精選小學三年級的作文匯總6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學三年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學三年級的作文 篇1
我的體育老師是張老師，張老師的個子高高的，身子瘦瘦的。
前幾天，張老師的'腳崴了，有好幾天都沒有給我們上課，這幾天，張老師的腳好一點兒了，他就主動和何老師換課，我們一聽，差一點兒就蹦起來。
我們排隊上體育課時，總是亂七八糟的，張老師就會一下子變臉，然后就大聲地批評我們。有的時候，我們一看張老師的臉色，就知道他馬上要大發雷霆了。
張老師不光是體育老師，他還是大隊輔導員呢！記得我當少先隊員的時候，我忽然發現了張老師脖子上也有一條鮮紅的紅領巾，當時，我的肚子都笑疼了。至今還不知道為什么張老師也要戴紅領巾。
張老師也很搞笑。有一次，張老師在地上撿到了一根繩子，就問：“這是誰的繩子？”劉思為說是她的，我本以為張老師會給她的，沒想到張老師卻只給劉思為一半，然后她拉著一半，張老師又扯了一半，劉思為手上只有一點了，張老師然后又用他那一半繩子把劉思為綁起來，劉思為費了好大的“牛勁”才松了綁。
這就是我的體育老師。
小學三年級的作文 篇2
我的家鄉在十三朝古都---西安。那里盛產蘋果、石榴、火晶柿子，核桃等各種水果，但我最喜歡的是家鄉的葡萄。
春姐姐邁著秀氣的步子，在田野上慢慢散步的時候。葡萄就長出了嫩芽。舅舅就開始耕土、除草，為了給葡萄通氣，吸收水分。
夏哥哥踢著足球，滿頭大汗跑來的時候。葡萄就開花了。舅舅就會整理枝葉，減去多余的葉子，以免浪費養分。
秋弟弟戴著五彩繽紛的帽子，神氣走來的時候，葡萄就成熟了。
一顆顆葡萄像紫色的寶石一樣閃著耀眼的光芒。秋弟弟就會愜意地躺在草地上，看著舅舅召集左鄰右舍，親朋好友，兄弟姐妹一起來葡萄園采收！
在這個豐收的季節，我憋了幾個月的童心一下子全釋放了出來：領著小狗“花花”，提著竹籃，在葡萄園撒野---跑著這里，跑到那里。
用木棍當武器，在地里打架嬉鬧！或在地里捉蛐蛐、抓螞蚱。
還像《我要去看大海》中的卡梅拉一樣，在田野里撒尿！玩累了，就隨手抓幾個紫葡萄解渴、充饑！大人們忙碌著，歡笑著像朋友緊緊連著一起的葡萄摘下、寶貝一樣的'放回到籃子里。
葡萄被婆婆一個個的挑揀，分開、洗凈后，加上冰糖制作成酸酸甜甜的葡萄酒。婆婆自制的葡萄酒，有軟化血管、抗衰老的功效。它讓已經快70的婆婆，依舊精神抖擻。
我的家鄉美吧！歡迎您來我的家鄉品嘗葡萄！
小學三年級的作文 篇3
今天，教室外面下起了蒙蒙細雨。啊！雨漸漸下大了。學校門口又亂了起來，家長們都等候在門口接孩子。我媽媽也擠在人群里，這使我想起了媽媽與雨中來接我情景。我想這次可千萬不要像那次那樣，我在人群中擠丟了。
那次事情是這樣，我媽媽來接我，在人群中，我和媽媽擠來擠去，我好不容易擠出來，累得滿頭大汗，媽媽又擠了進去。我們好不容易才湊到了一起。在路上，媽媽把雨衣遮在我身上，自己卻淋在雨中。回到家里，我渾身上下都干干爽爽，沒有一處淋雨地方，而媽媽卻渾身上下濕漉漉，成了落湯雞。
通過這件事，我感受到了偉大母愛，感受到了這種無窮無盡愛。媽媽為我付出太多太多，我應該好好學習，爭取以優異成績報答媽媽對我愛。
小學三年級的作文 篇4
我的家鄉有山有水，還有我最快樂的時光。
那里有一座神奇的小橋，能幫四面八方的游子們回歸家鄉。每當人們踏上小橋時，就會有“咯吱咯吱”的聲音，瓦藍瓦藍的天空倒映在橋下的湖中，碧波蕩漾的湖面就會閃爍著璀璨的金光，就像一塊無瑕的翡翠一樣，非常奪目。
那里有一片世外桃源，明媚的春光曬在我們的臉上，暖洋洋的。桃花就像一位優雅的仙子傲立枝頭，它就像給人們施了魔法一樣，使人不自覺得走近聞一聞、看一看。而她也吸引了許多小朋友，我們呼吸著空氣彌漫的淡淡的清香，在里面玩這種捉迷藏，不時傳出童真的'歡笑聲。
那里一片五彩繽紛的田野，到了豐收的季節，就可以看到紫盈盈的茄子、碧綠的韭菜、火紅火紅的朝天椒和飽滿的玉米……一陣微風吹過，金燦燦的稻田像波浪一般連綿起伏的翻滾著。當你穿梭在田野間的小路時，就會聞到濃濃的五谷雜糧味，頓時感到心曠神怡。
我愛我的家鄉，愛它美麗的景色，更愛它給我們留下了歡聲笑語。
小學三年級的作文 篇5
我今年8歲了，去過最遠的地方就是鄉下老家，很少出過鄭州市去旅游。這個暑假爸爸和媽媽決定帶我去桂林旅游，我一聽到這個消息，就很是激動，因為我們學的課文里就有“桂林山水甲天下”的說法，于是總問媽媽什么時候走，最后確定8月2日去桂林。
8月2日早上6點我就醒了，催促媽媽快點，其實我們的火車是上午11時12分開。因為我是第一次坐火車，很是好奇，，在車廂里跑來跑去，和同去的小伙伴一起玩耍、打鬧，很興奮。
在桂林，我們游玩了3天，去的主要景點有：靖江王府、獨秀峰、劉三姐景觀園、世外桃源、大溶洞、蝴蝶泉、圖騰古道、聚龍潭、十里畫廊、古東瀑布、堯山索道等等。這三天，我感覺好是在畫中游走，周圍到處是千姿百態的山峰，像老人、像駱駝、像筆架、像巨像、像月亮等；婉轉曲折、明潔如鏡的水流；千奇百怪的山洞和溶洞，真是“山清、水秀、洞奇、石美”，時不時再下點小雨，給酷暑中的游客帶些絲絲涼意。我們的導游經常掛在嘴邊的“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林，群山倒水山浮影，無山無水不入神”幾句話真的很貼切。
這次的經歷，讓我記憶深刻，第一次坐火車，第一次遠行旅游，感受到大自然的神奇和美麗，感受到不同的'民族風情，也開闊了我的視野！真是令人懷念的日子啊！
小學三年級的作文 篇6
從剛剛邁進校園到現在，我都沒有仔細觀察過校園。這周五早上余老師一到班上就跟我們說要帶我們去校園里走走看看。我驚訝不已：校園就這樣有什么好觀察的？我們帶上紙筆就下樓了。
我們先去拜訪門口的那棵老榕樹。榕樹的主干分叉開來像一個大大的Y字，足足有三層樓高，枝繁葉茂，猶如一把撐開的巨傘。我走到樹下，將腦袋向后仰，仰到脖子都酸了，還看不清它的全貌。只見絲絲縷縷的.陽光奮力沖向層層疊疊的樹葉卻始終沒能成功......
接著，我們跟隨老師的步伐來到了水池邊。假山矗立在池中，假山上有許多小巧精致的雕像。大多是猴子，猴兒們三五成群，形態各異，色彩鮮明，表情豐富。在群猴之間，還有一位白發蒼蒼，穿著蓑衣帶著斗笠，坐著垂釣的老漁翁。這不由讓我聯想到了《西游記》中的菩提老祖，那，這座假山是不是以花果山為原型呢？與假山相映成趣的是那些青翠欲滴的植物，分別是：蘭花、羅漢松、鴨掌木和羊蹄樹。我還看到一株長在水中的小榕樹，我好奇的向園丁請教，園丁告訴我們：是風把榕樹的種子吹到水里，它便在那里生根、發芽、長大......我趁大家不注意，偷偷地把手探進水里感覺涼涼的。
我們還逛了教學樓前的小花園......
原來我們的校園這么美啊！
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