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三年級(jí)校園的作文

時(shí)間:2023-04-16 08:27:31 三年級(jí)作文 我要投稿
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【推薦】三年級(jí)校園的作文四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的三年級(jí)校園的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】三年級(jí)校園的作文四篇

三年級(jí)校園的作文 篇1

  春天,我踏著春光走進(jìn)校園。剛進(jìn)校門就被一陣撲鼻而來(lái)的清香吸引住了。原來(lái)這清香是從花壇里傳來(lái)的呀!花壇里的花姹紫嫣紅,有紫色的、黃色的、紅色的......一陣微風(fēng)吹過(guò),這清香就彌漫到了整個(gè)校園。

  花壇里的花不僅顏色鮮艷,形狀也和奇特。有的.像一只只黃色的蝴蝶,這時(shí)正好飛來(lái)幾只黃蝴蝶,落在花叢中,好像在跟我玩捉迷藏,讓人分不清哪是蝴蝶哪是花了。有的像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭,上面還有一顆顆露珠,在陽(yáng)光的照射下,一顆顆露珠就像一顆顆晶瑩透亮的寶石,閃耀無(wú)比。還有的像一顆顆枚紅色的小眼睛,似乎正用友好的目光看著我。花壇后面是一條石板小路,小路的盡頭是一個(gè)棕色的小亭子,亭子里的人可多了,有的在看書(shū),有的在追逐打鬧,還有的在玩過(guò)家家......

  這就是我們美麗的校園一角,留下了我許多美好的回憶!

三年級(jí)校園的作文 篇2

  秋天到了,我在學(xué)校里仰望天空,看見(jiàn)天空上有一群大雁在往南飛。

  秋姑娘像是一個(gè)魔術(shù)師把花草樹(shù)木都變了個(gè)樣。

  楓樹(shù)的葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒,它讓我們感到溫暖。

  石榴樹(shù)上長(zhǎng)滿了果實(shí),有的綠里透黃,有的黃里透紅,把它摘下來(lái)剝開(kāi)皮,露出了一粒粒的.小“珍珠”,輕輕一咬,酸酸甜甜的,真好吃。

  銀杏樹(shù)就像穿上了一件金黃的禮服,風(fēng)一吹,葉子輕輕地飄落下來(lái),就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,落到地上猶如一條金黃的地毯給小螞蟻們做了被子,松松的、軟軟的,真舒服;落到湖泊里,為小魚(yú)做了一頂保護(hù)傘。

  菊花更是五彩斑斕,紅似火,白像雪,藍(lán)如天,多美麗啊!有的像一個(gè)大饅頭;有的像小姑娘的秀發(fā);還有的像媽媽的卷發(fā)。

  松樹(shù)依然還是穿著翠綠色的西裝,像是高大的守衛(wèi),守護(hù)著我們美麗的校園。

  我愛(ài)學(xué)校的秋天!

三年級(jí)校園的作文 篇3

  我們的校園是一個(gè)美麗的校園。

  春天的校園是生機(jī)勃勃的。小草探出了腦袋,樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽,好像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈。花兒也向我們點(diǎn)頭微笑……春天的校園是多么可愛(ài)呀!

  夏天的校園是五彩繽紛的。樹(shù)木的`葉子變得更茂盛了,一棵棵大樹(shù)就好像一把把撐開(kāi)的雨傘,樹(shù)底下坐滿乘涼的同學(xué)。下課了,在大樹(shù)下有的同學(xué)跑步,有的同學(xué)打乒乓球,還有的同學(xué)跳繩……這時(shí)的校園熱鬧起來(lái)了,充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

  秋天的校園是一個(gè)黃色的樂(lè)園。樹(shù)木的葉子變黃了,一片片黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái),好像一只只蝴蝶在空中飛舞。風(fēng)兒一來(lái),大樹(shù)發(fā)出了“沙沙沙”的聲音,好像在唱歌。秋天的校園多歡快呀!

  冬天的校園北風(fēng)呼呼。同學(xué)們都在教室里認(rèn)真聽(tīng)課,下課了同學(xué)們也不敢到操場(chǎng)上玩,只有不怕寒冷的大樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)地站在操場(chǎng)上,好像一個(gè)個(gè)守護(hù)校園的衛(wèi)兵……冬天的校園多安靜呀!

  我們的校園真美麗啊!

三年級(jí)校園的作文 篇4

  我們常平第一小學(xué)最美麗的地方要數(shù)生物園了。

  生物園位于教師宿舍的旁邊。它的門是橢圓形的,門的右邊寫著“生物園”三個(gè)大字,格外顯眼。

  進(jìn)了生物園,向上望,你就可以看見(jiàn)一個(gè)用竹子搭成的架子。架子上長(zhǎng)滿了密密麻麻的爬山虎,把強(qiáng)烈的陽(yáng)光擋住,顯得格外涼爽,老師和同學(xué)們都稱它為“林陰小道”。

  向左看,便能看見(jiàn)許多植物,有:嫩綠的羅漢松、脆綠的圓柏、茁壯的佛肚竹……佛肚竹像一位虎背熊腰的威武大將軍駐守在生物園的入口處。

  向前走幾步,能看見(jiàn)一個(gè)形狀宛然小魚(yú)的魚(yú)池。魚(yú)池里的水清澈見(jiàn)底,水面上還有幾朵含苞欲放的花骨朵兒。魚(yú)池中有一座假山,假山小巧玲瓏,雖然沒(méi)有“橫看成嶺側(cè)成峰”的`氣勢(shì),但它挺拔俊秀,別有一番情趣。魚(yú)池旁邊有一棵挺拔的紅千層,紅千層長(zhǎng)滿了繁繁密密的樹(shù)葉。微風(fēng)輕輕地吹過(guò),紅千層仿佛一位翩翩起舞的姑娘。

  到了生物園的盡頭,可以看見(jiàn)一些姿態(tài)奇特的植物,有米黃色的雞蛋花、綠汪汪的芭蕉葉……

  這美麗的生物園給校園增添了一份色彩。