三年級未來的作文三篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級未來的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級未來的作文 篇1
走進校園，便看見許多同學都背著沉重的書包。瞧！這個一年級同學的書包跟他的人差不多大，走路時都彎了腰；瞧！這個大哥哥的書包拉鏈都壞了，一不小心，書本就會掉出來；再看看那邊，我們班的`同學正因沒帶作業而被老師批評呢！
我看到這幾幕景象，就想發明一種多功能書包。
這種書包可以縮小，縮小到你可以裝進口袋。你會想，放進了口袋，書本怎么辦呀？沒關系，這種書包鏈接了放小智能機，它可以連同書本一起放小。瞧，書包側面那藍色的按鈕按一下就可以讓書包放小了，再按一下，書包連同書本就一起復原了。
這種書包后面還有兩個按鈕，一紅一黑。你可以隨心所欲地按，紅色按鈕按得越多，書包越來越輕，黑色按鈕按得越多，書包就越來越重。這個書包不管裝多少東西，也不會撐破。如果撐破了，它也會自動復原，因為書包里有一個自動分泌黏合劑的機器，可以將書包自動復原。
這個書包還有一種功能，就是當你忘了裝課本、作業或文具時，書包就會嘰嘰咕咕叫個不停；如果你將沒有完成的作業放進去，你費九牛二虎之力拉鏈也拉不上。書包的這種功能也是家長的好幫手哦！
隨著科技越來越發達，我相信，這種多功能書包一定會在世上出現的！
三年級未來的作文 篇2
啊！我多么希望世界上有一種神奇的汽車，這種汽車可以變成飛機汽車、還可以變成潛水艇汽車、也可以變成機器人汽車，并且，還有縮大縮小的功能。
有一天晚上，我夢到了未來的汽車，我變成了一個駕駛員開著車和爸爸媽媽一塊去郊游。這輛汽車的外面是碧綠色，里面是銀色的，這樣坐在里面，既涼爽了，又突出了環保的特色。在路上，我看到了
一個比車還小的隧道，這時，我發愁了，突然想到車不是可以變大變小嗎？我按了一下按鈕，汽車立刻變小了，等過了隧道，小汽車就恢復了原樣。我高興極了。我們繼續前行，過了一會兒，一塊巨石又擋住了我們的去路，汽車變成了兩個很大的機器人把大巨石移走了�！捌囌嫔衿妫腋吲d的一連拍了三下手”。當我們行駛到大海邊的時候，汽車變成了小船汽車，我和媽媽在小船上快樂得玩著水，到了岸邊，汽車又變回了原樣。我更開心了。我開著車到處游玩，來到一個小鎮，小鎮里面熱熱鬧鬧的，街道上人山人海，小汽車像小鳥一樣在空中飛了起來。我從車窗外看著地上的人們，像過節一樣快樂。心想，我還是第一次坐飛機呢！自言自語的說：“這倆汽車太神奇了，能在水里游，天上飛，還可以在陸地上跑�！卑パ剑铧c忘記告訴你，小汽車還可以干家務活、在冬天小汽車里面還可以散發出熱氣，在夏天，小汽車可以散發出冷氣。
這時媽媽把我叫醒了。我一看，原來未來的汽車是我做的夢啊!我嘆了一口氣，說:“如果，我們世界有這樣神奇的汽車，那就太好了�！�
媽媽告訴我，努力學習，上科技大學，就可以發明神奇小汽車。今后，我要好好學習，是我的夢一定變成現實。小朋友，你喜歡未來的汽車嗎？
三年級未來的作文 篇3
未來的世界到底是個什么樣子呢？或許就像媽媽給我講的一本名叫《三體》的書里描寫的那樣，人們不是生活在地球的表面，而是在地下建立了另外一個完全虛擬的世界；也許就是周末我和爸爸媽媽在電影院里看到的電影《銀河護衛隊》中展示的那樣，這是生物人和機器人共同營造的世界，你分不清到底哪個是生物人，哪個是機器人，哪個是機器人和生物人的共生體，他們共同維護著整個宇宙的運轉……但是，我想一切都有可能吧。那么，今天要出場的這個主角則是由一名名叫劉子實的科學家創造的一個機器人，它的名字叫“橡皮機器人”。下面有請劉博士為大家講解由他發明的這款機器人。
橡皮機器人是一款快速運轉的小型糾錯機器人，它的體積特別小，只有一平方厘米左右。它的主要功能是幫助人們發現書寫中的錯誤，并且附帶查詢功能。由于它完成每個指令任務的速度特別快，因此深受人們的喜愛。舉個例子，如果你在寫作中突然想不起來“劉”怎么寫了，你只需要輕輕的呼喚一聲“橡皮機器人”，無論它在何地，都會快速地來到你的身邊。當你對它發出“請幫我查一下百家姓中‘劉’字的寫法”，一個特寫的“劉”便出現在橡皮的顯示屏上；當你寫完了一篇作文，需要查改作文中的錯字、錯句的時候，只需要對它發出“查文中錯誤并修改”，僅需要一秒，文中的錯誤就被它修改完畢，還會把一些錯誤用紅線標出并說明修改的原因。這將對于提高人們的寫作能力有極大的幫助。
未來的世界一定會更加地的精彩。同學們，你們愿意跟我一起努力改造它嗎？那就從今天開始，好好學習，無論未來如何變化，它一定屬于我們的！
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