小兔子三年級作文300字4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小兔子三年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小兔子三年級作文300字 篇1

　　我養過一只小兔子，名叫點點，它是一只可愛的小動物。

　　點點四肢靈活，走起路來一蹦一跳的。它玲瓏的小面孔上嵌著一對閃閃發光的小眼睛，身上白色的毛里，點綴著一些大大小小的咖啡色圓點，一條短短的像湯圓一樣的小尾巴，和毛茸茸的臉龐上兩只垂下來的小耳朵相對應，顯得更加有趣、可愛。

　　我通過看書了解到，小兔喜歡生活在有草有花，有陽光，還有水的地方，草要嫩綠嫩綠的，花要噴香噴香的，水要清涼清涼的，可我，只能把點點養在籠子里。

　　但我會經常給點點清理，讓它住得干凈又舒服，我還會帶它到樓下散步。

　　點點的脾氣非常好，不像小蝦那樣，碰它一下就生氣。如果你故意踢它一腳，它也只是安靜地在那呆著，繼續吃它的蘿卜。點點吃東西的時候不會像小蝦那么小心，也不會像松鼠那樣捧著吃，它會先聞一聞，然后大口大口地吃起來，很乖的樣子。

　　我喜歡我的點點小兔，它是我的好朋友。

小兔子三年級作文300字 篇2

　　一天小橋斷了，小兔子和小刺猬各自從對面走來，來到河邊，它們看見小橋斷了，你看看我，我看看你，很不高興，沒辦法過橋。

　　這時大象來到河邊洗澡，不久長頸鹿也來到河邊，長頸鹿在河對面看風景。它們看見小白兔和小刺猬在發難，大象就問：“你們兩為什么各自在河對面發難”，小白兔說：“橋斷了，我們都過不了橋。”大象看看水很深，這可沒辦法過河。大象想了片刻，突然說：“我有辦法了”。于是大象把鼻子放在長頸鹿的頭上，“這不是一座拱橋嗎!”小白兔和小刺猬高興的跳起來。小白兔走過了河對面，小刺猬也走過來河對面。小白兔和小刺猬開興極了：“謝謝你們!美麗的拱橋，再見了，我們要趕路了。

　　大象和長頸鹿也很高興，能幫助別人真開心!

小兔子三年級作文300字 篇3

　　小兔子的眼睛真大呀，大得都閉不上了，而且還特別的水靈，好像要哭的樣子，真好玩!他的眼睛好紅啊！

　　像紅寶石一樣閃爍，真的是太美麗太漂亮了！

　　它那炯炯的眼神，好像要我吩咐它做什么事情呢!小兔子的眼神，我用什么來形容呢？我就用炯炯有神來形容吧！

　　好像在向我訴說著它的快樂。名師點評：全文對小兔的`眼睛作了十分細致的描述，眼睛的大小、顏色、眼神等方面都講述得比較清晰，感情表達得也十分理想。“小兔子的眼睛真大呀，大得都閉不上了，而且還特別的水靈，好像要哭的樣子”、“它那炯炯的眼神，好像要我吩咐它做什么事情呢!”這兩句的描述十分出色，寫出了兔子眼睛的最大特點，寫得不錯。有點小建議是：全文看上去感覺有點“突然”，這只小兔子是從哪來的呢？為什么小作者突然寫起了小兔子的眼睛？這點可以交待一下。

小兔子三年級作文300字 篇4

　　我家養了一只小兔子，特別可愛，每天放學回家我都會和它玩。

　　小兔子長了一身像雪一樣潔白的毛，一條短短的毛茸茸的尾巴。一雙紅通通的眼睛即使在很陰暗的地方也可以看清楚東西，它還有兩個又長又尖的耳朵，也許這樣就可以聽見很遠的聲音，以免被別的動物吃掉，再加上一個和別的動物不一樣的三瓣嘴，更顯它的可愛。

　　每天放學回來我都會先喂它東西吃，它最愛吃胡蘿卜青菜等東西，記得有一次我帶小兔子出去散步，并且拿了一個胡蘿卜和一根繩子，出去以后，我把胡蘿卜綁在繩子上，放在小兔子面前，它剛要吃我就拉一下繩子，才剛過了一會兒，我就被它弄得哈哈大笑，就在這一瞬間，它就把胡蘿卜給吃掉了。我本以為小兔子是不用喝水的，我上網查了查，上面說兔子與任何其他動物一樣，沒有空氣食物和水三大要素是無法生存的，飲水幫助兔子體內進行代謝，只不過是兔子排尿機制屬濃縮性，所以兔子需要的水比其它動物的要少，并非它不用喝水。這只小兔子也是一個機靈鬼，只要對它有什么地方不好，它就在會籠子里亂跳。

　　我家的小兔子可愛吧。

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