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小學(xué)三年級(jí)人物作文300字左右（通用18篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)人物作文300字左右，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)人物作文300字左右 1
今天，我們一家早早地起了床，看見(jiàn)門(mén)口站著春節(jié)形象人物。
他長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的、密密的頭發(fā)，像一個(gè)女人，卻是一個(gè)男人。他那紅紅的臉蛋上永遠(yuǎn)掛著和藹可親的、燦爛的笑容。他長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛，像兩座彎彎的拱橋，三只大大的、水汪汪的眼睛掛在圓圓的臉上，像一個(gè)威武的二郎神降落在人間。一個(gè)紅彤彤的圓鼻子長(zhǎng)在他的臉上，大大的嘴巴里長(zhǎng)著三顆雪白的牙齒，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上戴著一塊黃金做的手表，一雙有力的'手臂上長(zhǎng)著兩只怪獸般的手，手上拿著一個(gè)黑色的大口袋，大口袋里裝著許多有趣的小玩意兒。他的衣服上有一個(gè)大圓圈，它代表了團(tuán)團(tuán)圓圓，他邁著八字腿，走起路來(lái)非常搞笑。
他大步走進(jìn)屋里，對(duì)我們說(shuō)了聲：“祝你們新年快樂(lè)！”說(shuō)著，便從大口袋里拿出一個(gè)彩色的盒子，他猛地打開(kāi)盒子，盒子里的一個(gè)個(gè)小手伸了出來(lái)，重重地打在他的臉上，他一下子彈到了一米以外，樂(lè)得我們放聲大笑，他掙扎著從地上爬了起來(lái)，他問(wèn)：“是不是非常有趣？”我們說(shuō)：“非常有趣。”
我們和春節(jié)形象人物度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的上午。
小學(xué)三年級(jí)人物作文300字左右 2
我的同桌喜歡扎麻花辮，辮子總是拖得很長(zhǎng)，所以大家給她起了個(gè)外號(hào)叫——麻花。
麻花很寬容，我在寫(xiě)作的時(shí)候，因?yàn)樯磉叿胖淮笃克业氖植恍⌒呐龅搅四瞧克宦?tīng)“嘩啦”一聲，水不偏不斜地灑在了麻花的座位上，只見(jiàn)她的書(shū)包、書(shū)本、椅子都被水沖透濕，弄得一片混亂的`作業(yè)與物品使我不知所措，這時(shí)麻花回來(lái)了，手腳利索地打理整齊后，沖我嫣然一笑：“不要緊的，別再想了。”
麻花很勤奮，老師剛剛布置完作業(yè)就下課了，我正找人出去玩，看見(jiàn)麻花正奮筆疾書(shū)。決定自己出去玩，等我回來(lái)她寫(xiě)完了，我叫麻花出去玩，她淡淡的說(shuō)：“不，我要溫習(xí)一下功課。”
麻花很專(zhuān)心，每天上課都一絲不茍地聽(tīng)老師講課，老師教多少就能吸收多少知識(shí)，穩(wěn)如泰山。
這就是麻花，寬容、勤奮、專(zhuān)心的麻花。
小學(xué)三年級(jí)人物作文300字左右 3
我家有六個(gè)人，那就是：媽媽、爺爺、奶奶、爸爸、我和姑姑。
先說(shuō)說(shuō)我媽媽吧！我在我家里，我和媽媽之間，我是“司令”，媽媽是“兵”。因?yàn)槲疑狭巳昙?jí)，學(xué)英語(yǔ)，要買(mǎi)點(diǎn)讀機(jī)。我連忙下令：“媽媽?zhuān)∥乙慌_(tái)點(diǎn)讀機(jī)！”我媽媽一路飛奔，奔向國(guó)商。我媽媽回來(lái)也是一路奔回來(lái)，給我買(mǎi)來(lái)點(diǎn)讀機(jī)。
我姑姑在杭州工作，每當(dāng)新年時(shí)，她會(huì)趕回來(lái)，給我表姐和我買(mǎi)衣服，送禮物，那時(shí)我很高興。我姑姑的大眼睛很美，我一看見(jiàn)，就很愉快。
爺爺老是種菜給我們吃。帶回來(lái)的菜有：白蘿卜、紅蘿卜、南瓜、絲瓜……奶奶每次吃飯時(shí)都會(huì)說(shuō)：“這菜長(zhǎng)得真快。”
爸爸是個(gè)電腦迷，成天不是玩電腦就是睡覺(jué)。每次他回來(lái)，我說(shuō)：“一不準(zhǔn)玩電腦；二還是不能玩電腦，三不能睡懶覺(jué)。”為了逃避我的追擊，他跑到了網(wǎng)吧去玩電腦。我睡覺(jué)時(shí)，他溜回來(lái)玩電腦，玩到4點(diǎn)，一直睡到下午三點(diǎn)，像個(gè)小懶蟲(chóng)一樣。
奶奶是對(duì)我的人了，每天都送我到學(xué)校。晚上，我在寫(xiě)字，寫(xiě)得好有1元錢(qián)可以獎(jiǎng)；寫(xiě)得不好要再寫(xiě)一次，我就哇哇大哭，奶奶拿我沒(méi)辦法，就會(huì)說(shuō)：“算了吧。”我就雨轉(zhuǎn)晴天，跑了。
我愛(ài)我的'爺爺、奶奶和媽媽、爸爸，姑姑和表姐。我很愛(ài)我的家。
小學(xué)三年級(jí)人物作文300字左右 4
星期天，爸爸開(kāi)起了電腦，打起了游戲。他愛(ài)游戲就像老鼠愛(ài)大米一樣。在爸爸的心里只有游戲，沒(méi)有我這個(gè)乖巧懂事的兒子。
爸爸打起游戲來(lái)真像一頭獅子一樣。他在打世界上最火最火的游戲，它叫《和平精英》。爸爸打游戲時(shí)還戴上了耳機(jī)，入迷了。他的耳朵被耳機(jī)蓋住了，眉毛斜了起來(lái)，眼睛瞪得又大又圓，嘴巴大吼到：“我必須打贏這一局。”爸爸的左手點(diǎn)著鍵盤(pán)，右手按著鼠標(biāo)。旁邊的`仙人掌說(shuō)：“這人打游戲，都打瘋了。”書(shū)本和筆筒說(shuō)：“對(duì)呀，確實(shí)瘋了。”爸爸影響到我寫(xiě)作業(yè)。我勸爸爸：“你不要再打游戲了。你再打的話，我就告訴媽媽你在打游戲。”爸爸聽(tīng)了，只好放下電腦，輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。
溫馨提示：小朋友們，你們不能像爸爸一樣走火入魔地打游戲，這樣對(duì)眼睛可不好。
小學(xué)三年級(jí)人物作文300字左右 5
爸爸是一個(gè)既讓來(lái)我害怕，又讓我喜歡的人。
有一次，我因?yàn)榧敝肟措娨暎婉R馬虎虎地把作業(yè)寫(xiě)完了。吃完飯，爸爸開(kāi)始檢查作業(yè)。看著看著，他的'眉頭皺了起來(lái)，很不高興地對(duì)我說(shuō)：“你這道題算錯(cuò)了。”說(shuō)完，他又接著檢查起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他又連著查出兩自個(gè)錯(cuò)誤。爸爸這下發(fā)火了，沖著我大聲嚷嚷百：“你怎么老出錯(cuò)？我跟你說(shuō)了多少遍了，別粗心，別粗心！你怎么就是改不了？”說(shuō)著，他使勁摁了一下我的頭。我偷偷地看了他一眼，只見(jiàn)爸爸兩只大度眼睛瞪成了“O”形，濃黑的眉毛也好像立了起來(lái)，真像只大老虎，好可怕啊！
爸爸對(duì)我的要求很高，他看我老是粗心，就給我寫(xiě)了做題要求。我問(wèn)覺(jué)得爸爸太兇，也給他提了兩條意見(jiàn)：一是不要隨便兇我，二是要講道理。我從字典里找了些形容爸爸的成語(yǔ)說(shuō)給爸爸聽(tīng)：“虎視眈眈”、“答大發(fā)雷霆”、“暴跳如雷”、“火冒三丈”、“勃然大怒”……爸爸聽(tīng)了忍不住哈哈大笑起來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)人物作文300字左右 6
我們班的大王數(shù)不勝數(shù)，有繪畫(huà)大王“李樂(lè)”，書(shū)法大王“王夢(mèng)潔”。我們班最厲害的大王就是跑步大王——李意。
他的頭發(fā)黑得發(fā)亮;眼睛很大，似乎再大一點(diǎn)，眼珠子就要掉下來(lái)了。尖尖的鼻子，挺挺的立在原地。
體育課上，他跑起來(lái)的速度如風(fēng)一樣。那天剛上課，胡老師叫我們快跑兩圈。他可不管老師罵不罵，一下子跑到了前面。老師大喊：“李意，停下來(lái)。”他就和聽(tīng)不見(jiàn)似的，繼續(xù)加速跑完了一圈。跑完后，老師讓他再跑個(gè)三四圈，他很樂(lè)意的說(shuō)：“再罰我?guī)兹Α！崩蠋煾纱嗖蛔屗芰耍屗K一百下，跳繩他并不擅長(zhǎng)。他一邊斷斷續(xù)續(xù)的跳，一邊氣喘吁吁說(shuō)：“還不如讓我跑步。”
玩的'時(shí)候，他也不手下留情。玩三字經(jīng)時(shí)，他不用三字經(jīng)什么的，直接讓對(duì)手抓自己。風(fēng)一樣的速度，一個(gè)無(wú)影跑，對(duì)手根本抓不到他。無(wú)奈只能去抓別人，我對(duì)他很佩服。
他就是我們班名副其實(shí)的跑步大王，一個(gè)和風(fēng)一樣的男子。
小學(xué)三年級(jí)人物作文300字左右 7
我的爸爸最喜歡玩《和平精英》，游戲就像他的天堂，他每天至少玩了3小時(shí)。
今天，爸爸像往常一樣，進(jìn)入自己的房間，打開(kāi)電腦。只見(jiàn)他熟練地戴上耳機(jī)，把左手放在鍵盤(pán)上，右手握著鼠標(biāo)。
爸爸按下開(kāi)機(jī)鍵，進(jìn)入游戲。“你已進(jìn)入刺激戰(zhàn)場(chǎng)，加油，特種兵！”剛開(kāi)始還很正常。爸爸說(shuō)：“老K，老K，來(lái)人了，來(lái)人了！”他大聲喊：“沖啊！”他的`眼睛死死地盯著屏幕，手忙腳亂地操作著鼠標(biāo)和鍵盤(pán)。
我說(shuō)：“爸爸，你聲音小一點(diǎn)。”爸爸憤怒地說(shuō)：“哎呀，知道了，知道了！”過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，原來(lái)爸爸在游戲里打架差點(diǎn)打輸了，他想拍桌子，結(jié)果拍到仙人掌了。他說(shuō)：“老K，我受傷了。”老K看了看他的血條，說(shuō)：“你沒(méi)受傷啊！”“我在現(xiàn)實(shí)生活中受傷了。”
最后，他去醫(yī)院包扎了傷口。媽媽知道了事情后，還把爸爸的電腦沒(méi)收了。
小學(xué)三年級(jí)人物作文300字左右 8
我有一個(gè)朋友，我經(jīng)常在其他朋友中夸他，因?yàn)樗_實(shí)“夠朋友”。
上學(xué)前的一個(gè)晚上，我去他家玩。他的'腿受傷了，行動(dòng)非常不便。他告訴我，腿一動(dòng)就痛，不動(dòng)就不痛。“那就不動(dòng)，坐著玩。”他的腿痛沒(méi)有影響到我們玩游戲，我們?nèi)匀煌娴煤荛_(kāi)心。
回到家，要開(kāi)門(mén)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了。究竟丟在哪兒了？有可能留在他家了，也有可能在路上掉了，我猜不準(zhǔn)，非常沮喪地在家門(mén)口等父母回來(lái)。
等待的時(shí)間非常難熬。一個(gè)小時(shí)過(guò)去，在我百無(wú)聊賴(lài)中，突然響起一陣沉重的腳步聲，回頭一看，朋友正跛著腳向我走來(lái)，每一步似乎都那么吃力。我趕緊猛跑過(guò)去，心痛地說(shuō)：“快坐下！”
“陳浩杰，你的鑰匙忘在我家里了。”說(shuō)著他從褲袋里掏出鑰匙。
“天啊，這么遠(yuǎn)，跛腳走過(guò)來(lái)要忍受多大痛苦，要大多的毅力啊！”我接過(guò)鑰匙，激動(dòng)地把他攬?jiān)趹牙铩?/p>
他是誰(shuí)？他就是我的鐵哥們，謝明杭！
小學(xué)三年級(jí)人物作文300字左右 9
我們班的“大王”可多了，有“書(shū)法大王”方念喬，“繪畫(huà)大王”徐辰愛(ài)……這些“大王”個(gè)個(gè)身懷絕技，令人佩服。我今天說(shuō)的這位“大王”卻有些特別，他就是我們班的“吹牛大王”—馬同學(xué)。
他的頭發(fā)可神奇了，在陽(yáng)光下就會(huì)變黃，就像染發(fā)了似的！小小的`眼睛，像兩顆紫葡萄。臉蛋鼓鼓的，像果凍一樣，讓人忍不住想吃一口。
他雖然特別可愛(ài)，但特別愛(ài)吹牛。有一次，他問(wèn)我：“你的積累寫(xiě)完了嗎？”“沒(méi)有。”我搖搖頭說(shuō)，馬智豪挺著胸驕傲說(shuō)：“你還沒(méi)寫(xiě)完？我都寫(xiě)完了！”可是，星期日作文課時(shí)，老師檢查時(shí)，他的積累空空如也。
他還喜歡在考試之前吹牛。星期四是數(shù)學(xué)期中考試，我們都很緊張。可他自信極了，昂起臉說(shuō)：“我一定會(huì)考到考到第三名的！”可是成績(jī)下來(lái)，他卻哭喪著臉，不用說(shuō)，沒(méi)考好。
你們喜歡我們班的“吹牛大王”嗎？
小學(xué)三年級(jí)人物作文300字左右 10
她是我們班最搞笑的小明星，也是我們班學(xué)習(xí)的小明星。她就是我們班的——代欣雅。
她喜歡扎馬尾辮，戴粉紅色的.發(fā)夾，大大的眼睛和兩個(gè)漂亮的小酒窩，笑起來(lái)眼睛都瞇成一條縫了。生氣的時(shí)候，小嘴翹得能掛起一個(gè)大油瓶。不過(guò)，她很少生氣。
她的語(yǔ)文特別棒，總能考全校第一。每次聽(tīng)課，老師都會(huì)叫她回答問(wèn)題，而且都能回答正確。別提我有多羨慕她了。
瞧，我們班的代欣雅多厲害！她不但是我心目中的小明星，也是大家心目中的小明星。她跑得還很快呢！有一次，學(xué)校要舉行跑步比賽，老師讓她去了。誰(shuí)知，她竟然得了特等獎(jiǎng)。這件事讓大家對(duì)她刮目相看。
看，我們班的代欣雅很棒吧！什么東西一學(xué)就會(huì)，她真是個(gè)天才。
這就是我們班的小明星。
小學(xué)三年級(jí)人物作文300字左右 11
我是一個(gè)沒(méi)有記憶的人。素描我，我有一雙明亮的眼睛，一個(gè)簡(jiǎn)單的心靈有一張嘴巴的舌頭。最大的'特點(diǎn)是我頭腦簡(jiǎn)單，沒(méi)有記憶，經(jīng)常忘記一些事情。有那么多的事情我已經(jīng)忘記了，那么多。
這是最近發(fā)生的事情。那天，媽媽出去逛街，出門(mén)前要我把肉盤(pán)里的肉拿出來(lái)放在冰箱里解凍，說(shuō)著，媽媽就開(kāi)了門(mén)走了。當(dāng)我正要把肉盤(pán)解凍時(shí)，我的朋友來(lái)敲我的門(mén)。我走到門(mén)口，心想:怎么這么急?無(wú)論如何，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我和我的小朋友先玩，然后打開(kāi)冰箱還不算太晚。我和他們一起去了積木堆，上了樓，高興地玩著，很快就忘記了媽媽剛才告訴我的話。
最后，媽媽回來(lái)了，但我還是不記得了。媽媽走進(jìn)屋子，眼睛盯著桌子，眼睛盯著冰箱，一言不發(fā)，用圓圓的眼睛盯著我。我突然想起剛才發(fā)生的事情，分三步走到冰箱前把蔬菜解凍。
你說(shuō)我是個(gè)健忘的人。
小學(xué)三年級(jí)人物作文300字左右 12
在我的家里有一個(gè)非常可愛(ài)的小弟弟，他還不到一歲，再過(guò)十幾天就要八個(gè)月了，在小孩里，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的事，讓你意想不到。
因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天是非常寒冷的，所以在家我和媽媽都是在一起睡的，也是為了更>溫暖。早上起床時(shí)，我在看電視，媽媽準(zhǔn)備給弟弟穿上衣服。接著媽媽讓弟弟坐到她懷里，媽媽準(zhǔn)備給他穿襪子，誰(shuí)知媽媽穿襪子時(shí)把他的腳都快碰著嘴了，有些不可思議，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸八趺催@么能呀？”媽媽告訴我：“小孩的`骨頭都是非常軟的。”接著穿第二只時(shí)我不停的看，又用他的腳試著碰他的嘴，真是簡(jiǎn)直不可思議。我又驚奇地說(shuō)：“我都不能，他呀！太能了。”接著，他竟然能碰著嘴，真是讓人刮目相看呀！誰(shuí)知道小弟弟還是會(huì)不停地笑，真是可愛(ài)極了！讓我不得不去喜歡，忍不住去逗一逗他。
接著后來(lái)的這幾個(gè)晚上，我都會(huì)試著用弟弟的腳來(lái)碰碰他的嘴巴，哎
小學(xué)三年級(jí)人物作文300字左右 13
一說(shuō)到大人物，你們可能會(huì)想象到明星，藝人。可正因?yàn)樗麄儯屛覀兒雎粤松钪心瞰I(xiàn)的“大人物”。
就拿清潔工來(lái)說(shuō)吧。我們小區(qū)里就能看到一位中年的清潔工，穿著那件單薄的藍(lán)外套，開(kāi)著那臭氣沖天、骯臟不堪的`垃圾車(chē)，每天早上用那不知從哪學(xué)來(lái)的英語(yǔ)向去工作、上學(xué)的人們打著招呼“古德貓寧goodmorrning!”即使他看到有人在嘲笑他，但還是傻乎乎地向他們問(wèn)好。
我們這個(gè)小區(qū)是剛建的，好多戶人家都在趕著裝修，每天那包裝袋、紙箱、油漆桶等垃圾不計(jì)其數(shù)，可第二天早上，卻干凈的煥然一新。
那次下雪了，給大地蓋上了一層厚厚的被子。把下水道都堵滿了，但從樓下到小區(qū)大門(mén)口，已被掃出了一條小徑。望著那遠(yuǎn)處熟悉的身影---只是穿著薄薄內(nèi)衣和一件藍(lán)外套。不變的垃圾車(chē)，用最動(dòng)聽(tīng)的英語(yǔ)向人們打招呼。
他開(kāi)朗、默默奉獻(xiàn)，他是我們生活中的“大人物”！
小學(xué)三年級(jí)人物作文300字左右 14
第一次遇見(jiàn)你的時(shí)候天氣還很熱，不像現(xiàn)在在鍵盤(pán)上打字手都會(huì)凍得冰涼，那些呱噪不停的蟬還在叫著知了知了，雖然它什么都不知道，很強(qiáng)烈的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉灑了一地斑駁，好像我們學(xué)校旁邊的結(jié)冰水坑中的那些冰裂紋，只是多了些顏色。
我見(jiàn)到你的時(shí)候你站在操場(chǎng)邊的那棵大樹(shù)下對(duì)我淺淺的笑，不過(guò)那時(shí)候我很沒(méi)形象的摔在了地上。而后你走到我面前伸出手說(shuō)我叫顧一，我站了起來(lái)握住你的手說(shuō)我叫顏可，說(shuō)著的時(shí)候看到了你略微不整的.牙齒中尤其桀驁不馴向外突出的虎牙。
于是我們就成為了好朋友，一起上學(xué)一起回家一起玩耍，別人都說(shuō)我們“臭味相投”。不過(guò)之后你不止一次的說(shuō)過(guò)我倒在地上的樣子有多傻多呆多不可愛(ài)，
然后笑得很不淑女，可是我還是覺(jué)得那一次很美好很小言，最起碼比我站在講臺(tái)上很呆板的坐著自我介紹要好。
小學(xué)三年級(jí)人物作文300字左右 15
這是個(gè)二十歲出頭的姑娘，圓臉蛋潤(rùn)潤(rùn)的，眉很赤，細(xì)長(zhǎng)的雙眼閃動(dòng)著爽直的、熱乎乎的目光；老是未言先笑，語(yǔ)言也帶著笑，像唱歌似的。她走路時(shí)把身子的重心放在足尖上，總像要蹦跳、要飛。一眼就可以看出，她是個(gè)純真而歡樂(lè)的女孩子，奇怪的是她那過(guò)分素凈的打扮，與她的性格很不相稱(chēng)，也和那些愛(ài)漂亮的繅絲姑娘迥然不同：藍(lán)布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長(zhǎng)褲，脖子上的'紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。你們猜這是誰(shuí)？哈哈，這是我姐姐!
姐姐剛來(lái)的時(shí)候，身穿一件方格襯衣，補(bǔ)了幾塊補(bǔ)丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說(shuō)話都不敢大聲，我們都說(shuō)她土里土氣。可是現(xiàn)在，我們不敢說(shuō)表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉(cāng)褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項(xiàng)鏈，肩上披著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，顯得神氣大方。回到家里又說(shuō)又笑，像生活在蜜糖中一樣。
這就是我姐姐！我喜歡我姐姐！
小學(xué)三年級(jí)人物作文300字左右 16
她，很可愛(ài)，身上一點(diǎn)都透露不出嬌氣，也不在大城市里長(zhǎng)大。可是，她的成績(jī)卻出奇地好！論語(yǔ)文，論數(shù)學(xué)，論英語(yǔ)，她可都是得心應(yīng)手的！而且，她對(duì)自己的'工作非常認(rèn)真。像打五角星，檢查衛(wèi)生等，她可都不會(huì)耽誤。"哇，好漂亮啊！好好看！我可不會(huì)畫(huà)這么好！"看，美術(shù)課上，大家對(duì)她的畫(huà)，簡(jiǎn)直是贊不絕口！老師會(huì)表?yè)P(yáng)她，同學(xué)會(huì)贊揚(yáng)她。總而言之，她十分受歡迎。
她，美麗大方，富有幽默感，對(duì)自己的朋友很忠心。她的語(yǔ)文不錯(cuò)，而且每上一節(jié)語(yǔ)文課都要舉幾次手。看她，用蝴蝶結(jié)發(fā)帶扎了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，前面弄了一個(gè)非常適合她的斜流海，還配上一副眼鏡， 臉上（嘴巴旁）還有一顆痣。她在我的朋友中很受歡迎。
她，活潑可愛(ài)，開(kāi)朗。她的英語(yǔ)很棒，每次英語(yǔ)考試都考高分，所以理所當(dāng)然的當(dāng)上了英語(yǔ)課代表。記得有一次，在英語(yǔ)競(jìng)賽中，她離分?jǐn)?shù)差零點(diǎn)八分就可以通過(guò)了。看，所以英語(yǔ)老師喜歡她。
你知道這三個(gè)她是誰(shuí)嗎？
小學(xué)三年級(jí)人物作文300字左右 17
虹虹是我們大院里的“嬌小姐”。大家都這么叫她，因?yàn)樗_實(shí)太嬌氣了，動(dòng)不動(dòng)就哭，而且嗓門(mén)特別大，一哭起來(lái)，驚天動(dòng)地。
聽(tīng)，她又哭了。你猜怎么著？原來(lái)小表哥中午吃過(guò)飯要去上學(xué)，可她死活不讓小表哥走。小表哥怕上學(xué)遲到挨批，把她一推就跑了。
于是虹虹便大哭起來(lái)。這一來(lái)，可急壞了全家。爺爺忙著出去找別的'小朋友，找來(lái)的小朋友卻被虹虹趕走了。奶奶扮著滑稽的鬼臉哄虹虹，可虹虹閉著眼睛使勁搖頭。媽媽捧來(lái)五顏六色的奶糖，被虹虹一腳踢得滿地都是。
正在這時(shí)，她爸爸在院門(mén)口喊起來(lái)：“虹虹，你看我給你帶什么來(lái)了？”虹虹睜開(kāi)眼一看，哇，一臺(tái)電子游戲機(jī)！原來(lái)她爸爸接到她媽媽的告急電話，靈機(jī)一動(dòng)，趕到商場(chǎng)用剛發(fā)的獎(jiǎng)金買(mǎi)的。
虹虹不哭了。看，她高高興興地和爸爸玩電子游戲機(jī)。爺爺、奶奶、媽媽長(zhǎng)舒了一口氣，因?yàn)楹绾绮豢蘖恕５窍麓文兀?/p>
小學(xué)三年級(jí)人物作文300字左右 18
火辣辣的太陽(yáng)“蒸烤”著大地，一位身穿制服的警察在熱鬧的大馬路來(lái)回巡邏。他，就是我最親愛(ài)的舅舅！
從小，我就一直以舅舅為榮。他不僅考上警校成為一名警察，還上過(guò)兩次電視拍宣傳片。在我的眼里，舅舅特別酷，他是一位大英雄。
嚴(yán)冬，一個(gè)寒風(fēng)刺骨的午后，我同媽媽回到九龍外婆家，看見(jiàn)舅舅穿著制服在等我們吃飯。我感到很好奇：“舅父，您怎和不換上便服？”外婆說(shuō)：“他吃完飯要趕去上班，經(jīng)常這樣的啦，一天到晚都那么忙！”果然，舅舅扒了幾口飯就說(shuō)飽了，起身戴好帽子去上班了。
有一天晚上，外婆帶我和表姐在黃埔購(gòu)物，當(dāng)時(shí)很多車(chē)塞在馬路上，猶如川流不息的河水被截流一般。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，只見(jiàn)他嫻熟地著手勢(shì)，那些車(chē)輛在他的指揮下前進(jìn)、倒退、側(cè)位……很快，“河水”又恢復(fù)了流動(dòng)動(dòng)，重新唱起歡樂(lè)的`歌。
我的舅舅是阿SIR，他是我的偶像。
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