【實用】畫鼻子三年級作文四篇
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的畫鼻子三年級作文4篇,希望能夠幫助到大家。
畫鼻子三年級作文 篇1
上課鈴聲響了,老師走上講臺在黑板上畫了一張娃娃臉。我們總覺得娃娃的臉美中不足,仔細一看,原來是少了鼻子。
老師說:“今天,要找一位同學來給娃娃添一個鼻子。”并介紹了游戲規則。頓時教室里沸騰了,很多同學都爭著要上講臺給娃娃畫鼻子。我的心情也非常激動,多么想去嘗試一下。首先老師挑了楊奕霏來畫。楊奕霏緊張地走上了講臺。就在老師準備把紅領巾蒙上他的眼睛時,他興奮地說:“等一下。”他先用手指在娃娃該畫的鼻子的地方量了又量,后來在老師的催促下,他蒙上了眼睛,轉了三圈后,他已經離娃娃臉很遠了,最后他畫在了娃娃臉的旁邊,大家哈哈大笑起來。
接著,老師還叫了好幾位同學上來給娃娃畫鼻子,但是都沒有畫對,把娃娃臉上畫得到處都是,后來同學們讓老師來畫鼻子,同學們認為老師一定能畫正確,誰知老師也把鼻子畫歪了,這時王呈允起來說:“轉圈時一個腳在四周轉動,一個腳在原地轉動,這樣身體就會一直在娃娃臉旁邊。最后老師又叫了兩個同學,盧堯天也沒有畫成功,高昕瑤差一點就成功了。
經過這次畫鼻子,我明白了要動腦筋才能把娃娃的鼻子畫成功,同時我想一雙明亮的眼睛對我們來說是多么重要,盲人的世界是多么地可怕!我們要學會科學用眼、用腦、保持一雙明亮的眼睛和聰明的大腦!
畫鼻子三年級作文 篇2
今天下午,我們去讀作文班。老師宣布:“這節課,我們來玩‘畫鼻子’的游戲吧!”同學們一聽,頓時高興得手舞足蹈,連忙說:“好……好……”
首先,老師宣布了游戲的規則:參加的同學得蒙住眼睛,然后在原地轉上三圈再去給黑板上的“臉蛋”畫上一個鼻子。
游戲開始了。老師先選王超來畫鼻子。老師幫他把紅領巾蒙住眼睛,然后讓他在原地轉上三圈后,他開始向前走去。他越走越斜,還撞到了左邊桌子。當他往后走,一不小心又碰到了右邊的桌子,真是“墻上茅草——隨風兩邊倒”!一路磕磕碰碰,好不容易,終于走到了黑板前了。他拿起粉筆,在“小人”的“臉”上畫了畫。誰知,教室里爆發出一陣狂笑,原來他把“鼻子”畫“歪”了,像長在這“小人”臉邊的一粒“青春痘”。我們頓時笑彎了腰,有的笑得直捂肚子,有的笑得趴在了課桌上……
快樂的時光總是短暫的,游戲在不知不覺中結束了,教師里回蕩著我們歡樂的笑聲……
畫鼻子三年級作文 篇3
“到了涼風習習的秋天,大家都會去當兵,小三毛當然也去了。真開心,去照了一張寸照,哪兒都好,就是少了個鼻子,誰來幫他畫鼻子呀?”唐老師繪聲繪氣地講著故事。
幸運“畫鼻子大嬸,”黃茂榮出場了,見他得意忘形的走來走去,一會兒尖叫,一會兒大喊:“低點,低點”臺下的同學早就笑了個不成樣子,瞧,黃子彧,大喊大鬧;魏之涵,又蹦又跳;我呢,趴在桌子上,拿著文具使勁兒耍,那小筒筒抱著腿在我桌子上吐了好多口水,就連愛皺眉頭的“賈馮天園”也把臉笑成了一朵菊花。黃黃被唐老師蒙住了眼睛,慢慢地轉了三圈,很多人幸災樂禍的大笑。唐老師發現了那徐茁蕭伸出的左腳,說:“誰敢伸出腳,我必踩無疑。小黃摸摸這兒,摸摸那兒,很久才小心的走一小步,抖來抖去的又走了走幾步,突然“哎喲!”
我聞聲看去,見他呲牙咧嘴的坐在地上,抱著肚子。又讓幾個調皮鬼大笑,黃茂榮走到了黑板前,用手按在三毛沒有鼻子的地方,那是百分之百的正確呀!我都想喊出來了,但是那個“小呆子”居然跑到比白板還遠的地方,畫了一個殘缺不全的鼻子,天,太像被我啃過的饅頭了,又像被狗咬過的香腸。聰明的唐老師告訴大家,不要用掌聲提示他,沒想到,他自己倒在笑,還邊笑邊說:“俺老孫畫對了哈。”結果取下來一看,看見了一個殘缺不全的鼻子。氣得把紅領巾往地上一扔,生氣的說:“不干了!”說完挺著肚子回到了座位上,“啪!”的一聲坐下了,教室里一片笑聲,大家都指著小黃,大笑一通。
下課了,我們女生拿著扇子圍住小黃,直到氣得他滿臉通紅,才嘻嘻哈哈的跑開了。
畫鼻子三年級作文 篇4
“丁零零”,清脆的上課鈴打響了,同學們都一窩蜂似的'沖到座位上。我們發現,黑板上畫了一個小女孩的笑臉,她有一個圓圓的腦袋,一雙明亮的大眼睛,可愛極了,但美中不足地是她缺了一個鼻子。我們今天的游戲就是給她畫一個鼻子。
首先上臺的是我們的班長——翟一航,他信心滿滿地走上了講臺,老師用紅領巾把他的眼睛蒙上,轉三圈后,翟一航慢慢地向前摸索著,臺下的同學都為他著急,有的說“往右一點”,有的說“往下”……翟一航聽得暈頭暈腦的,只好隨便地畫了一個鼻子。頓時,教室炸開了鍋,有的同學捧腹大笑,有的甚至笑出了眼淚。翟一航連忙摘下紅領巾,一看,不由自主地也跟著笑了起來,原來,他把鼻子畫到了眼睛上。
第二個上臺的是郭傲,他信心十足地走上講臺,老師把他的眼睛蒙住,原地轉三圈后,郭傲立馬失去了方向感,只好硬著頭皮去畫鼻子。他東摸摸,西摸摸,但還是沒有找到合適的位置,最后,他畫了一個鼻子,教室又變成了歡樂的海洋。郭傲快速地摘下紅領巾,一看,不好意思地笑了,原來,他把鼻子畫到了嘴巴上。
終于輪到我了,我滿懷信心地走上了講臺,老師用紅領巾蒙住了我的眼睛,頓時我的眼前一片黑暗,我向黑板走去,臺下的同學七嘴八舌地指揮起來:“往上一點點,往右,往下一點……我聽不清他們在說些什么,只好靠我自己的判斷了。最終,我把鼻子畫到了眼睛上,逗得同學們哈哈大笑。
這個游戲太有趣了,我喜歡這個游戲。
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