關于三年級敘事作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的三年級敘事作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級敘事作文 篇1
我的床前擺著一個洋娃娃,是我過生日的時候朋友送給我的。我特別喜歡那個洋娃娃。那個洋娃娃頭上戴了一項黑白相間的帽子,頭發是黃色的,長著一雙圓溜溜的大眼睛,眼睛下面長了一個鼻子和一第櫻桃似的小嘴。洋娃娃的身體是用肉色的塑膠做成的',衣服用了各種各樣的布料做成的。洋娃娃的身體上有一個控制器,可以與它唱歌、英語對話,教你學習課文中你不理解的詞語,在你不開心的時候,它隨時會陪伴你。有一次,我們院子里的小朋友要舉行一次英語對話,說完后,還要解釋你所說的那段英語對話的意思。
聽到這個通知,我的心就怦怦直跳,我的英語不算很好,我這次可怎么辦呀!我一回家,就把英語書拿出來坐在沙發上用心地看著,正在看的時候,我想起了我的洋娃娃,問一問它會不會英語。我來到床前,先和洋娃娃用英語打了個招呼,洋娃娃也用英語回答了我,我高興地跳了起來,高興地說:“這次英語對話我是贏定了。”沒過多久,英語對話比賽開始了,第一組,是我和我的洋娃娃來對話,等比賽一結束,主持這個活動的人說:“第一名就是我和我的洋娃娃。”聽到了這個結果,我高興地都不知道該怎么樣形容當時的心情了。
俗話說:“活到老,學到老。”洋娃娃就告訴了我,應該珍惜時間,把空余時間都用在學習上,你的學習才可以超過別人,每次比賽也可以贏得第一名。
三年級敘事作文 篇2
一天,媽媽很忙,拜托我去幫她買菜。
我來到到農貿市場,我就到我最熟悉的地方,那時,那位老奶奶熱情的招待我,老奶奶高興的說:小朋友,是不是又來幫媽媽買菜啦!是不是要西紅柿和蘿卜呢?說完,便行動起來,挑了一個又大又新鮮的。我奇怪地問老奶奶:老奶奶,你怎么知道,我要的是西紅柿呢?老奶奶說:那當然,你可是我這里的`老顧客了,我怎么不知道你要的是什么,我拿著老奶奶給我的西紅柿,高高興興的回家了。
當我把西紅柿給媽媽的時候,發現錢包不見了,心里非常著急,馬上原路去找,剛一出門,便看到老奶奶氣吁喘喘地向我跑來,說:小朋友,你的錢包忘拿了,快過來拿,不然你媽媽會生氣的,快過來拿。
望著那憨厚的樣子,不知說什么好。心想:這是一位多么好的人,她待人誠懇,心地善良,她的精神和品德都深深地留在我的記憶中。
三年級敘事作文 篇3
今天早上,老師們帶領著我們四十幾位小營員向“井延歷史革命館”出發。
來到革命館后令我大吃一驚,那個革命館居然就在一個企業園里,真是不容易啊!
我們左拐右拐的走到了名叫“龍江書院”的`小屋里。迎接我們的是黃老師。黃老師真“奇怪”!居然說,玩了游戲才讓進去呢!真期待上他的課呀!
果真!黃老師的課就是不一般,一邊上課一邊玩。上到一半,黃老師開始“丟”任務啦!黃老師讓我們自己找9個人組成一個小班完成任務。結果。黃老師話還沒說完,大伙兒就開始。。。搶人了!最后我們班有7個女生及3個男生。黃老師給我們的任務便是:想出班名,班口號,班徽,班歌。我們集中了精神,因為黃老師給予我們的時間并不多。我們小班里的“小鬼”說:“我們的班名就叫“戰狼”吧!”“啊?”大家一驚“那隨便啦!”“那口號就叫“夏風吹,戰鼓擂,我們戰狼怕過誰?”“小鬼”又說“我去。”我們大家伙兒也是醉了。不過也表示同意啦!既然是戰狼,我們就在班名下面畫了一只“抽象”的狼頭及英文“Wolf”。至于班歌。。大家想了又想卻始終沒有答案!“那就“逆戰”吧!”樂怡說“嗯,那改編一下,就把逆戰改為戰狼。OK?”我問“OK!”大家說
就這樣,我們完成了任務,黃老師還說我們很有創意呢!今天過得真開心!
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