【熱門(mén)】新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文46篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 1
我家的小花園有一株矮小的含羞草，它莖葉纖細(xì)，長(zhǎng)著羽毛狀的葉子，只要一碰它葉子就會(huì)合起來(lái)，真像一個(gè)害羞的小姑娘。今天放學(xué)回家時(shí)剛好路過(guò)，就忍不住觀察了一會(huì)兒。
我伸出手指去"羞"它，想看它合起來(lái)的樣子�？墒瞧婀值氖虑榘l(fā)生了，可是含羞草絲毫沒(méi)有反應(yīng)，我覺(jué)得很奇怪就再碰了它幾下，但是含羞草還是絲毫沒(méi)有反應(yīng)。我想它是不是生病了，可看它挺拔的身子也不想生病�。课揖驮偃ヅ鏊鼛紫拢蛇@次它又合上了，那剛才是怎么回事呢？
我很疑惑，就去問(wèn)愛(ài)養(yǎng)花的爺爺，心想他知道許多關(guān)于花的學(xué)問(wèn)，一定知道是什么原因。"爺爺，為什么咱家院子的含羞草不羞了？""怎么可能，你一定看花眼了吧。"不可能吧？怎么連學(xué)問(wèn)繁多的爺爺也不知道呢？真是奇怪。算了，還是問(wèn)問(wèn)爸爸吧。于是我就去問(wèn)爸爸，"爸爸，咱家院子的含羞草不休了呢？"不可能，含羞草怎么會(huì)不休呢？"
看來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻還得靠知識(shí)淵博的電腦網(wǎng)絡(luò)了。果然，電腦迅速地給了我答案。原來(lái)含羞草的小葉柄、大葉柄和復(fù)葉柄莖軸相連的地方叫葉枕，葉枕內(nèi)部細(xì)胞含有水分，當(dāng)我們觸碰葉片時(shí)，葉枕上部就褶皺起來(lái)，就出現(xiàn)了"害羞"的'狀態(tài)。但我們連續(xù)觸碰它時(shí)，就會(huì)使葉枕內(nèi)部的細(xì)胞液都流光了，細(xì)胞沒(méi)得到補(bǔ)充時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)"不羞"的狀態(tài)了。
沒(méi)想到，一株含羞草也有這么大的學(xué)問(wèn)�。】磥�(lái)，我以后要多注意觀察，也多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)��！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 2
在一個(gè)星期天的早晨，我閑著沒(méi)事做，于是就隨便拿了本書(shū)看�？粗粗�，我忽然覺(jué)得口渴極了。
我來(lái)到廚房間，竟發(fā)現(xiàn)沒(méi)有開(kāi)水了！于是我便拿了瓶可口可樂(lè)，這時(shí)，妹妹吵著要喝泡騰片水，我回答她：“沒(méi)有水了�！彼齾s不知從哪里拿出一壺水說(shuō)：“我這里有熱水�！庇谑俏曳謩e把可樂(lè)和白開(kāi)水倒到兩個(gè)杯子里，然后漫不經(jīng)心地拿了兩個(gè)泡騰片放進(jìn)杯子，正準(zhǔn)備喝，妹妹大叫起來(lái)：“姐姐！你把泡騰片放錯(cuò)杯子了�！蔽覈樀泌s緊把杯子放下。忽然，我看見(jiàn)可樂(lè)竟快速地往上冒，噴了出來(lái)！這情景，正像是火山爆發(fā)�。∵�好我躲得快，不然的話，眼鏡就要“泡個(gè)澡”嘍！不過(guò)更加不幸的`是---可樂(lè)已經(jīng)漫到桌子下面去了，我趕緊把媽媽叫來(lái)收拾殘局。雖然弄成這樣，我還是迫切想知道這是為什么？我就奔到電腦前，查看起資料。原來(lái)，泡騰片中含有小蘇打，也就是碳酸氫鈉。碳酸氫鈉溶于水時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生二氧化碳。而可口可樂(lè)等碳酸飲料中本來(lái)就含有二氧化碳。這樣，可樂(lè)中的二氧化碳和泡騰片溶解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳就一起冒出來(lái)，形成了這種奇特現(xiàn)象。
哦！原來(lái)如此，我恍然大悟。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 3
星期天，我做完作業(yè)。覺(jué)得很無(wú)聊，突然，我的眼睛落在了桌上又大又紅的蘋(píng)果上。于是，我心血來(lái)潮，想著，何不榨杯蘋(píng)果汁犒勞一下自己呢？
心動(dòng)不如行動(dòng)，我連忙挑了幾個(gè)新鮮的蘋(píng)果，用水沖洗干凈削去皮，然后，把它切成一塊一塊的，放在干凈的盆子里。作文的聲響，蘋(píng)果汁如小溪般流入杯子，看得我直流口水，不一會(huì)兒，杯子里就滿了，上面還有一層泡沫兒，真像剛倒進(jìn)杯子里的啤酒。正在我觀察的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果汁的顏色也慢慢地在變，只幾秒鐘的`時(shí)間就變成了棕色，我大吃一驚，連忙去問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽笑著說(shuō)：你自己去網(wǎng)上查一下，不就知道了。對(duì)了，我一拍腦門(mén)，怎么忘了電腦專家呢？我迫不及待的打開(kāi)電腦，一查，頓時(shí)讓我茅塞頓開(kāi)，恍然大悟，原來(lái)是蘋(píng)果里含有一種成份叫作酶，因?yàn)樵谡ヌO(píng)果汁的時(shí)候，蘋(píng)果充分與空氣中的氧氣接觸，發(fā)生化學(xué)作用，變成氧化酶，所以才會(huì)變色。
經(jīng)過(guò)這次自己親自榨蘋(píng)果汁，我明白了一個(gè)道理，生活中處處都是學(xué)問(wèn)，只要做個(gè)有心人，細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)隱藏在生活現(xiàn)象中的無(wú)窮奧秘。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 4
一個(gè)星期五的下午，我做完作業(yè)，突然心血來(lái)潮，把戴了一周的紅領(lǐng)巾和手帕放進(jìn)盆子里洗。
由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，把洗衣粉一下子倒入盆里——太多了！剛開(kāi)始我很開(kāi)心，因?yàn)闈M盆子的`泡泡，像棉花糖一樣很好玩。但是過(guò)不多久，我發(fā)現(xiàn)這些泡泡像生了根似的，怎么洗也洗不干凈，不僅如此，還沾在我的手上甩都甩不掉。
正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，突然想了——盆子里的泡泡頓時(shí)消失了許多！我再用水清洗兩遍，就大功告成了�？粗晃蚁吹酶筛蓛魞舻募t領(lǐng)巾和手帕，心里別提有多高興了。
等媽媽回來(lái)以后，我把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。以后媽媽用洗衣粉洗衣服的時(shí)候，只要放一點(diǎn)點(diǎn)醋，衣服就很容易清洗了。這樣不僅節(jié)約了水，而且還節(jié)省了不少時(shí)間呢！
通過(guò)這件事，使我明白了一個(gè)道理——在生活中有許多這樣的小竅門(mén)，只是需要我們善于去發(fā)現(xiàn)罷了。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 5
今天我們學(xué)校全體大掃除，在這次大掃除中我有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，不僅有意思，而且很實(shí)用。
老師分工之后，同學(xué)們都積極行動(dòng)起來(lái)了。同學(xué)們有的灑水，有的掃地，有的擦窗戶……大家干得可起勁兒了。我和幾個(gè)同學(xué)擦玻璃，為了把玻璃擦干凈，我們把抹布洗得干干凈的。擦過(guò)之后，我還用海綿又仔細(xì)的把玻璃擦一遍，心想：這下我們肯定把玻璃擦得亮亮的。沒(méi)想到一會(huì)兒工夫，玻璃卻變得模糊起來(lái)。我們又仔細(xì)地擦了一遍，可是結(jié)果還是這樣。我們幾個(gè)都在納悶，老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)清原因后，就笑著說(shuō)：“你們?cè)儆脠?bào)紙擦一遍試試�！蔽覀儗⑿艑⒁傻夭亮似饋�(lái)。哎，真神奇呀！擦過(guò)的`玻璃變得透亮透亮的，就像窗戶上沒(méi)有玻璃一樣。我們?nèi)?wèn)老師原因，老師卻神秘地說(shuō)：“你們自己去找答案吧�！�
在老師的指揮下，我們把教室打掃的很干凈。特別是我們教室的玻璃是全校擦得最亮的，校長(zhǎng)還表?yè)P(yáng)了我們班，我們開(kāi)心極了。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)，怎么樣，很有趣吧？你也可以動(dòng)手試一試，這個(gè)方法很靈的。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 6
這個(gè)星期六，媽媽帶著我去了一家花草店，到了花店里，到處是花花綠綠，不時(shí)還傳來(lái)陣陣花香，香味真迷人，真是太棒了！
這時(shí)，我的目光轉(zhuǎn)向了在角落里的那株小巧玲瓏的害羞草，在那些翠綠高大的植物中，它顯得那門(mén)渺小，那門(mén)脆弱。讓我對(duì)它產(chǎn)生了一種莫名的感情，臨走時(shí)，我讓媽媽買(mǎi)下了那株害羞草。
回到家，我迫不及待的想看一看它到底是怎么樣害羞的。害羞草的葉片是碧綠的，由幾十片細(xì)小的葉片組成， 像一個(gè)織布的梭子，中間有一個(gè)連接葉片的葉莖，把細(xì)小的葉片串起。它的'每根枝條上都有小刺，手不小心碰到它，就會(huì)刺出血來(lái)。害羞草真像個(gè)害羞的小姑娘，我在它的葉片上輕輕一碰，他就沿著葉柄合攏了，葉片就變得很細(xì)很細(xì)，同時(shí)枝條也低低的垂下了頭，好像不敢見(jiàn)人似的。真好玩！我有時(shí)間就去撥弄他。
可有一次，我有去撥弄它，卻發(fā)現(xiàn)害羞草的葉子動(dòng)的速度明顯變慢了許多。我不停的撥弄，到后來(lái)害羞草居然紋絲不動(dòng)了！難道它死了嗎？可把我急壞了。我馬上翻閱了書(shū)籍，終于找到了資料，明白了這個(gè)奧秘：原來(lái)，害羞草的葉柄下面有一個(gè)鼓囊囊的包叫葉枕，里面含有充足的水分，當(dāng)你用手觸摸葉片時(shí)，葉枕中的水馬上流到別處去了，葉枕就蔫了，于是葉子就垂了下來(lái)。我經(jīng)常觸摸它，葉枕內(nèi)的水分流光了，新的水分來(lái)不及補(bǔ)充時(shí)，就出現(xiàn)了葉片不動(dòng)的狀況。
沒(méi)想到一株小草，竟藏著這么大的樂(lè)趣，看來(lái)以后還要多觀察觀察呀！
在只要我們多觀察，多探索，就能有所發(fā)現(xiàn)。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 7
在去年的暑假，我到鄉(xiāng)下奶奶家玩。
我們和小伙伴們一會(huì)兒打籃球，一會(huì)兒打羽毛球，可高興了！玩累了便去小賣(mài)部買(mǎi)雪糕吃。
到了小賣(mài)部，我翻開(kāi)裝著雪糕的冰柜，一看——咦，這里怎么只有一塊大棉布，沒(méi)有雪糕呢？小賣(mài)部的叔叔掀開(kāi)那塊大棉布。原來(lái)，雪糕都在棉布下面��！我走出小賣(mài)部，一邊走一邊想：這么熱的天，雪糕被包在棉布里，那不會(huì)都化了嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我連忙把雪糕吃完回家。
回到家，我馬上跑去問(wèn)媽媽，跟爸爸說(shuō)今天發(fā)生的事情。爸爸想了一下，說(shuō)他也不知道。正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我想起了我的“全能老師”——電腦，于是我趕緊上樓向“全能老師”請(qǐng)教。哦，原來(lái)是這樣啊——因?yàn)楹窈竦?棉布有保溫作用。不但冷空氣不容易失散，熱空氣也會(huì)被阻隔在外面。因此，棉布里的雪糕在一定的時(shí)間內(nèi)都不會(huì)溶化。
雖然我知道了雪糕為什么在棉布里面長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)溶化，可我還是半信半疑。于是我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——先拿來(lái)兩塊冰塊，一塊直接放在桌子上，一塊用棉布包著。二十分鐘過(guò)后，那塊直接放在桌子上的已經(jīng)全部化成了水，而那塊被包在棉布里的只化了一點(diǎn)點(diǎn)。
通過(guò)這件事，使我明白了“大千世界，無(wú)奇不有”，世界上還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)呢！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 8
在生活中，只要?jiǎng)幽X筋思考，就可以有很多新的發(fā)現(xiàn)。下面帶大家來(lái)看看我的新發(fā)現(xiàn)吧！
吃過(guò)午飯，爸爸媽媽都出去了。我發(fā)現(xiàn)碗還沒(méi)有洗，我想：“爸爸媽媽平時(shí)太辛苦了，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫爸爸媽媽做一些事了�！蔽覜Q定洗碗，我把碗、蒸鍋都順利地洗干凈了，可是看著菜鍋里的油漬，怎樣才能洗干凈呢？
我來(lái)到書(shū)柜前，找到一本關(guān)于生活小妙招方面的書(shū)，我快速地翻找著，功夫不負(fù)有心人，終于找到啦！書(shū)上說(shuō)用水果外面的塑料網(wǎng)進(jìn)行清洗，效果不錯(cuò)！我太高興了，一蹦三尺高！
我找到了一個(gè)塑料網(wǎng)，裹在刷子上�，F(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，就等開(kāi)始了！我用塑料網(wǎng)輕輕擦了擦，發(fā)現(xiàn)效果不錯(cuò)，于是我左手拿碗，右手拿塑料網(wǎng)，先抹鍋里，再抹鍋外，然后用水沖一沖，鍋里的'油漬輕松地消失了。一個(gè)干凈的鍋呈現(xiàn)在眼前，終于擦干凈了！這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽說(shuō)：“好累啊，可是碗還沒(méi)有洗呢。”我對(duì)媽媽說(shuō)“不用洗啦，我已經(jīng)洗好啦！我還是用的小妙招呢！這可是新發(fā)現(xiàn)！”媽媽高興的直夸我：“這個(gè)方法真好！以后我也要試試！”
在生活中，只要我們努力思考，一定有更多的辦法被我們發(fā)現(xiàn)。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 9
開(kāi)學(xué)了，我有許多新發(fā)現(xiàn)，原本吃飯的地方是在一樓，現(xiàn)在到自己教室吃飯，因?yàn)轱埐缓贸裕院苌偃嗽趯W(xué)校吃飯了。
我的教室原來(lái)是在一樓，現(xiàn)在是在二樓，我覺(jué)得在二樓很涼快。我的老師也換了很多，現(xiàn)在的'英語(yǔ)老師是林老師、語(yǔ)文老師是孫老師、體育老師是葉老師……
課程加了一個(gè)電腦課，我很喜歡，因?yàn)榭梢酝嬗螒颉?/p>
作業(yè)也多了很多，如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、體育，我覺(jué)得很累。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 10
開(kāi)學(xué)啦！一走進(jìn)教室，這教室好大啊，還有私人陽(yáng)臺(tái)呢！我心想：以后再也不用橫著擠進(jìn)來(lái)了，可以大搖大擺地走了，太棒啦！我還發(fā)現(xiàn)，我們的教室里多裝了兩臺(tái)新空調(diào)和兩臺(tái)新電風(fēng)扇。我開(kāi)心地說(shuō)：“以后上完體育課再也不用大汗淋淋的了！”
我最驚喜地發(fā)現(xiàn)是食堂，富麗堂皇的食堂像城堡一樣，里面的東西煥然一新，漂亮極了！桌子椅子都是純木頭做的.，連老師的夾菜盤(pán)都是新的，還有好多東西都是新的。新的學(xué)期我們也要做嶄新的自己，綻放更多的精彩！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 11
在日常生活中，我們常常會(huì)有一些奇怪的發(fā)現(xiàn)。去年冬天，有一次我來(lái)到爺爺家，想看看花迷爺爺最近又新添了什么�，F(xiàn)在已經(jīng)入冬，爺爺家的院子又和往年一樣搭起了暖棚。我走進(jìn)了暖棚一看，那花兒竟然還在開(kāi)放，有菊花，牡丹花……最漂亮的還是月季花.月季花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，花瓣的中間有金黃色的花蕊，花蕊頂端沾著花粉，散發(fā)出陣陣醉人的芳香。墨綠色的莖上還長(zhǎng)著暗紅色的軟刺.
這時(shí)，我腦子突然出現(xiàn)一個(gè)想法：這月季花多么漂亮呀！我不如向爺爺要這個(gè)月季花的種子，自己種吧！我來(lái)到了爺爺身旁，對(duì)爺爺說(shuō)“：爺爺，給我?guī)琢Ｔ录净ǚN子吧！”爺爺爽朗地笑了，說(shuō)“：傻孩子，種月季花是不要種子的！”我瞪大了眼睛，驚奇地問(wèn)“：那不是種不了了“爺爺又說(shuō)”：那怎么可能那！栽種月季花是插枝的�！拔腋婀至�，又問(wèn)”：插枝我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么意思“爺爺說(shuō)”：就是把一株月季花的一條枝剪下來(lái).插在土里，就會(huì)慢慢長(zhǎng)大了。“我哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)”：爺爺，你別逗我了，一條枝不可能！“爺爺耐心地對(duì)我說(shuō)”；那我們就打個(gè)睹，今天我剪下一條枝，栽在暖棚里，以后看看它活不活！“我得意地說(shuō)”：打賭就打賭，我才不怕那！“
漸漸地，已到中秋，我又來(lái)到了爺爺家.爺爺對(duì)我說(shuō)”：凱熙，你還記不記得去年冬天你跟我打的賭“我說(shuō)”：我知道了，那月季花一定死了吧！“爺爺又說(shuō)”：哪里死了，長(zhǎng)的可好了，不信你就去看！“我暗暗想：爺爺又在唬我了，一條枝怎么會(huì)長(zhǎng)成月季花我就去看個(gè)究竟，反正爺爺也拿不出來(lái)。我和爺爺來(lái)到了院子里，爺爺拿出了一盆開(kāi)得十分漂亮的月季花，跟我說(shuō)”：這就是上次栽的月季花�！拔胰绯粤艘活^牛地驚奇，說(shuō)”：不會(huì)吧還真能種月季花。我以前還以為種植物只能用種子，原來(lái)有兩種，還可以插枝。那我去剪奶奶種的青菜，再多種點(diǎn)。“爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)”：青菜不能插枝，是用種子種的，要看是什么植物，像月季花這類植物才能插枝。而且種植物還有起他方法哪！
哦，原來(lái)植物有那么多傳播方式！發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多以前我不懂的.事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會(huì)全部知道，而是需要自己的認(rèn)真觀察，因?yàn)槿瞬皇鞘赖�。不是嗎？今天早晨，我制作了一個(gè)小電燈，用的是兩節(jié)電池和一根鋼絲和一個(gè)小電燈泡制做的。先準(zhǔn)備了兩個(gè)電燈泡，生怕晚上玩的時(shí)候會(huì)閃了。到了晚上，我拿著小電燈出去轉(zhuǎn)悠一圈，發(fā)現(xiàn)有時(shí)照出一個(gè)面，有時(shí)照出的是一條線，這是為什么呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，原來(lái)是接觸不良造成的。它不但給我?guī)?lái)了快樂(lè)，又提高了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力。日后，我要多練習(xí)，做一個(gè)勤于發(fā)現(xiàn)、善于觀察、善于思考的好學(xué)生。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 12
在這個(gè)五彩繽紛的童年里，我也有許多奇妙的新發(fā)現(xiàn)。
今天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，我家的小狗“噔噔噔”地跑進(jìn)了我的房間，嘴里還叼著一株陽(yáng)臺(tái)上種著的吊蘭。它歪著頭，好像在說(shuō)：“小主人，您快來(lái)看，我發(fā)現(xiàn)了什么新玩具！”咦？這不是我四年級(jí)時(shí)種的吊蘭嗎？現(xiàn)在都長(zhǎng)這么高了！我好像有些日子沒(méi)有去看它了呢！走！去看看它長(zhǎng)成什么樣子了！
來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，首先映入眼簾的就是那一大盆的吊蘭。吊蘭是綠色的，映照著整個(gè)陽(yáng)臺(tái)，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)都是綠色的。那一盆吊蘭里，抽出來(lái)一根根嫩綠的枝條，那一大片一大片垂下來(lái)的枝條，就像是春姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。陽(yáng)臺(tái)的窗戶是開(kāi)著的。一陣風(fēng)吹來(lái)，掛在高處的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，真是漂亮極了！
我小心翼翼地把吊蘭取下來(lái)，又拿來(lái)了一大杯水，準(zhǔn)備用來(lái)侍候這位高貴的植物公主。我撥開(kāi)了那柔順的“長(zhǎng)發(fā)”，把水澆在里吊蘭的土壤里。它欣喜地大口大口地喝著水，不時(shí)地還會(huì)冒出一兩個(gè)氣泡。看著四季常綠的它開(kāi)心的樣子，我也一樣很開(kāi)心。我細(xì)心地把它身上枯黃的葉子摘下來(lái)。那些綠葉子摸上去真舒服，滑滑的，軟軟的.，薄薄的。咦？我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在枯黃葉子的后面，竟是一個(gè)嫩綠色的小芽。現(xiàn)在，它只留出了一個(gè)小小的腦袋，有點(diǎn)白白的，有點(diǎn)尖尖的。但是，想要全部長(zhǎng)出來(lái)，還需要更多的陽(yáng)光和營(yíng)養(yǎng)。加油！相信你一定會(huì)長(zhǎng)大的！
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小芽也要生長(zhǎng)了！在這個(gè)美好的早春里，我有了一個(gè)美好的新發(fā)現(xiàn)。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 13
大自然，一個(gè)神奇的世界。它看似普通，卻又有無(wú)窮的奧秘等著我們?nèi)ソ忾_(kāi)。
周六下午，我在老家的草坪上玩。突然在草地上看見(jiàn)了一株含羞草。這時(shí)有一頭牛準(zhǔn)備要去吃它�？吹竭@頭牛要吃含羞草時(shí)，我就在一旁為這株含羞草的命運(yùn)擔(dān)心。但是，后來(lái)我驚喜地發(fā)現(xiàn)，牛的嘴巴呼出的氣一觸碰到含羞草時(shí)，含羞草就迅速合上了。這時(shí)，�？吹胶卟莺仙现�，一言不發(fā)地走開(kāi)了，我覺(jué)得很疑惑，怎么回事呢？
回到家里，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“含羞草的葉子下有一種叫葉枕的結(jié)構(gòu)，里面充滿了細(xì)胞，細(xì)胞中有許多的細(xì)胞液，它們對(duì)外界刺激反應(yīng)很靈敏。當(dāng)人和動(dòng)物碰到含羞草葉子的'時(shí)候，他的細(xì)胞液會(huì)向下移動(dòng)，葉子就會(huì)縮起來(lái)。
但是牛為什么會(huì)走開(kāi)呢？之后我用手機(jī)上網(wǎng)查了一下才知道，原來(lái)牛只吃新鮮的草，當(dāng)含羞草合起來(lái)的時(shí)候，牛就會(huì)覺(jué)得這株草是不新鮮的，就不會(huì)再吃它了。含羞草也在用這種方式保護(hù)了自己，真是有智慧的植物。
大自然真是人類的好老師，只要我們留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)更多新奇的事。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 14
星期天的上午，我和同學(xué)們靜靜地待在座位上，隨著上課鈴聲響起，老師帶著一盒火柴和一根蠟燭走了進(jìn)來(lái)。
老師微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節(jié)科學(xué)實(shí)踐課。首先，我有個(gè)問(wèn)題要讓大家思考一下：如果一會(huì)兒在點(diǎn)蠟燭的過(guò)程中，火柴不接觸蠟燭，它是否可以點(diǎn)燃蠟燭呢？”同學(xué)們立馬開(kāi)始小聲討論了起來(lái)，好奇地看著老師。老師從火柴盒里拿出一根火柴，沿著火柴盒的邊沿擦了一下，火柴立刻著了起來(lái)。老師拿著火柴點(diǎn)燃了蠟燭，又迅速地把蠟燭吹滅，蠟燭上面冒出了一股白煙。這時(shí)，老師又拿出先前點(diǎn)燃的那根火柴，將它放在蠟燭上面，卻沒(méi)接觸到蠟燭，神奇的是，蠟燭竟被點(diǎn)燃了，我們驚訝地大叫起來(lái)。
我們好奇地問(wèn)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是什么？”老師沒(méi)告訴我們答案，而是笑著說(shuō)：“你們要自己去尋找答案，這樣才能記得更深刻�！甭�(tīng)完老師的話，我恨不得立刻跑回家上網(wǎng)，尋求答案。
一放學(xué)，我便按耐不住好奇心，跑回家里，打開(kāi)電腦，點(diǎn)開(kāi)百度，去尋找這個(gè)問(wèn)題的.答案。原來(lái)，蠟燭被吹滅后會(huì)冒出蠟蒸汽，火源一接觸到蠟蒸汽，蠟蒸汽就會(huì)把火傳到蠟芯，從而點(diǎn)燃蠟燭。
探索完這個(gè)問(wèn)題，我對(duì)神奇的科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我以后一定要當(dāng)科學(xué)家，來(lái)探索更多的科學(xué)問(wèn)題。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 15
一天，我早早就回到了家里，寫(xiě)完作業(yè)就下樓玩去了。
我在小區(qū)中散步，忽然看到一條又黑又長(zhǎng)的線，走近一看，原來(lái)是一群螞蟻，仔細(xì)一看，它們頭上頂著一個(gè)白白的食物，“螞蟻的'力氣大不大？”“它們是怎么移的？”“如果是一個(gè)螞蟻，它怎么招來(lái)伙伴的呢？我的腦子都快被問(wèn)題撐炸了。
終于，在好奇心的驅(qū)使下，我開(kāi)始觀察起來(lái)了。我拿了一點(diǎn)面包灑出去，不一會(huì)兒，就有一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，用嘴和頭頂了一下，沒(méi)動(dòng)靜，就動(dòng)一動(dòng)觸角，好像在發(fā)信號(hào)：“嘀嘀嘀，東北方發(fā)現(xiàn)食物，急需搬運(yùn)，發(fā)送完畢。”一會(huì)兒，密密麻麻的螞蟻就出現(xiàn)在我眼前。我馬上睜大眼睛，發(fā)現(xiàn)它們移的移，搬的搬，一會(huì)兒，面包就沒(méi)了蹤影，一些先移完的螞蟻就來(lái)幫小螞蟻移。真有趣，覺(jué)得它們好團(tuán)結(jié)呀，不過(guò)它們哪來(lái)那么大的勁呢？我回到家，查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》發(fā)現(xiàn)螞蟻可移動(dòng)比自己重十幾倍的龐然大物，真是一個(gè)大力士啊。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 16
星期天的上午，天氣晴朗，爸爸帶我一起去爺爺家?guī)兔φ衩住?/p>
我們來(lái)到了爺爺?shù)挠衩椎兀。∫活w秸桿上有好幾個(gè)大玉米，每一個(gè)都金燦燦的，顆粒飽滿，看著我都流口水了。爸爸看了我的樣子笑著對(duì)我說(shuō)：“干活不偷懶，吃飯才有好胃口�！焙玫�，我立馬開(kāi)始摘了，就在這時(shí)候突然聽(tīng)到幾聲“呱呱”的聲音，我走了過(guò)去想一看究竟，原來(lái)是一只小青蛙，小青蛙前面還有一只死掉了的蟲(chóng)子，我在想為什么小青蛙不吃死掉的蟲(chóng)子呢？難道是太惡心了？是吃飽了？還是不想吃？我的`腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。我便去找爸爸了，可爸爸也不知道這個(gè)問(wèn)題的答案，回家了我特地上網(wǎng)去查了查，我找到了答案，原來(lái)是青蛙的眼球不能調(diào)節(jié)方向，所以只對(duì)活動(dòng)的東西敏感，而對(duì)不活動(dòng)的東西就無(wú)法看見(jiàn)了，這時(shí)候我才恍然大悟。
原來(lái)這個(gè)世界上有很多有趣的問(wèn)題等著我去發(fā)現(xiàn)和探索呢！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 17
周六，媽媽拿著一個(gè)帶有除塵紙的地板拖在地上掃來(lái)掃去。只見(jiàn)地面上的頭發(fā)、毛毛和灰塵仿佛是一個(gè)個(gè)聽(tīng)話的寶寶，乖乖地爬到了除塵紙上，地面頓時(shí)干凈了許多。
我很好奇，就問(wèn)媽媽："媽媽，為什么除塵紙能吸附灰塵？"媽媽卻不知道，她讓我去查百度。我知道了除塵紙是經(jīng)過(guò)靜電處理的。靜電是處于靜止?fàn)顟B(tài)的`電荷，當(dāng)受到外力的原因，比如說(shuō)摩擦就會(huì)造成正負(fù)電荷的不平衡，這時(shí)物體上帶有電荷，產(chǎn)生電場(chǎng)，并因正負(fù)相吸的原理，所以除塵紙可以吸附灰塵。除塵紙能把灰塵吸附上來(lái)，別的普通紙張能不能也把灰塵吸附上來(lái)呢？別的紙是不是也和除塵紙一樣，也有靜電吸附作用呢？
為了解開(kāi)這個(gè)疑惑，我決定親自動(dòng)手試一試。于是我把地板拖上的除塵紙換成了衛(wèi)生紙，在地板上掃來(lái)掃去。無(wú)論我怎么拖，衛(wèi)生紙上還是干干凈凈的。地面上的灰塵仿佛是一些不聽(tīng)話的小孩子，你讓他上，他就下；你讓他到東，他偏到西。我再把衛(wèi)生紙換成除塵紙，不知道這些灰塵被什么所吸引，全都乖乖的跑到了除塵紙的上面�？磥�(lái)只有除塵紙能把灰塵、毛毛吸附上來(lái)，別的紙張卻不行。
我們身邊處處有發(fā)現(xiàn)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，仔細(xì)觀察，就能知道它的秘密。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 18
今天我去姥姥家玩，一進(jìn)門(mén)姥姥就讓我在沙發(fā)上等一會(huì)兒，她卻不知去向。過(guò)了一會(huì)兒，家里的4個(gè)燈關(guān)了兩個(gè)，一下子暗了不少。姥姥不知道從哪里出來(lái)了，說(shuō)："我給你變個(gè)魔術(shù)吧！"
只見(jiàn)姥姥一手撐著繩子，一手握著一個(gè)鐵圈，輕輕甩了甩，示意這兩個(gè)道具是分開(kāi)的.。然后她把鐵圈從繩子下面套上，讓鐵圈自然落下。在那個(gè)鐵圈將要脫落的一瞬間，奇跡發(fā)生了：鐵圈竟然套在了繩子上。不對(duì)呀，我左思右想還是不知道為啥。姥姥神秘的一笑："好吧，我來(lái)教你！"
我先學(xué)著姥姥的樣子將繩子套在手上，鐵圈套了進(jìn)去，將手一松，鐵圈掉到了地上。第二次我要松的一瞬間，姥姥叫我停了下來(lái)。他說(shuō)："你用拇指和食指撐著繩子，把無(wú)名指往繩子里伸一下，這樣鐵圈落下去時(shí)一邊就會(huì)碰到你的手。這樣鐵圈一轉(zhuǎn)，自然就掛上了。"說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我練了不下70次才成功。但姥姥又提了一個(gè)新要求：提高速度。我又苦練了一個(gè)下午，終于練熟了。
媽媽和姥姥不約而同地將肯定得到目光投向我。這時(shí)，我恍然大悟，知道了姥姥的良苦用心，她是想讓我明白一個(gè)道理：只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有所收獲！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 19
童年，像一串五彩的珠子，星星閃閃都是數(shù)不清的快樂(lè)。今天，我就給大家講講我童年的發(fā)現(xiàn)。
那天，我吃過(guò)午飯，便坐在家門(mén)口看地上，忽然，一只黑色的大螞蟻映入我的眼簾，它正在找食物。
它好像看見(jiàn)了什么，急忙地跑過(guò)去，我循著它的足跡望過(guò)去，原來(lái)是一只死了的毛毛蟲(chóng)，這個(gè)小饞鬼！但是這時(shí)小螞蟻遇到了一個(gè)問(wèn)題，那就是，毛毛蟲(chóng)那么大，一個(gè)人扛不動(dòng)，要回去搬救兵，誰(shuí)來(lái)幫它守著呢？突然，又來(lái)了一只小螞蟻，它們頭挨著頭，好像在商量著什么。
這時(shí)，那只后來(lái)的螞蟻跑到了一個(gè)小洞里，一會(huì)兒功夫便出來(lái)了，后面還跟著一群小螞蟻。真有辦法！螞蟻們很快地到了毛毛蟲(chóng)的四周，它們齊心協(xié)力，終于一起把毛毛蟲(chóng)給抬了起來(lái)。
在大螞蟻的`指揮下，小螞蟻們把毛毛蟲(chóng)抬到了洞口。這時(shí)，螞蟻們看見(jiàn)洞口很小，猶豫了一下，一只大螞蟻大搖大擺地走了出來(lái)，仿佛在說(shuō)：“看我的吧！”便用盡全身力氣推呀推，終于把毛毛蟲(chóng)給推了進(jìn)去。大功告成！
我也忍不住為拍起手來(lái)，真為它們高興，它們是多么地團(tuán)結(jié)和智慧��！
這就是我童年的發(fā)現(xiàn)，有意思吧？
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 20
最近，我新發(fā)現(xiàn)了一只很大很大的蜘蛛。
那天，我在放學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)一棵翠綠的`小樹(shù)上有一個(gè)大約一米長(zhǎng)的蜘蛛網(wǎng)。更令我驚嘆的是：上面有一只五彩繽紛、五顏六色的大花蜘蛛。我向前走了一步，它也向前走了一步，我害怕的往后退了一步。它瞪著眼睛看著我，好像在說(shuō)：“別靠近我！”
第二天中午，我又路過(guò)蜘蛛網(wǎng)時(shí)，看見(jiàn)一只蛾子粘在了網(wǎng)上。這時(shí)，大花蜘蛛爬了過(guò)去，它用兩只巨毒的牙扎進(jìn)了蛾子的身體里，蛾子用力晃動(dòng)，不一會(huì)兒，就死了。蜘蛛用它牙里的液體將蛾子的肉融化掉，吸了起來(lái)。蛾子的身體不斷變小，到最后，只剩下空空的殼子了。
通過(guò)觀察，我知道了蜘蛛是怎樣吃獵物的，我很有收獲。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 21
開(kāi)學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)班主任變了，變成女老師，她很溫柔，比起以前的老師，她再好不過(guò)了！她不會(huì)打人，而原來(lái)的.會(huì)，她不會(huì)經(jīng)常生氣，但原來(lái)的有點(diǎn)兇。我就要這樣的老師來(lái)當(dāng)班主任，我很喜歡！
我發(fā)現(xiàn)教室的地板換了，以前是瓷磚，現(xiàn)在變成跟舞蹈室一樣的木地板，這樣就可以不怕摔倒了。但我覺(jué)得不好，因?yàn)橹等諘r(shí)原來(lái)的地磚拼接處可以對(duì)線，但現(xiàn)在不行，擺桌椅沒(méi)有原來(lái)方便了。
學(xué)校有很多地方變了，我有點(diǎn)不適應(yīng)。操場(chǎng)變得一望無(wú)際，老師那么溫柔，地板變得不好對(duì)線……要是教室換到二樓就好了，每天不用爬那么高，又可以跟其他四年級(jí)的班級(jí)在一起。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 22
天氣慢慢地變冷了，大家都穿上了厚厚的衣服，換上了棉衣、棉褲。
今天，我和媽媽去逛商場(chǎng)。一出門(mén)我的眼鏡上就起了一層白白的東西，我用手一抹就沒(méi)了。到了商場(chǎng)里，那一層白東西又出現(xiàn)在了我的眼鏡上。我問(wèn)：“媽媽，為什么？”媽媽說(shuō)：“你剛進(jìn)商場(chǎng) 時(shí)，商場(chǎng)里的空氣是暖的，眼鏡片是冷的`，空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)在一起并附著在鏡片上就形成一層霧�！蔽医K于明白眼鏡上的白東西是怎樣形成的啦。我真高興！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 23
��！夏天真熱！我熱得都快像小狗吐舌頭啦！于是我便要求媽媽給我錢(qián)、買(mǎi)冰激凌，媽媽說(shuō)：“多買(mǎi)幾，那幾個(gè)在家備著，以后吃！順便幫我買(mǎi)一瓶醬油�！�
我欣然同意了，買(mǎi)完趕緊回家，結(jié)果粗心大意，把醬油也放在冰箱里了，第二天，媽媽炒紅燒肉，結(jié)果沒(méi)找到，就問(wèn)我放哪了。
我一想，唉，放在冰箱里了！于是，我做好挨罵的準(zhǔn)備，打開(kāi)冰箱，我驚呆了，醬油竟然沒(méi)有結(jié)冰！我把它給了媽媽。然后我就自己想，怎么會(huì)不結(jié)冰呢？
于是我上網(wǎng)查了查，原來(lái)，醬油里有許多食鹽等，再加上醬油的凝固點(diǎn)是，零下40·而冰箱是零下5度，所以不結(jié)冰。
我，這才從問(wèn)題里鉆了出來(lái)！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 24
春天到了，花兒開(kāi)了，草兒綠了。我發(fā)現(xiàn)草叢中，一只小蝸牛在一片葉子下面倒立著，好像在練中國(guó)功夫呢！我還看見(jiàn)了草下面的西瓜蟲(chóng)。西瓜蟲(chóng)有一身灰色的盔甲，像一位英勇無(wú)比的將領(lǐng)！小河里小魚(yú)出來(lái)了，在水面上玩著吹泡泡的游戲。水缸里的小烏龜也開(kāi)始活動(dòng)了。
它的頭慢慢地從殼里伸了出來(lái)。我拿了塊肉，把它投進(jìn)水缸里。只聽(tīng)“咕咚”一聲，濺起一小水花，嚇得小烏龜立刻將自己的頭、手、腳和尾巴縮進(jìn)殼里。晚上，我和爸爸在樹(shù)林邊散步，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)奇怪的'聲音。我問(wèn)爸爸那是什么聲音。爸爸說(shuō)那是大雁在唱歌呢！動(dòng)物們的表現(xiàn)可真有意思！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 25
今天，媽媽買(mǎi)來(lái)一代獼猴桃，我拿了一個(gè)洗一洗，剛要吃，突然我感覺(jué)到獼猴桃很硬！——不熟！爸爸知道后，不禁笑了出來(lái)，我說(shuō)：“獼猴桃不熟，你還笑！”
爸爸聽(tīng)后，說(shuō)：“快去拿來(lái)給個(gè)蘋(píng)果，再拿一個(gè)方便帶過(guò)來(lái)，看你老爸聰不聰明！”爸爸充滿信心地說(shuō)。
我按爸爸說(shuō)的`做，拿了幾個(gè)蘋(píng)果和一個(gè)方便袋。爸爸拿了一個(gè)獼猴桃放在袋子里，然后把那幾個(gè)蘋(píng)果放進(jìn)去，最后，扎緊了袋子，讓我等一兩天，終于可以打開(kāi)方便袋了！我拿起獼猴桃一試，哇！變軟了，可以吃嘍！
我邊吃邊想，為什么獼猴桃和蘋(píng)果放在一起，就熟了呢？于是我上網(wǎng)搜了搜，原來(lái)蘋(píng)果里含著能讓東西變熟的東西，所以能讓獼猴桃變熟！
這就是我的新發(fā)現(xiàn)！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 26
晚上10點(diǎn)，我醒來(lái)上廁所，打開(kāi)燈一看，發(fā)現(xiàn)魚(yú)雖然已經(jīng)不動(dòng)了、睡覺(jué)了，但是為什么魚(yú)的眼睛還是睜著，而且魚(yú)還浮在水面上呢？我悄悄的來(lái)到書(shū)房，打開(kāi)臺(tái)燈，拿出了一本有關(guān)動(dòng)物的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，找到了這個(gè)問(wèn)題的答案。原來(lái)，魚(yú)是沒(méi)有眼皮的.，所以睡覺(jué)不能閉上眼睛，讓人誤認(rèn)為是睜著眼的；而睡覺(jué)還浮在水面上是因?yàn)樗懈×ρ剑 班�，原�?lái)是這樣啊！”我感嘆到。
這個(gè)讓我百思不得其解的謎團(tuán)，終于被我在查閱書(shū)中解開(kāi)了，雖然這不是一個(gè)驚人的大發(fā)現(xiàn)，但我還是暗暗在心里對(duì)自己說(shuō)：“我成功了�！�
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 27
一開(kāi)學(xué)，上音樂(lè)課的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題，坐在我前面的那位女同學(xué)，暑假前頭發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，都長(zhǎng)到屁股那里去了。怎么一個(gè)暑假過(guò)去，她就剪短了頭發(fā)？她的變化怎么這么大！下課了，我去問(wèn)她，“你怎么剪了頭發(fā)��？”“不剪不行��！”她哭著說(shuō)，我真替她可惜，難過(guò)。我還有個(gè)大發(fā)現(xiàn)，我們班的體育老師變了，變成了“大名鼎鼎”的體育健將——張老師，被她教過(guò)的學(xué)生都很幸運(yùn)，她帶的`班很少。
因?yàn)閺埨蠋熀苡哪�，每天都給我們玩各種新奇的游戲，在我們出操時(shí)還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我們班呢，下課了表現(xiàn)好的人還能得到獎(jiǎng)勵(lì)喲，同學(xué)們都說(shuō)她很好，喜歡上她的課，我也這么覺(jué)得！這學(xué)期的變化真大呀！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 28
開(kāi)學(xué)了，我們的學(xué)校煥然一新。
這學(xué)期，兩位校長(zhǎng)全都退休了，上臺(tái)講話的人不一樣了，新校長(zhǎng)講話總板著臉，不像老校長(zhǎng)那樣，總是面帶微笑。我驚奇地發(fā)現(xiàn)副校長(zhǎng)是我們電腦課的老師。哈哈！校長(zhǎng)給我們上電腦課，太贊了！
校長(zhǎng)退休了，連同學(xué)也少了一個(gè)。我感覺(jué)教室空空的`，十分冷清。她在的時(shí)候，教室里總是鬧騰騰的，而且她總能想出有趣的新游戲，可是，她要去美國(guó)待一年，太久了，你快點(diǎn)回來(lái)吧！
今年，我們綜合樓大翻修了，里面多了一個(gè)電梯，這把我高興壞了。以前要苦命地爬上爬下，累得人好像要斷氣了，現(xiàn)在只要按上樓鍵和下樓鍵，輕松到達(dá)，真是方便多了！
新學(xué)期學(xué)校的變化真大！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 29
一個(gè)星期六，我作業(yè)寫(xiě)完了。正在想要干什么的時(shí)候，無(wú)意中看到了柜子上的相冊(cè)，突然我看見(jiàn)照片里的奶奶和她后面的一座平房，這個(gè)平房是哪？我怎么不知道？
我跑到奶奶身邊問(wèn)道：“這里是哪？我怎么不知道？”“你當(dāng)然不知道了�！蹦棠绦α诵φf(shuō)“就在我們村子后面。我要去干活了。”說(shuō)完，奶奶就走了。
這件事一直在我的心中。又是一個(gè)星期六，我突然想起了那件事，于是我又拿著那張照片去問(wèn)奶奶：“奶奶，這是哪，這次我一定要弄明白，快說(shuō)！”“你真是個(gè)喜歡刨根問(wèn)底的小孩，這就是我們的房子呀！”奶奶笑了笑說(shuō)�！鞍。渴裁�，這不可能！”奶奶又意味深長(zhǎng)的'說(shuō)：“怎么不可能？現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，以前的平房都變成了高樓大廈�！蹦棠陶f(shuō)完就走了，我在后面不禁“哇”了一聲。
原來(lái)以前的日子那么難熬，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，兩個(gè)的變化好大呀！我應(yīng)該感到幸福才對(duì)，我的發(fā)現(xiàn)就是農(nóng)村以前的平房變成了高樓大廈，這就是我的發(fā)現(xiàn)，你們的呢？
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 30
今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的新發(fā)現(xiàn)。是一個(gè)什么發(fā)現(xiàn)呢？和我一起看一看吧。
昨晚，我吃了半根香蕉，因?yàn)閷?shí)在吃不下了，所以我就把它放在冰箱里，準(zhǔn)備明天一早再把它吃掉。第二天早晨，因?yàn)槭切瞧诹�，所以我上完興趣班就回到家里，忽然我想起了昨晚吃剩了的香蕉還在冰箱里，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了那個(gè)裝著半根香蕉的冰箱前，打開(kāi)冰箱，拿出香蕉，此時(shí)的香蕉，冰冰涼涼的，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它白白的外表上，有一層淡淡的藍(lán)光，原來(lái)是薄冰，香蕉已經(jīng)英勇的“犧牲”在冰箱中了。因?yàn)槭艿健罢湎ЪZ食，光盤(pán)行動(dòng)”的影響，我把“冰香蕉”拿去問(wèn)媽媽，“媽媽，這還能吃嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我先嘗了一小口，瞬間，一股冰冷又有香蕉味道的感覺(jué)沖擊著我的味蕾，太好吃了。于是我三下五除二解決了這半根香蕉。真是夏天的`專屬美食��！
這就是我的新發(fā)現(xiàn)，把香蕉放進(jìn)冰箱，隔一天時(shí)間再把它拿出來(lái)吃，是夏天十分適合吃的美食。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 31
周一早上，我們?cè)跇窍屡抨?duì)升國(guó)旗。當(dāng)我們到達(dá)會(huì)場(chǎng)時(shí)，我們手舉在頭上看著國(guó)旗。升了國(guó)旗，然后國(guó)旗下有演講。中途突然覺(jué)得臉涼了，好像下雨了。我看著天空。天在下雨，但太陽(yáng)仍然在頭頂上。怎么會(huì)下雨？我又看了看校長(zhǎng)和其他老師，好像一點(diǎn)都不在乎。雨越下越大，許多人戴上了帽子。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。此時(shí)我心中充滿了疑惑：怎么一會(huì)兒雨就停了？之后，國(guó)旗下的`演講結(jié)束。我們上樓，看到許多學(xué)生在說(shuō)話。
這時(shí)，張老師說(shuō)：“天晴但還在下雨，這叫太陽(yáng)雨。其實(shí)下雨就有云。有些太陽(yáng)雨是由于遠(yuǎn)處烏云產(chǎn)生的雨，被大風(fēng)吹到另一個(gè)地方；在高空，兩個(gè)電荷不同的云在太陽(yáng)風(fēng)的作用下相互碰撞，導(dǎo)致部分地區(qū)空氣中水汽含量超標(biāo)。由于太陽(yáng)輻射，水分蒸發(fā)更快，一些天氣突然變化，開(kāi)始下雨，從高空落下。降落前雨已經(jīng)消失了，所以天氣看起來(lái)很好，但正在下雨�！�
聽(tīng)了張老師的話，我想：以后要處處注意！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 32
對(duì)于烏龜我有過(guò)十分多的觀察。
烏龜身子有的大有的小，十分古怪。烏龜?shù)?頭小小的，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，一對(duì)明亮的眼睛，一個(gè)小小的嘴，它的顏色大體是黑色的，頭旁邊會(huì)有紅色，殼是棕色的。烏龜殼就像是一片葉子，條紋十分像葉脈。它的膽子十分小，只是碰它一下，它就會(huì)立刻收進(jìn)去，過(guò)好一會(huì)才伸出來(lái)。它的殼十分硬像盔甲一樣，能夠讓身體躲在里面，不用被其他動(dòng)物吃掉。它還有一條短短的尾巴。
它愛(ài)吃菜葉、魚(yú)肉、和其它一些肉類的東西。我發(fā)現(xiàn)天上有十分多的烏云的時(shí)候看小烏龜?shù)臍ど嫌幸粋�(gè)個(gè)小水珠，我想了一下突然明白了，烏龜殼上有水珠說(shuō)明要下雨了。我等了一會(huì)兒，果然天空想了一個(gè)霹雷，一下子下起了傾盆大雨。
嘿，有了烏龜我們就不用打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)天氣了，只要看一下小烏龜就能夠明白今日是晴天還是雨天。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 33
在一個(gè)周末的下午，我和朋友在小區(qū)里玩，天氣真叫熱，當(dāng)我們都玩累了，也出了滿身的汗。
這時(shí)我一個(gè)朋友拿出了一個(gè)小玩意，一看是個(gè)小噴壺，她朝我們噴了噴水，我們頓時(shí)覺(jué)得涼涼的。我突然看見(jiàn)噴出來(lái)的水里有幾種淡淡的顏色，像彩虹。我以為是幻覺(jué)，又仔細(xì)的觀察了幾次果然都有。我告訴其他幾個(gè)朋友，我們都覺(jué)得很神奇，但卻不知道這是怎么原因形成的。
回到家里我問(wèn)媽媽，她也不知道，就讓我上網(wǎng)查一下。網(wǎng)上說(shuō)：彩虹是太陽(yáng)光穿透水的顆粒折射時(shí)形成的。原本太陽(yáng)光沿著直線傳播的，它進(jìn)入空氣中漂浮的.水汽中就會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象。因此太陽(yáng)光在通過(guò)折射的形勢(shì)下回形成七種光波頻率不同的光，會(huì)以七種不同的顏色折射出來(lái)，七種顏色按順序排列出來(lái)。這就是噴壺噴出的水后為什么會(huì)形成彩虹的樣子。
所以生活中有許多神奇的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，探索。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 34
你們發(fā)現(xiàn)了有哪些不可思議的發(fā)現(xiàn)呢？那些，蛇產(chǎn)蛋，OH，你的發(fā)現(xiàn)不夠我的不可思議，想知道嗎？想，那就要仔細(xì)看我的過(guò)程哦！
“啦啦啦······”我唱著愉快的歌謠奔跑到學(xué)校，來(lái)到了教室，我的眼睛突然一亮，OH NO，山貓呀，下到我膽戰(zhàn)心驚啊！尿差點(diǎn)就滴了下來(lái)，真是太可怕了。連我自己都不敢相信，山貓居然會(huì)用自己的`爪子來(lái)把窗戶給打開(kāi)，山貓打開(kāi)以后，就馬上向電腦柜子那邊沖去。不到半個(gè)小時(shí)就馬上沖出了窗外。我快步走到了電腦柜子，只見(jiàn)里面只裝著3只剛出生的小山貓，我好奇的把小山貓給抱起來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)以后就把小山貓交給了校工，校工就把小山貓給扔了。
第二天，我來(lái)到了教室，只見(jiàn)兩只大山貓又再次來(lái)到電腦柜子，大概是來(lái)找小山貓……
這就是我的發(fā)現(xiàn)了，你們還有什么發(fā)現(xiàn)說(shuō)出來(lái)大家分享一下！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 35
我的小表妹可心明天要過(guò)生日了，我該送什么禮物呢？我要好好的想一想。
要不送個(gè)可愛(ài)的小娃娃？不好不好，可心家里已經(jīng)有好多好多的娃娃了，要不送個(gè)小水杯？不行不行，可心的'水杯已經(jīng)多的數(shù)不勝數(shù)，我到底什么才好呢？
今天我想用雞蛋做一個(gè)裝飾品，我已經(jīng)把皮剝?nèi)チ�，可是一不小心，雞蛋掉在了一個(gè)裝滿水的盆子里，怎么辦呢？要不我干脆來(lái)假裝“炒菜”吧！
我先往水里加了點(diǎn)鹽，再用筷子攪拌均勻。這時(shí)媽媽讓我洗手吃飯，我只好“遵命”，吃完飯我又忘了“鍋”里還有“菜”。
第二天早上我才想起我的“菜”，跑過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)雞蛋竟然成了一個(gè)金燦燦，透明的小球球！亮晶晶的，可漂亮了！而且他還捏不碎，有了我就把這個(gè)小球球送給可心吧！
到了可心家，我把小球球送給了可心，可心很高興，我們過(guò)了一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的生日宴會(huì)。還懂得了兩個(gè)道理，一、不管你送什么禮物，壽星都很高興，二、每個(gè)人都有一雙眼睛，我們要用眼睛去觀察。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 36
世界這么大，什么都有。我們?cè)隗w驗(yàn)生活的時(shí)候，常常會(huì)有一些新發(fā)現(xiàn)，他讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)拓了見(jiàn)識(shí)。
在上星期六的下午，我和媽媽去姥姥家玩兒。一進(jìn)門(mén)我就看到了兩只小兔子，一黑一白，特別可愛(ài)，我一直在跟他們玩，直到媽媽叫我去吃飯，我才依依不舍的去吃飯了。
吃完飯回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)兩只兔子的眼睛顏色不一樣。白色兔子眼睛的顏色是紅色的，而黑色兔子的眼睛卻是黑色的。我很好奇，于是決定上網(wǎng)查一查。不查不知道，一查嚇一跳，原來(lái)白色兔子的眼睛是透明的，而紅紅的東西就是他眼睛里的血絲，也就是毛細(xì)血管。而其他的.兔子眼睛的顏色都和他們的毛色顏色和品種有關(guān)，比如:黑色兔子對(duì)應(yīng)的就是黑色的眼睛，灰色兔子對(duì)應(yīng)的就是灰色的眼睛。常見(jiàn)的顏色有紅色，藍(lán)色，黑色，灰色等。由于品種的不同，有些兔子兩只眼睛的顏色也不一樣。
在生活中也有許多這樣的事例，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，就可以得到結(jié)果。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 37
今天，語(yǔ)文老師交給我們一個(gè)任務(wù)，就是預(yù)習(xí)《蘋(píng)果里的“五角星”》。
我回到家，把這篇課文仔細(xì)讀了一遍。咦，蘋(píng)果里真有五角星嗎？我左思右想了一番，決定親自試一試，我拿了一個(gè)蘋(píng)果，洗了洗把它放在菜板上，我學(xué)著書(shū)上的樣子，攔腰切蘋(píng)果。哎呀，不好了，我不小心切歪了，蘋(píng)果只露出了一個(gè)角。我不甘心，又拿了一個(gè)蘋(píng)果。
這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，靜下心來(lái)，深吸一口氣，拿著水果刀，對(duì)準(zhǔn)蘋(píng)果腰的中心，喀嚓地一聲，蘋(píng)果切成了兩半。哇，太棒了，太棒了，我成功了，蘋(píng)果里真的'有五角星，我迫不及待地把切好的蘋(píng)果拿給媽媽看，“媽媽，蘋(píng)果里真有五角星哎。”媽媽拿起來(lái)一看，說(shuō)“哎，還真有五角星�！蔽腋吲d的一蹦三尺高。
我邊吃著帶有五角星的蘋(píng)果邊想：由切蘋(píng)果到發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果里的五角星，使我明白了大自然中有很多未發(fā)現(xiàn)的秘密，只要我們善于觀察，這些秘密就會(huì)一個(gè)一個(gè)地被我們探個(gè)究竟。你說(shuō)是嗎？
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 38
一天，前面的郭銘凱買(mǎi)了一瓶可樂(lè)，帶到學(xué)校來(lái)喝。打開(kāi)時(shí)，突然泡沫從瓶子里噴了出來(lái)，郭銘凱及時(shí)把瓶蓋軸緊，泡沫才沒(méi)噴出來(lái)。下課時(shí)候，郭銘凱倒一點(diǎn)給我喝，我喝的時(shí)候，卻有無(wú)數(shù)個(gè)小精靈往我臉上噴。我覺(jué)得很奇怪，決定探個(gè)究竟。
我在超市里買(mǎi)了一瓶可樂(lè)。打開(kāi)的時(shí)候，遭遇和郭銘凱一樣，泡沫也噴了出來(lái)。我趕緊蓋上。第二次開(kāi)的時(shí)候，泡沫卻沒(méi)了。我又晃了晃，泡沫又出現(xiàn)了。我就決定去問(wèn)媽媽。
我把我的遭遇告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了，笑了笑，說(shuō)：“你喝一口看看�！蔽液攘艘豢�，又咕了咕，覺(jué)得有好多東西在跳。這時(shí)媽媽說(shuō)了：“這是因?yàn)槠镉卸趸�，等汽水受穩(wěn)定后，汽水也受到一定壓力，把瓶蓋打開(kāi)，汽水里的`壓力就釋放了，自然，汽水就會(huì)冒氣泡�！�
做個(gè)有心人，就能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 39
星期天發(fā)生的這件事讓我感受到了身邊處處有科學(xué)。
那天吃過(guò)午飯后，我和弟弟在外邊打乒乓球，當(dāng)我們玩得正熱火朝天時(shí)，乒乓球跑到弟弟的腳下，他來(lái)不及躲閃一腳踩上去乒乓球變成別扁嘴了！哎，真的.這下玩不了了，在一旁的媽媽說(shuō)我能把它變回原樣了，我不太相信說(shuō)：“媽媽別吹了，你又不會(huì)變魔術(shù)”，媽媽笑了笑。
媽媽走進(jìn)廚房拿出熱水壺又取了一個(gè)杯子，我暗暗地在想媽媽在搞什么名堂呢？只見(jiàn)媽媽把水倒進(jìn)杯子里，把乒乓球放進(jìn)去一開(kāi)始，乒乓球浮在水面上不一會(huì)兒乒乓球好像鼓起來(lái)了，可我不相信我的眼睛，我我就把水倒了拿出乒乓球仔細(xì)檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)乒乓球變得和原來(lái)一模一樣完好無(wú)損。我興奮地說(shuō)媽媽這是什么魔術(shù)呀？這是科學(xué)原理，熱脹冷縮。媽媽笑了笑回答我聽(tīng)了媽媽的回答我頓時(shí)恍然大悟。
生活處處有科學(xué)，我一定要好好讀書(shū)，才會(huì)掌握更多的科學(xué)。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 40
星期天的上午，天氣晴朗，爸爸帶我一起去爺爺家?guī)兔φ衩住?/p>
我們來(lái)到了爺爺?shù)挠衩椎�，�。∫活w秸桿上有好幾個(gè)大玉米，每一個(gè)都金燦燦的，顆粒飽滿，看著我都流口水了。爸爸看了我的樣子笑著對(duì)我說(shuō)：“干活不偷懶，吃飯才有好胃口�！焙玫�，我立馬開(kāi)始摘了，就在這時(shí)候突然聽(tīng)到幾聲“呱呱”的聲音，我走了過(guò)去想一看究竟，原來(lái)是一只小青蛙，小青蛙前面還有一只死掉了的蟲(chóng)子，我在想為什么小青蛙不吃死掉的蟲(chóng)子呢？難道是太惡心了？是吃飽了？還是不想吃？我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。我便去找爸爸了，可爸爸也不知道這個(gè)問(wèn)題的答案，回家了我特地上網(wǎng)去查了查，我找到了答案，原來(lái)是青蛙的眼球不能調(diào)節(jié)方向，所以只對(duì)活動(dòng)的.東西敏感，而對(duì)不活動(dòng)的東西就無(wú)法看見(jiàn)了，這時(shí)候我才恍然大悟。
原來(lái)這個(gè)世界上有很多有趣的問(wèn)題等著我去發(fā)現(xiàn)和探索呢！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 41
今天，我和爸爸媽媽一起玩五子棋。五子棋的規(guī)則是下棋必須在棋盤(pán)的直線和水平線的交叉點(diǎn)上進(jìn)行。形成前5個(gè)子系列的玩家獲勝。
我先和我父親打了一仗，不一會(huì)兒他就被打敗了。然后，我又和我媽媽打了起來(lái)，因?yàn)槲覌寢屖俏业睦蠋�，所以她比我爸爸好，但是�?jīng)過(guò)一年多的練習(xí)和思考，我有時(shí)會(huì)打敗她。起初我們打得很努力，但是漸漸地我建立了一個(gè)非常危險(xiǎn)的陣形，并且有很大的勝算，但是我的母親擋住了我的左、右、上、下，擋住了我的上。雖然我的陣已經(jīng)破了，但是我媽媽贏不了，而且棋盤(pán)已經(jīng)滿了，所以這次就算它是平的，我心中的`大石頭終于落下來(lái)了。
通過(guò)這兩個(gè)象棋游戲，我開(kāi)發(fā)了幾組數(shù)組，
我發(fā)現(xiàn)，只要這些陣列被巧妙地使用，獲勝的機(jī)會(huì)就最大。
事實(shí)上，如果你想知道什么是創(chuàng)造力，你必須學(xué)會(huì)從不同的角度觀察事物，發(fā)現(xiàn)它們的奧秘，總結(jié)你自己的方法。只有從多角度關(guān)注觀察和思考，創(chuàng)造力才能隨處可見(jiàn)！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 42
我十分想在夏天看一看真正的荷塘，可不，機(jī)會(huì)說(shuō)來(lái)就來(lái)了，爸爸帶著我們一家三口去寶應(yīng)看荷塘。
啊，一望無(wú)際的荷塘真美呀，簡(jiǎn)直令人陶醉。荷塘里的荷花有的含苞待放，有的已經(jīng)開(kāi)放，在綠荷葉的襯托下，顯得越發(fā)漂亮，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。反正現(xiàn)在又無(wú)船坐，我便玩弄起近處的荷葉來(lái)，我摘下一片大大的荷葉，荷葉像一個(gè)大碗，我掬了一捧水撒向荷葉中間，我發(fā)現(xiàn)它的'葉子很厚，葉子上面還有一層密密的絨毛，用手摸摸非常粗糙，不像別的葉子很平整、很光滑，是不是這個(gè)原因讓水滴上去能形成水珠？
我把我的發(fā)現(xiàn)了媽媽，媽媽笑了笑說(shuō)：“對(duì)，就是因?yàn)楹扇~表面有一層密密的絨毛，使水滴不易散開(kāi)，所以水滴才流不出來(lái)形成了水珠�！苯又謱�(duì)我稱贊道：“你會(huì)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題了，你真是長(zhǎng)大了！”
我坐上船，在荷塘里游蕩，發(fā)現(xiàn)每片葉子上都有小水珠，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出炫目的色彩，我覺(jué)得荷塘更美了。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 43
春天，我在樹(shù)林中玩耍，樹(shù)林中長(zhǎng)滿了嬌艷的鮮花。
樹(shù)上還有幾只小鳥(niǎo)在唱歌，我撥開(kāi)鮮花一看，驚喜地發(fā)現(xiàn)有十幾個(gè)小蜜蜂正在花叢中采著花粉�；ㄈ锢锇l(fā)出迷人的香味，花叢中五彩繽紛，美麗的蝴蝶在花叢中自由的飛來(lái)飛去，那里的陽(yáng)光沐浴著花叢中的鮮花、嫩草，那里的雨水濕潤(rùn)著花叢中的'花花草草，讓鮮花嫩草更加美麗，我左看看右看看，又一個(gè)景象出現(xiàn)在我的眼前，樹(shù)林中的小河，清澈見(jiàn)底，河水非常明亮，小河里有許多可愛(ài)的魚(yú)在水里自由自在的游來(lái)游去，小河里還有許多水草，小魚(yú)們?cè)谒锉M情的嬉鬧著，樣子還真討人喜歡。
樹(shù)林中還有許許多多的小動(dòng)物，最可喜的是小白兔，我第一次來(lái)的時(shí)候就喂它，我看見(jiàn)它那身雪白的絨毛，便給它取名叫雪兒，過(guò)了幾天，雪兒和我熟了，便跟著我一起回家，不巧，要不是它跟丟了，到現(xiàn)在還跟我一起玩呢，想起來(lái)真可惜。
啊，春天的樹(shù)林真美啊!
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 44
星期天，我和媽媽一起去杭州玩，我們騎著自行車在蘇堤上緩慢行駛。
突然，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有倆只小松鼠在追逐、嬉戲。仔細(xì)觀察，它們的耳朵小小的、尖尖的，豎在圓圓的腦袋上；桃形的面孔上鑲嵌著一對(duì)寶石般的眼睛，下面凸起一只紐扣形的小鼻子；一個(gè)三瓣兒的嘴巴，全身毛茸茸的，翹著一條大尾巴，通體都是灰色的。
它們的速度很快，像練了輕功似的。瞧！一只小松鼠兩腳用力一蹬樹(shù)枝，輕輕一躍，就從一棵樹(shù)上“飛”到另一棵樹(shù)上，在相鄰的樹(shù)間“飛”來(lái)“飛”去，仿佛長(zhǎng)了一雙隱形的翅膀。我想：它是不是練了輕功，還能“飛”，它的尾巴還能起到平衡的.作用，一躍就能飛出十幾米遠(yuǎn)，穩(wěn)穩(wěn)的落在自己的目標(biāo)點(diǎn)，沒(méi)有絲毫的偏離。松鼠“飛”的本領(lǐng)可真大！好羨慕，真想拜它為師呀！
動(dòng)物的本領(lǐng)真神奇，生活中還有很多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 45
這個(gè)世界充滿了驚喜。提到重大發(fā)現(xiàn)，你會(huì)想到科學(xué)家，似乎與我們的生活有很大的距離。然而，只要你用心，科學(xué)現(xiàn)象在你的生活中隨處可見(jiàn)。
一天早上，我和姐姐在玩游戲。突然，我媽媽讓我給他帶一個(gè)雞蛋。那一刻，我對(duì)自己說(shuō)，“為什么我不拿一個(gè)雞蛋來(lái)看看我的力氣是否大，它也會(huì)在我妹妹面前出現(xiàn)。我姐姐肯定會(huì)認(rèn)真對(duì)待我的.�！彼晕易屑�(xì)挑選，取出一個(gè)看起來(lái)又大又厚的雞蛋，但是我想，“如果這個(gè)雞蛋破了呢？”所以我用我通常的力量看看我是否能壓碎它，但是雞蛋沒(méi)有任何疤痕。所以我盡了最大努力，我的腰彎了下來(lái)，我的手臂開(kāi)始顫抖，青筋畢露，我的臉慢慢變紅，但我手中的雞蛋仍然沒(méi)有傷疤。
我是“兩丈和尚摸不著頭腦”。我決定在網(wǎng)上查找信息�；ヂ�(lián)網(wǎng)上說(shuō):“因?yàn)殡u蛋可以將它們受到的壓力平均分配到蛋殼的每一部分。這被稱為“薄殼結(jié)構(gòu)”。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 46
周日，爸爸炒蛋炒飯，我想幫爸爸打一個(gè)蛋。于是，我把冰箱里的雞蛋拿出來(lái)。
敲蛋是第一道工序，我的發(fā)現(xiàn)，就來(lái)自于這一次敲蛋。我把這個(gè)橢圓形的雞蛋握在手里，用力一捏，雞蛋竟然沒(méi)有碎！雞蛋是一種很易碎的東西，我握得這么重，為什么竟然“毫發(fā)未傷”。難道這是一個(gè)鐵蛋，或者是一個(gè)魔蛋？我反復(fù)做了許多次試驗(yàn)，可這個(gè)雞蛋還是沒(méi)有出現(xiàn)一絲裂痕。
帶著問(wèn)題，我來(lái)到書(shū)房問(wèn)爸爸，弄清楚究竟是怎么回事。爸爸對(duì)我解釋道：“雞蛋的確是很脆弱的，但是，剛才你用手握住雞蛋，雞蛋在你手中受力均勻，它當(dāng)然不會(huì)破。假如你用敲的方法呢，雞蛋是肯定會(huì)破的！”我輕輕地敲了一下，果然雞蛋破了，蛋清從蛋殼的夾縫中緩緩流了出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，雞蛋從兩種角度看，它既是堅(jiān)硬的，也是易碎的.，只不過(guò)是我們思考的方向有所不同，采取的方法不一樣罷了。
所以，遇到一件事情，我們要從不同的角度思考，多方面觀察，才能把事情想得更仔細(xì)，更全面。
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