三年級作文

時間：2024-08-08 11:08:23 三年級作文我要投稿

【必備】三年級作文錦集5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】三年級作文錦集5篇

三年級作文篇1

　　夏天，我最喜歡跟著爸爸到外婆家去釣魚了!

　　早上，溫煦的陽光靜靜地照耀著樹林，在地上投下長長的.陰影，我拎著小水桶，蹦蹦跳跳地跟在爸爸的后面，覺得格外涼爽愜意。一路之上，我東張西望，抬頭看見樹葉緊緊挨在一起，蒼翠欲滴;鳥兒唧唧喳喳，歡叫不已;花兒鮮艷可愛，芬芳醉人;小草隨風舞動，像在跳芭蕾舞;蝴蝶在貪婪地吮吸著香甜的花蜜。一路上走著看著，咦，爸爸不見了!原來是我走得太慢了，爸爸已經離我好遠了。我趕緊追了上去。

　　我來到池塘邊，爸爸早就把魚竿放上去了。我學著爸爸的樣子，鉤上了魚餌，甩出魚線，在靜靜地等待著魚兒上鉤。突然，我仿佛看見浮標動了一下，趕快將魚竿用力一拉，結果拉上來一團打了結的水草，我生氣了，把魚竿往地上一扔，賭氣走開了。爸爸走了過來，對我說：“孩子，做任何事情都不要害怕困難，要有恒心和毅力。如果一遇到挫折就后退了，那你豈不是越活越回去了嗎?人的眼睛為什么要長在前面，就是要我們向前看，不要退縮。”聽了爸爸的話，我又坐在池塘邊，靜靜地開始學釣魚了……

　　金色的太陽下山了，我和爸爸手拉著手兒回家了。雖然這次我沒釣到魚，但是我知道了一個道理：做任何事都要有恒心。

三年級作文篇2

　　已是深秋，庭院里的綠色中驀然生出突兀的一抹昏黃，襯映著黃昏時分的哀愁，和著那一抹余暉。秋，這時才似真真正正地來了。人說春華秋實[注: 華：花。春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。]，可在那庭院中的樹上，搖曳著的.卻是青澀依舊，而秋就要過去了，才不情愿地妝上那抹黃，告別似的，或許不久，那些綠色便隨風而逝，不復存在了吧？

　　秋，是離別的季節，似乎空氣中都彌漫著淡淡的憂愁，可秋，又是收獲匪淺的季節，真矛盾，不是嗎？得了許多，卻又失了許多，初秋還似帶著夏的火熱，而晚秋，卻不了。君不見，在這晚秋揚起過多少人的離別，秋葉承載著多少淚水，秋果又種下了多少人的相思，只愿那抹綠色能彌留在我的心中，在這肅殺的秋季里帶給我一抹色彩。

　　說實話，我不喜歡秋，尤其是晚秋，那種氛圍，似乎隨時都會帶給人流淚的沖動，難怪那些綠色在秋的面前都敗下陣來，黃了臉色，帶著滿臉的皺紋迎接冬天，或許，還有“漏網之魚[注: 比喻僥幸逃脫的罪犯或敵人。]”，但……也將要黃了，綠色，還會存在嗎？或許吧！

　　或許，在那賦予詩人無限靈感的秋過后；或許，在那白雪紛飛、銀裝素裹的冬季；在我內心深處的某個角落，會有萌芽破土而出，長出小苗，這小苗或許會在短時間內，長成參天大樹，進而，會有更多的萌芽破土而出，給處在蕭索深秋的我帶來幾分綠意，或許它們不會開花、結果，但只要長葉，綠葉，這就足夠了，這些綠葉或許可以永開不敗，亦或許不能長久地存在，但誰又能說，這次它敗了，下次，還有下下次呢？

　　愿這盛開在我心中的滿園綠葉能陪我度過每一個離別的秋

三年級作文篇3

　　我先自我介紹一下：我叫劉寧，我生日是20xx年‘奧運會’那年生的，也快9歲了。

　　我是一個皮膚有點白，微瘦的男生，也有點帥，在薛崗小學上二年級，馬上就升三年級，提起快要升三年級，回憶起二年級的這一年里，老師對我們辛勤的教育，我們還是那么的調皮，唉！對不起老師，讓您費心了，在這里謝謝您！我會慢慢的讓自己改變，不那么調皮搗蛋，按時完成作業，做一個老師喜歡的好孩子，在過去的一年里，老師就像媽媽，保護我們，老師就像太陽，照耀著我們，老師就像一棵大樹，給我們帶來蔭涼，為我們遮風擋雨，老師：‘我們愛你’。

　　放假這些天，我都好想我的老師，還有我們一班的同學，這個假期過的也很開心，回家看了爺爺奶奶，她們年齡大了，我也想多陪陪她們，我就是她們的快樂小天使，他們看到我就好開心，我也很開心。

　　我還有一個姐姐，比我大一歲，她也在薛崗小學，她上四年級。我媽媽說生我那年是奧運會，那年也是四川大地震，我的生日是有喜有悲啊，喜的`是奧運會順利，悲的是我們的四川經受了這么大的災難。

　　馬上就要開學了，我的作業也將進尾聲，我馬上就可以見到我的老師，還有我們班的小朋友，我好想你們。

三年級作文篇4

　　今天上午11點左右，我家門前來了一只小花貓，大概還不到半歲。

　　它大大的眼睛，黑黑的鼻子，粉紅的嘴巴，尖尖的耳朵和稀疏胡子，十分逗人。尤其是那斑馬模樣的上身，潔白無瑕的下身，形成對比特別好看。它蹲起來時，朝前看是白貓，向后看是花貓，一時叫我迷惑不解。尤其是那翹的高高的尾巴，顯得特別精神。正是可愛極了。

　　它為什么三番五次的以求救的聲音來到我家門前呢？前四次我開門都沒理它，只是怕它迷了路串錯了門子。第五次它發出哀名聲，并抓起門來，我才不得不告訴爺爺此情此景，并和爺爺一起討論開來：一是不識門子迷了路；而是不講衛生，主人不要了；三是他不喜歡主人，離家出走了；四是他生病了，跑出來求救；五是離開了媽媽肚子了要早吃的。聲聲哀鳴的小貓咪，真叫人既心愛又可憐。于是，我就抱起小貓咪到了客廳。小貓又慘叫起來，它好像在說：“小姐姐，我餓了，給我點東西吧！”我聽懂了他的意思，立即從冰箱取出做好的肉絲，用開水處理一下就給它吃，它吃得津津有味·干干凈凈。隨后，他得意得舔了舔胡子，并“喵喵”的叫了兩聲，好像在說："謝謝姐姐"，便一蹬，躍到我的懷里。然后，它又爬到爺爺裸露的大腿上，不妨，爺爺的大腿被它抓了幾條印子，當即出血。真是又可愛又可恨。

　　小貓咪開心了，我便給它洗澡、吹風、陪它在樓上樓下逗它玩耍，給它筑窩讓它睡覺休息。不料，它睡覺醒來，便將大便解到我的書包里，還不時的用爪子抓壞了我的書本，又可愛又討厭，又臟又臭，當即我就嘔吐難忍，只好把書包藏在一邊，怕爺爺生氣。爺爺午覺醒來，聞到臭味，笑著對我說：“壞了吧，它一定拉屎了，貓咪生性講衛生，養貓還要準備貓食，貓砂，進行馴化呢。”

　　幾個小時過去了，爺爺說：“該物歸原主了。”我明白爺爺的意思，含淚帶上小貓咪到小區門口告訴門衛叔叔，看誰家小貓丟了，請到我家認領。

　　過了一會，一個小男孩在樓下呼喚：“羅婆婆，羅婆婆，我來取貓。”聽到取貓人的`聲音，我忍不住哭了出來，心里矛盾著：給別人吧，舍不得；不給別人吧，不道德。正在為難之際，爺爺說：“孫女不哭，等你三年級學完時，給你買一只又好又乖的小貓咪唄！”我聽了，依依不舍的抱上了心愛的它送給了失主。

　　接納小貓、禮還小貓。使我懂得：不能占有別人的東西。一個人既要講道理又要講道德，才是高尚的人，純潔的人；自私自利的人是沒有出息的人，也是沒有價值的人。要多做好事，一輩子做好事。

三年級作文篇5

　　去年冬天一場大雪過后，我和爸爸媽媽去爬浮山。一進浮山就覺得一股清新的空氣迎面撲來，抬眼望去大大小小的山頭上白雪茫茫，雪的底下隱約露出一些綠色的樹葉、褐色的土地……就像一副美麗的風景畫。

　　咦？那里在干什么？很多人在那里排隊，隊伍好長，而且每個人都帶著大大小小的桶？我拉著爸爸媽媽走進去，呵！原來他們都是在排隊等著接這里的山泉水。這水能喝嗎？媽媽告訴我，因為浮山屬于嶗山山脈，空氣、環境都很好，污染也少，這里的山泉水特別好喝，所以附近很多人都從這里打水回家喝，甚至有的人從很遠的'地方特意過來呢！我特意喝了一口，真甜，比家里的自來水好喝多了。

　　離開了泉眼，我們繼續往山里走，我發現在路的兩邊總能發現一些食品袋、飲料瓶，太可惡了，是誰在破壞這美麗的浮山！肯定是一些不講文明的人，他們隨手亂扔垃圾，不僅破壞了環境，造成了白色污染，又影響了草木的生長。大家都這樣，以后浮山的山泉水還能喝嗎？浮山還會是像今天這樣美麗嗎？

　　我記得爸爸跟我說過：因為經常有人在高速公路上亂扔垃圾，害的環衛工人不得不一次又一次的冒著生命危險去撿，后來就有一位環衛工人因為在高速公路上撿垃圾被撞了。

　　因此，我們人人都要愛護環境，從我做起，不亂扔垃圾，少制造垃圾，努力讓我們的家園更美好。

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