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三年級蝸牛的作文

時間:2022-08-02 10:35:29 三年級作文 我要投稿

三年級蝸牛的作文四篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級蝸牛的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級蝸牛的作文四篇

三年級蝸牛的作文 篇1

  兩只可愛的小蝸牛早上六點,天氣晴朗,我跟爺爺、奶奶來到了湖濱公園。昨天剛下過雨的地還是濕的,我用樹枝在河邊的草叢里,掀開蓋在地上的枯葉,發現了兩只可愛的小蝸牛。我捉住它時,它一動也不動,好像是死的,不一會兒它的頭從它的小房子里慢慢伸了出來,我開心極了,就把它裝進一個塑料袋里帶回了家。這兩只蝸牛可愛極了!一只大一只小,大的有一粒花生米那么大,那只小的只有大的一半,好像是兩母子。

  他們身上都背著一個螺旋型的房子,頭上有兩根觸角,在觸角的下面還有兩根比觸角短而小的東西,像八字胡,可神氣呢!回到家中,我把它放在紙杯里,又在紙杯里放上一點水,它的頭慢慢從小屋子里伸了出來,以它的身子黏住杯壁慢慢的向上移動,過會兒一只大的站在瓶口,好像對我說:“我爬到了,我的兒子掉下去了”,我轉頭向地下一看,果然有一只小蝸牛在地上爬。我馬上把它捉起來再放入杯子里。下午我去姐姐吃蛋糕,去前把紙杯的口用保鮮膜封住,兩只蝸牛關在里面。我不知道蝸牛吃什么,在杯子里沒放什么,里面只有水而已。我在姐姐家過了一宿,回來一看,兩只蝸牛還是那么活潑,里面多了一些屎。對此感到很驚訝,原來蝸牛的生命力有那么強啊!我為了兩只可愛的蝸牛活下去陪伴我,在網上尋找蝸牛吃什么的資料,找來找去還是沒找到答案,有誰知道請告訴我好嗎?

三年級蝸牛的作文 篇2

  清晨,天剛剛亮的時候,我家的蝸牛們就起床了。它們從蝸牛殼里探出頭來,伸了伸懶腰,打了打哈欠,開始準備吃早飯了。

  小蝸牛們先用一對天線一樣的眼睛,四處張望,選擇可以吃早飯的地方。它們快速地爬到菜葉的邊上,開始品嘗了。它們吃得時候總是一搖一擺的,很是享受,而且吃得很快,十幾分鐘就把小半片菜葉給吃完了。原來,蝸牛平均有15000-25000顆牙齒,怪不得蝸牛吃起食物來速度這么快。

  蝸牛們吃完早飯,就開始做運動了。它們有的爬到菜葉上去,背著殼左右搖晃,好像在跳舞;有的從這片菜葉爬到另外一片菜葉,好像在參加障礙跑;有的則沿著杯壁,不停地往上爬,想盡快爬出杯口,去看看外面精彩的世界。可是還沒有爬到杯口,就被我用手指給撥下去了。可到了杯底,蝸牛們并不放棄,整裝待發后,又開始往上爬了。還有一只趁我沒注意,又去偷偷地啃了一點葉子。

  蝸牛爬行的姿勢也很特別,它尾巴一抬,腹足一挪,頭一伸,就可以往前走一步。等它們累了,我就給它們切了一小塊蘋果,它們仿佛在說:“咦,這是什么呀?”看到好吃的,它們又爭先恐后地吃了起來,看來蝸牛還是大胃王。吃完后,就開始睡了,到了晚上才會醒來繼續活動。

  蝸牛真是一種神奇的動物!

三年級蝸牛的作文 篇3

  一天,媽媽給我買了一只小小的蝸牛,我下定決心,要好好愛護它、喂養它。

  聽老師說,蝸牛放在塑料盒里最好。媽媽幫我找來一個礦泉水瓶子,我用剪子剪去了一半,把小蝸牛放了進去。心想:“它吃什么呢?”“對,應該是青菜。”說著,我把小蝸牛放在了葉子上。一陣手忙腳亂后,我才觀察起它來。蝸牛的眼睛長在一對觸角上,它的眼球是橘紅色的。蝸牛的外殼顏色是棕色的,殼向左旋。它移動時速度緩慢,身體后還留下了一縷濕濕的線痕,很有趣。

  有一次,我偶然發現,蝸牛吃不同顏色的食物,拉的屎也不一樣。例如,吃胡蘿卜拉的屎是紅色的.,吃生菜拉的屎是綠色的,吃香菜拉的屎是黑色的。小朋友們,你們發現了嗎?

  我的小蝸牛跟著我有半年了,我和它成了小伙伴。

  我愛我的小蝸牛。

三年級蝸牛的作文 篇4

  今天下午,天氣非常悶熱,我走進院子,看見草叢中有一只蝸牛,“蝸牛是害蟲還是益蟲?”“他的鼻子、眼睛在哪里?”一連串的問號浮上我的腦海。我跑進屋,問爸爸,爸爸笑著說:“你想知道蝸牛的秘密,為什么不自己作個實驗呢?”于是,我決定親自去實驗一番。

  “蝸牛是害蟲還是益蟲?”我先撿來了青菜葉子、面包、蚊子等東西,然后又捉了幾只蝸牛,把它們放在這些東西面前,它們好像都餓極了,爬向了自己喜愛的食物,只是每只蝸牛都爬向了青菜葉子,不一會兒,青菜葉子就被吃完了。這下,我得出結論,蝸牛是害蟲。

  最后我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒。我把一片葉子放在一只蝸牛前面,只見它先伸出一對較長的觸手碰了碰,又用下面較短的觸手再碰了碰,這才大口大口地吃了起來。我想:應該一對是眼睛,一對是鼻子吧。

  通過這兩個實驗,真是收獲了不少。我不但發現了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發明創造,就必須從小培養發現問題,并學著解決。

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