孩子三年級作文

時間：2021-07-26 11:00:31 三年級作文我要投稿

有關孩子三年級作文合集9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的孩子三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

有關孩子三年級作文合集9篇

孩子三年級作文篇1

　　又是無聊的一天，又是同爸爸和姐姐去吃飯，不過這次的食物卻很美味。不過姐姐卻變的羅嗦了很多呢。吃晚飯我們就準備回家，可是爸爸說吃晚飯走走路的好，所以我們只好同爸爸一起走回家。不過姐姐到很無所謂，她戴著MP3呢，還哼這小曲。可把我給急壞了。姐姐有歌聽，我呢？我使勁拉著姐姐說，姐……給我也聽聽么……姐姐笑了笑這個小孩子家聽不懂的。我眨了眨眼，姐姐，你不是小孩么？姐姐瞥了我一眼，我們都不過兒童節了，肯定不是小孩了啊……真是的。

　　不過兒童節就是大人了，真好。走著走著我忽然覺得腿被毛茸茸的東西蹭了一下，我一看，哇，小狗。我指給姐姐看，姐姐笑了笑，什么啊，一個狗都這樣，呵呵，不愧是小孩啊。我蹲下來摸了摸小狗，啊，小狗的毛毛真軟，嘿嘿。姐姐連看都沒看就跨了過去。

　　姐姐不是小孩子了？

　　是么？姐姐我覺得……你錯了。

孩子三年級作文篇2

　　1937年8月28日的早晨，在上海市火車南站的月臺里，一個孩子手里拿著小玩具，咯咯的笑著，他旁邊是兩位年輕的爸爸媽媽，爸爸給了他一個糖果罐，小孩笑得更開心了。

　　就在這時，突然響起了防空警報，緊接著就是日本轟炸機的引擎聲。“轟”的一聲巨響，天橋破了一個洞，鐵片、石塊都落了下來，掉在了慌亂逃竄的人海之中。“轟轟轟”又是幾聲巨響，天橋瞬間崩塌，倒在人群和血泊之中，頓時喊叫聲、哭喊聲、引擎聲，布滿了上海市，兩位年輕的爸爸媽媽也都帶著孩子四處逃竄。

　　可不巧的是，在他們奔跑的時候，一大塊鐵片掉了下來，爸爸媽媽本能的將小孩子往前一推，自己則倒在血泊之中。

　　小孩不知所措的看著眼前的一切，“哇”的哭了起來。

　　轟炸聲，呼喊聲還在繼續，枯萎的干枝垂了下來，葉子都是灰色，像蝙蝠似的倒掛在樹上，灰塵布滿了大地，血泊還在蔓延著，孩子的血也布滿了灰塵，臟臟的。眼淚像斷了線的珍珠似的不停往下流，一道道傷口連著淚痕，淚水流進了張大的嘴巴和傷口里，血從傷口中流了出來。

　　硝煙彌漫著，模模糊糊的看不出任何東西。小孩子哭喊著，嘴里不住的叫著，“媽媽、爸爸！”可是沒人回應他，只有時不時傳來的幾聲烏鴉叫。

　　一切都是那么可怕。

　　當早晨的第一縷陽光射向大地時，孩子抱著糖果罐，在冰涼的街道上永遠的睡著了。

孩子三年級作文篇3

　　在一個陽光明媚的星期六，小雞寶寶們和雞媽媽一起去春游，雞媽媽在臨走之前說：“孩子們，大家一定要聽話。”大家說：“好的，媽媽。”出門后，雞媽媽帶小雞寶寶們去小河邊玩，小雞淘淘看見媽媽和哥哥姐姐走遠了，它看到了一棵柳樹，便向柳樹的方向跑去。小雞淘淘說：“哇，這棵柳樹真漂亮啊。”它沒有看見樹后有一只大黑貓，大黑貓想：“我很多天沒吃飯了，現在有只小雞來到我面前，我可以飽餐一頓了。”因為大黑貓很著急它輕輕一動身子，不小心碰到柳樹，柳葉子落了下來，小雞想：“為什么葉子會掉呢？現在也沒有風啊？”突然大黑貓從樹后跳了出來，小雞見了馬上轉頭就向媽媽的方向跑去，小雞邊跑邊喊：“媽媽，媽媽，快救我啊。”雞媽媽聽見后連忙跑去，雞媽媽拍打著翅膀，打大黑貓，再用嘴啄大黑貓的后背，大黑貓疼地受不了了，它就向后跑去，很快就看不見蹤影了。

　　雞媽媽說：“孩子們，快過來跟我學捉蟲子。”雞媽媽抓到一只大蟲子，小雞們也學著媽媽的樣子捉起來，不一會，聰明伶俐的小雞們學會了捉蟲子，雞媽媽說：“孩子們應該回家了。”

　　雞媽媽和小雞回到家里后很疲倦，它們去睡覺了，它們做了一個美夢。

孩子三年級作文篇4

　　暑假到了，被家長稱作的“黑色七月”又一次來到我們小學生的身邊。和往年一樣，我又一次開起了補習時光，從放暑假開始上到開學，每次上完課，感覺腦袋都要炸了，為此，今天我要為小學上發表看法。

　　我們爸爸媽媽那個時代接受不到良好的教育，許多家長便希望自己的兒女長大之后有出息、找個好工作……還有一些家長可不這樣認為，他們認為教育孩子先要讓孩子快樂，讓孩子在快樂的環境中學習，可這畢竟是少數呀！我希望有一天也可以過上這樣的生活。可你們知道嗎，這不是我們想要的生活，我們希望自由快樂，暑假是從這個補習班跑到另一個補習班，可我們也是人，過度的勞累我們已經吃不消了。除此之外，考試考不好時你還得接受訓斥。我相信，我難過，可這都有什么用？我想請家長們去看看楊紅櫻的書，那些才是我們想要的生活。

　　家長們請原諒我對你們發表看法可這些，是我的真實想法。有時，你們也要學習傾聽我們的意見

孩子三年級作文篇5

　　在我五歲的時候，可真是個貨真價實的“熊孩子”，總會做一些調皮搗蛋的事兒，惹得爸爸媽媽火冒三丈。

　　一次，我玩得無聊了，就突發奇想跑到廚房，拿了幾個碗，往里面裝滿了水，打算用這些水去澆花。當我正拿起第一個碗時，爸爸突然把門開了，嚇得我手一抖，碗摔到了地上，碎得稀巴爛。爸爸也嚇了一大跳，急忙跑過來一看，埋怨道：“你這個熊孩子呀，好好的端什么碗！”

　　我趕忙彎下腰，想把地上的碎片撿起來，誰知媽媽也趕來了，她既生氣又擔心地說：“不要撿，兒子！小心割到手！”

　　爸爸轉身拿來了掃帚，把碎片都打掃得干干凈凈了。這時，媽媽居然秋后算賬，脫掉我的褲子，拿著鞭子使出吃奶的力氣打我的小屁股。我哇哇大叫：“痛，痛！”媽媽聽了，放下了鞭子，擔心地問道：“哪里痛？”我說：“屁股痛！”

　　結果，媽媽氣得火冒三丈，打得也就更使勁了，痛得我眼淚都嘩嘩嘩地流了出來。過了一會兒，媽媽終于打不動了，我回頭看了看自己的屁股，真是比猴子屁股還要紅呢。我應該是這天下第一個有猴子屁股的人了吧！

　　你們說，小時候的我是不是很調皮啊？

孩子三年級作文篇6

　　一天，天氣晴朗，小明和小紅走在放學的路上。

　　突然，小明和小紅聞見了一陣刺鼻的`臭氣，他們看見垃圾桶旁邊有一些發霉的垃圾，小紅想：要不我把它撿到垃圾桶里去。小紅把自己的想法告訴了小明，當小紅彎下腰撿垃圾時，她發現小明一動不動。她就說：“小明你怎么不來幫我撿垃圾了?老師還說你是一個愛勞動的好孩子，我看你就是個懶鬼。”小紅不管小明了，她自己彎下腰撿了起來。小明想：今天我們撿了，明天他們還會丟，要不我寫一句警告大家不垃圾的話，不如寫“保護環境，人人有責。”不行，總是千篇一律多無聊呀!小明看了看垃圾，笑了笑，連忙在紙上寫“文明——只差一步”。當小紅撿完后，小明把紙貼了上去，小紅看了小明做的事，豎起了大拇指說：“對不起，我不該說你是懶鬼。”小明說：“沒關系，我早忘了。”

　　他們兩個好朋友手牽著手回家了，從那以后，人們都把垃圾扔到垃圾桶里了。

孩子三年級作文篇7

　　我是一個好孩子。一雙水汪汪的大眼睛，一彩對彩虹般的眉毛，小小的鼻子，紅櫻桃般的小嘴稍一咧開，嘴角兩側那一對圓圓的酒窩兒就會出現在秀氣可愛的小臉上，還有兩條馬尾辮兒在這充滿智慧的腦袋上梳著。

　　我是一個好孩子。在學校我是品學兼優的好孩子，是老師的得力小助手，是同學心中的好榜樣。因為我成績突出，被評為班上的學習委員。我沒有驕傲，也沒有辜負老師和同學們的期望，在上次期末考試中得了雙百分。在這背后是無數汗水才換來的。我在校認真學習，放學回家后要做大量的復習，只要有不會的我就向別人請教：“這道題怎么做？”他們總會耐心地指導我。我也很刻苦，比如有一次，我錯了一道小題，媽媽嚴厲地批評我：“這么簡單的題都錯！”我想我一定要克服這個毛病，又認真地學起來，不停地研究，反復演算，直到把題弄懂、弄會。正是因為這些刻苦、努力，我才能取得好成績。所以我要一直努力去做。

　　這就是一好孩子——我。

孩子三年級作文篇8

　　這段時間，我們A團和B團合著練了好幾次課。我發現，這些B團的孩子真夠笨！

　　大概八點半，趙指來了。先拿一個小時給我們練了練《勇往直前進行曲》，然后便排練《鐵甲艦》。快吹完時，趙指忽然停下了，他和大、小鼓和定音鼓說：“你們把53小節到65小節打一下”。他們聽后，很乖巧的打著，嘴里還數著節拍。但趙指打著拍子的手卻停下了，他歪了歪頭，看向他們仨：“錯了，再來”。他們一臉茫然地看著趙指，又跟著趙指練了好幾遍，但還是沒對。

　　趙指一臉“生無可戀”地倒在椅子上，跟“小不點”劉澤瑩說：“劉澤瑩，你去教教他們”。“小不點”點點頭，跑過去開始教他們。15分鐘、30分鐘、一個小時、一個半小時，當我們看譜子自我練習到要吐的時候，“小不點”終于說了句，好了!

　　我們期待地望著三人，但他們打鼓時跟沒練一樣：節奏錯、音符錯。就說大鼓吧，根本不看指揮的拍子，八分音符打成了十六分音符，比我們樂團快了兩小節，真讓我懷疑，他著急干嘛去？他不會把耳朵豎起來仔細聽聽嗎？再說小鼓吧，就跟不識譜似的，跟著大鼓一起跑。結果呢，樂團也跟著鼓隊的拍子，像撒了韁繩的馬群，瘋跑起來。

　　趙指非常生氣，本身紅紅的臉變得更紅了，活像煮熟的大蝦！可那兩個大、小鼓和木頭人一樣，居然還在說話，還在玩！趙指勃然大怒，和那兩個正在玩的孩子怒道：“你們如果這一遍還不行，那就不許放學”！大、小鼓一臉可憐地看著趙指，跟著又打了一遍，居然對啦！我們與三位又和了幾遍，但是，怎么又不對！服了！這仨人真是先給我們吃了一顆蜜糖，然后又給我們灌了一杯苦水！把我們華華麗麗地給氣死了！

　　快下課了，趙指最后打算犧牲自己，用他那靈敏的耳朵再聽聽這“美妙”的鼓聲！給他們再排一排。也許他們會有所長進呢。

　　這仨位B團同學太笨了！一個半多小時，居然還不行！可比我們老A差多了！我們老A遇到問題，趙指說幾遍就會了，

孩子三年級作文篇9

　　又要到上學的時間了，老師布置的暑假作業讀后感還沒寫呢，怎么辦呢？我想讓爸爸幫我寫，但爸爸沒時間，我想讓媽媽幫我寫，但媽媽不會寫。爸爸說自己的作業自己完成，媽媽講自己的事情自己做。我該怎么辦呢？

　　爸爸讓我不要急，先把課外書讀完再說。我按爸爸的要求一篇一篇的讀，每讀一課就講給他們聽。爸爸每次讀問我課文講的什么意思，講了什么道理，我該怎么做。我告訴他們，從課文中，我知道了小朋友要養成好的習慣，要懂得尊重別人，要學會關心他人，要養成誠實的習慣，要遵守紀律等等。爸爸夸我是個好孩子。

　　爸爸告訴我，其實每個人生下來都一個沒有貧富之分，沒有高低之分，但隨著時間的推移和個人成長的環境還有自己的心態變化，才會有以后的變化。就像三字經說的人性本善，但如果自己的追求不一樣，心態就不一樣，自己看事物的思想不一樣，做出的選擇就不一樣。

　　就像上課發言要舉手一樣，如果我們先想到課堂紀律就不會不等老師同意就直接發言，如果我們乘車不只想到自己有沒有座位就不會不排隊往車上擠，更不會看到老爺爺老奶奶不讓座。不管家里來了客人還是我們去做客，都要懂禮貌，小朋友大家一起玩，也不能影響大人說話做事。想要的東西要先跟爸爸媽媽講好為什么要，不能自己想要就要。自己的事情要自己做，還要幫爸爸媽媽做一點家務。

　　我們是小朋友，主要任務是學習，如果把學習做好了，是對爸爸媽媽最大的回報。每次考試爸爸媽媽都問我考的怎樣，都要求我把錯的訂正，不能下次再錯。每天放學先做完作業再玩，才能讓他們放心。

　　和爸爸媽媽一起讀完課外書，懂了不少道理，但也有的不是很明白。爸爸叫我不要急，慢慢就會懂了。不管怎樣，做任何事都要先想想對于錯，錯了要勇于改正，對了要繼續保持。慢慢養成好的習慣，對自己成長有很大的幫助。

　　我要做一個身心健康的好孩子，不僅身體棒棒的，學習也要棒棒的，還要學會關心他人，學會愛動腦筋，學會照顧家人。

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