關于小學三年級的作文匯編5篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級的作文 篇1
星期天一大早，我就醒了，因為今天我要去觀賞一種我最喜歡花——桃花。一路上充滿了我們的歡聲笑語，不久就來到了桃花園。
遠遠望去，一大片的桃花在周圍叢山綠樹的環繞中，就像春姑娘在碧綠的錦畫上繡上了一團紅色的火球，顯得那么耀眼、那么美麗。走進桃花園，滿眼的桃花看的我眼花繚亂。有的桃花簇擁在一起，看上去像幾朵掛在樹梢的紅云；有的散落在枝頭，好像是樹姑娘發梢的頭飾；有的被風吹落下來，悄無聲息地落在了柔軟的像翡翠一樣的綠草地上，“化作春泥更護花”了。
遠處的桃花很美，進出的桃花也很美。走近細看，便看到各種各樣的美麗姿態。有的桃花挨挨擠擠，不知不覺中擠出了一陣陣淡淡的清香；有的欣然怒放，看上去就像一位落落大方的小姑娘；有的`含苞欲放，看起來飽漲得像要破裂似的；有的已將怒放到了極致，花蕊都要掉出來了；有的還是花苞，想一個剛出生的粉嘟嘟的小嬰兒；有的則兩三朵地湊在一起，像幾個好朋友在說悄悄話……
我看的入了迷，忽然覺得自己也變成了一朵桃花，站在枝頭，被溫暖的陽光照射著，和煦的春風吹來，我就隨風翩翩起舞。一只勤勞的小蜜蜂飛過來豎起大拇指說：“你跳得真好！”
忽然，背后傳來了爸爸的聲音：“何，你在干嘛呢？”我這才清醒過來，原來我不是桃花，我是在看桃花呢！
桃花真是迷人的花，我愛桃花，怪不得詩人都說：“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”！
小學三年級的作文 篇2
我的課余生活有很多，有打電腦、看電視、踢球……可我最感興趣的是學習數學拓展課。
今天就是學習數學拓展課的時間。走進學校里，人可真多呀，很是熱鬧。有的家長在忙著找教室，有的家長在忙著咨詢、繳費。我和媽媽也趕緊來到報名處，報名、繳費。報名處的老師告訴我在201教室上課。眼看上課時間馬上就要到了，于是我拿上新書趕緊向教室跑去。
來到教室里，老師正在點名，看見我馬上安排我坐在位子上。上課開始了，我也坐好準備上課了。今天的主要內容是數圖形，老師的方法是先把圖形依次數出來，再從大到小加起來，這樣就很快把圖形所有的個數算出來了。我試著用老師教的方法做了幾道練習題，結果全都對了，老師表揚我，還給我的作業打了五星呢。
時間過得真快呀，不知不覺下課的時間到了。這堂數學課可真有意思，它教會了我用簡便的方法數圖形，讓我對數學越來越有興趣。我堅信我一定會學好數學的。
小學三年級的作文 篇3
今天，我的心情特別好，因為下午要去孝順公園春游。這可是我這幾天做夢都在想的事。
下午，集合令一響，我們就迫不及待地出發了。一路上我們邊唱歌邊欣賞美麗的風景。現在的孝順可真漂亮，四季新城還有小橋流水，真像一幅美麗的圖畫。我們在公園里盡情地唱啊，跳啊，自由地感 受春天的氣息。
回家的路上，大家都還沉浸在興奮之中，一邊走還一邊依依不舍地回頭看，這些同學中也包括周帥。正當他看得可入迷的時候，他卻不知道危險就要降臨了，就在這時候，只聽見李福廣大喊：“周帥你 快要掉進井……”話沒說完周帥就撲嗵掉進了井中，楊老師撲過去想攔住他，可是來不及了……同學們都嚇壞了，馬上和老師一起把他拉了上來，還好沒什么事，只是弄了一身污泥。
大家都松了一口氣，走路時更小心了。安全到達校園以后，我在想：無論做什么事都不能馬虎大意，否則，好事也會變成壞事。
這真是一次令人難忘的春游。
小學三年級的作文 篇4
今天，陽光明媚，我和爸爸來到了江灘公園放風箏。
大家來到了江灘。這里的風景可真美呀！到處都開滿了美麗的花朵，有白色的小雛菊，紫色的牽牛，大紅色的山茶......數不勝數，令人目不暇接，江邊，綠樹成蔭，長江水洶涌澎湃，遠遠看去，就像一幅美麗的風景畫。
欣賞完美麗的風景，大家便開始放風箏了。大家先找到一塊通風的地方，然后裝好風箏，拉好線，接著由爸爸舉著風箏，我拉著風箏線在前面跑，等風速到了一定的程度時，爸爸一松手，風箏就飛起來了。可能是因為當天天氣的原因，我的風箏試飛了好幾次都飛不起來，總是飛到一半就因為沒風了而掉了下來。
但是我并不灰心。我耐心的等，等風大的時候我再放。皇天不負有心人，老天爺給了我這次機會。這次，風特別大，吹得樹沙沙作響，吹落下許多金黃的落葉。而我抓住了這次機會，拉起風箏線，跑了起來。一邊跑，一邊放線，放一些，收一些，重復好幾遍，風箏就飛起來了。風箏飛啊飛啊，飛得越來越高，離我越來越遠，風箏也越來越小，小得就像一個黑點，看到我的風箏飛的那么高，我的心里別提有多高興了。
突然，有人拍了我的肩膀一下，我回頭一看，是爸爸。“該回家了，收風箏吧！”爸爸一邊說著，一邊幫我收著風箏線。“哦，好吧。”我回答道。說完，我依依不舍的離開了江灘公園。
小學三年級的作文 篇5
我家養了一條可家的小金魚。它的眼睛大大的，像兩顆珍珠。鱗是橙色的，像龍的甲一樣。
它每天至少要吃四五粒飼料，長得又肥又大，像只小豬一樣特別能吃，沒有哪條金魚能吃得過它。
一次，我聽別人說，明天可以比賽誰家的金魚能吃，獎品是再送一條金魚。我一聽，心里特別高興，暗暗地自語：“我家的金魚這么能吃，一定能拿獎品。”
早上，我早早地起來去參加比賽去了。比賽開始了，我使勁地喂它。其它的金魚吃兩三粒就吃不下了，我的金魚還在吃，吃了六粒才吃不下了。我得了獎品。我卻把贏來的那只金魚放了，還是喂著我那條貪吃的金魚。說了半天，還不知道我的小金魚叫什么名字吧？它叫 “貝貝”。
從此以后，貝貝成了我家的一塊寶，我成了它的飼養員。爸爸媽媽成了它的管理人員。但是它能吃的優點還沒有改變，還越來越能吃了，越來越肥了。
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