【推薦】我的三年級(jí)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的三年級(jí)作文 篇1
我眼中的世界是美麗的，它美得像一個(gè)童話(huà)王國(guó)。
那個(gè)世界是和諧的，大家永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵，人們都與世無(wú)爭(zhēng)，都只想平平凡凡的生活。人們也不會(huì)像今天去巴結(jié)這個(gè)，不理那個(gè)，明天去巴結(jié)那個(gè)，不理這個(gè)，大家相處的都非常好。
這個(gè)世界的人都很善良，他們看見(jiàn)有人摔倒會(huì)毫不猶豫的去把人扶起來(lái)，他們的心思很簡(jiǎn)單，從不怕有人會(huì)賴(lài)上自己，也許有人會(huì)說(shuō)：“這樣就是頭腦簡(jiǎn)單了。”但我覺(jué)得，這樣不正是人們內(nèi)心最真誠(chéng)，善良純潔的一面嗎？大家這樣互幫互助，相親相愛(ài)，不是很好嗎？
我眼里的那個(gè)世界時(shí)也是很潔凈，很寧?kù)o。那兒的地面一塵不染，隨處可見(jiàn)的都是五彩繽紛的鮮花，綠油油的草坪和高大粗壯的大樹(shù)，到處都看不到一點(diǎn)垃圾。每天一早醒來(lái)，就可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歡叫聲，而不是伐木的鋸子聲；聞到的是濃濃的花香，而不是已經(jīng)被污染了的空氣。在那兒生活，每天的心情都很愉悅，從不會(huì)有煩惱。
我眼中的世界就是這樣的美好快樂(lè)！這兒的人就是這樣真誠(chéng)，樸實(shí)！你們眼中的世界是不是也這么自由自在呢？
我的三年級(jí)作文 篇2
我是一只百靈鳥(niǎo)，我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家，幾棵樹(shù)木，幾叢野草，偶爾幾朵小野花，就是我家這片小樹(shù)林的全部。我覺(jué)得這世界太小太單調(diào)了，我都不想唱歌。
媽媽說(shuō)外面的世界很大很美，讓我去看看！
于是，在春天一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我離開(kāi)了家。
飛啊飛，我飛過(guò)了湖泊，湖水清澈極了，上面倒映著朵朵白云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去湖泊真像一顆藍(lán)寶石啊！在太陽(yáng)的照射下，藍(lán)寶石發(fā)出耀眼的光芒，真美啊！
飛啊飛，我飛過(guò)了田野，田野上農(nóng)民伯伯正彎著腰插秧，不一會(huì)兒功夫，一排排整齊的秧苗便出現(xiàn)了，農(nóng)民伯伯們一邊擦汗，一邊開(kāi)心地笑著。
飛啊飛，我飛過(guò)了草地，草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花，草地真像一塊綠地毯啊！綠地毯上有的小朋友在打滾，有的小朋友在放風(fēng)箏，空中飛舞著蝴蝶、老鷹，還有一只百靈鳥(niǎo)，我愉快地和她打了聲招呼，繼續(xù)向前飛。
飛啊飛，我飛到了城市，夜晚的城市真絢爛啊！大樓和商店的櫥窗安裝著不同顏色的燈，有的像鮮花，有的像彩球……難道我是飛到了彩色泡泡世界嗎？清晨，我停留在一座公園的千年古樹(shù)上，廣場(chǎng)上噴泉在隨著音樂(lè)跳舞，鴿子在散步，小朋友在追逐。
我情不自禁地唱出了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。
飛回家，我告訴媽媽?zhuān)瓉?lái)這個(gè)世界真的很大很美，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！
我的三年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)很可愛(ài)的小學(xué)生，我今年9歲了。
我的皮膚很白，頭發(fā)很黑，把我的頭包住了，我媽媽就叫我包菜頭。我的眉毛淡淡的，很寬。鼻子很小，嘴也很小，但是耳朵很大。個(gè)子高高的很瘦，那是因?yàn)槲也粣?ài)吃肉所以也不長(zhǎng)肉。
我愛(ài)笑。有一次我聽(tīng)了一個(gè)笑話(huà)，張開(kāi)嘴巴哈哈大笑。我一笑我的好朋友王逸洲也忍不住笑了，我看見(jiàn)他笑的樣子我更忍不住了，結(jié)果笑得蹲在地上了。
我喜歡游泳，雖然我春、秋、冬季游不了，可是我夏天一到，我做完作業(yè)，我就讓爸爸帶我去游泳。我現(xiàn)在雖然還不怎么會(huì)游，不過(guò)我下定決心，這個(gè)夏天一定要學(xué)會(huì)。
我的動(dòng)作很慢。有一次，別人都把題做完了，我才做第二題。媽媽也因?yàn)槲衣倭瞬簧傩模涛以鯓犹岣咚俣取？墒敲看挝乙幌肟欤Y(jié)果又做錯(cuò)了。唉，真痛苦啊！不過(guò)我嗓門(mén)很亮，上音樂(lè)課老師說(shuō)和嗓門(mén)很亮，給我加了五分，我實(shí)評(píng)為“音樂(lè)之星”心里別提有多高興了。
我要努力改正我的缺點(diǎn)讓我變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小男孩。
我的'三年級(jí)作文 篇4
秋天來(lái)了！五彩繽紛的秋天來(lái)了！
秋天把黃色給了落葉，落葉在空中飄來(lái)飄去，像一層層金色的海浪。紅色是給楓樹(shù)的，紅紅的楓葉像一面面國(guó)旗揮呀揮呀，揮去了夏天的炎熱。橘黃色是給柿子的，柿子在空中瀟灑地晃來(lái)晃去，好像要把同伴晃走，要人們只摘他呢！大紅色被蘋(píng)果奪走了，蘋(píng)果好像在對(duì)人們唱歌：“我是你的小蘋(píng)果，我的味道非常甜，快來(lái)嘗一嘗我吧……”但是,秋天的菜地放眼望去,卻是一片綠油油、生機(jī)勃勃的景象。有白色的、紅色的蘿卜，蘿卜半截長(zhǎng)在地上，半截長(zhǎng)在地下，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃兒。小娃娃頭上帶著綠油油的草帽向我們揮手問(wèn)好呢！還有綠色的菠菜、青菜，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，他們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞。
秋天是一個(gè)五顏六色的秋天，還是一個(gè)豐收的秋天！
媽媽評(píng)語(yǔ)：今天沒(méi)去上學(xué)，沒(méi)有聽(tīng)到老師講怎么開(kāi)頭、怎么結(jié)尾、怎么寫(xiě)景的順序。我回家后，已經(jīng)寫(xiě)了一大半，你說(shuō)，你參照了課文《秋雨》上的一段，決定也用顏色來(lái)描寫(xiě)秋天。我覺(jué)得這點(diǎn)非常好，能知道靈活運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，這可能就是悟性吧。這篇作文整體都很好，開(kāi)頭和結(jié)尾尤其好。比喻和擬人用得也合適。看樣子，到奶奶地里找秋天沒(méi)白找呀。但有些比喻不太恰當(dāng)，比如楓葉為什么像國(guó)旗？以后要注意比喻要更加形象，既然是揮走了夏天的炎熱，是不是把比喻成扇子類(lèi)更恰當(dāng)呢？
【【推薦】我的三年級(jí)作文四篇】相關(guān)文章：
我的植物朋友三年級(jí)作文【推薦】03-10
我的青春我的夢(mèng)作文【推薦】02-22
我的春節(jié)作文【推薦】03-15
我的新年作文【推薦】03-12
【推薦】我的新年作文11-24
【推薦】煩惱的我作文01-08
我的姑姑作文【推薦】03-17
【推薦】我的姑姑作文01-08
【推薦】我的太陽(yáng)作文01-21