三年級學生的作文八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的三年級學生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級學生的作文 篇1
每當我想起這件事時，我總會忍不住哈哈大笑……
我一年級考試的時候，媽媽在送我去學校的路上，一直說“你要加油考試，考一個好分數。”我那時我不知道加油是什么意思，我就對媽媽說：“加油多不好呀！吃那么多油會長肥的，還不如加分呢！這樣我的分數不就高了嗎？”媽媽那時有點咳嗽，就把“不”字落掉了，我只聽見了她說“可以”。
到學校的時間已經兩個小時了，可我還一字不落地把可以加分的那句話牢牢地記住。考試時我有一堆的填空題和閱讀題不會。第二天發卷了，我只得了47分，于是我把4劃掉了，寫上了10，連起來就是107分了。
回到家我把這個分數告訴了媽媽，媽媽不假思索地說：“不可能，把卷子拿過來。”我把卷子拿給了媽媽，媽媽看了看說：“滿分是100分，你怎么得了107分？”我說：“不是你說可以加分嗎？”媽媽邊笑邊對我說：“你耳朵真好使。”我默默地在心里說：“明明是你沒說清楚還怪我。”
這就是我一年級經歷過的一件有趣的事，你們可不要學我哦！
三年級學生的作文 篇2
我的英語老師是個非常特別的人，教我們學英語的方式也非常特別，我的英語老師特別溫柔，聽他講課也得懂，所以我的英語成績是非常好的，這里我就來給你們講一講，我的英語老師。
她做頭發不短不長，半紅半黑，總是穿著一身黑色的上衣，帶著一個眼鏡。英語老師的皮膚不太白，但是有一雙水靈靈的大眼睛，你說的也非常好，看起來非常嚴肅，但其實她很溫柔，還經常拿英語跟我們做游戲，我們班的同學呀，都非常喜歡她。老師也經常我們講小秘密！
英語老師一上課第一句話就是拿出一張紙，我們來聽寫，聽寫之后呢就是拿出書來讀，昨天學的那一課。接著就是把作業給我們發下來，改完之后學習新一節課，寫之前老師會問誰預習了？然后一大堆同學舉手，英語老師就說：“那我來考考你們誰預習對了。”老師先點了一個人，問一用英文怎么說？那個同學就說：“一用英文說one”然后呢，老師就給沒學過的同學們講，23456782，用英文怎么說。接著叫我們寫單詞。一節課馬上結束了，老師會帶大家，講一講練習題還會，考核，還剩最后20分鐘的`時候，老師會帶我們做個游戲就比如，你今年幾歲啦？有人會說：“Im。Ten。”一節課結束后，老師會問，誰學會啦。下節課我就考今天學的。
這就是我們的英語老師。
三年級學生的作文 篇3
我的媽媽頭發很長，眼睛黑黑的，有時候嚴格，有時候溫柔，嚴格的時候像一頭獅子，溫柔的時候像一只可愛的小狗。
媽媽嚴格的時候主要原因是我做事情不夠認真。那個時候的媽媽就像頭發上著了火一樣。有一天，我因為寫作業的事被暴打了一頓。我的媽媽要求我的作業必須要做到工整、正確，還要檢查。我小聲嘀咕說：“寫完就好了，咋還用這么麻煩。”
于是我馬馬虎虎地將作業完成，就出去玩了，回來的時候一進門，就看見媽媽狠狠地直盯著我看，眼睛里都好像冒著火花，嘴巴翹著，眉毛豎起來，怒火朝天，我說：”我什么都沒有壞事都干，你怎么這樣盯著我？”“我叫你檢查作業的，你怎么還是錯了20道題。”我心想：“不好啦，我沒有檢查，寫完作業就出去玩了，哎，一定會被媽媽暴打一頓的。”想到這，我開始慌了，掌心開始冒汗了。說完，媽媽拿起棍子就來打我，我趕緊跑進房間，把房門關掉。結果，媽媽用鑰匙打開了房門，此時的我縮成一團，因為害怕而尖叫了起來，結果，棍子還是像雨點般打了過來，最后，我向媽媽承認了錯誤，媽媽這時才放過了我。
其實我明白，媽媽這樣做是恨鐵不成鋼，她的嚴格是為了讓我養成學習的好習慣。
三年級學生的作文 篇4
高高的個子，長長的頭發，大大的眼睛，還帶著一幅眼鏡，成天都笑咪咪的，那就是我們班的廖老師，她是一個和藹可親的好老師。
記得有一次，我放學因為在路上貪玩，于是回家晚了，媽媽很生氣，不僅打了我一頓，還沒有讓我吃午飯說是要懲罰我。下午上學，因為肚子很餓，我沒有辦法專心聽課，而是無精打采地趴在桌子上。廖老師一邊講課一邊走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老師會狠狠地批評我一頓，因為廖老師最不喜歡不專心聽講的學生。誰知，老師卻摸摸我的頭，問我怎么回事，是不是身體不舒服。我老老實實地把事情告訴了她。下課后，廖老師叫我到她辦公室，然后趕快去學校門口的小廖老師教我們的時候很少直接批評人，因為她有一雙會說話的眼睛。有一次我上課開小差了，廖老師叫我起來回答問題，我什么也不知道，只好語無倫次地胡亂回答。廖老師沒有說我什么，只是平靜地望著我，面對著老師那一雙又大又亮的眼睛，我心里很慌張，眼光躲躲閃閃，不敢去看老師。廖老師卻輕聲細語地又把那個問題講了一遍，然后問我懂了嗎?她一邊問，眼光又一次在我臉上劃過，那是怎樣一種目光啊?里面有責備、擔憂，更有深深的期望，使得我的心里一陣羞愧，又是一陣悔恨。從此以后，當我又想開小差的時候，我只要看見老師那一雙會說話的眼睛，我就感覺到好象有人在提醒我。
我現在成長為一個人見人愛的好孩子，我想這都是和廖老師的教我育分不開的，所以我要說：廖老師，我感謝您!
三年級學生的作文 篇5
我有一個布娃娃，那布娃娃是今年媽媽送給我的生日禮物。我很喜歡它。
我的布娃娃是用布縫起來的，它有一頭披在肩上的金色卷發；在彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙藍寶石般的眼睛，閃著金光；還有一個小小的、可愛的小鼻子和一張粉紅色的小嘴。布娃娃頭上戴著一個精致的淡紫色的蝴蝶結，穿著淡粉色的上衣，淡紫色的裙子，一雙淡藍色的鞋子。看上去就像一個美麗、高貴的公主。
我的布娃娃不僅外表好看，還能在我孤單時像媽媽一樣陪伴我。
一次，我們考試，本以為能考得很好，可結果下來后，才考了82。5。回到家后，我跑到小屋里，大哭了一場，抬頭看見了我的布娃娃，布娃娃好像在安慰我：“別哭了，一次考試的分數并不能代表什么，下次考好一點就好了，別泄氣。”聽了布娃娃對我的安慰，我的心情一下子好了。過了幾天，我們又考試了，我考的成績很好，回到家，我把考的好成績告訴了我的布娃娃，布娃娃好像在說：“小主人不要驕傲，繼續努力，取得更好的成績。”
布娃娃是我形影不離的好朋友。我愛我心愛的布娃娃。
三年級學生的作文 篇6
是的。春節是我國最隆重的傳統節日，也是團圓的節日，忙碌了一年的人們都四面八方趕回家過年，大街小巷人山人海，很熱鬧。
就在大年三十的一大早，我和父親、母親就去辦年貨，我們買了許多春聯、年畫、糖果、雞魚……最讓我高興的是母親給我買我漂亮的新衣服。年貨買回來，母親把家里打掃得干干凈凈，在門口掛起了大紅燈籠，我和父親貼春聯和“福”字貼到門上。
這一天的下午，父親、母親在廚房忙個不停，準務美味可口的團年飯，一陣陣香味飄出來，真香啊！全都是我愛吃的菜，雞肉、魚、蝦……
晚上，吃過團年飯全家坐在一起看春節聯歡晚會，節目很精彩。外面響起陣陣的鞭炮聲，噼哩啪啦，有人放煙火，五顏六色的煙火就像在空中盛開的花朵，美麗極了。
新的一年又開始，希望全家人幸福安康，希望我的學習越來越好。
三年級學生的作文 篇7
人人都有一雙敏銳的眼睛，今天我就告訴你我的一個新發現。
在一個星期六的上午，我和媽媽一起去奶奶家玩。突然我發現一只大鳥叼著幾只蟲子飛向一個屋檐下的泥窩。我定睛一看，哦，原來是一只燕子。它穿著黑長紗、戴著黑帽子，仿佛是一個高貴的夫人……“哇哇哇，哇哇哇……”一個聲音打斷了我的沉思，我抬頭一看，嘿！原來是那只燕子在給它的寶寶喂食呢。你瞧，老大張著金黃色的大嘴，吃了一條又一條大蟲。其他寶寶看見這樣，連忙“哇哇”叫，表示對老大的不滿：“我還沒有吃飯呢！我的肚子要變成‘被壓過的西紅柿’了……”吵著，吵著，他們便不由自主地搶了起來：老六趁著媽媽回轉身的時間，把原本給老三的食物吞進了自己饑腸轆轆的肚子里；眼看老二快要將蟲子吞進肚子里了，但在那千鈞一發的時候，老五突然夾住蟲子剩下的一部分，用力一拉，蟲子就成了老五的戰利品了……它們都毫不相讓，舉行了一場爭蟲子大賽。
燕子真可愛呀，要是它們能一直留在這多好。
我突然好奇地問媽媽：“媽媽，為什么燕子要到南方過冬呢？“
“燕子怕冷呀！”媽媽笑瞇瞇地回答我。
“那為什么它們不常年居住在南方呢？”
“因為燕子吃飛蟲，它們必須生活在有豐富蟲源的地方。北方的夏季日照時間更長，對燕寶寶的成長更有利”媽媽告訴我。
“哦，原來是這樣的呀。”
今天我真開心，因為我學到更多的知識。
三年級學生的作文 篇8
有些偶然遇到的事情，竟會難以忘懷，并且時時縈繞于心，因為也許能從中得到一些啟示，感悟出一些道理。
這是我很久以前的事了，又一次我看見姥姥在包水餃，姥姥問道：
“你要不要過來幫忙。”
“可以。”我說。
我開始包水餃了，其實我早就知道我不會包水餃，可是說出去的話也收不回來。
我拿了一片餃子皮，學著姥姥的樣子先把皮攤在手上，再往里放餡，可是我放得太多，餃子的“嘴巴”怎么也和不攏，可是，當我把餃子的嘴合攏時，可他的肚皮又破了，我又得重新包，這次餡沒問題了，可是合攏時又出了問題，我捏口的時候口合不上，我又看了看姥姥的才知道餡放多了，終于我包好了一個，不過時間太長了，經過一段時間的練習，我終于包的又快又好。
人無論干什么都要嘗試，遇到困難，不要著急，要認真思考，不能半途而廢。
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