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冬天的校園三年級作文

時間:2024-12-03 14:34:30 夏仙 三年級作文 我要投稿

冬天的校園三年級作文(通用32篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的冬天的校園三年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

冬天的校園三年級作文(通用32篇)

  冬天的校園三年級作文 1

  冬天天氣寒冷,外面下起了鵝毛大雪。校園里光禿禿的樹枝上掛滿了毛絨絨的雪花兒,教室的窗玻璃上結了各種各樣的窗花,有的像歡快的小鳥,有的像兇猛的老虎,可愛極了!

  下課了,同學們歡快的飛奔出了教室,校園里立刻熱鬧起來。同學們有的堆雪人,有的打雪仗,玩得真開心啊!我覺得同學們最喜歡的就是打雪仗了。

  我們班的'巴瑞杰把雪團成大雪球向我扔過來,我向一邊一躲,雪球從我的身后擦身而過。巴瑞杰又向楊上峰進攻,沒等楊上峰知覺,雪球已經打在了他身上。我們看了,都覺得非常好笑。

  冬天是我難忘的季節,我喜歡冬天的校園。

  冬天的校園三年級作文 2

  春天的校園,富有生機;夏天的校園,充滿活力;秋天的校園,飄滿笑聲;冬天季節的校園則是另有一番情趣。

  瞧,校園四周的一棵棵水杉樹雖然落光了葉子,只剩下光禿禿的枝椏,可是仍然顯得高大威風。它們挺立在寒風中,好像一位位堅守哨位的戰士。

  看,那教室門口和圍墻邊的翠竹青松,整整齊齊,像兩條綠色的綢帶。為這冬天季節的校園涂抹了幾分春的色彩……

  下課了,同學們跑出了教室,涌向了操場。操場上,五顏六色的身影像彩蝶般輕盈活躍,一片歡騰景象。投沙包,跳繩,顛排球,打籃球……你玩你的,我玩我的,熱鬧極了。歡快的'笑聲在校園里飄蕩,又給校園景色增添了新的內容。

  啊!冬天季節的校園,你是這樣的歡快,可愛!

  冬天的校園三年級作文 3

  冬天的校園是多么的妖嬈迷人,多么的充滿詩情畫意!

  漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的'素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。切真是難以用語言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。

  “瞧!”我情不自禁不起喊出聲來,那兒實在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了,它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現。景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲,又仿佛一首輕快、鮮明的小詩。你見了,不醉才怪呢!

  看!這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收!

  冬天的校園三年級作文 4

  一年有四季,我獨愛冬。當漫天的雪花像一群可愛的小精靈飄然而下的時候,冬天季節悄然而至。冬天季節的校園一片潔白,放眼望去,小路上、大樹上、房屋頂上滿是的,像披了一件件白大衣。

  冬天季節校園里的松樹還是那樣綠、還是那樣高大、那樣挺拔。就像站崗的士兵一樣在保衛著我們校園的安全;又像一位亭亭玉立的舞女,正在抖動著她那五彩的衣裳,她是如此的美麗,美麗的讓人心曠神怡。走近一看,它的葉子像針一樣細、尖。像是在說:“別碰我,小心我扎你。”教學樓的'落水管下面有幾根冰柱,冰清玉潔。如果你摸一摸,滑滑的、涼涼的。

  冬天季節的校園里,最活躍的還是孩子們。下課了,同學們會像小鳥一般飛奔出來,操場上、小路上、大樹下、教學樓前到處是,他們有的在跑、有的在打雪仗、有的在觀賞這雪的世界,歡笑聲、打鬧聲匯成歡樂的海洋。他們忘記了寒冷,忘記了憂愁,他們心里充滿了歡樂。

  冬天季節的校園是孩子們的天下,我最愛這校園的冬景。

  冬天的校園三年級作文 5

  冬天的早晨,太陽升起來了,校園里沐浴在金色的陽光中,顯得那么安詳。教室里傳出同學們朗朗的讀書聲,讓寂靜的校園里充滿了生機。盡管天氣非常寒冷,卻仍然擋不住同學們玩耍的熱情。下課以后,同學們像一只只快樂的小鳥飛出教室,沖向操場。冷冷清清的校園一下子變的熱鬧起來。

  下雪后,校園里的樓房、樹木、操場到處都披上了一層厚厚的銀裝。放眼望去,校園里一片白茫茫的景色。只見落光了葉子的樹枝上垂滿了亮晶晶的`小冰條。地上鋪了一層厚厚的白地毯。同學們在雪地里踩出一排排大小不一的小腳印,可愛極了。

  “嘻嘻哈哈”只見同學們正在操場上打雪仗呢!流彈橫飛,白煙四起,打得遍地開了花。孩子們堆雪人、打雪仗,玩得可開心了。只見歡笑聲、打鬧聲、驚叫聲響成了一片。

  冬天雖然寒冷,但是校園里充滿了生機。我愛冬天,更愛冬天的校園。

  冬天的校園三年級作文 6

  “呼—呼—”冬爺爺的信使北風以悄悄的來到人間。他用粗大的嗓門喊道:“冬爺爺來了,冬爺爺來了。”過里一會兒,冬爺爺踏著輕盈的步伐來到人間。

  冬爺爺帶著雪花姑娘來到了我們的學校。當我們踏進校園,一下子被眼前的景象所迷住,因為實在是太漂亮了。初進校門,只見一片雪白,所有植物都披上了潔白的紗衣,校園變成了銀裝素裹的童話般的'世界。

  當然,下了這么大的雪,同學們自然也想找到了冬天的樂趣。一下課,我們就來到這美麗的校園里盡情的打雪仗、堆雪人,走過的人看到了這番情景,都情不自禁地走到一起玩耍,笑聲、歡呼聲在校園上空回蕩。

  冬天的校園如此的充滿快樂與生機,讓我們的新世紀校園更加光彩照人。我們的身心已與冬融為一體,這里是冬的校園,春的溫暖!

  冬天的校園三年級作文 7

  雪,悄悄的落下來,雪后的校園又美又充滿歡樂。

  看那筆之的水泥路上已經蓋了一條條的白地毯,那么的晶瑩,那么的純潔,讓人不忍心把腳踩下去,樓房前的`兩棵大柳樹上掛滿了白布條,微風吹過,樹枝擺動的仿佛在向我們招手,那學校的房頂上,好象鋪上了一層厚厚的白棉被;那房檐的邊上掛滿了水晶般的小冰丁,給房檐鑲了一道漂亮的邊。

  再看那操場上更美了,水泥乒乓球臺,和那高大的籃球架,全部銀裝素裹,寬闊的操場上,像鋪了一個其大無比的席夢絲床,我多么想躺上去睡一覺啊!

  下課了,同學們急忙沖出教室,校園一下子沸騰起來,我們班的同學開始打雪仗了,只看見空中一個個雪球飛過,從這些雪球的身上,我們感到了無限的喜悅。

  我感謝你,雪!你為我們的校園增添了美麗,增添了快樂!

  冬天的校園三年級作文 8

  春天的校園是美麗的,夏天的校園是炎熱的,秋天的校園是充滿笑聲的,冬天的校園是什么樣的呢?我們一起來看看吧!

  剛走進校門就可以看到一個池塘水結冰了,池塘里的小魚在家里準備舒服的睡大覺,噴泉噴出來的水一下子就變成了一個個銀條似的,花壇里的梅花在寒冷的天氣里獨自開放,讓我想到了一句詩:墻角樹枝梅,凌寒獨自開。一下課,操場上歡聲笑語,有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在堆雪塔。道路兩邊的松柏像一位位挺拔的軍人,站在那兒一動都不動,松柏被上了雪白的衣裳。

  教學樓里,一樓的小朋友看見下雪了,就大聲的`叫著:“下雪啦,下雪啦!”樓梯上積滿了厚厚的雪,樓上的欄桿掛滿了銀條兒。雪很調皮,它飄啊飄,飄到了走廊上。同學們看見了就在教室前面堆起了雪人,男生們在打雪仗,整個教學樓都可以聽到同學們的打鬧聲。只有升旗臺上的五星紅旗,在天空中飄揚。

  你們的校園的是什么樣子的呢?我的校園真美啊!

  冬天的校園三年級作文 9

  一年有四個季節分別是春季、夏季、秋季和冬季。每個季節的校園都很美,但我最喜歡冬季。

  冬季校園里,大樹雖然已經脫去了美麗的、綠油油的衣服,只剩下枝枝叉叉,但是很好看,它像一個威武頑強的戰士。這是下雪前的`校園。

  下雪時,好多好多好多的雪花從天上飄下來。寒風也呼呼地吹了起來,好像在說:“冬季的校園你好,我是小雪花,我帶著北風哥哥來和你玩了。”

  雪停了,同學涌出教室向操場跑去。他們有的打雪仗,有的堆雪人,有的跳繩,還有的踢毽子……

  冬天還有一些不怕嚴寒的植物,比如竹子、梅花、松樹……梅花是不怕寒冷的一種花,它是一種沒有葉子的花,我還想到了一首詩,一首寫梅花的詩:“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”

  啊!冬季的校園真美!

  冬天的校園三年級作文 10

  春天的校園,充滿生機;夏天的校園,充滿活力;秋天的校園,掛滿笑意;冬天的校園,則另有一番情趣。

  瞧,教學樓前,一棵棵柳樹雖已脫掉綠衣,只剩枝枝叉叉,可是仍顯得很漂亮他們凝神矗立在寒風中,好像一位位堅守哨位的戰士。

  下雪了,紛紛揚揚的雪花漫天飛舞。不一會兒,整個校園都便成了銀色的世界。地面蓋上了“雪毯”,房上鋪滿了棉絮,柳樹上掛滿了“銀條”,楊樹上,掛滿了“雪球”,遠遠望去,玉樹瓊枝,粉妝玉砌,充滿了詩情畫意,好一個潔白無瑕的校園。雪停了,同學們涌出教室,跑向操場。活越的身影和歡樂的笑聲,給校園景色添加了新的內容。操場上,五顏六色的身影像彩蝶般輕盈跳躍。一片沸騰的景象。打雪仗、堆雪人、跳繩、踢毽子、蕩秋千……你玩你的,我玩我的',他玩他的。歌聲、笑聲傳達著彼此的興奮,溝通著彼此的心靈。

  啊!冬天的校園,你是這樣美麗、可愛。

  冬天的校園三年級作文 11

  我喜歡冬天的校園。

  冬天盡管雪下的很冷但是也阻止不了我們的腳步。因為,我們盼望已久的雪終于和我們羞答答的見面了,一片片一團團,一簇簇漫天飛舞,我們抑制不住內心的興奮。激動情不自禁地說:“哇下雪了!雪紛紛揚揚地從空中飄落了下來落到了校園的房子上,樹上,地上。校園里到處都是白茫茫的,像是鋪了一層白色的.地毯。下課了,我就迫不急待地站了起來。

  等老師剛一出去,我們一馬當先地沖了出去,來到了操場上。頓時,操場上熱鬧極了,有堆雪人的,打雪仗的你抓一把我抓一把狠狠地向對方砸去,即使砸住了對方的頭他也不疼還是笑咪咪地還手。哎呀!雪球正好砸住了老師的頭,我害怕極了等待著老師的批評,誰知,老師微微一笑說:“你們這些玩皮的孩子”。見到老師沒生氣我們一溜煙兒跑走了。

  我喜歡冬天的校園。

  冬天的校園三年級作文 12

  冬天到了,冬爺爺來到了我們的校園。

  看!銀杏樹的葉子全落光了,變得光禿禿的,失去了往日的風采。爬山虎的葉子也落光了,但是,枝條仍然牢牢地爬在墻壁上,孕育著新的生命。柏樹、翠竹依然蒼翠,就像一個個勇敢的.戰士堅強地挺立著。蠟梅樹的枝條綴滿了黃豆般的花苞,星星點點,有幾朵已經悄悄地綻放了,湊上去聞一聞,淡雅的香味撲鼻而來,真是沁人心脾。

  雖然,北風呼嘯,但是,同學們不畏嚴寒,積極鍛煉身體。一到下課,校里到處都是運動的快樂身影。庭院里,一些同學在跳繩,繩子像彩環飛舞,腳輕輕一抬,繩子一閃而過,運作輕快而又靈活。走道上幾個同學在踢鍵子,鍵子像一個個小精靈在一上一下,一飛一落,像一朵朵鍵花正在綻放。操場上同學們熱火朝天地在打籃球,他們你爭我搶,互不相讓。大課間到了,伴隨著歡快的音樂,我們排著整齊的隊伍,邁著大步向前奔跑。嘹亮的口號在校園里回蕩。

  冬天的校園充滿勃勃生機。

  冬天的校園三年級作文 13

  我的姹紫嫣紅,花繁葉茂,景色怡人,銀妝素裹,但我認為我的在是最美的。

  ,如精靈一樣的從天空飄了下來,這些精靈好像用了魔法一樣,瞬間給大雪萬物蓋上了一相碩大無比的軟綿綿的被子。花壇里的花、草和金黃色的落葉,蓋著又厚又軟的雪被子,緊緊地依偎在大地地懷抱里。的枝條上掛滿了毛茸茸、沉甸甸的雪掛。高大挺拔的松樹,穿上了潔白的"戰袍"傲然挺立在風雪之中,它的身軀是那樣的筆直,它的性格是那樣的剛強,時刻無怨無悔地守衛著我們的校園。偶爾還會發現有幾只不知名的小鳥站在樹枝上,嘰嘰喳喳地叫著,不一會兒還落在地上,互相追逐嬉戲,給寂靜的校園增添了更多的'生機。我們在積滿白雪的塑膠跑道上和們一起堆雪人、打雪仗,渾身跑得熱乎乎兒的,歡快的笑聲回蕩在校園。

  冬天的校園真美呀!

  冬天的校園三年級作文 14

  度過碩果累累的秋天,迎來寒風刺骨的冬天。同學們都將短袖外套換成了棉襖,從在操場上奔跑,到縮在教室里安安靜靜的看書。冬天是個多么寒冷的季節呀!

  冬天的校園冷冷清清,雖然沒有了游戲的聲音,但我們依然很高興。你看,有的同學在安安靜靜的看書,有的同學五個一群,四個一伙的在玩卡牌游戲,還有的在玩陀螺大比拼,大家都玩得不亦樂乎,興致勃勃。似乎忘記了冬姑娘在窗外呼呼的吹著寒風,平時我們能看到小鳥在樹上嘰嘰喳喳的大合唱,而現在小鳥們早已不見蹤影。

  同學們在冬天不僅玩游戲玩得高興,上課時也很積極。叮鈴鈴……上課了,同學們筆直的.坐在課桌前,沒有了往日的吵鬧,反而更積極的聽講,有的同學還高高的把筍芽般的小手舉起來,爭先恐后的回答每個問題。大概是要考試了,他們都想考個好成績,回家領紅包吧!

  冬天的校園就是這樣,雖然沒有以往開心的笑聲,豐富的活動,但也有認真、快樂的氣息伴我們成長!

  冬天的校園三年級作文 15

  校園的冬天,美不勝收,猶如雪仙子跑入人間,校園變得豐富多彩。

  記得是一月初那天早上,我被一場突如其來的噩夢驚醒,我吃過早飯,出門一看,外面早已冰天雪地,空中還再不停地下著鵝毛大雪,我望著門外的景色,高興得一蹦三尺高,戴上帽子,快快樂樂地跑入校園。

  一節課,二節課……我快要不耐煩了,看看身邊的同學,仿佛被窗外雪景吸引的早已失去了學習的動力。真想出去與“雪仙子”玩個痛快。終于上午的課程結束了,同學們情不自禁地跑下教學樓,看著那雪白的雪花,各個都變得欣喜若狂。有的'同學在打雪仗,好像把雪球當成了小炸彈;有的同學在玩堆雪人,好像把雪人當成了自己多年不見的朋友;有的同學在堆“雪山”,仿佛要做出自己的山脈。同學們個個都陶醉在這美麗的雪景中。

  校園的冬天是同學們的樂園,同學們的歡歌笑語,飛向了下校園的每一個角落。

  冬天的校園三年級作文 16

  一個冬天的早晨,天空中下下起了鵝毛般的大雪,寒風吹在臉上,像刀割一般。我一步一滑,艱難地走向學校。

  一進校門,還在沉睡中的校園鴉雀無聲,到處是白茫茫的一片。透過密密麻麻的雪花,隱隱地看見一排排頂著“白雪帽子”的萬年青在風雪中毅然挺立著。近處的屋檐下和光禿禿的樹枝上掛著一根根冰柱,有的想把透明的刀,有的像小寶塔,有的像倒掛著的葫蘆……形狀各異,美麗極了。

  過了一會兒,風停了,雪住了,紅艷艷的太陽升起來了。它像一位蒙著白色面紗的害羞少女,把柔和的目光投向寬闊的雪地。頓時,沉睡在夢中的校園蘇醒了,朗朗的`的讀書聲穿越清涼的晨風,在校園上空回蕩。教室外寒風逼人,可是教室內卻春意融融。

  太陽漸漸升高了,陽光透過玻璃窗照在寬敞的教室里,同學們又來到了操場上做早操。大家步伐堅定,動作整齊,伴隨著節奏伸手、彎腰……

  啊!我愛冬天的校園,因為它像春天一樣充滿了生機和活力!

  冬天的校園三年級作文 17

  冬天最美是早晨,落雪的早晨當然是最美的。今天是一個落雪的早晨。我覺得今天十分開心。

  即使多么寒冷的`冬天。特別是落雪的時候,我總想到外面轉一轉,去感受這一種與節日時熱熱鬧鬧截然不同的清凈,這種感覺十分美妙。

  這不,今天段老師讓我們出去玩一玩雪。我就想到了落雪時那淘氣的小雪花。出去后,別樣的一份清凈使得我們更加快樂。那淘氣的小雪花飄一會就落下來了,化了。這未免令人有些失望。

  秋天時,老師就讓我們去看銀杏葉,可現在銀杏葉落光了。雖然是這樣,但也為冬天增添了一些氣氛,與淘氣的小雪花構成了一種和諧,不是嗎?

  或許有些同學會想:雪一會兒就化了,還沒玩盡興呢!

  可是在校園里的落雪中玩耍難道不是一種享受嗎?

  ——不,不只是享受,這也是一種記憶,美好的記憶,永恒的記憶!

  冬天的校園三年級作文 18

  伴隨著冬天的到來,我們的校園也變得更加美麗了。

  校園的小樹披上了一層厚厚的.“輕紗”,遮上了害羞的臉龐。小草妹妹蓋上了一層“棉被”,讓她們在冬天不再覺得寒冷。一朵朵枯萎的小花也耷拉下了腦袋,看上去都快睡著了。操場上堆積著一堆又一堆的積雪,同學們在那里打雪仗,堆雪人,可開心了!

  雪,還在無情地下著。它,也是一位“舞蹈家”。不信,你看:它找來了一個“舞伴”——風,讓他給自己“奏樂”,而它卻在樂曲中跳舞,把大地打扮得更美了。

  在快樂園里,運動器材在“吱吱”地響,它們好像在不停地打“哆嗦”。同學們在那里盡情地玩兒。他(她)們在積雪上你追我打,還有的“淘氣包”男生,趁女生不注意,就往她們的衣服里塞雪,惹得女生“啊啊”直叫。

  冬天的校園是一個大花壇,也是孩子們的“游樂場”。

  冬天的校園三年級作文 19

  我愛果實累累的秋天,但我更愛那雪花飛舞的冬天。

  剛下過雪,校園里白茫茫一片,就象給校園里添上一抹白色。冬天的天氣寒風怒號,刮在臉上,象刀割了一樣。地上白雪皚皚,像給小路鋪上了潔白無暇的地毯。校園的樓上白的,象給校園里的樓頂上蓋了一頂帽子。

  啊!冬天的校園真美啊!

  看!冬天里的樹木幾乎都完木凋零了,冬天的校園里,在小路兩旁也有幾棵小樹,雖然它們都凋謝了,但是冬天里的小雪花給它們帶了一頂帽子,風一刮,小樹上的雪花就紛紛揚揚地飄在地上,想潔白的珍珠從樹上落下來。又象一朵朵盛開的鮮花。使整個校園充滿了神秘感。

  冬天的校園里,同學們有的玩兒堆雪人,有的玩打雪仗,還有的'玩滾雪球,同學們玩的興高采烈。

  我喜歡這美麗的冬天,我也喜歡冬天里的校園。這冬天里的校園你說我能不喜歡它嗎?

  冬天的校園三年級作文 20

  我最喜歡的季節就是冬天,現在我就說說冬天的校園吧!

  冬天,校園里飄著小雪,我就很喜歡雪,因為他可以殺掉病菌,又可以凈化空氣。同學們看著地上白白的雪,想起了堆雪人,打雪仗,這時,就有很多人來玩打雪仗,我也跟上玩,特別好玩。雖然打雪仗很好玩,可是我們也要注意安全,因為雪塊很硬,不注意能把人打傷!

  我喜歡冬天的校園,因為校園會變得更美麗:小樹披上了白衣服,地上鋪了白地毯。在這時,我們玩得更開心,玩的把我們臉凍得紅紅的,小手也凍得紅紅的,雖然很冷,但是我們玩的.也很有勁,有時,我們男生還會在雪地上踢足球。特別有意思!!

  我喜歡在冬天的校園里學習,教室里的溫度。雖然很冷,可是為了學習我們也不能感冒!

  我喜歡冬天,更喜歡冬天的校園,在這里我們不僅能得到知識,還能得到快樂!所以我們要好好學習,我們現在的條件這么好,現在我們學習好了長大一定能考上名牌大學。

  我喜歡冬天的校園。

  冬天的校園三年級作文 21

  冬天是個美麗的姑娘,她揮舞著魔法棒把校園變成銀裝素裹的世界。

  我們走進校園,走進白色的世界。花壇里曾經綠意盎然的花兒,經不住寒風的摧殘,嬌氣地回到泥土媽媽的懷抱里冬眠了。樹葉離開了小樹,只剩下光禿禿的小樹獨自堅強地在寒風中站著,好像在說:“我不怕冷,我能堅持住。”小樹的`樹枝上出現了霜花,有的像迎風斗雪的梅花,有的像玉潔冰清的荷花,真是一幅優美的畫卷。八字湖里結了一層薄薄的冰,是那么透明,那么晶瑩,那么美麗。

  丁零零,下課了,同學們飛奔出教室,在雪白的操場上打起了雪仗,你追我趕。同學們有的在堆雪人,有的在滾雪球,還有的在雪地里畫畫……冰冷的冬天瞬間就消失在同學們的嬉戲打鬧聲中。正當我們玩得興高采烈的時候,上課鈴又響了,同學們只好依依不舍地回到了教室。

  冬天是個多么美麗的季節呀!我愛冬天的校園。

  冬天的校園三年級作文 22

  我愛春天的校園,因為它春意盎然,到處充滿生機。我愛夏天的校園因為它綠葉潑娑,蟲鳥歡叫,到處充滿歡樂。我也喜歡冬天的校園,因為校園里另有一番情趣。

  冬天來了,校園里的樹葉落光了,只剩下枝枝杈杈朝向天空,寒風一吹,顫顫抖抖,葉子隨風飄落下來,卷到小院的角落里,這使得校園顯得有些蕭條,叮鈴鈴——叮鈴鈴——下課了,同學們從教室里蜂擁而出,占滿了校園的角角落落,又做游戲的、踢毽子的、跳皮筋的、踢足球的,操場上同學們你追我趕,熱鬧非凡,歡樂聲飄蕩在校園的上空。

  下雪了,各種各樣的樹上都開滿了印色的花朵,那落了葉的樹上,掛著毛茸茸的銀條兒,像白色的珊瑚,那圓形的'大花壇里,本來已經枯萎了的花葉,這時又盛開了朵朵白花。

  再添加上同學們雪后打雪仗、堆雪人滑冰的場景,文章會更完美。

  冬天的校園是一副美麗的畫,我喜歡冬天的校園。

  冬天的校園三年級作文 23

  迷人的冬天來了,也就是說我們最快樂的時候來了。早晨,同學們穿得像皮球一樣圓,一步一步地走進校園。

  一進教室,同學們暖和點了,都是暖氣片的功勞。但有的同學在外面呆的時間太長了,臉和手都紅彤彤的,像一個個“大火球”。“大火球”非常奇怪,火球都是熱的,但我們班的'“大火球”卻是冷冰冰的。最引人注目的就是下雪后的情景了。下雪了,一朵朵鵝毛般的雪花從天而降,整個校園披上了迷人的銀裝。

  這都是東弟弟的手下干的,原來,東弟弟派他的屬下雪花姑娘來給我們下一場大雪。草坪里,小草,小樹都穿上銀色的衣裳,不停地跳著迪斯科舞,顯得更加生機勃勃。小草跳舞,彎彎腰,擺擺手,嘴里唱著歌兒:“小草小草,我們最美。”她們不停地擺著pose。操場上鋪上了雪白的地毯,潔白的操場比原來更美了。我們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的在滾雪球。

  真好玩!這時候,操場是最好玩的地方。

  冬天的校園三年級作文 24

  冬天的早晨,我走進校園,首先映入我眼簾的是校門口左邊的那一片草地,小草已經枯黃了,片片葉子在寒冷的風中不停的搖晃,好像在說“我好冷哦”!我也不由自主的'把頭往脖子連忙縮。它們也好像在告訴我,挺著,春天就快來了,正如古詩里面說:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。小草你似乎在告訴我們:“你落后了不要緊,只要你努力就一定回超過任何人。”

  在草地邊有個涼亭,旁邊的黃桷樹開始落葉了,枯黃的樹葉隨著秋風從樹上落下時像翩翩起舞的黃蝴蝶,落在草叢中,好像在為小草遮風擋雨。在黃桷樹的旁邊,有一棵小葉榕樹,還是那么綠,仿佛一點都不怕冷。

  冬天的校園,雖然沒有春天那樣百花盛開,沒有夏天那樣生機勃勃,沒有秋天那樣五彩斑斕,但我卻對它有一種特別的愛!

  我愛校園,我更愛冬天的校園!

  冬天的校園三年級作文 25

  我愛春天的校園,因為它處處鳥語花香;我愛夏天的校園,因為它到處充滿生機;我喜歡秋天的校園,因為它秋高氣爽,但我最喜歡的還是冬天的.校園。

  冬天的校園白雪一片,雪花飛舞。雪花飄落在樹上,像是給大樹戴上了一頂白帽子;雪花飄落在屋頂上,像是給屋頂蒙上了一層薄紗;雪花飄落在草坪上,像是給草坪蓋上了一床被子。操場上也堆滿了白雪,在陽光的照射下,閃閃發光,像一堆雪白的珍珠。

  雖然寒風呼呼的刮著,但還是攻克不了同學們對冬雪的熱情,一到下課,操場上就人山人海了。同學們有的在打雪仗,有的在堆雪人,有的在滾雪球,還有的在做雪山,一個個興高采烈、笑容滿面,每當上課時,同學們都不愿走,可還是戀戀不舍地離開了。

  我愛美麗的冬天,更愛冬天的校園!

  冬天的校園三年級作文 26

  冬天的校園,一切是多么美好,冬天的校園,景象該多么奇妙。

  雖沒有春天那么多姿,雖沒有夏天那么妖嬈,但冬天的校園,充滿了我們的歡笑。

  雪花在滿天飛飄,冬爺爺已經乘風來到。

  雪花從空中一個個向下跳,跳到屋頂上,落到柳條梢,在小朋友的脖子上亂撓。

  雪花落在樹頂上,給大樹穿上一層厚棉襖。

  落上那已經枯萎的小草,祝愿小草明年長勢更好。

  在黑夜,我似乎聽到了雪花在嬉鬧。

  冬天的校園多么美好,雪花到處飛飄,同學們在雪地上開心地奔跑,打雪仗的場景是多么熱鬧,到處充滿了同學們的歡笑。

  雪花落在那柳條梢,柳樹頓時披上了銀袍。

  雪花落在那屋頂上,房屋立刻變成了童話城堡。

  啊,冬天的'校園是多么美好!

  啊,冬天,你將校園變成了夢幻城堡,你讓景色更加妖嬈。

  你帶給我們夢一樣的世界,你帶給我們無盡的歡笑!

  冬天的校園三年級作文 27

  春天的校園,富有生機;夏天的校園,充滿生機;秋天的校園,掛滿笑意;冬天的校園,則有一番情趣。

  瞧!校門口邊上種著幾棵梧桐樹,一顆顆的葉子雖然都落花了,只剩下了枝枝杈杈,可是仍然顯得很威風凜凜。它們凝神矗立在寒風朔雪中,好像一位位守衛邊疆的戰士。

  下雪了。紛紛揚揚的雪花,漫天飛舞。不一會兒,整個校園變成了銀色的世界。地面上有了一條條“雪毯”,房頂鋪上了“棉絮”,梧桐樹上開滿了“梨花”。遠遠望去,玉樹瓊枝,粉妝玉砌,充滿了詩情畫意。真是一個潔白無瑕的`校園。同學們沖出教室的門,沖向操場,有的在打雪仗,有的在堆雪人,有的在滾雪球,玩得可開心了。快樂的笑聲、歌聲,傳播著同學與同學之間的友誼,和寒風一起飛向藍藍的天空。

  冬天的校園是那么的美麗,是那么的充滿詩情畫意。

  冬天的校園三年級作文 28

  瞧,冬姑娘在雪中翩翩起舞呢!被大雪壓斷的竹了發出“啪啪”的脆響,像是在給冬姑娘的舞蹈伴奏。

  早晨,冬霧迷漫。我起床的時候,大地還是一片朦朧,不一會兒就大雪紛飛了。一片片雪花白得像棉花一樣,樹上堆滿了閃閃發光的雪,地上也堆滿了雪,小草們都披上了雪白的棉衣。

  上午課間休息,同學們在操場上打雪仗、堆雪人,可有趣了!我們把雪捏成雪球炮彈向別人射去,只是,下雪天不可以打乒乓球,真傷心!

  校園真美呀!到處銀裝素裹,像一幅看不夠的'畫卷;校園真白呀!操場披上了白衣,屋頂被冬姑娘撒了一層,到處像新刷的一樣;校園真潔呀!矗立的大樓換上了干凈的新裝,到處一塵不染,我們在校園里盡情地玩耍。

  第二天,屋瓦結了長長的晶瑩剔透的凝冰。我和小伙伴們把凝冰拿去玩,我的手都凍得通紅,也舍不得丟了,因為我喜歡冬天的任何事物!

  我愛你——冬天的校園,希望你永遠陪伴著我們!

  冬天的校園三年級作文 29

  冬天到了,校園顯得更加溫馨,更加美麗。 早上同學們都穿著厚厚的衣服,小臉凍得通紅,可是我們的心永遠熱情的。小鳥、花、大樹給我們美好的校園增添了無限生機。

  看,桃花是多么的耀眼,是多么的絢爛……我一邊走,一邊看,同學們正在認真的讀書。迎面走來的老師是多么的精神,他一定準備了許多知識傳授給同學們!走進四一班的教室,同學們都是那么的熱情,他們一定會問:“今天早飯吃的是什么?” 中午,同學們一個個拿出餐具包,排隊盛飯。洪老師總是那么的關心我們:“天冷了,飯一定要趁熱吃!”楊老師總是那么的幽默:“還有沒有‘要’飯的'?” 下午,同學們做完了作業,都出來玩耍。他們笑啊,唱啊,把寂寞的校園變成了熱鬧的。鈴聲響起,同學們都背著各式各樣的書包回家了。

  校園生活是酸甜苦辣的,也是歡聲笑語的,我永遠望不了這冬天的校園!

  冬天的校園三年級作文 30

  秋姑娘帶著豐收的喜悅剛剛離去,冬爺爺就帶著他的禮物一一呼呼的北風和無數的`白色精靈趕來了。

  一天傍晚,天驟然變冷,陰云密布,大風呼嘯。一會兒,大朵大朵的雪花從天空飄落下來。雪花被風一吹漫天飛舞,它們飄到土地、大樹上,飄到田野里……大地換上了銀白色的盛裝,美得無法比喻呀!

  第二天早上,雪還在不停地下著,我踏著厚厚的積雪來到學校。

  放眼望去,校園一片白色,雪花落在圍墻上,堆在房頂上,就像一團團奶油冰淇淋。

  大雪像厚厚的白色地毯,偶爾踏上了幾只小腳印,增添了幾份童話色彩。

  “哈哈……”操場上,一群群孩子正打雪仗呢,“流彈”橫飛,白煙四起,打得遍地開了花。教室前面幾個孩子在堆雪人。一會兒,一個白胖胖的雪孩子就誕生了,黑眼睛,紅鼻子,胖胖的身體,大大的腦袋,像個不倒翁,真逗人!

  冬天是寒冷的,但是校園里卻充滿了生機,我愛冬天,我愛校園的冬天。

  冬天的校園三年級作文 31

  北京很少下雪,也許這次下雪大概是冬女神的恩惠吧。

  以往的雪都小,時間也沒有多長,但這次是鵝毛大雪,世界立變得白雪皚皚、銀裝素裹,耳畔里全是歡聲笑語。我想,這大概也是冬女神的魔法吧。

  操場上,小草的`頭上蓋了一層輕輕的雪,像肥皂泡一樣滑溜溜的,是它們在洗頭發嗎?也許吧!有時一個雪球飛過來,它們就彎下腰,躲避這呼嘯而來的“炮彈”。

  聽聽屋頂上的細語,這些調皮的精靈爭先恐后地從屋頂上滑下來,想趁人不備砸他一腦袋雪。它們真調皮!

  樹枝上,那雪像是樹的葉子,有些小鳥飛下來想做窩,一看不對,趕緊飛回屋檐上,那積雪上就留下了一個清楚的小腳印。

  教室里正在上課,可是還是有許多同學望著窗外,希望與冬天大干一場。

  這就是——北京的冬天,校園的冬天。

  冬天的校園三年級作文 32

  秋天剛走,冬天就來到了校園。樹上的葉子都落了,光禿禿的,失去了夏天那遮天蔽日的風姿。只有那排青松,依舊是那么蒼翠,筆直地聳立著,像兩排穿軍裝的戰士。同學們大多躲在教室里不出來,只稀稀疏疏的十來個人,在樓下踢毽子。

  雪一下,可就兩樣了。

  小雪花悄悄地來到了人間,它們好像怕驚動了人們,落在哪里都是那么輕。它們輕輕地趴在樹枝上、房頂上、大地上。那些蒼翠的青春年華時白了頭。雪花,像一位美容師,給校園化了妝;……

  鵝毛般的大雪紛紛揚揚飄落下來,地上鋪的是雪,厚厚的、軟軟的';房子上落的是雪,白皚皚的,又松有軟;樹上蓋的是雪,積雪壓彎了腰。太陽照在白雪上,發出耀眼的光芒,刺得人們真不開眼睛……

  一年四季啊,像一條無邊的彩帶,春的幽靜、夏的火熱、秋的燦爛、冬的祥和都在校園的這條彩帶上。

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