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三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-23 09:04:51 三年級(jí)作文 我要投稿

【精】三年級(jí)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精】三年級(jí)作文

三年級(jí)作文 篇1

  元宵節(jié)的夜幕降臨了,天空中漆黑一片,好像有一塊黑布籠罩著大地,在天空中,有一輪皎潔的明月,好像是嫦娥繡上去的,一動(dòng)不動(dòng),好像被元宵節(jié)的美景吸引住了。天空中偶爾會(huì)飄過幾絲白煙,白煙里散發(fā)著鞭炮里火藥的味道。

  除夕過去了,一年一度的元宵節(jié)到來了,有人說除夕是快樂的,而我卻說元宵節(jié)是美麗的、迷人的。

  元宵節(jié)的夜幕降臨了,天空中漆黑一片,好像有一塊黑布籠罩著大地,在天空中,有一輪皎潔的明月,好像是嫦娥繡上去的,一動(dòng)不動(dòng),好像被元宵節(jié)的美景吸引住了。天空中偶爾會(huì)飄過幾絲白煙,白煙里散發(fā)著鞭炮里火藥的味道。

  地上有許多人,人們急急忙忙像一個(gè)地方走去,等到了指定地點(diǎn)后,站在那里,一動(dòng)不動(dòng)。在公路上,可成了出租車的天下,司機(jī)們剛拐過一個(gè)彎來了一個(gè)客人,過了一彎下去一個(gè),司機(jī)們真是忙得不亦樂乎,雖然他們累,但腰包卻鼓起來了,可把司機(jī)們樂得合不攏嘴。在路旁的雪堆里,一米有一個(gè)洞,每個(gè)洞里放著一枝蠟燭,這些蠟燭代表著對(duì)親人的思念。

  你聽啊,“砰、砰、砰”。“噼里啪啦”,許多煙花在空中爆炸了,這響聲匯成一曲曲交響曲,這曲子中有美聲派、民歌派、兒歌派。你瞧啊,一個(gè)煙花飛到了空中,好似一棵樹,樹的葉子是無顏六色的.,過了幾秒鐘,葉子慢慢拉長(zhǎng),好似無數(shù)的小星星。又一煙花飛到天空中,這個(gè)煙花好似一只孔雀開屏一般美麗。霎時(shí)間,許多煙花在空中爆炸了,那些煙花在空中五彩斑斕,有的像流星劃過,有的像雪花似的把漆黑的夜晚照的相白晝一樣。

  看到這些美景使我浮想聯(lián)翩,過去的節(jié)日中只能放100或500響的,如今,都有1000或5000響的,這代表著社會(huì)在進(jìn)步,科技在發(fā)展,生活水平在提高,盼望著明年的元宵之夜會(huì)更美。

三年級(jí)作文 篇2

  丁零零初中,下課鈴響了,我們班的同學(xué)沖出教室,去操場(chǎng)上進(jìn)行活動(dòng)。有的小朋友在跳繩,有的小朋友在踢毽子,還有的小朋友在跑步。

  我和幾個(gè)要好的小伙伴一起到操場(chǎng)上去玩“老鷹捉小雞”的游戲。小明自告奮勇地說:“我要當(dāng)兇猛的'老鷹。”麗麗就說:“那我就當(dāng)一回和藹的‘雞媽媽’吧!”剩下的小朋友當(dāng)“小雞”。

  游戲開始了,“老鷹”猛地向“小雞”撲出,得意洋洋地說:“哈!哈!你們死定了!”“母雞”張開豐滿的翅膀,說:“小雞們,別怕,看媽媽把這個(gè)‘臭老鷹’啄死!”只聽“咕咕咕!”三聲,“母雞”裝出要啄“老鷹”的樣子,跑向“老鷹”,“老鷹”趁“母雞”不注意,飛一般地“飛”向“小雞”,“小雞”藏到東,“老鷹”飛到東,“小雞”躲到西,“老鷹”找到西,“小雞”們左躲右閃,都有“母雞”保護(hù)著。任憑“老鷹”怎么狡猾,也抓不到一只“小雞”。

  上課鈴響了,我們還回想玩游戲的時(shí)候,“老鷹捉小雞”的游戲真是太好玩了!

三年級(jí)作文 篇3

  星期天,我和爸爸、媽媽一起去爺爺奶奶家。

  剛下車,奶奶家的菜園里的一片菜地吸引了我。“媽媽,那是什么?”媽媽摘了一個(gè)遞給我,我看了看,疑惑地問:“這是什么呀?”媽媽笑了笑,說:“這是豌豆莢。”我迫不及待地從媽媽手中接過來,只見翠綠色的,細(xì)細(xì)彎彎的豌豆莢,可真惹人喜愛。媽媽接著說:“生豌豆莢可好吃了,你嘗一個(gè)吧!”我小心翼翼地撕開它的筋,輕輕地拉開它的皮。哇!六顆嫩生生的綠娃娃,靜靜地躺在豆莢媽媽的懷里,我忍不住吃了一個(gè),啊!真甜!我喜盈盈地望著媽媽。

  隨后,我便和媽媽一起摘豌豆,媽媽摘了好幾個(gè),我一個(gè)都沒找到。只見綠藤上面有像蝴蝶一樣白色的花,就是找不到豌豆。便向媽媽求教,媽媽告訴我仔細(xì)地找。我繼續(xù)找,果然一個(gè)個(gè)綠豆莢像綠鞭炮一樣掛在藤上。我高興地一蹦三尺高,“找到啦!找到啦!”我仔細(xì)觀察了這些豌豆,發(fā)現(xiàn)它們有的.胖乎乎的,有的扁扁的。

  嫩豌豆生的可以吃,煮熟了更好吃。我喜歡豌豆,更喜歡吃豌豆。

三年級(jí)作文 篇4

  人家有錢咱有愛;人家有房咱有家;人家有車咱有爸!咱家的老爸無所不能!我們隨時(shí)能感受到“快樂老爸”帶給我們的愛!

  今天,又放假了。我好無聊啊!從哪兒找樂子呢?正當(dāng)我迷惑時(shí),咱家的老爸出了個(gè)好主意!那就是:來個(gè)“搖頭晃腦貼名字”!游戲規(guī)則:先轉(zhuǎn)五個(gè)圈圈兒,然后拿好手中事先摸好的名字牌,摸著站立不動(dòng)的人后,并把從幾個(gè)名字牌中摸出來的名字牌貼在那個(gè)人身上。

  開始了,爸爸被蒙住了眼睛。我們仨站好了。“一圈兒,兩圈兒,三圈兒,四圈兒,五圈兒!”爸爸搖頭晃腦地轉(zhuǎn)起了圈兒。爸爸轉(zhuǎn)完了,便伸手在口袋里摸啊摸,從六個(gè)名字牌中摸到了“丑八怪”這個(gè)名字牌。爸爸開始摸人了,他走到了我與弟弟的中間,和我擦肩而過。他走了,走到了媽媽的背后,她用手摸了摸媽媽的.手。他一下子摸到了媽媽手上的繭子,就知道是媽媽了。他猶豫了,將名字牌往媽媽的身上貼。爸爸又摸了一個(gè)“孫悟空”的名字牌,一步一步邁向弟弟的跟前兒,弟弟看見了爸爸手中的名字牌是“孫悟空”,高興極了。爸爸似乎感應(yīng)到了什么,便貼在弟弟的身上。他又故意裝成小鴨走路的樣子來哄我們笑,我們仨都眉笑顏開。爸爸摸中了“公主”,走到了我跟前兒,往我身上貼。

  游戲結(jié)束后,大家笑了。媽媽居然中了個(gè)“丑八怪”,但她露出了笑容。

  咱家擁有寶貝老爸!你家有嗎?

三年級(jí)作文 篇5

  夏日炎炎,酷暑難耐,人們納涼的方式也多種多樣。

  我來到廣場(chǎng)上散步,看見廣場(chǎng)上有的人在滑冰,有的人在跳舞,還有的小朋友在玩一種飛盤玩具,媽媽也給我買了這種玩具,只要把線一拉,飛盤就往上飛,很好玩!我穿過廣場(chǎng),走進(jìn)“怡樂文化”書店,書店里的人真多啊,大家都在認(rèn)真地看書。在這兒既可以納涼,又可以增長(zhǎng)知識(shí),真是一舉兩得!有時(shí),我也會(huì)在爸爸媽媽的陪同下去青少年宮游泳。游泳池里的人也很多,有的'人在戲水,有的人在潛泳,有的人在一本正經(jīng)地跟教練學(xué)游泳呢。

  夏天的夜晚雖然很熱,但是依然沒有減少人們參加對(duì)自己有益的活動(dòng)的熱情。

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