三年級的作文

時間：2023-02-28 08:29:35 三年級作文我要投稿

有關三年級的作文合集6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關三年級的作文合集6篇

三年級的作文篇1

　　盼呀，盼呀，星期五的活動“沙灘上的小腳丫”已離我越來越近了。

　　星期四晚上，爸爸和奶奶給我買了零食，我還花了半個小時寫了一張小卡片，那卡片可是我收腸刮肚地想才寫出來的呢。我欣喜若狂，都睡不著覺。

　　早晨，媽媽發現我臉上有些小痘痘，勸我去醫生那兒看一看，可我就是不愿意，沒有辦法，媽媽只有讓我參加活動，和老師同學一塊兒去仙海清水灣搭沙雕。

　　我這個淘氣包不肯去醫院，媽媽屈服了，后來家里開會表決，決定由爸爸作為家長代表陪我去參加活動。一大早，奶奶把我送到了學校。進了教室，我把包放下后看了一會兒隨身攜帶的課外書。過了一會兒，年級活動的啟動儀式開始了，真隆重呀。一時半會兒車來了，我們坐上車一路歡歌笑語地到了仙海清水灣。呀，碧綠的湖水，金燦燦的`沙灘，湛藍的天空。我們興奮的跳呀跑呀，任憑沙石擁擠進我們的鞋里。我和隊友們一起用鏟子挖沙，搭建夢想中城堡，還使勁地拍打、加水。陽光灑在臉上感覺十分酷熱，我的臉紅撲撲的，忽然，爸爸走過來對我說：“你臉上的痘痘好像變多了，最好馬上去醫院檢查一下”。啊！我的快樂頓時化為烏有。戀戀不舍地離開了這充滿歡樂的地方。我哭了。

　　太陽高照，可我心冰冷。好傷心好遺憾。

三年級的作文篇2

　　今天是星期二，又到了上課的時候了。恰好爸爸單位里有事，不能回來接我，便讓我在恩華藥房門口等他。我是5：03分出的門，走到車站時正好開來一輛15路。我想：到學校的`時候我總是乘15路，相信它也到五一愛一北路的吧。于是我想都沒想就跳了上去。

　　很快，車開到了五一愛一小學。“下一站，縣前西街……”車上的報站聲使我愣住了。天哪，我不會這么倒霉吧。會不會把我送到一個陌生的地方去遇到壞人？怎么辦? 怎么辦?我強迫自己冷靜下來，不怕不怕，兵來將擋，水來土掩，有車乘車，沒車我就走過去，反正只有一站嘛。我一邊暗暗祈禱這站不要太長，一邊記下路邊的顯著建筑。

　　也不知道過了多久，車終于停了。這站挺長，要經過好幾個紅綠燈。我憑著記憶往前走。不知道是運氣好還是怎么樣，就在我快要迷失方向的時候，記憶中最顯著的建筑出現了——一家美容醫院。我仿佛看到了一線希望。低頭看看手腕上的表，已經5：25了，幸好我提早了幾分鐘出門，否則是別想在第一節課下課前趕到了。也不知道爸爸那邊怎么樣了，他肯定急壞了，有沒有報警呢？路上，風很大，可我一點兒也不覺得冷，豆大的汗珠一滴一滴地往下掉。

　　走到一個路口時，我發現了一個站臺，直覺提醒我應該去看一看。太好了，216路！我可以讓它帶我回五一愛一小學，一到那兒一切好辦。我急忙乘上去，再轉車到了上課地點。

　　當我趕到新東方時，已經6：25了，那兒的老師和同學都以為我玩了一次失蹤，他們不知道，在這一小時二十幾分鐘里我的經歷。我更明白了，在遇到突發一情況時，慌亂和焦急只會讓人手足無措，只有靜下心來想辦法，才是上上之策。

三年級的作文篇3

　　感恩是什么？感恩就是感謝嗎？感恩就是報答嗎？感恩就是向為別人而英勇獻身的人致敬嗎？我不知道感恩是什么，但我知道報答是什么。報答母親，好好讀書，認真復習，不辜負母親的勞苦，這就是報答；報答幫助過你的人，幫助他們呢一起扶起身邊跌倒的每一個老人，這就是所謂匯報；報答親情，因為是他讓你在無助時看到方向；報答親情，因為，是她讓覺得寂寞時感到溫暖，我們每個人都要報答親情。

　　記得得有一次，媽媽感冒了，但她一整天都沒好好休息，晚上還在幫我洗衣服。我看了心里很難受，媽媽真的好辛苦。我趕緊走到媽媽身邊說：“媽媽你去休息吧!讓我來洗。”媽媽上樓后，我就開始接手洗衣服，我洗了三四件后想去看媽媽睡覺了沒有，我就端了一杯水給媽媽喝，然后下樓洗衣服。衣服洗完后，我又趕緊端了盆水并拿了毛巾上樓去。媽媽已經睡得很香，我就沒有去叫醒她。我幫媽媽蓋好被子，還幫她擦干汗水，大概過了一個小時，我按媽媽平時照顧我的方法;我沖了一包藥端給媽媽喝。媽媽看到我那麼懂事，開心地說：“你真乖，真是媽媽的好孩子。”我輕輕對媽媽說：“媽媽我已經長大了，我會成為媽媽的`好幫手，我會用我滿腔的愛來報答你，讓你感到幸福。”

　　我長大了，我已不在是那個幼稚年幼的孩子了，所以我要幫助媽媽做一些力所能及的事，因為，我們都要報答親情，如果人問我為什么，我會大膽的說：“因為它很偉大！”

三年級的作文篇4

　　今天上數學課的時候，蔡老師讓我們把《口算訓練冊》打開，我看到桌子上沒有我的口算訓練冊，就以為是在課桌兜里，沒料到往課桌兜里一找還是沒有。我心里著急起來，可因為時間比較緊迫，我來不及多想，于是就用手臂碰了碰我的同桌冰冰，并小聲對他說：“我的《口算訓練冊》找不到了，借我看一點。”他爽快地把本子朝我這邊推了推。這時，蔡老師讓我們交對上節課的題目的答案，并讓我們按開火車的方式進行，可就在這時蔡老師走向了我這邊，我特別緊張，心想：蔡老師你別過來，千萬別過來，不然我可要穿邦了。我可不愿受到訓呀。正想著，蔡老師已走到我邊上，看了看我說：“呂歡，你沒帶本子呀？”“我帶了，可是……”我用沙啞的聲音說，心里已滿是委屈，淚水快要模糊我的眼睛了，我不敢抬頭。可在這時，我卻清晰地看到了蔡老師的《口算訓練冊》來到了我的桌子上。我驚喜地抬頭，站在我眼前的是一位高大的蔡老師，他輕聲對我說：“先看我的吧！”不知怎的，我眼眶里的眼淚卻滾了出來，這就是人們說的激動的'淚，感動的淚吧。

　　蔡老師就是你這么個簡單的動作，這么一句簡單的話，像一團火烤暖了我的心，這就是老師對我的關心，這就是老師對學生的愛。蔡老師，我記住你了。

三年級的作文篇5

　　我的課余生活就像天上的云彩一樣多姿多彩：玩樂高、踢足球、騎自行車、讀書都是我在課余時間喜歡做的事。要說我最喜歡的事，那就是跟我的小蜥蜴玩了，我們之間還發生了很多小故事呢！

　　有一次，爸爸答應我養一只小寵物，我決定養一只可愛的小蜥蜴。幾天后，小蜥蜴來到了我們家，我把它放到了我早就給它準備好的“住宅”里。我發現它不管是從樣子還是花紋，都是那么有趣可愛。我很想伸手摸摸它，但是我又害怕它咬我，我就沒摸它了。

　　這天，爸爸下班后，我問：“爸爸，小蜥蜴會咬人嗎？”爸爸說：“我也不確定，不過我們可以去試一試。”說完，爸爸放下包伸手把小蜥蜴捧了起來，并用手摸了摸它的頭。小蜥蜴既沒有用爪子抓，也沒有咬，于是爸爸就把它放到我的.手上。我和小蜥蜴開心地玩了起來：我把它放到家里養的綠植上，它嗖嗖地爬到植物的頂上。我用手點了它一下，結果小蜥蜴掉了下去。等快掉到地上時，它用后腳抓住了樹枝，我趕緊把它拿下來，并把它放進它的“屋子”里。我心想：我的小蜥蜴爬“樹”像小猴子一樣靈活，掉下來還能用后腳抓住“樹枝”，像猴子的尾巴一樣，真厲害！

　　一次，我又想和小蜥蜴玩了，但我卻忘記怎么拿蜥蜴了。我隨便用手緊緊拿住它的身子去摸它的頭。突然，小蜥蜴劇烈地搖動身子，還時不時地張開嘴嚇唬我。我忽然想到，拿蜥蜴時要用手輕輕托著它的身體，我肯定時傷害到了它的尊嚴，所以它才會嚇唬我。

　　這些就是我和我的小蜥蜴之間發生的幾件有趣的小事。小朋友們，你們是不是也覺得我的小寵物很特別、很有趣呀？