有關(guān)小倉鼠三年級作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小倉鼠三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小倉鼠三年級作文 篇1
有一次，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍Ｎ覀兛筛吲d了，連忙準(zhǔn)備零食，帶好水、雨傘等生活用品。有些同學(xué)還帶了零花錢，我也不例外，帶了幾十塊錢。然后，我們開心地出發(fā)了。
在旅游車上，我們唱著歌，哼著小曲。吃零食。不一會就到了，我們跟著老師的引導(dǎo)，來到了游樂場。老師讓我們自由去玩，于是，有同學(xué)提議去玩套圈。我的運(yùn)氣很好，套中了一只小倉鼠。它全身雪白，一對小巧的耳朵，一雙圓溜溜的小眼睛。我給它取名叫雪花。春游過后，我把它帶回了我家。
雪花非常貪吃，喜歡吃葡萄、小番茄、剝了皮的香蕉……它都喜歡吃。如果沒有或是太少的話，它就會氣沖沖地走開，頭也不回，所以我每次都會給它準(zhǔn)備很多食物。
雪花很調(diào)皮，有幾次還想“越獄”，一越就是三天，不過最后都會被我爸爸抓回來。我便訓(xùn)斥它，它就使出必殺技，用它那圓溜溜的小眼睛望著我，好像在說："小主人，我錯(cuò)了，你放過我吧！"
怎么樣？我家的雪花可愛嗎？如果你感興趣的話，可以來我家看看，你一定不會失望的！
小倉鼠三年級作文 篇2
最近，我家里多了三位新客人，他們是“三線”，“金絲”和“銀狐”。其中最是調(diào)皮的“銀狐。”
五一放假的最后一天晚上，我起來上廁所，突然發(fā)現(xiàn)地上有一團(tuán)毛茸茸的白球在走動(dòng)，我嚇了一大跳，呀！又是這個(gè)小淘氣——“銀狐”我趕緊把媽媽叫起床，我們躡手躡腳地靠近她，剛準(zhǔn)備伸手時(shí)，只見這小家伙“吱遛”一下不見了蹤影。這下我可著急了，她不會跑到我的房間里了吧？我趕緊跑去找，還是沒有發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，媽媽輕輕地叫我過去，“你看，她在沙發(fā)底下呢！”這可怎么辦呢，她不會把沙發(fā)咬破吧？我給媽媽出了個(gè)好主意：“媽媽，我們用食物引誘她吧！”媽媽說：“好主意！”
我拿來鼠糧放到沙發(fā)附近，又在“別墅了很多，可是我們等了好久，小家伙就是不肯出來。大約十分鐘后，一只毛茸茸的白球鉆到了“別墅”旁，津津有味地吃著。好家伙，這回你可跑不了了吧。我急忙拿來盒子，在媽媽的幫忙下，“銀狐”終于逛完回家了。
我和媽媽終于舒了一口氣，都各自回房睡覺。
早上起來發(fā)現(xiàn)廚房里的青菜被啃了，我想這肯定是這只調(diào)皮的家伙干的！
小倉鼠三年級作文 篇3
星期六，我們家本來打算去爬山，但是因?yàn)轱L(fēng)太大，所以爸爸媽媽決定去金源逛商場。我們進(jìn)了商場，直奔寵物店。寵物店里有加菲貓、小兔子，還有倉鼠。我弟弟瞪著圓圓的眼睛好奇地看著每一只小動(dòng)物，還時(shí)不時(shí)地啊啊大叫，開心極了。小動(dòng)物中，我最喜歡的自然是倉鼠了。我在籠子邊蹲了下來，目不轉(zhuǎn)睛地看著這些可愛的小家伙們，它們有的在趴著睡覺，有的四腳朝天在睡覺，有的在吃糧食，有的在喝水。媽媽叫我們?nèi)コ燥埩耍覍?shí)在舍不得離開，就對媽媽說，“媽媽，你瞧它們多可愛啊，能給我買一只嗎？”媽媽同意了，讓我自己挑一只。這下我可犯了難，一時(shí)間看不出哪知最可愛。就在這時(shí)，一只原本在喝水的渾身雪白的小倉鼠抬起頭，睜著圓圓亮亮的黑眼睛看了我一眼，我當(dāng)即決定，就是它了。我把它裝在盒子里，小心翼翼地端著出了寵物店。
弟弟這下不干了，非來搶我的小倉鼠。我怕弟弟抓壞了它，就把它藏在了包里。弟弟大哭起來。媽媽只好也給他買了一只灰色的小倉鼠。他很小心地抱在懷里，眼里含著淚花，笑了。
吃過午飯，媽媽去超市買東西，我在門口等著。我看小倉鼠在盒子里亂竄，心想，它是不是想出來啦，于是把它放了出來。它在地上走來走去，像個(gè)小雪球在滾；它那兩只小眼睛圓溜溜的.，像兩粒小黑豆；它吃東西時(shí)還用手抱著吃哪，生怕被誰搶走。我們該回家了，我把它收進(jìn)小盒子里。
回到家，我給小倉鼠幾粒大米，對它們說，“開飯了”，小倉鼠美滋滋地吃了起來。晚上睡覺前，我到樓下看看了小倉鼠，看到它們抱成一團(tuán)，已經(jīng)睏得睜不開眼了。五分鐘，再下樓看時(shí)，它們已經(jīng)沉睡在甜美的夢中了。
小倉鼠太可愛了，可惜，我該回學(xué)校了。我對小倉鼠說，“小倉鼠，乖乖的，我下星期回來時(shí)再和你玩。”
小倉鼠三年級作文 篇4
今天媽媽幫我買了一對小倉鼠。
其中一只小倉鼠的毛是白白的，還有一只毛小倉鼠的毛是灰灰的，中間有一條灰色的細(xì)線。它們前面的兩只小手各有四只手指，可是它後面的兩只腳各有五只腳指頭。它的耳朵短短的，多可愛啊！它的鼻子比眼睛厲害的多，我抓一把瓜子放進(jìn)它的小飯碗里，它就會聞到香味了，然后那兩只小倉鼠飛快地跑向那些米，它們張開鋒利的爪子，緊緊地抓住食物張開它那小巧玲瓏的嘴巴，一口一口地吃起來了。它的眼睛黑黑的，有光的時(shí)候，它的眼睛就會亮了起來。
它的籠子里有一個(gè)風(fēng)車，每天晚上的時(shí)候，它就會在上面跑，跑啊跑，累了，它就會去喝水。我有時(shí)把它放進(jìn)一個(gè)粉紅色的球里，它就會在里面跑來跑去，又進(jìn)到我的房間里，然後又出來。睡覺的時(shí)候，它就會好像狗一樣睡在它的小窩里。
我的小倉鼠早上就是睡覺和吃東西，晚上的時(shí)候，它就會在它的籠子里跑上跑下，跑來跑去。每天，我會放新的
這就是我的小倉鼠，你喜歡嗎？
小倉鼠三年級作文 篇5
我養(yǎng)了一只可愛的小倉鼠，給它取名叫“泡泡”。“泡泡”只有我的拳頭那么大，渾身毛茸茸的，像個(gè)小絨球，兩只小眼睛又黑又亮，特別有神。
一有空，我就喂它，逗它玩，看著它歡快地躥上躥下，我的心中充滿甜蜜。時(shí)間久了，“泡泡”已成為我生命中不可缺少的伙伴，我十分疼愛它，它也非常依賴我。
可是，我沒有想到，有一天，它竟然離開了我……
那天放學(xué)回家，推開門，我像往常一樣，急切地跑到陽臺上看“泡泡”。“泡泡”睡著了，縮成一個(gè)球，那胖胖的身體好可愛。“起來，寶貝！瞧，我給你帶好吃的來了！”我輕輕敲敲它的小屋，溫柔地喚它。奇怪的是，“泡泡”沒有像以前一樣跳起來朝我手舞足蹈。“泡泡”這是怎么啦？難道生病了？我很著急，連忙喊來爺爺。爺爺仔細(xì)看了看，搖搖頭說：“孩子，它不會醒來了！”“不會醒來了？”我不解。“就是……死了……”爺爺嘆了口氣，無奈地說。
什么？死了？昨天還活蹦亂跳的，怎么可能死了呢？我不敢相信眼前這一切是真的，發(fā)瘋似的用力搖動(dòng)“泡泡”的小屋，可是，任憑我喊破了喉嚨，“泡泡”就是沒有一絲回應(yīng)，淚水迷住了我的眼睛……
我給“泡泡”舉行了葬禮。挖坑、平放、蓋土……我把“泡泡”埋在了一棵蒼翠的橘子樹下，因?yàn)槲抑溃业摹芭菖荨弊钕矚g聞橘子的香味了。
“泡泡”走了，只留下一個(gè)空空的盒子。每當(dāng)看到這個(gè)空盒子，我便會回想起與它在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
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