三年級優秀作文

時間：2024-01-23 17:01:46 三年級作文我要投稿

【合集】三年級優秀作文

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級優秀作文3篇，希望對大家有所幫助。

【合集】三年級優秀作文

三年級優秀作文篇1

　　——實現中國夢從學會感恩開始

　　從《假如給我三天光明》中，我知道了海倫凱勒的夢想，從《我有一個夢想》中，我知道了馬丁路德金的夢想。我也有夢想，我的夢是中國夢，實現中國夢從學會感恩開始。

　　中國有句老話：“百善孝為先”。孝為美德之首，立身之本。一個人，只有孝敬父母，懷有一顆感恩之心，才會關愛他人，才會熱愛自己的祖國。在中國古代二十四孝故事中，我曾讀過孟宗“哭竹生筍”的故事。孟宗從小就是個孝順的孩子，有一天，年邁的母親病重，醫生說需要用鮮竹筍做湯喝。嚴寒的冬天，哪里會有鮮竹筍呢？想著病重的母親，孟宗在竹林里不禁放聲大哭。這時他突然聽到地裂聲，只見地上長出許多嫩竹筍，孟宗喜出望外，連忙采回做湯，母親喝后病愈了。后來他官至司空。這個故事中，孟宗對母親的孝心，對母親的感恩之情，值得我們學習。

　　孝敬父母長輩是中華民族的傳統美德。表達孝順的方式有多種，其中一種就是對祖國的熱愛與忠誠，這是一種“大孝”。作為一名小學生，要想做到這種孝，就要學好科學文化知識，發揚孝道，學會感恩。每當我在電視上看到“航母style”這個動作時，我就想起了羅陽，我仿佛看到了那個已經倒下的偉大身影。是他，使中國第一艘航母“遼寧艦”順利起航。是他，使殲-15戰機在航母上成功起降。30多年來，羅陽懷著一顆對祖國的感恩之心，將自己的全部精力獻給了祖國的航空事業，直到生命的最后一刻。他對祖國的這種忠誠與大孝，深深感動著我。

　　孝順，像陽光一樣，給人帶來溫暖。感恩，像源源不斷的甘泉，滋潤我們的心田。孝心，不分大小。作為小學生的我們，也許不能常為父母排憂解難，但我們可以做些力所能及的`事情。孝順，從我做起，從點滴小事做起。聽話、懂事、學會感恩，是父母把我們帶到這個世界，讓我們感受到愛的溫暖。母親節那天，當媽媽看到我寫下的感恩卡片時，我看到她眼中那薄薄的淚光。爸爸媽媽教我學做人，為我檢查作業。媽媽無微不至地照顧我，頂著烈日送我去跳舞、游泳。我發自內心地感激爸爸媽媽。爸爸下班回來，我為他端上一杯熱茶，周末時我幫媽媽做家務，晚上睡覺前向爸媽說聲“晚安”，爸媽生日時，我送上真誠的祝福。看著他們臉上的笑容，我覺得感恩也是一種快樂與幸福。

　　我要做一個善良、有愛心的孩子。孝敬長輩，關愛他人，學會感恩，學好科學文化知識，為祖國的富強貢獻一份力量。我的夢，中國夢！實現夢想從學會感恩開始。

三年級優秀作文篇2

　　不知大伙兒有沒有玩過這樣一個“幼稚”的游戲：從一數到十八，兩人玩，每次最多數兩個數，誰先數到十八誰就贏。這看似幼稚的游戲，實際上如果你不知道規律，是不可能局局都贏得，贏了也是運氣好。這不，昨天上午我閑得無聊，突然想起了奧數書上有這個游戲，我不想看奧數書上的答案，便自己摸索起來。

　　首先，我想既然最少數一個數，最多數兩個數，一加二等于三，如果對方先說的話，他說幾，我說的數和他的相加必須是三，這樣在最后一次輪回時，我后說能數到十八。我心里想著，可又犯疑惑了，十八正好能被三整除，如果換為二十，最后我不就輸了嗎？如果不是從最多數兩個數，而是三個、四個數或更多又怎么辦呢？哎呀，問題太多了，先一個個想。

　　先想，如果是數到二十怎么辦，要想贏，必須滿足：1、正好能被3整除；2、是對方先說。那……那么數到二十，哈哈果然，他沒對上規律，他應該只說四，使我們說的`數之和為三（個數為三），我高興地說：“六、七！”耶，扭轉局面了！“三十”爸爸說，“三十一，三十二”，這時爸爸說：“三十三，三十四”。我說三十五，我就贏。爸爸說“三十三”，我說“三十四，三十五”。我還是贏。爸爸也知道他輸了，便說，“三十三”，嘿嘿,“三十四，三十五。呀！我贏了！”我叫道。“不行，再來”，爸爸不服氣。“好啊！別以為我只是運氣好，下面幾局中，我依然獲勝。”爸爸還不心服口服說：“你肯定知道什么規律！”“那當然，不然我怎么會贏呢？”于是我得意地告訴了他，還不忘加上一句“怎樣！厲害吧！”他終于心服口服了：“真厲害！”“那當然”我說。于是這場爸爸必輸的游戲就到此結束啦！

　　數學有許多有趣的發現，只要你用心去找，就一定能找到！

三年級優秀作文篇3

　　今天風和日麗、秋高氣爽，我們像一群快樂的小鳥，跟著老師去秋游。

　　我們走了一個半小時，終于來到了白沙大橋。白沙大橋上的獅子可真多呀，有260多個呢！它們形態各異，惟妙惟肖。有的翹著屁股扭過頭去在玩耍；有的像溫柔的母親，懷里抱著一只小獅子；還有的懶洋洋地曬著太陽，欣賞著江邊的美景……

　　走過了白沙大橋，白沙公園就在眼前。公園里種滿了大樹，樹上的葉子都變黃了。秋風吹過，一片片樹葉落了下來，好像蝴蝶在空中翩翩飛舞。公園的中央，有一潭碧綠的湖水，水面在陽光的照耀下閃閃發光，像一條項鏈環繞著公園。

　　我們迫不及待地選好位置，坐下來。有的拿起畫筆畫畫；有的品嘗美味的食物；還有的玩起了猜謎語……公園里頓時熱鬧起來。

　　轉眼到了中午，我們踏著依依不舍的腳步，離開了讓我們流連忘返的'白沙公園。

　　全文緊緊圍繞環境展開描寫，無論是白石大橋還是白石公園，都仿佛讓人置身其間，如清風拂面，感受到大自然的美好。小作者對景物的描寫非常形象，比喻、排比修辭方法的靈活運用，讓我們仿佛看到了白石大橋上形態各異具有靈性的石獅子，白石公園翩翩飛舞的樹葉和閃閃發光的湖面。讀了本文，感受到小作者成了小導游，令讀者也忍不住要去做那兒體驗一番了！

　　秋天最讓我們開心的一定是秋游了，對嗎？白沙大橋上形態各異的石獅子，白沙公園里獨特的秋色，同學們在秋游中的趣事……從你的文章里，我讀出了這份快樂！

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