)愁了。
冬天，冷風(fēng)徐徐，很多樹木已脫下了原先的“衣服”，光著膀子勇敢地與寒風(fēng)戰(zhàn)斗。風(fēng)雪交加的日子里，它們把片片雪花做成“棉衣”穿在枝條，大雪過(guò)后，太陽(yáng)升起，“棉衣”化作甘露，順著枝條流下，所過(guò)之處，枝條努力地吮吸著，夢(mèng)想著如何盡快地吸足營(yíng)養(yǎng)，如何盡快換上了嫩綠的枝芽。
我們的花壇，平凡、樸素而又美麗，就象我們朝夕相處的老師和同學(xué)一樣，是我們學(xué)校中一道美麗動(dòng)人的風(fēng)景線。
三年級(jí)作文 篇4
星期天，媽媽對(duì)小明說(shuō)：“小明，媽媽出去買好吃的水果，你一個(gè)人在家里乖乖地，不要亂跑，媽媽馬上就會(huì)回來(lái)的。”小明愉快地答應(yīng)了。
小明一個(gè)人在家里，把玩具倒了一地，都摸了個(gè)遍。他邊玩邊想：媽媽會(huì)買點(diǎn)什么好吃的水果呢？他等啊等啊，終于聽到媽媽回來(lái)的聲音，他飛快地跑過(guò)去開門，搶過(guò)媽媽手中的籃子一看，呀，好多美味的水果呀！有紅彤彤的`蘋果，有黃澄澄的香蕉，還有金燦燦的菠蘿，都是小明愛吃的。
小明手都來(lái)不及洗，拿起一個(gè)大蘋果，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，又連忙剝了一根香蕉。他這個(gè)吃吃，那個(gè)啃啃，開心極了，肚子吃得像一個(gè)大皮球。等媽媽洗好衣服出來(lái)一看，大吃一驚，小明把所有的水果吃得一干二凈。
晚上，小明正坐在床上看書，突然覺(jué)得肚子痛了起來(lái)。他捂著肚子，皺著眉頭，哎喲哎喲地叫著，眼淚都快出來(lái)了。媽媽心里十分著急，抱著小明跑到醫(yī)院。醫(yī)生仔細(xì)地給小明檢查后說(shuō)：“不要緊的，沒(méi)什么大問(wèn)題，只是吃得太多了，而且吃東西前沒(méi)洗手，細(xì)菌跑進(jìn)肚子里了。”小明聽了慚愧地低下頭說(shuō)：“下次吃東西前我一定要把手洗得干干凈凈，而且吃東西要細(xì)嚼慢咽，再好吃的也不能多吃。”
三年級(jí)作文 篇5
嗨，大家好，我就是春節(jié)你們常吃的餃子。我出自于董睿彤之手，是用細(xì)細(xì)的面和美味的豬肉餡組成的。
那一天，主人把我?guī)У搅藢W(xué)校，從塑料袋里拿出又粘又香的面，先用搟面桿把我弄成一個(gè)皮，再把我平放在主人的手心上，用勺子舀一小點(diǎn)兒陷，放在我的身上，再把我的`兩邊一捏，一個(gè)小巧玲瓏的我就誕生了。
再看看我長(zhǎng)的漂不漂亮。我是一個(gè)跟櫻桃差不多的一個(gè)餃子，挺著小小的肚子。怎么樣，很可愛吧？
之后，小主人把我交到老師那兒，把我放進(jìn)“桑拿房”里。在我進(jìn)去的時(shí)候，看見許多兄弟姐妹在玩。一會(huì)兒，我就熟了，被老師舀了起來(lái)，放在保鮮膜上，我旁邊還有幾個(gè)餃子。這時(shí)，我看見了我的主人，但是主人她可不留情，一口把我吃掉了。“真好吃！”主人發(fā)出了高興的呼喊。
哈哈，真可惜你們沒(méi)有吃到我。誰(shuí)能吃到，那他（她）真是太幸運(yùn)了。
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