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三年級記事作文

時間:2022-03-20 13:49:25 三年級作文 我要投稿

【精品】三年級記事作文4篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的三年級記事作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】三年級記事作文4篇

三年級記事作文 篇1

  我的媽媽,她很漂亮,嘴巴大大的,眼睛很有神,平時對人總是一臉笑容。 媽媽對我非常嚴格,每當我沒有認真完成作業,她就會一改平時的笑臉,馬上“由晴轉陰”,我就得乖乖的把作業重寫一遍,當我作業寫好了,她都會夸我。

  有一次,我放學回家后,急急忙忙地把作業做完,就去玩電腦了,過了一會兒媽媽回來了,我急忙把電腦關了,就去幫媽媽開門。媽媽一進家門看了看我,奇怪的問:“兒子,你臉怎么這么紅?”“因為我剛才在跳舞”。我撒慌了。媽媽讓我把作業拿出來她檢查,在我焦急的等待后,媽媽把我叫到身邊,用手指著說:“兒子,你錯了幾道,快點改!”我趕忙改了,剛轉過身,媽媽大聲說:“這一道又錯了,給我過來,重寫!”我很不樂意,但媽媽不管我。過了一會兒,媽媽走過來一看,見我做對了,高興的說:“兒子,你真聰明!”我聽了心里別提多高興了。

  這就是我的媽媽,一個關心我、嚴格要求我的好媽媽!我愛我的媽媽。

三年級記事作文 篇2

  今天作文課上老師讓我們“畫名字”。“畫名字”?神通廣大天下第一的我還沒聽過“畫名字”呢!我懷著興奮的心情翻了翻書,再加上老師的講解,我才知道什么叫做“畫名字”。原來就是用藝術的形式把名字的特點表現出來。

  爸爸之前告訴我,在生我的時候爺爺正好把祖傳的寶弓給了爸爸,那寶弓上面畫了龍,全身金光閃閃,可漂亮了!第二天爸爸把它丟棄在了外面,原來是蟲子在里面筑了巢,已經不能用了。真可惜呀!所以我把張左邊畫成了一個弓,把長分別表示劍和兩只蟲子,那兩只蟲子幸災樂禍笑得可開心了。我用曉得日畫成太陽,那天太陽高照可熱了。用霖的“雨”的四點表示雨滴,其它部分表示烏云,意思是在生我之前還有太陽,生下我之后就變成雨天了;我把曉得堯變成了一只公雞,表示生我的時候很早;我把霖的林變成兩棵生機盎然的小樹苗,表示我很喜歡植物。我家里有兩盆盆栽,我要經常澆水,相信它們能和我一起健康茁壯地成長。

  聽完了我的設計,你們一定知道我叫什么名字了吧!大聲說出來吧——張曉霖。

三年級記事作文 篇3

  我爺爺經常給我們講:“在共產黨的領導下,我們的小日子越過越富裕,生活越過越幸福了!”爺爺今年65歲,在他小時候苦日子過多了,現在過上好日子,他會不停地說給我們聽,讓我們珍惜現在的生活,好好學習。爺爺小時候,經常吃不飽,上課都無精打采的,頭還抬不起來。他的老師家訪時都會與祖爺爺祖奶奶說,讓做點肉或雞蛋給我爺爺吃。就是這樣的苦日子,祖爺爺還堅信以后家家戶戶會過上“樓上樓下、電燈電話、汽車一輛的幸福生活”。在短短的幾十年中,我爺爺就親身經歷了。

  現在我們住上了樓房,家里電燈電話就不用說了,手機都是人手一部,爺爺奶奶都學會了在網上沖浪,視頻聊天,淘寶購物都難不倒他們。爸爸媽媽上過大學,自己創業,開了他們自己的小工廠,唯一的就是——我們家汽車還沒有買起來。看大街小巷里,家家門口停的小汽車,真是羨慕極了,看到爸爸媽媽還是騎著摩托車和電動車上下班,我就想我要更加地努力學習,長大了讓爺爺奶奶看到我們家買的`小汽車,過更好的生活。

  一個星期日的上午,我在家和妹妹寫作業。忽然聽到樓下停車場傳來了響亮的噼里啪啦的鞭炮聲,我自言自語地說:“好像有喜事哦!”妹妹說“我們去看看!”于是我們一前一后地向樓下跑去,剛到樓梯口,就看見了爸爸、二叔在放鞭炮,我與妹妹一個箭步沖了過去,只見一輛嶄新的轎車停在那里,這輛車渾身潔白,有四個大輪子撐著它那矯健的身體,威風極了。這時我高興得又蹦又跳,拍著手喊道“我們家有車啦,我們家有車啦!”爸爸拉過我們,坐上那嶄新的轎車,直往爺爺奶奶家開,說要去接爺爺奶奶兜兜風,大家一起坐坐這個新坐騎。爺爺奶奶見到爸爸開來的新轎車高興得嘴巴都合不攏了,坐在車上不停地說“如今社會真真好,現在大家都坐車奔小康了啊!你們今后要更加努力,生活會更美好!”

三年級記事作文 篇4

  楊老師開始給我們上課了。她先說:“我們今天上一節作文課主題是‘玩魔術’。”我想:“今天明明是作文課,為什么是‘玩魔術’?”

  “玩魔術需要道具,讓我先請出我們的合作伙伴。”話音剛落,只見楊老師用右手在空中活動了一下,然后以迅雷不及掩耳之勢用右手在空中一抓,又迅速收回右手,猛地拍在左手上,再搓了幾下,張開手,只見楊老師的手里出現了3個小絨球。

  楊老師又拿出三個顏色鮮艷的塑料杯,說道“剛剛的只是小熱身,現在才真的開始表演魔術。”只見楊老師先,楊老師把小球和塑料杯一一放在桌上塑料杯倒扣,然后把一個小絨球放在杯子的底部,再拿起另一個杯子扣在有小球的杯子上,再用手壓住杯子貼著桌面搖,然后楊老師張開了她的‘魔指’在空中一抓,最后一吹。打開一看,小球已經到了杯子里了!

  之后,楊老師又表演了“乾坤大挪移”這個魔術,我們在快樂的魔術表演中結束了作文課。

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