小學三年級作文【精】
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學三年級作文，希望對大家有所幫助。
小學三年級作文1
放暑假了，我們一家人到下牢溪去游玩。
一進下牢溪，一陣清風吹過，我的暑意就解了大半。那翠綠的大山一座之后一座，連綿不絕。花草樹木散發出一股大自然的味道，碧青的水流撞在蒼黑的巖石，發出銀鈴般清脆的聲響，叮咚叮咚。大自然樂器奏出的音樂，在幽靜的山谷里回旋飄蕩。
我們來到了“寶蓮飛天瀑布”，這個瀑布經過千萬年山泉孕育，構成了形如蓮花瓣的鐘乳石，被形象地稱為“寶蓮飛升”。瀑布飛流在陽光下閃爍出耀眼的銀白色光芒，水從巖石間飛流而過，濺落到溪水里，構成水霧，飄散到我們那里，吸一大口氣，涼爽無比、讓人精神百倍。我真想住在那里，天天享受這無與倫比的清新空氣、天天享受這壯麗的景觀、清清的泉水，啊！真就是太美了！
下牢溪，你就就是一幅畫、一首詩、一首婉轉動聽的歌！
小學三年級作文2
我家有一只可愛的小貓，它叫小奇，身穿白色大衣，尾巴上還有撮兒棕色的毛。在我家，只有小奇，它無論看見誰，它也要在腳下轉來轉去，炫耀自己的毛色，給人一種印象，那就是小奇非常臭美，但它又是那么勇敢。
有一次，我和小奇遇上了“黑大”，這“黑大”是上屆“貓狗大戰”的冠軍，它可輕輕松松地打敗了所有的貓，這讓我家的小奇非常憤怒，小奇一溜煙地飛速向“黑大”跑去，用了九牛二虎之力，給“黑大”幾爪子，“黑大”見事不妙，夾著尾巴逃之夭夭。
如果小奇看見了我的手，它會一直盯著，過了一會，該出手時就出手……
哇呀，吾的爪子！
小學三年級作文3
今天，陽光明媚，我出奇看著小菜園里那一顆顆附著在葉子上的露珠，忽然，我發現葉子底下有一只奇怪的小生靈———蜉蝣！
那短短的觸角，麥蛾般的頭，又長又細的身子，有著黑黑的斑點，長著一對又圓有薄的翅膀，有著白色和藍色相間的花紋，還不停的動呢！可愛極了！再看，它那尾巴翹得老高，像一個剛打完勝仗的將軍！
哎，那小家伙不知怎么啦？翅膀忽然不動了，開始向前走，尾巴仍翹著，頭可不像剛才那樣，現在頭抬得高高的，觸角一動一動地，原來是給我打招呼呢！
忽然，又飛來一只蜉蝣，它們就一起飛了起來，它們在空中旋轉著，真像在空中跳舞，多可愛！一會又飛到葉子底下，用觸角相互頂頂，好團結呢！多美的情景！
小學三年級作文4
今天，我讀了《烏塔》這一篇文章，課文寫的是一個14歲的德國的一個小姑娘，自己一個人游厲歐洲的一個故事。文章最后還對德國和中國的父母愛子的不同方法進進行了比較，中國的家長把孩子關在家里，就好像時時刻刻都有小偷和壞人盯著他們們一樣。而德國的家長卻相反，讓孩子一個人在外面，給人的感覺好像那里一個壞人人都沒有似的。這就表明出德國孩子的自主意識和獨立生活的能力比中國孩子強。
我認為烏塔說的對，愛孩子就應該給孩子自由，不能整天都呆在屋子里，哪兒也不去，要培養孩子們獨立生活的能力。現在我們中國的孩子在家里都屬于小公主，小皇帝，所以他們以經沒有了這種能力。就是有幾個想獨立的孩子，卻又被爸爸媽媽們關在了狹小的屋里，現在的孩子只能從電視上或者是書上來了解世界，這樣總不完美。
所以我想說；愛孩子就應該給孩子自由，讓我們自己來面對世界。
小學三年級作文5
今天，讓我們三（ ）班最傷心的一件事，分班了。
下午，我們學校的老師來念分班的同學名單，快念完人名時，我的心里很慌張，結果念到“楊雨杉”，我的心像被針扎了一樣傷心，我心里想：“為什么非要選我，不選別人呢？”
到了五班，我坐在座位上，傷心的等著老師來到。
不一會兒，老師來了。老師長的挺漂亮的，大大的眼睛、高鼻梁、烏黑的頭發，好美麗呀！她姓王，我們叫她王老師。王老師給我們說了好多話，介紹了一下自己。最后，說要排座位。我們男生一隊女生一隊，老師把兩隊合起來，每一次進教室兩個人。
排好座位以后，以前的數學楊老師來了，原來楊老師還教我們數學，我們三( )班的同學非常高興，好像見到自己的親人一樣興奮。我們的老師布置完作業，我們放學了。
我分班時很傷心，誰讓我上課時不聽講？唉！不管在哪個班，都要好好學習。我爭當五班的第一名，爭當年級第一！
小學三年級作文6
花就是十分漂亮、千姿百態的。 春天的花就是最美麗的。紅紅的迎春花開了，它們連成一片，就像紅色的火海一樣。三月，桃花開了，粉色的桃花到處都就是，就像一朵朵粉色彩霞，然后真就是“三月桃花連十里”呀！
五月，石榴花紅紅的，就像火焰一樣，人們常說“五月石榴紅似火”，果然如此。六月，荷花開了，它們有的已經完全開了，像一位花仙子在翩翩起舞；有的已經有了蓮蓬，蓮蓬就像睡覺的寶寶。 秋天就是金色的季節，秋天的花也就是金色的。八月，金黃的桂花開了，真像那滿天的星斗啊！
小學三年級作文7
我心里一直有一個美好的家，在這個家里每個人都幸福和諧。沒有爭斗，沒有爭吵，沒有煩惱，沒有孤獨。
一個和諧家庭里的人都是善良，友好，互相幫助的。動物可愛，心地善良，不害人，和人和睦相處像親人一樣。人沒有惡毒的心，所以可以把每個人都叫做自己的親人，好朋友。大家都會互相信任。
在和諧的校園里，學生互相幫助，老師就像自己的親人一樣。上班的人之間沒有激烈的競爭。他們為了工作互相幫助，工作環境和諧溫馨。每個人都會有一顆美麗的心，把人與人之間的友誼連接成一座彩虹橋。你不用擔心，你不用擔心，你不用吵架，沒有人會寂寞。
和諧的世界里每個人的內心都是美好的。即使是陌生人，別人也會把他當朋友。大家之間只有信任。
我希望這個世界變得更好，我希望每個人都能生活在一個互相幫助的世界里。愿每個人都生活在友誼的蜜汁里；愿每個人都生活在一個幸福的世界。
小學三年級作文8
中午，我在吃飯時，媽媽說：“言徯，以后的碗都由你洗。”聽后，我高興得跳起來，因為以前媽媽總不讓我洗碗，現在媽媽終于讓我洗碗了。
吃完飯，我就照媽媽說的.方法開始洗碗。首先把碗放在洗碗池里，放了適量的水以后，放一點洗潔精。接著用洗碗帕把碗里里外外擦干凈。然后把臟水放掉，用清水把碗上留下的洗潔精清洗干凈，清洗三次，假如沒清洗干凈，洗潔精對人體是有害的。最后，把碗放在柜里，碗洗好了。把桌上的東西抹在垃圾桶里，擦了一遍飯桌。又用洗潔精把帕子洗干凈，放回原位，用肥皂把手洗干凈。
我的任務終于完成了，雖然我前面的衣服全弄濕了，但看見一雙雙干凈的筷子回到筷籠媽媽的懷里，一個個潔白的小碗也回到家啦，我的心里樂開了花，原來做家務并不是只有辛苦，從中也感到了勞動的快樂。
小學三年級作文9
今天我們學校舉辦了“我走我自己的路，穿衣折疊”比賽。
在老師的帶領下，我們來到了比賽場地。我們一到，我就趕緊去占了一個疊被子的地方。廣播里有個通知：“比賽兩分鐘，準備開始。”我緊張地疊好被子。前兩步做的很好，第三步很蠢。折疊的時候我站在旁邊，老師對我使眼色。我心領神會，鋪開被子，從第三步開始再次折疊。疊好了，我整理了被子的四角。被子看起來像豆腐塊。看看其他玩家，呵呵，還有沒折疊的！好像我折疊的又快又好。
從這次比賽中我了解到，其實有很多事情，沒有父母我也能做好！
小學三年級作文10
我的本領有很多，就像天上的星星一樣，數不清。比如：打腰鼓、彈吉他……但是，我最喜歡的是游泳。
以前，我不會游泳。記得有一次，爸爸媽媽帶我去水上樂園玩，我一跳進到水里，身體就往下沉，必須帶游泳圈才敢玩。媽媽很怕我溺水，就給我報了游泳班。我開始學習游泳的時候，老師先教我們憋氣，然后教我們動作，示范一遍，讓我們跟著練習。
學憋氣時，我深深的吸了一口氣，接著把頭放進了水里，過了幾秒鐘，我就憋不住了，張開嘴，喝了一大口水，把我難受死了。接下來，老師教了我們蛙泳的動作，老師扶著我們的身體，讓我們在水中游，我從起點游到了終點，又從終點游到了起點，練習了好多遍，腿都酸了。最終，我學會了游泳，再也不怕溺水了。
小學三年級作文11
這一年我都是在外婆家度過的。除夕晚上，我們早早吃了頓團圓飯。吃完團圓飯，看到舅舅從老房子里帶了一團干黑的東西。我問我媽是什么。我媽說是干地瓜騰，是用來“跳火”的。舅舅把紅薯藤放在大門口的空地上，然后舅舅開始點火，火一下子就燒起來了，好像在跳舞。火小一點的時候，我看見我叔叔和爺爺跳過了火。我叔叔說要抱我跳。剛開始有點害怕，后來還是跳了。沒想到這么好玩。
跳過火后，我爺爺開始放鞭炮。這時，家家戶戶都在放鞭炮，燃放煙花！鞭炮聲如雷，好熱鬧！五彩繽紛的火焰真的很美！我太開心了！我度過了不同的一年。
茜茜的父母：“跳火”是南安的傳統習俗。除夕之夜，用干紅薯燒火，然后跳火，應該是去舊迎新的意思。
小學三年級作文12
家家戶戶貼春聯，大街小巷上掛著火紅的燈籠。熱熱鬧鬧，忙忙碌碌……最喜慶的日子就是大年三十了，每家都和親人坐在一起吃飯。我當然高興，一打早爸爸就出門了，晚上大家一起共進晚餐。在桌上有各式各樣的菜，琳瑯滿目。吃飯時爸爸在述說著20xx年365天的故事，我一邊聽一邊遐想，我的媽媽聽得津津有味，阿姨笑得合不攏嘴……大約吃完晚飯，我聽到陽臺外有隆隆的響聲，我急忙跑過去看。原來是有人在放煙花啊。只見一顆顆白色的“彗星”像連珠炮一樣射上天空，接著化為一道道亮麗的弧線，如同一朵朵盛開的花朵，有玫瑰，菊花，百合等。“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，我又長大了一歲，我又將展望新的一年。
我靜靜的在窗外凝望，思緒化為一道光，知道夜空充滿寧靜，我才意識到今天就要結束，20xx年已經來到，我帶著疲倦和依舊的興奮來到床邊，進入了夢鄉。
小學三年級作文13
丁零零，丁零零，上課了，周老師抱著一捆書進來 ，同學們都迫不及待地跑去講臺看著是什么書。有的人說：“這都是些什么書啊？”有的人好奇說：“是不是練習題啊？”還有的人說：“是不是給我們看漫畫啊？”
周老師說：“發書了，快安靜下來，要不然我就不發了。”同學們趕緊坐好。周老師又說：“我報到名字的請上來領書，鄭華琳，柯佳奇，鄧麗基，周雨菡……”同學們拿到書一會看看自己的，一會看看別人的，而沒拿到書的同學也想別人的看。比如說葉逢源他沒拿到，想借別人的看，別人都不給他看，等他問到陳柏睿的時候，陳柏睿好心，借給了葉逢源，他終于笑了。
教室里終于安靜了，我聽到下課鈴響了，該做眼保健操了，同學們還在看書。我想：要是多長幾只眼睛就好了，就可以一口氣把這些書看完呢！周老師大聲地說：“你們還不做眼保健操，我就把你們的書沒收。”同學們趕緊做眼保健操。
今天發書給我帶來了無限的快樂！
小學三年級作文14
每個人都有跟別人爭吵過。
就在前幾天，上課的時候，突然王老師說：“JACK，請上來做第三小題。我突然想出了一個名字來，叫“炸K”。連續兩節課都著樣叫他（方偉南），方偉南突然叫了一句“洗衣粉”！頓時，我的心情有如從高空中直摔到十八層地獄。我非常生氣，到了第二節課，我什么也沒有聽進去，過了一會兒，方偉南說：“這道題怎么做？”我說：“不知道。”然后又狠狠的瞪了他一眼。
到了第三節課，是思品課，老師說：“待人要寬容，不能心胸狹窄！”我楞住了，仔細想想是我不對，因為我忽略了兩點，第一：給同學起外號是不對的；第二：方偉南是個不喜歡外號的人。
直到了下午，我用一張紙在上面寫了“對不起”三個大字。我的心非常緊張，怕方偉南沒有看到紙條，過了第一節課，方偉南沒有看到，到了第二節下課時方偉南才看到了，可他并沒有說什么。（因為他比較沉默）
第二天，我又跟他和好了。
小學三年級作文15
新年到了，北風呼呼地吹。
我們去親戚家做客了。一路上，我看到有很多的狗，于是我到了小舅公家后，就不敢出門了，這時袁濤來叫我玩陀螺。我問他：“這里的狗為什么那么多？”他說“不知道。”我又問：“那為什么都這么兇？”他又回答“不知道。”看這個我要叫他叔叔卻年齡又比我小的家伙，又犯“不知道癥”了。
下午，我們到了趙袁的哥哥家，趙袁看到我來了，高興地要跟我們玩，玩什么呢？我看還是玩陀螺吧。開始了，我的“小飛虎”向趙袁的“滿天星”發動了攻擊，袁濤的“速虎”跟我的“小飛虎”合攻“滿天星”，“滿天星”招架不住就使出絕招——逃跑了。
就在這時，我來了個“速龍沖”趕到了“滿天星”前面，而“速虎”在它后頭，我叫了一聲口令：“雙虎合攻！”把“滿天星”打倒了，該我和“速虎”戰斗了，我來了個“尖刺碰碰拳”，“速虎”立馬倒下，我大聲叫“勝利者小飛虎陀螺！”
今天，我在趙袁的哥哥家玩得真開心呀！
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