同桌三年級(jí)作文

時(shí)間：2023-02-25 13:16:07 三年級(jí)作文我要投稿

【實(shí)用】同桌三年級(jí)作文匯編十篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的同桌三年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】同桌三年級(jí)作文匯編十篇

同桌三年級(jí)作文篇1

　　上了五年級(jí)后，我的同桌就換成了一一“美男子”肖其昌。

　　這個(gè)“美男子”個(gè)子不高，一雙濃濃的眉毛下面配了一雙桃花眼，看上去有些呆萌的感覺(jué)。他最大的特點(diǎn)就是喜歡逗人笑，正是這樣我……

　　記得有一次快中午了，我們正在上數(shù)學(xué)課。本來(lái)肚子就咕咚直響了，突然聞到了食堂里面，飄來(lái)一陣臘香四溢的飯菜香。只見(jiàn)我的同桌他眼睛向上瞟了一眼。像小貓一樣用舌頭舔了舔嘴唇，做出一副香昏了的樣子，說(shuō)：“嗯”好香哦，本寶寶餓死啦，惹得我哈哈大笑，笑聲惹怒了數(shù)學(xué)老師，哎，麻煩大啦，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師瞪了我一眼說(shuō)：“孫增萱笑什么，站到講臺(tái)上去。”沒(méi)辦法，我只好乖乖的站上講臺(tái)。

　　別看肖騏昌平時(shí)嘻嘻哈哈，愛(ài)開(kāi)玩笑。但他的學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀，由于他的數(shù)學(xué)，英語(yǔ)好。但我的語(yǔ)文科學(xué)好。我們倆互幫互助，他經(jīng)常教我不會(huì)做的習(xí)題。

　　有一次，我問(wèn)他：“肖騏昌這個(gè)怎么寫(xiě)。”他很耐心的告訴我：“我覺(jué)得用方程解容易些，你先把它們的.和加起來(lái)就簡(jiǎn)單啦。”果然，經(jīng)過(guò)他的講解提問(wèn)，我的思路一下子就清晰了。而且他還說(shuō)不要著急，慢慢來(lái)。

　　這就是我的同桌，一個(gè)幽默搞笑，樂(lè)于助人，呆萌的美少年，雖然同桌不久，但印象深刻，希望我們的友誼長(zhǎng)存。

同桌三年級(jí)作文篇2

　　我有一個(gè)同桌，她有一張可愛(ài)的小臉，大大的眼睛，柳葉彎眉，櫻桃小嘴，高高的鼻子。笑起來(lái)有兩個(gè)深深地小酒窩，非常迷人。她對(duì)人非常友好，對(duì)我也一樣，對(duì)待我像對(duì)待她的親妹妹一樣。她還很樂(lè)于助人，我們都稱她為小軻，我們都覺(jué)得小軻這個(gè)名字是她最可愛(ài)的名字了！

　　小軻性格爽朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。有一次我不高興了，她就給我畫(huà)了一個(gè)小人。她邊說(shuō)邊畫(huà):“買了一袋米，把米放鍋里，花了六毛六，一共花了多少錢？去問(wèn)爸爸。”她就這樣說(shuō)著畫(huà)著，在紙上畫(huà)出了一副生動(dòng)的畫(huà)。看著她搞笑的表情，聽(tīng)著她幽默的.語(yǔ)言，看著可愛(ài)的小人，我笑了，她也笑了。

　　小軻不僅學(xué)習(xí)好，還愛(ài)幫助同學(xué)。有一次，上課老師讓做習(xí)題，有幾道題我不太懂。下了課，我讓小軻給我講講，小軻看了看，就慢慢的一題一題仔仔細(xì)細(xì)的給我講解起來(lái)。我由原來(lái)的一頭霧水，到恍然大悟。小軻看見(jiàn)我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)習(xí)題，非常高興。

　　小軻樣樣都好，是我學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵。這就是我可愛(ài)的同桌―——小軻同學(xué)！

同桌三年級(jí)作文篇3

　　今天，老師留了一篇作文名字叫《我的同桌》。

　　我想大家肯定都換過(guò)很多的同桌吧！我也一樣。現(xiàn)在我的同桌他叫趙飛，他個(gè)子很嬌小，我給他取了一個(gè)外號(hào)叫小屁孩。別看他是個(gè)小屁孩，但是他很可憐。從小他的媽媽就離開(kāi)了他，因?yàn)樗职趾退膵寢岆x婚了，他的后媽對(duì)他也不好！所以在我們班上的同學(xué)都很同情他。大家肯定都認(rèn)為離異的孩子大都是內(nèi)向的孩子，不愛(ài)表達(dá)的孩子，可是他卻不同，他性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，雖然他學(xué)習(xí)不是很好，但是他真的很認(rèn)真的在學(xué)習(xí)的，得到老師的夸獎(jiǎng)回家告訴爸爸讓爸爸高興。他身上的優(yōu)點(diǎn)很多！

　　記得有一次，我的橡皮丟了，那時(shí)，我正在猶豫。這該怎么辦呀！當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覜](méi)跟趙飛借橡皮是因?yàn)槲覀兩象w育課大吵了一架，到現(xiàn)在還在生氣當(dāng)中。他看見(jiàn)我愁眉苦臉的就問(wèn)：“我你怎么了。”我說(shuō)橡皮丟了，我想這時(shí)有些人一定很高興吧！”他說(shuō)：“我的`心里不高興，請(qǐng)你不要把我想得那么壞，好嗎？”說(shuō)著，他拿格尺講一塊完好無(wú)損的橡皮分成了兩塊，而且還把那塊最大的分給了我。”我洪著臉對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起！謝謝你把橡皮分給我。”他臉上露一絲微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用謝，咋倆都好朋友。”

　　他真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他的榜樣！

同桌三年級(jí)作文篇4

　　我的同桌是數(shù)學(xué)課代表，還是班級(jí)里當(dāng)之無(wú)愧的數(shù)學(xué)小達(dá)人，多難的題目都做得出來(lái)，我碰到難題都請(qǐng)教他。他不僅學(xué)習(xí)好，還懂得安慰同學(xué)，我受傷時(shí)，他就給我講笑話，逗我笑。他就是夏同學(xué)———一位小天使。

　　有一天，同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。我從第一題開(kāi)始做，做下來(lái)，一直很順利，直到最后一題，我覺(jué)得很有難度。于是，我把草稿本拿出來(lái)，開(kāi)始不停地計(jì)算，可是用了兩頁(yè)草稿紙后，還是沒(méi)算出來(lái)。我突然想到了同桌，不是有個(gè)數(shù)學(xué)小達(dá)人在我身邊嗎？我馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)他：“夏同學(xué)，我有一題不會(huì)做，可不可以教我一下呢？”夏同學(xué)二話不說(shuō)，就爽快地答應(yīng)了。我把題目給夏同學(xué)看了一下，夏同學(xué)略一思考，就一步一步地告訴我，直到我弄明白，他才繼續(xù)寫(xiě)自己的作業(yè)。

　　夏同學(xué)不僅數(shù)學(xué)好，而且還懂得安慰人。有一次，我在校園里走著走著，一不小心就摔倒了，腳都流血了。我走進(jìn)教室，回到自己的.座位，看著腳上的傷口，情不自禁地流下了眼淚。夏同學(xué)看見(jiàn)我哭，著急地問(wèn)：“怎么了？”我傷心地說(shuō)：“我不小心摔了。”他笑了笑說(shuō)：“男子流血不流淚，不能哭。”說(shuō)完還講了個(gè)笑話給我聽(tīng)。我故作堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“我才沒(méi)有哭呢，那是汗水。”說(shuō)完，我也笑了。

　　我的同桌是一位會(huì)幫我解決難題，又會(huì)安慰我的小天使，我為有這樣的同桌而自豪！

同桌三年級(jí)作文篇5

　　我的同桌叫陸遜，皮膚黑黑的，圓圓的`臉上長(zhǎng)著兩只小眼睛，對(duì)人總是笑瞇瞇的，看他這樣子，一定老實(shí)本分。的確，他是個(gè)老實(shí)人，但也很熱心。我們這組要是誰(shuí)遇到什么困難，他總是熱心相助，有一件事，令我久久不能忘懷。

　　記得有一次英語(yǔ)考試，我正埋頭緊張地做著試卷，突然，“咔”地一聲，筆鉛芯斷了，“呀！”鉛筆盒里沒(méi)有鉛芯了，怎么辦呢？我側(cè)眼瞅了瞅陸遜，想向他借，可是想起早上他問(wèn)我一道題我嫌煩沒(méi)幫他，他一定還記在心上，算了，別自討沒(méi)趣了，于是我戳戳前面沈士雯的背，小聲說(shuō)：“沈士雯，借根鉛芯好嗎？”沈士雯擺擺手說(shuō)：“別煩，我正考試呢！”我又身后面的周蓉芹借，可周蓉芹頭也不抬，說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有。”沒(méi)鉛芯，我可怎么考試呢！我急得像熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我心急火燎時(shí)，陸遜說(shuō)：“我這兒有鉛芯，借你吧。”我懷疑地說(shuō)：“早上我沒(méi)幫你，難道你不生氣嗎？”他笑笑說(shuō)：“算了！也許你太忙沒(méi)空吧。快，拿著！”話說(shuō)著，陸遜把鉛芯遞過(guò)來(lái)，把它塞在我手里，又考起試來(lái)，這時(shí)我真不知說(shuō)什么才好……

　　這就是我的同桌，一個(gè)寬容的男孩。

同桌三年級(jí)作文篇6

　　今天，我早早地來(lái)到了教室，因?yàn)槲医裉齑驋咝l(wèi)生。

　　人越來(lái)越多，我的同桌黃立群來(lái)了。他趁我不注意，把垃圾踢了過(guò)來(lái)。

　　等我放下衛(wèi)生工具，回到我的.座位上時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了我的座位下有一些垃圾。于是，我問(wèn)我同桌是不是他弄過(guò)來(lái)的。他裝出一副一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“沒(méi)。”我一下子看出了他的眼神，可是值日班長(zhǎng)快要來(lái)檢查衛(wèi)生了，這可怎么辦呀！于是，我就趕緊把垃圾掃了起來(lái)。

　　我的同桌可真能搞惡作劇啊！

同桌三年級(jí)作文篇7

　　她，瘦小的個(gè)子，穿著一套粉紅色的運(yùn)動(dòng)服。一頭烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。白皙的臉上嵌著一雙透亮靈活的眼睛。小巧秀氣的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，從這張小嘴里常常流淌出快樂(lè)的歌聲。

　　雖然她學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是她的心靈卻很美。一次語(yǔ)文測(cè)試，教室里很安靜，只能聽(tīng)到鉛筆沙沙沙的.聲音。突然，有一道題做錯(cuò)了，想找橡皮擦。打開(kāi)鉛筆盒一瞧，鉛筆、鋼筆、尺子躺得好好的，唯獨(dú)沒(méi)有橡皮擦。正當(dāng)我六神無(wú)主時(shí)，她毫不猶豫地把自己的橡皮擦推過(guò)來(lái)。萬(wàn)分感激，拿起來(lái)把錯(cuò)答案擦掉，重新做題。試卷發(fā)下來(lái)看到鮮紅的“92、5”，我無(wú)比感激我的同桌，是她在我困難的時(shí)候向我施以援手。

　　這就她，一個(gè)聰明可愛(ài)，樂(lè)于助人的女孩。她就是張艷婷，我喜歡我的同桌。

同桌三年級(jí)作文篇8

　　我的同桌是一個(gè)小男孩，他叫宮梓涵，他有一雙大大的眼睛，看著很機(jī)靈，他也非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

　　我們調(diào)到一組也沒(méi)多久，但是我感覺(jué)他對(duì)我的影響實(shí)在太大了，當(dāng)?shù)谝惶炖蠋熥屛覀冏黄鸷螅一丶揖团d奮地告訴了媽媽，我現(xiàn)在的同桌是學(xué)霸宮梓涵，媽媽也很高興，非常感謝老師的'辛苦用心，希望我也向他好好學(xué)學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。剛開(kāi)始的時(shí)候我也學(xué)著他老師布置兩張口算題卡，他做五張，我也做五張，他認(rèn)真讀書(shū)，我也認(rèn)真讀書(shū)，上課積極舉手發(fā)言，回答老師的問(wèn)題。可是我的自律性不好，沒(méi)能一直堅(jiān)持，要不考試也能考好。

　　他每天都特別喜歡看書(shū)，所以我感覺(jué)他很有學(xué)問(wèn)，考試時(shí)卷子上面有一道題問(wèn)丑小鴨的作者是誰(shuí)，他就答對(duì)了，還是平時(shí)得多讀書(shū)，才能變得有學(xué)問(wèn)。他每天都超額完成老師布置的作業(yè)，有空就看書(shū)，四大名著都看幾遍了。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，他上課非常積極，什么問(wèn)題都難不倒他，因?yàn)樗x書(shū)多，做的習(xí)題多，老師說(shuō)讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)，希望我們大家都向他學(xué)習(xí)。

　　我希望下學(xué)期還和宮梓涵當(dāng)同桌，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，讓自己也當(dāng)一個(gè)好孩子，當(dāng)一個(gè)讓老師喜歡的好學(xué)生，做一個(gè)有智慧的小學(xué)生。

同桌三年級(jí)作文篇9

　　我的同桌個(gè)子不高，但他卻胖得很，胖得能裝下我。他有小小的眼睛，最值得一提的是他的口技，那可真是一絕了。每當(dāng)上課的時(shí)候，他都會(huì)表演一番，弄得我哭笑不得。

　　記得那節(jié)是語(yǔ)文課，我的同桌特別高興，因?yàn)樗梢员M情地放肆了。老師正津津有味地講著，可是他卻早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不僅如此，他還發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音。意在告訴我們他已經(jīng)入睡了，我們回答問(wèn)題要小點(diǎn)聲，以免影響了他老人家。就在我們剛剛適應(yīng)了他的“呼哧呼哧”聲之后，他又變換了花樣，估計(jì)是怕我們無(wú)聊。他的喘氣聲越來(lái)越重，嗓子里就像有個(gè)東西，緊接著傳來(lái)了敲的'聲音，那聲音還很有節(jié)奏，一陣高，一陣低，就像音樂(lè)一般。當(dāng)然這些都是在老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)的情況下進(jìn)行的。本以為這是他睡覺(jué)最高潮，可是他卻突然玩起了深沉，沒(méi)有了聲息，就像退潮了似的，平靜得很。我感到很奇怪，于是用手在他嘴邊試了試。還有氣息，我這才漸漸平靜下來(lái)。我剛放寬了心，他卻又突然像豬一樣“哼”了起來(lái)，這一聲剛好被老師聽(tīng)見(jiàn)了。

　　老師當(dāng)然要罰他，可是這節(jié)課我卻領(lǐng)教了他的本領(lǐng)。他真是一個(gè)“口技”高手，短短的十幾分鐘，竟能演出這么豐富的內(nèi)容，真是讓我佩服極了。這就是我的同桌。

同桌三年級(jí)作文篇10

　　在我從1到3年級(jí)之間，最有特點(diǎn)的最損的同桌就屬陸泉羽了。他眼睛賊有神了。嘴巴大大的，一口氣能吞掉半個(gè)漢堡。說(shuō)話不緊不慢，大部分時(shí)間說(shuō)話，嘴里像灌了蜜似的那么好聽(tīng)。偶爾有時(shí)候從他大嘴巴里跑出來(lái)的話，就像開(kāi)火車似的，不帶打方向的，直接損的你哭笑不得。有時(shí)候做的事兒也挺“損”的。

　　有一次在學(xué)校里，數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，老師讓用鉛筆連線，陸泉羽沒(méi)有帶鉛筆，找我借鉛筆，我爽快地把鉛筆借給了他，誰(shuí)知過(guò)了好大一會(huì)兒，他才把鉛筆還給了我。還給我的時(shí)候，筆頭“咔噠”一聲斷了。他沖我做了個(gè)鬼臉，就這樣完了。我還沒(méi)連線呢，弄得我哭笑不得。

　　還有一次陸泉羽帶著他的一個(gè)小朋友，那個(gè)小朋友的爸爸媽媽在開(kāi)車，我和小朋友，還有陸泉羽，一起坐在后排玩兒。到了站。我們飛快地跑進(jìn)了超市，因?yàn)橥饷嬖谙旅擅傻募?xì)雨。生怕被淋著。阿姨帶著我們進(jìn)了游樂(lè)園，我們?cè)谟螛?lè)園里玩兒玩兒呀，不知不覺(jué)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，到我們出來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽給我的錢幾乎全丟了。我著急地想哭，阿姨讓我進(jìn)去再找找，我找了半天也沒(méi)找到，我還剩下不到十塊錢，我買了瓶水，還剩下兩塊錢。過(guò)了一會(huì)兒，陸泉羽笑瞇瞇地問(wèn)我：“你那兩塊錢丟了沒(méi)有？”我疑惑地說(shuō)：“沒(méi)有丟。”陸泉宇迅速轉(zhuǎn)身和他的`那個(gè)小朋友嘀嘀咕咕地說(shuō)了一些話，都被我聽(tīng)見(jiàn)了：陸泉羽說(shuō)，他的那兩塊錢還在手上，我們可以買游戲幣玩了。我氣的快崩潰了，因?yàn)椋襾G了70多元的“巨款”，他不但不安慰我，還反而，要打我的那僅有的兩塊錢的小主意，去玩游戲機(jī)。真是欺人太甚，太損了。

　　但是游玩結(jié)束他非常熱情和真誠(chéng)地邀請(qǐng)我去他們家吃飯，而且吃飯的時(shí)候他一直給我?jiàn)A好吃的菜。對(duì)我比對(duì)他親弟弟都親！

　　他雖然損我，但是也常常幫助我，。這就是我的損友同桌，讓我又愛(ài)又恨的同桌。

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