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螞蟻三年級作文300字

時間:2022-04-07 11:15:11 三年級作文 我要投稿

實用的螞蟻三年級作文300字4篇

  在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的螞蟻三年級作文300字4篇,歡迎大家分享。

實用的螞蟻三年級作文300字4篇

螞蟻三年級作文300字 篇1

  今天,我、爸爸 、和弟弟去觀察螞蟻。我們打算去小花園找螞蟻。

  一來到小花園,我們就拼命地找了起來。我們找了好久才找到一只。突然,我想起我有一次在一個亭子的樓梯那兒發現了一個很大的螞蟻洞。我跑了過去,果然發現了很多螞蟻。

  我們拿著瓶子把螞蟻裝了進去。

  首先我要觀察螞蟻的身體部分分為哪些部分。我發現頭、腿和腹是最容易發現的。后來我又發現螞蟻還有觸角、眼睛、嘴、屁股這幾個身體部分。我還觀察了螞蟻整體的樣子。螞蟻雖然很小,但仔細看,我發現螞蟻似的屁股是尖的。我以前見過螞蟻搬食物是用頭頂著或用屁股拉的。難道尖尖的屁股是拉食物拉成的?螞蟻總是成群結隊、忙忙碌碌的樣子。

  接下來我要觀察螞蟻走路的樣子。但是螞蟻跑得實在是太快了,我們怎么也看不清楚!我又發現了螞蟻的特點!那就是我剛才所說的:螞蟻跑得很快。突然,那只螞蟻放慢了速度,我們終于發現螞蟻是前、中、后腿論流走路。

  最后我給螞蟻畫了張畫像。在一個大大的框框里畫上一只可愛的小螞蟻。跟這個大框框想比,它實在是太小了。

  今天的收獲真大!原來觀察小動物是三那么有趣的!

螞蟻三年級作文300字 篇2

  星期天中午,畫了一上午畫的我跟媽媽走回家,在樓下看見許多院子里的小朋友圍著兩個小洞,一只毛毛蟲和許多螞蟻轉,我帶著好奇心問了好幾個人才知道了。

  剛才一只毛毛蟲爬進蟻窩,大吃大喝起里面的螞蟻、食物。蟻王知道了這事,帶著幾百大軍來到現場,和毛毛蟲搏斗起來。可是許多螞蟻還是死的死、傷的傷、逃得逃,還有的被毛毛蟲吃了。蟻王立刻叫退兵,這時幾百大軍轉眼只剩下了一百多只螞蟻,返回途中,它們又叫了成千上萬只螞蟻來助陣。

  這回,它們改變了戰術,用部分螞蟻來分散它的注意力,剩下的往它的身體里注入液體。嘿,這辦法真妙!毛毛蟲一下子變得虛弱下來,剩下的螞蟻一擁而上,不到十秒鐘,我們就看見可憐的毛毛蟲像一列“小火車”一樣被“拖”進蟻窩里了,變成螞蟻的美食了。

  雖然很多螞蟻英勇犧牲了,但是螞蟻們還是把那好吃的家伙齊心協力地“殺死”了。螞蟻這種團結的精神,值得我們大家學習!

螞蟻三年級作文300字 篇3

  “好你個螞蟻,竟然來偷我的糖吃……”我憤憤地說著,還拿書“乒乒乓乓”地敲打。剛才,在我興高采烈地想取糖吃時,有一個黑黑的、輕飄飄的小東西從糖果上掉了下來。這是什么?我仔細一看,原來是一只小螞蟻。原本我以為它死了,可是,小螞蟻并沒有死,它重新站了起來,繼續搬運糖果。我覺得很奇怪:螞蟻從高處摔下來,怎么沒被摔死呢?我決定做個實驗。

  我箭步如飛地跑下樓去,準備抓幾只螞蟻。一不小心,我踩到了一團軟綿綿的東西。會是什么呢?我驚慌失措地抬起腳,仔細一看,原來在一團紙上,竟然附著幾只還在掙扎的`螞蟻。想到這幾只小生命馬上要離開世界了,我欲哭無淚。可是,過了許久,它們依舊還在努力掙扎,腿在搖擺不定。不一會兒,它們又勇敢地站起來,向前爬去。我想:“螞蟻既摔不死,也踩不死,真是太厲害了!”

  后來,我回到家,打開電腦,查詢相關的信息。我終于弄明白了,螞蟻摔不死、踩不死的原因有兩個:一、螞蟻全身沒有一根骨頭,而身上卻“穿”著一件“盔甲”,在遇到危險時,“盔甲”能保護螞蟻;二、螞蟻掉落時,它的六肢張開,像降落傘一樣,所以才不會摔死。螞蟻真神奇呀!

  大自然里藏著許多的秘密,只要我們仔細觀察,就一定能發現。

螞蟻三年級作文300字 篇4

  在一條僻靜的小巷里,有一堆不顯眼的小草從,里面生活著一群螞蟻,由于那次是早晨,我坐下來觀察了一天。

  早晨,它們分成了兩組,一組找食材,一組生火,第一組先派一只螞蟻去尋找食材,過來大約三十分鐘,螞蟻找到了食材,他伸出觸角,維持三分鐘,螞蟻群來了,我被剛才的那個動作吸引了,為什么它一伸觸角,螞蟻群就能找到它呢?那一幕真比打電話還神奇。看著它們抬著頭,挺著胸,滿頭大汗地搬著食物,我也忍不住想稱為它們的一員。

  吃完飯后,那一天最棒的活動開始了,那就是——蟲子音樂會。

  所有螞蟻村民都來到了現場,好奇心驅使著我一定要看個究竟。來到現場,有穿著結白衣裳的紳士,有穿著花衣服的女士,還有提著炫酷吉它的吉它手,也有帶著麥克風的音樂家,看著它們唱得如癡如醉,我也忍不住想變成一只螞蟻,跑上去高唱一首,讓他們對我刮目想看。

  我走回家,想了想,連螞蟻都這么有趣,那大自然一定會變得更加奇妙!

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