有關(guān)三年級(jí)電腦的作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)電腦的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)電腦的作文 篇1
大家好我是你們的好幫手：電腦。
我是電腦，我由一個(gè)顯示器、主機(jī)、鍵盤(pán)、和一個(gè)鼠標(biāo)組成的，下面就讓我來(lái)介紹一下我各部分的功能吧！
首先介紹的是我的顯示器它表面上主機(jī)可以把主機(jī)的資料信息迅速傳送過(guò)來(lái)并顯示在上面，下面來(lái)介紹一下主機(jī)吧，他是一個(gè)豎著的長(zhǎng)長(zhǎng)的正方型結(jié)構(gòu)里有大量電纜、信息終端，并且可以存儲(chǔ)大量信息呢！鼠標(biāo)的威力也不容小看，它可以控制顯示器上的小圖標(biāo)，輕輕一點(diǎn)就打開(kāi)了，對(duì)了怎么能忘了我的鍵盤(pán)兄弟呢，說(shuō)起它可是我極其重要的組成部分呢，它上面有很多個(gè)按鈕可以根據(jù)拼音打出來(lái)你想要的漢字。
那就再介紹一下我的作用吧！現(xiàn)在的人們真是越來(lái)越離不開(kāi)我了，我可以收資料、開(kāi)網(wǎng)頁(yè)、刷微博等等，怎么樣我是不是很厲害呢。
我的使用方法非常簡(jiǎn)單只要摁一下我主機(jī)上的開(kāi)關(guān)鍵就行了。
我一般會(huì)有三種樣子呈現(xiàn)在大家面前：臺(tái)式電腦、平板電腦和筆記本電腦。
我的歷史很悠久可以追溯到上個(gè)世紀(jì)50年代。
怎么樣經(jīng)過(guò)我的一番介紹大家了解我了吧，一定要和我做朋友呦！
三年級(jí)電腦的作文 篇2
期盼已久的星期二終于到來(lái)了，因?yàn)椋@一天，有我們班同學(xué)最喜歡的電腦課！
套好鞋套、馬上要開(kāi)足馬力并想一個(gè)跟頭翻進(jìn)電腦室的同學(xué)們。看呀，他們擠呀擠，互不相讓，就像去搶自己心愛(ài)的東西一樣。好似晚去一會(huì)，自己心愛(ài)的寶貝就要被別人搶走了！
電腦課的課程很簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒，我就把老師所教的課程就全部學(xué)會(huì)了1
終于可以玩游戲了，滿懷欣喜的打開(kāi)了我最愛(ài)的賽爾號(hào)，這個(gè)游戲可真是精彩啊，在一陣虎擲龍拿中，我的賽爾號(hào)精靈升級(jí)了，真是開(kāi)心吶。剛剛準(zhǔn)備好下一次戰(zhàn)斗，正想把把敵人殺的片甲不留。
“鈴鈴鈴”下課鈴?fù)蝗豁懫饋?lái)了。唉，我只好依依不舍的關(guān)掉了電腦，回到了教室。
電腦，真是神奇的東西，它可以裝的下很多東西。它能裝下許多作文，能幫助我們快速的學(xué)習(xí)；里面還有許多的智慧，能給我們一個(gè)科學(xué)的頭腦。
三年級(jí)電腦的作文 篇3
那天，我放學(xué)剛回到家，看見(jiàn)爸爸在書(shū)房擺弄著什么，湊近后仔細(xì)一看：?jiǎn)眩瓉?lái)爸爸把新朋友——電腦，帶回來(lái)了。我迫不及待地坐在了電腦桌前“研究”起了電腦。從此，我的生活便和電腦結(jié)下了不解之緣，電腦為我提供了前所未有的方便與快樂(lè)。
起初，我看見(jiàn)爸爸打開(kāi)電腦玩起“英雄無(wú)敵”的游戲，而且還能邀請(qǐng)遠(yuǎn)在外地的叔叔一起打，真是神奇極了!當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為電腦也不過(guò)是在游戲里闖蕩一番，做一回“英雄”……啊!那時(shí)我多愚昧呀，因?yàn)槲抑恢离娔X之可以玩游戲，而不知道它有更多的用途。
直到有一次，在信息技術(shù)課上，我才知道電腦還有好多別的功能。可以畫(huà)畫(huà)、聊天、視頻、看漫畫(huà)、可以發(fā)郵件、寫(xiě)博客發(fā)表文章、可以查資料……從那時(shí)起，我就對(duì)電腦游戲沒(méi)有多大興趣了，倒是一有空就打開(kāi)電腦寫(xiě)文章，這樣一有問(wèn)題就直接在電腦上修改，不費(fèi)筆墨，不費(fèi)紙張，多好呀!
記得有一次做數(shù)學(xué)奧數(shù)題，我絞盡腦汁，對(duì)它卻無(wú)可奈何，只能剛瞪著雙眼，干著急，怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng)，向這個(gè)萬(wàn)能的電腦請(qǐng)教了一番之后，那題數(shù)學(xué)題就迎刃而解了，那時(shí)我的心里除了喜慶之外，還有對(duì)電腦的萬(wàn)分感激之情，更讓我驚嘆的是電腦所發(fā)揮的作用簡(jiǎn)直是超乎我的想象。
漸漸的我又有了一種想制作個(gè)人主頁(yè)的想法，于是我買(mǎi)書(shū)，收集素材，編寫(xiě)小程序，申請(qǐng)空間，上傳，登錄搜索引擎，爸爸還幫我制作，經(jīng)過(guò)幾天的努力之后，我的第一個(gè)個(gè)人主頁(yè)誕生了，而且我還通過(guò)了個(gè)人主頁(yè)認(rèn)識(shí)了幾位知心的好朋友，我們一起討論學(xué)習(xí)，暢談理想……
電腦載著我，暢游在信息的高速路上，它領(lǐng)著我，走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的世界。
三年級(jí)電腦的作文 篇4
我們家最聰明的就是小電腦，它其實(shí)是我們家的一員。
它是的頭是方的，身體也很寬大，嘴也很大，而且有兩張嘴。說(shuō)起話來(lái)非常悅耳。對(duì)了，它還有一個(gè)大有大腦，不過(guò)是在身體內(nèi)部，而且是長(zhǎng)方形的。
不知說(shuō)它是好還是壞，因?yàn)橛行┤艘蛩媾R死亡，而有些人卻因它而成功。它是一把雙刃劍。弄不好會(huì)把你刺傷，千萬(wàn)要小心呵。
它是千姿百態(tài)的，能給你萬(wàn)分快樂(lè)，它也會(huì)讓你墮入萬(wàn)丈深淵，它的消息比老天爺還靈通，什么事都知道，特別是現(xiàn)在有了internet，它不懂還可以請(qǐng)教“同學(xué)”們。
唉，也許是時(shí)代的原因吧，也有可能是父母愛(ài)太多吧，我們的思想太復(fù)雜又極其簡(jiǎn)單，所以成了電腦的好伙伴，但是，你必須與它保持距離，不然的話，你將不能自拔。
小電腦，你是好孩子還是壞孩子呢？這個(gè)問(wèn)題你是永遠(yuǎn)回答不了的。別說(shuō)你，就連處在進(jìn)化史最頂端的人類也回答不了。
三年級(jí)電腦的作文 篇5
我快要升入三年級(jí)了，媽媽覺(jué)得我應(yīng)該有一臺(tái)屬于自己的電腦了，假期里，媽媽給我買(mǎi)了一臺(tái)“讀書(shū)郎p26學(xué)生電腦”。我對(duì)這臺(tái)電腦愛(ài)不釋手。
打開(kāi)電腦，里面的顯示屏是9英寸的高清液晶屏，不大不小的鍵盤(pán)上的按鍵正好有我的大拇指般大小，用起來(lái)很舒服。啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，一朵美麗的水花出現(xiàn)在電腦上，接下來(lái)出現(xiàn)了桌面，里面的內(nèi)容特別多：有“語(yǔ)文”、“數(shù)學(xué)”“教育應(yīng)用‘……打開(kāi)”語(yǔ)文“，里面有“語(yǔ)文試卷”，“輕松作文”……
當(dāng)你忙完了一天的學(xué)習(xí)，打開(kāi)“教育應(yīng)用”，里面有好多智力游戲，比如：“夢(mèng)幻農(nóng)場(chǎng)”、“逃出五指山”……你可能會(huì)當(dāng)心我們會(huì)玩游戲上癮吧，告訴你吧，“夢(mèng)幻農(nóng)場(chǎng)”里只有澆水和施肥，我們要做一些題，用智力才有收獲，不像大人用的電腦可以不勞而獲。
我的學(xué)習(xí)很多都可以用電腦來(lái)完成。媽媽也省出了不少時(shí)間可以做自己的事了。
有一次，我睡午覺(jué)時(shí)媽媽打開(kāi)我的電腦玩起了游戲，我睡醒后才發(fā)現(xiàn)電腦被動(dòng)過(guò)，我知道媽媽也愛(ài)上了我的電腦。
有了電腦，媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了。
三年級(jí)電腦的作文 篇6
如今，以是21世紀(jì)。我們不必在用我們的雙手，因?yàn)槲覀冇辛?1世紀(jì)的新武器—電腦。
現(xiàn)在，電腦以是家喻戶曉，成了各行各業(yè)都不可缺少的一部分。我也清楚的記得我第一次接觸電腦的'情景。
那是一次我去溜溜家玩。她把我領(lǐng)到了她的臥室。突然，我看到她的桌子上有一個(gè)用布遮住的東西，我便用好奇的眼光看著它。溜溜看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“那是電腦，怎么樣？想玩吧，我教你。”“太好了！”我高興地說(shuō)。
她首先教我怎樣上網(wǎng)。我們先進(jìn)入了“雅虎中國(guó)”這個(gè)網(wǎng)站。我疑惑不解地問(wèn)：“你不是教我上網(wǎng)了嗎？這又是哪兒呢？”她笑著對(duì)我說(shuō)：“這就是網(wǎng)站了，你想看什么？”我不假思索地說(shuō)：“那就看壁紙吧！”只見(jiàn)她在搜索前打了“壁紙”兩個(gè)字，又在“搜索”上點(diǎn)了一下，屏幕上立刻出現(xiàn)了各種各樣精美的壁紙。我看了，覺(jué)得真是不可思議，不敢相信眼前的一切，兩眼直愣愣地盯著屏幕。溜溜見(jiàn)了，拍了我一下，說(shuō)：“小傻瓜，還不快選！”我這才回過(guò)神兒來(lái)。我們選選這，選選那，看得我是眼花繚亂，目不暇接。選了這張，覺(jué)得那張更漂亮；但選了那張，又覺(jué)得這張也不錯(cuò)。弄得我真有點(diǎn)兒不知措。最后我們選了一張又生動(dòng)又可愛(ài)的加菲貓。
后來(lái)我們又開(kāi)始上網(wǎng)聊天。可當(dāng)我準(zhǔn)備把我的一些真實(shí)情況告訴網(wǎng)友時(shí)，溜溜突然攔住我。我不解地問(wèn)：“為什么？”“因?yàn)椋悴恢浪遣皇呛萌耍f(wàn)一不是，你不就倒霉了么嗎？”“原來(lái)如此！”我這才恍然大悟。
三年級(jí)電腦的作文 篇7
今天，爸爸媽媽都不在家，我很想玩電腦。看著那臺(tái)電腦，它好像在說(shuō)：”來(lái)吧，來(lái)吧，就玩一會(huì)兒！“我心想：好吧！我就玩一會(huì)兒，沒(méi)事的。 于是，我小心翼 翼的開(kāi)啟電腦，關(guān)掉聲音，再時(shí)不時(shí)地看向門(mén)口，生怕會(huì)被爸媽發(fā)現(xiàn)。我迅速的打開(kāi)了一個(gè)游戲，這可是我平時(shí)最愛(ài)玩的一種游戲，叫LOL，我進(jìn)入游戲后開(kāi)始大玩特玩，用平A和Q加大招收走對(duì)方一個(gè)人頭，并且標(biāo)記了小龍讓隊(duì)友 過(guò)來(lái)收buff。可惜最后對(duì)方的豹女和機(jī)器人趕了過(guò)來(lái)把我和錘石殺了！可惜了，沒(méi)有錘石和我，我們根本打不贏只得作罷。 突然，一陣聲音傳來(lái)，我把電腦關(guān)了，并假裝在看書(shū)。可是并沒(méi)有我熟悉的開(kāi)門(mén)聲，而是一陣貓叫，我想：我太敏感了，壓根就沒(méi)必要緊張。我再次意無(wú)反顧的打開(kāi)游戲！ 也許， 后來(lái)真的玩的太入迷了，連我爸在我后面看著我，我都不知道。最后還是我爸說(shuō)了一句話，我才知道的。他說(shuō)的就是：玩的還不錯(cuò)，就是那條大龍收到的話就能團(tuán)滅了！
三年級(jí)電腦的作文 篇8
今天我偷玩了一次電腦，而且沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)。原來(lái)我偷玩總是被發(fā)現(xiàn)所以這次我總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備卷土重來(lái)。
首先我發(fā)現(xiàn)媽媽每次都把鼠標(biāo)放在鼠標(biāo)墊兒的偏左邊，而我不喜歡用鼠標(biāo)墊兒，所以每次都放在桌子上。還有就是我每次都是一聽(tīng)見(jiàn)門(mén)響就按電源，所以再開(kāi)就開(kāi)不了啦。這次，我先把臺(tái)燈打開(kāi)，椅子放在學(xué)習(xí)桌前，筆和本 打開(kāi)著放好就站著玩了起來(lái)。由于這次需要很長(zhǎng)時(shí)間整理，所以我每玩一會(huì)兒就把頭鉆到窗外看一眼。不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)樓下有停車的聲音，我立刻一看，不好，媽媽回來(lái)了！我很快把一切有可能被發(fā)現(xiàn)的東西處理的干干凈 凈，連我扔在桌上的糖紙也沒(méi)有放過(guò)。
這時(shí)門(mén)開(kāi)了，先是聽(tīng)見(jiàn)一聲皮包扔在沙發(fā)上的聲音，然后就是“何易木——”，我立刻回答：“干嘛呀！”然后隨眼一看，呀！鼠標(biāo)沒(méi)放好！可這時(shí)媽媽已經(jīng)到了屋門(mén)口，說(shuō)：“干什么呢？”我沖到電腦前放好了鼠標(biāo)說(shuō)：“ 想玩電腦”。“不行！”“好吧，那給你。”說(shuō)罷便回到學(xué)習(xí)桌前，總算逃過(guò)了一劫，看來(lái)下次還是算了吧。
三年級(jí)電腦的作文 篇9
傳染病可不是什么好東西，就像人說(shuō)話一樣，一傳百，百傳千，千傳萬(wàn)。所以人們都不想出現(xiàn)傳染病。但是幾個(gè)月前，我家卻就染上了“傳染病”。
我知道電腦染上“傳染病”的時(shí)候是一天下午，我打開(kāi)電腦，由于我家的電腦是手動(dòng)聯(lián)網(wǎng)，所以還得點(diǎn)聯(lián)網(wǎng)，可我怎么點(diǎn)也沒(méi)反應(yīng)，過(guò)了一會(huì)兒，電腦屏幕上顯出“資源管理器未響應(yīng)”我見(jiàn)了，就讓它重新啟動(dòng)，沒(méi)想到情況還是如此，我就著急了，開(kāi)始亂點(diǎn)，不料點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)游戲。打開(kāi)后，我不耐煩地關(guān)了，沒(méi)想到電腦剛才的問(wèn)題竟然消失了，點(diǎn)啥啥出。但是我想根治這個(gè)病。于是就帶著系統(tǒng)去看醫(yī)生--“金山毒霸”點(diǎn)開(kāi)后，我又點(diǎn)擊“一鍵云查殺”于是，醫(yī)生就帶著他開(kāi)始做全方位的檢查，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)電腦屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)感嘆號(hào)，緊隨其后的是“發(fā)現(xiàn)高危病毒，正在為您全盤(pán)掃描磁盤(pán)中可能受感染的文件！”兩個(gè)感嘆號(hào)可把我嚇得不輕。我想趕緊掃描完，我好趕緊清理這些病毒呀！我打開(kāi)發(fā)現(xiàn)的病毒區(qū)域，一看，發(fā)現(xiàn)的威脅足足有一千多項(xiàng)！但是屏幕上出現(xiàn)的卻都是“感染型病毒”我趕緊查看詳細(xì)。一看，正好照應(yīng)了我開(kāi)頭的那一句話，感染型病毒會(huì)自我復(fù)制，把其他正常文件也感染了，看著屏幕上的一千多個(gè)感染型病毒，我想“如果它們一天復(fù)制一個(gè)，那么十天就會(huì)在生出一萬(wàn)個(gè)病毒來(lái)，再讓一萬(wàn)個(gè)來(lái)復(fù)制，那后果不堪設(shè)想”可屏幕上只有兩三個(gè)“木馬病毒”。唉！傳染病的威力真是大呀！可是，電腦上掃描病毒的進(jìn)度條卻紋絲不動(dòng)，影響他速度的都是我姐姐下載的游戲。唉！我明明知道這個(gè)游戲沒(méi)問(wèn)題，卻只能看著它被掃描耽誤時(shí)間。
下次上網(wǎng)的時(shí)候，一定要注意，看到這個(gè)網(wǎng)頁(yè)有威脅，千萬(wàn)不要進(jìn)入。否則，后果和我一樣，光掃描就花了我一個(gè)小時(shí)的時(shí)間！
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