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植物三年級作文

時間:2021-10-14 12:04:15 三年級作文 我要投稿

植物三年級作文錦集六篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的植物三年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

植物三年級作文錦集六篇

植物三年級作文 篇1

  我們家有好多種植物,其中,我最喜歡的就要數綠蘿了。

  綠蘿的莖非常細,也很光滑,像一根綠色的粗絨線。它的葉子是愛心形的,中間的葉脈特別地突出,而且往往向內折。綠蘿的根上有很多的須須,像一大把胡子。

  最特別的,就是綠蘿的根。

  有一次,媽媽摘了一些綠蘿的葉子拿來拍照,拍完了照,媽媽就隨手把葉子丟進了水里。看到這一幕,我就很疑惑:媽媽為什么不直接扔進垃圾桶里,而丟水里呢?難道這樣的綠蘿還能活著?我決定過幾天再去看個究竟。果然,幾天后,我把葉子撈起來一看。“啊!綠蘿長出了好多根。”原來呀,綠蘿的生命力如此強大。要是我們把綠蘿的葉子和莖剪下來,不管是丟進水里,還是仍在土里,它都能活得好好的。

  為生命力如此強大的綠蘿點贊!

植物三年級作文 篇2

  生命的奇跡有時候讓人贊嘆不止,那是生命最珍貴的哲理。就像我家的那盆吊蘭花一樣,每每想到都令我十分的感嘆。

  那是一個寒冷的冬天,由于我的失誤,我忘記把自家的吊蘭搬回家里去,一場寒流在我意料之外來襲。寒冷的`風夾雜著片片雪花席卷著窗外的世界,這場風雪一直持續了很久,外面的世界都被白雪所覆蓋。等我記起窗外的吊蘭的時候,冬天已經快過去了。

  將吊蘭匆忙搬回家,發現它所有的葉子已經枯黃了,我想大概是凍死了吧,心里十分的愧疚。沒想到過了很久,在枯萎的黃葉間竟然發現了幾絲綠意,漸漸長出了幾株小芽……

  我不由為吊蘭的生命力所感動,它是有著怎樣的生命力和堅強,在風雪的寒冬里度過,能夠在絕境中生存。覺得我們應該向吊蘭學習,學習它那永不言敗的精神。

植物三年級作文 篇3

  我和爸爸去清溪湖的時候,發現了一棵大樹。它有一棵粗壯的樹根,上面長著碧綠的葉子,樹上還接了好多紅色的小果子。這棵樹有多少歲了呢?樹根上為什么涂著白白的油漆呢?我覺得它應該是大樹爺爺了!因為它的樹葉很荗盛,還有很藤枝,我想這應該是樹爺爺的胡須吧!

  看到樹根上白白的,以為是白白的油漆,原來是石灰呀!是用來防蟲、殺菌的!所以大樹爺爺才長得這么好!今天天氣特別好!鳥兒也飛到了大樹上!嘰嘰喳喳地唱起了歌!好動聽啊!我和爸爸走累了,還在大樹下乘涼!好舒服呀!湖邊很多樹,真是一道美麗的風景線。

植物三年級作文 篇4

  “秋游嘍!”同學們夢寐以求的秋游終于來臨了!

  汽車走過大街,穿過小巷,來到了植物園。哇!植物園真是花的海洋!美麗的菊花有紅的、黃的、白的、紫的……這些菊花有的像卷毛頭,有的像圓球,有的像棉花,還有的像五爪金龍,真是各式各樣,琳瑯滿目!

  分享美食的時刻到了,同學們分成了五組,拿出自己準備的食物,請小朋友們一起品嘗。我把阿姨做的美味的雞翅分給了老師和同學們,大家吃得津津有味。最驚喜的是張老師和初老師為了獎勵我們在藝術節上表現出色,給我們每個組買了一個肯德基全家桶,哇塞!小朋友們像一群餓壞了的小豬撲向了全家桶。

  飯后,我們自由活動,有的玩游戲,有的畫畫……

  “回家嘍!”隨著張老師一聲令下,我們整隊集合,依依不舍地離開了植物園!再見了,美麗的植物園,我們會再來的!

植物三年級作文 篇5

  今天,我在植物園度過了一個別有深意的下午。

  爸爸的車停在了東莞植物園的停車場,隨著一聲聲關門聲,我們才上了植物園的土地,大家你追我趕的朝鏡湖奔去。參加有玩的有:爸爸媽媽,爺爺奶奶,叔叔阿姨。我們小孩去有沙子的滑滑 梯玩,表弟帶了一套沙子工具,里面有小鏟子4把(約10厘米長,手柄鐵制,鏟片塑制),小塑料桶2個(約15厘米高)。我們在那比賽挖沙子,挖著挖著,沙墻越來越濕。

  我的手指甲里夾滿了碎土,不時還癢癢,我不想挖了,就在這時,和我同一組的表哥大叫了一聲:“我發現了‘寶藏’。”

  我詫異的看向表哥,只見表哥的臉上露出了滿意的笑容,我跑過去一看,濕濕的土坑里有一枚銀閃閃的一元硬幣,怎么會這樣,如果我剛才再堅持一下,我就可以平分這個硬幣了,

  我失望的走向爸爸那,大人們在離鏡湖不遠的地方擺下了一塊正方形的布,上面擺了許多茶具,我坐了下來,細細品味著這茶,發現,原來,這才是感受生活,坐下來,一邊喝著爸爸泡的熱茶,一 邊看著藍天上的白云悠悠散步,一邊看著太陽悄悄落下。

  看那風箏在哪飛翔,那是我們放飛的未來。

植物三年級作文 篇6

  昨天,媽媽給我買了一盆“豬籠草”。這種植物非常有趣,也非常可愛。

  豬籠草是有名的熱帶食蟲植物,葉子碧綠,是一種深受人們喜愛的食蟲植株,優雅而別致。

  它擁有一幅獨特的吸取營養的器官——捕蟲囊,捕蟲囊呈圓筒形,下半部稍膨大,形狀像豬籠。

  現在,我知道食蟲植物是依靠捕捉昆蟲等小動物來謀生的植物被稱為食蟲植物。

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