小學三年級作文這就是我
我,就是那個獨一無二的我,下面是小編整理的三年級作文這就是我,歡迎閱讀。
第一篇:這就是我
我叫謝然,今年九歲,喜歡梳馬尾辮,頭發特別多,媽媽都說她的頭發沒我的多,一雙小眼睛閃爍著智慧的光芒。自以為是一個人見人愛,花見花開的小美女。
我對于吃零食超感興趣,一次星期天下午,我到媽媽店里玩,臨走的時候叫媽媽晚上下班的時候給我買一瓶酸奶。晚上媽媽下班的時候,我已經睡得像頭“小豬”了。第二天早上,我見了媽媽的第一句話就是:“媽,我的酸奶呢?”媽媽一拍腦門,說:“我把這事給忘記了。”我說:“媽,你的記性真的是太好了,希望我中午得到的是不同的答案。”
我還是一個“小書蟲”呢!看書時我有一個習慣,只要是寫的好的,我感興趣的',都會多看幾遍,有時候爸爸借回來我感興趣的書,基本上一天之內就能看完。有時還看到很晚才睡覺。
我做作業的時候寫字速度有點慢。有一次,老師布置的作業不是很多,但我卻做到晚上八點四十幾,就因為這樣,我至少五天晚上沒看成電視。但是我寫的字很漂亮,盡管這樣,我還是想做得又快又好。
你愿意和我做好朋友嗎?我希望你的好友名單上能有我的名字。
第二篇:這就是我
我是一名普通的農村學生.我的愛好有許多,其中有讀童話故事書,踢足球,打籃球,踢方口袋,跳皮筋,打中間球,還有跑圈等等。可是我最喜歡的就是打籃球,也經常和同學們一起打籃球。
我的優點是活潑,可愛。
我有一個缺點就是愛玩,因為愛玩老師和家長都說我,還有的是不愛寫作業。
有一次,老師留了許多作業,因為我愛玩就沒有寫作業,到了晚上媽媽就問我:"你寫完作業了嗎?"我只好說:"沒有!"媽媽說:"快去寫!"我回答:"那已經晚了!"媽媽說:"那不行。"我便央求媽媽。媽媽不耐煩了說:"快去寫!"我哭了,只好去寫作業,早晨來到校園還被老師說了一頓,從此以后,我每天都寫作業了,媽媽也不再說我了。老師也不批評我了,我的學習成績也提高了。我也要告訴別的同學可不要貪玩了,要不然,可就和我一樣了!
還有一次在二年級的時候,我那個時候還小,愛說謊,我們老師讓別的同學給我父母一個紙條,我在回家的`路上就把那個紙條給撕了,第二老師又讓另一個同學去我家,我這回可就慘了,到了最后還是挨了打。
這就是我,一個不聽話的我,一個愛說謊的我,一個愛玩的我。
第三篇:這就是我
圓圓的臉蛋,帶著睿智;黑溜溜的眼珠,透著機靈;兩個羊角辮,倍顯可愛,(這可不是我自夸,這是老師寫給我的評語)這就是--三年來一直穩居"班長寶座"充滿自信的我。看了這有點驕傲的開場白,你一定很想了解我吧,那就接著往下看吧。
我喜歡看書,《格林童話》、《安徒生童話》、《365夜》等童話故事我讀了一遍又一遍,從看圖畫、看拼音到現在文字閱讀,我都看得津津有味。爸媽從我上幼兒園時就在外打工,給我買書成了他們關心我的最好方式,而奶奶也總是在她忙碌的時候,給我幾本書看,漸漸的我喜歡上了書,養成了愛看書愛思考的'好習慣。老師同學都夸我聰明,我想聰明在于學習,這是我愛看書的結果吧。
我也喜歡體育,別看我個子矮,跑起步來卻很快,今年春季運動會,我取得了二百米第一,一百米、四百米第二的好成績,我們班的同學都為我叫好。
我很喜歡交朋友,每個同學我都能和他們玩在一塊。就連最愛惹事的張杰,在我面前也是乖乖的。這學期,重選班委,競選班長時,四十二個同學,我得了三十三票。同學們都說:"亓蕾聰明好學,熱愛集體,愛幫助同學,是我們最好的班長。"
這就是我,一個充滿自信的我。
第四篇:這就是我
我是一個不愛說話、很貪玩的小男孩,今年10歲,在西湖中心小學三年級讀書。
我有一張黃黃的臉。有一雙黑黑的`眼睛掛在臉上,長著不大不小的鼻子和嘴巴。有一對3字行的耳朵帶在我的頭兩旁,還留著短短的頭發。
我的愛好是寫毛筆字。現在我正在參加陳老師組織的毛筆字培訓班呢!
我的特長是打乒乓球和騎自行車。騎自行車的本領在我們班上要數第一呢!打乒乓球嘛也能超過很多同學。
我的性格是活潑好動。我常和同學玩各種游戲,有時還和伙伴們參加各式各樣的活動呢!
我有幾個目標。第一個目標是學習成績名列前茅。第二個目標是天天堅持體育鍛煉。第三個目標是做一個思想品德好的學生……
這就是我!
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