實用的樹葉三年級作文6篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的樹葉三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

樹葉三年級作文 篇1

　　我是大松樹上的一片葉子，我的形狀尖尖的，像根針；顏色是棕色的，所以別人叫我小棕。

　　春天，是我們的出生季節，小草弟弟從濕潤的泥土里鉆出尖尖的小腦袋，我也從大松樹媽媽粗壯的胳膊上伸出了可愛的小手。春風輕輕地吹拂著我的小臉，春雨淅淅瀝瀝地下著淋浴著我的身子，我在大松樹媽媽的手上歡快地扭動著屁股，度過了快樂的童年。

　　夏天，小松鼠來到了我的身邊，唱起了《最旋民族風》，我也高興的跳起了民族舞蹈。日子就這么一天天在快樂中度過，我的身子也變得越來越長了，已經變成了一根“大針”。

　　秋天，一陣風刮過后，松樹媽媽把我輕輕地放在地上說“小棕，你已經長大了，要獨立生活了。”我背上小行李包，告別媽媽后向前方勇敢的邁出了大步，去創造一片屬于自己的天地。

　　冬天，大雪紛飛的一天，我遇見了大狗熊，我嚇得轉身就跑，結果還是被狗熊捉住了。晚上，我趁狗熊睡著了，就背上行李包悄悄地跑了。

　　這就是我，大松樹的一片葉子。

樹葉三年級作文 篇2

　　嗨！大家好！我是一片平平凡凡的松樹葉，我長著尖尖的小腦袋，身子硬硬的，就像一根針。

　　春天，萬物復蘇。你聽，春雨在“沙沙”地彈琴，春雷在“轟隆轟隆”地打鼓。你看，小草長出了嫩綠的新芽，迎春花張開了笑臉！小燕子從遙遠的南方飛來。正站在樹媽媽的手臂上，唱起了動聽的歌兒。我被這迷人的景色陶醉……

　　轉眼間，烈日炎炎的夏天送走了春天。我長大啦！油光發亮、郁郁蔥蔥。我和兄弟姐妹手拉手擋住灼熱的陽光，讓小朋友在下面玩游戲，做功課，讓老爺爺、老奶奶在樹下乘涼。

　　秋風阿姨翩翩而至，我的左鄰右舍都換上了金黃的衣裳，而我們呢，依然青蔥蒼翠。突然，一陣疼痛傳來，我低頭一看：原來是野心勃勃的毛毛蟲在咬我。我抖了抖身體，毛毛蟲摔了個四腳朝天。

　　光陰似箭，日月如梭，我們迎來了有生以來第一場雪，雪花綿綿不斷地飄落下來。不一會兒，大地就披上了銀裝。我穿上了白雪棉衣，依然如故地挺立著，接受嚴冬的考驗。

　　這就是我，一片微不足道的松樹葉，我的人生雖然短暫，但精彩至極。

樹葉三年級作文 篇3

　　夏意漸漸消逝，秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來，她揮動著那神奇的魔法棒，給樹葉換上了華麗的新裝。

　　我走進公園，這時，看到遠處隱約有些金色的東西在陽光下閃耀，仿佛是撒了一大把碎金。我好奇地走了過去，呀！這不是我最喜歡的銀杏葉嗎？撿起一片，細細端詳起來：銀杏葉像是一把金黃的小扇子，摸上去特別絲滑。我捏著它的葉莖，來回搓動，它轉眼間變為一位美麗的芭蕾舞蹈家，它旋轉著，跳躍著，那寬大的裙擺跟著腳尖一起舞動，伴著秋之交響樂，跳出動人的舞蹈。這時，我耳邊傳來“沙沙”的響聲，哦，原來是風在伴奏。銀杏葉紛紛揚揚地飄落下來，宛如無數只金黃的蝴蝶在空中起舞。

　　再往里走一走，便看到了一片紅楓林。那楓葉，紅得那樣光亮，紅得那樣熱烈。走近一瞧，這片楓葉好像是一個美麗的五角星，又像是一只張開的小手掌。它有五根主葉脈，不計其數的小葉脈在主葉脈旁邊伸展著，特別勻稱。

　　相比較而言，梧桐葉就沒有銀杏葉、楓葉那樣細膩。我摘下一片梧桐葉仔細一瞧，這片梧桐葉的邊上泛黃，葉片還是綠的，就像給它鑲了一道金邊，大概因為秋姑娘來得太快了吧，它還來不及換上自己那美麗的新裝。這時，調皮的風伯伯又吹了一口氣，梧桐葉像接到了命令一樣紛紛往下落，可有些不聽話的樹葉只是隨風搖曳，如同一只只小手在和我們打招呼。秋風過后，剛掃干凈的地面上又鋪上了厚厚的一層金毯子，踩上去軟綿綿的，“沙沙”作響。

　　秋天就要過了，讓我們抓住這最后一點秋意，永遠珍藏起來吧！讓我們期待下一個更美的秋天!

樹葉三年級作文 篇4

　　今天，我走在放學的路上，心情就好比天空一樣無比晴朗。當我走到一棵大樹下時，一片葉子吸引了我的注意。

　　這片葉子長得與其他葉子不同，他有三片葉子，兩邊的葉子長得比中間的葉子大了好幾圈，就好像兩個老師在維護一個乳臭未干的學生。因為都是新長出來的，所以顏色都很翠綠，想翡翠一樣耀眼，像寶石一樣使人心情暢快。但是我卻在被葉子而感到陶醉時，卻被一個回憶打斷了。

　　那時，我還上一年級，去了一個叫珠腦心算的課后班，有個老師叫馬立新，還有一個叫馬麗蓉，她們很負責。有一次，我上課不聽講，畫自己的鞋子，被老師一眼看到了，狠狠的訓斥了我一頓，放學還把我留下了，媽媽看我沒回來，就去學校找我，看見老師正在訓斥我，就問老師怎么回事，老師把事情的來龍去脈都告訴了媽媽，結果，媽媽和老師來個女雙，一起訓斥了我一番。但我走時，老師卻溫柔的對我說：“陳朋，下次不要溜號了。”我也只好說聲再見。還有一次，我把二十道題全做完了，拿給老師判，老師判完后說道：“恭喜啊，你全部都做錯了，并幽默的還給了我。我當時都呆了，心想：怎么能全都錯了呢，不可能的'啊。便把老師手里的題了回來。

　　這時，我才緩過神來，心想：我怎么會想起她呢？于是就向家走，結果神一般的遇到了馬立新老師，我擦了擦眼睛，大概是老天安排的吧。馬立新老師先看到了我，向我說了一聲：”哈嘍！“我也回了句哈嘍。他就問我現在怎么樣，。我如實回答后，便說了再見。老師也和我說了句再見，我就走了。

　　我想對大家說，即使我們離開了我們的老師，但師生的情感還在，如果有一天我們在大街上相遇，你還會和他打招呼嗎？

樹葉三年級作文 篇5

　　春天來了，我們的快樂也就多了。 一個吹面不寒楊柳風的下午，趁陽光正好，我們到大自然去尋找春天的快樂。

　　其實快樂就在我們身邊，河堤上那千條萬條隨風蕩漾的柳枝就是我們的快樂，柔嫩的的枝條，嫩黃的新葉，我們站著，不說話就已經很好。我們折下柳枝，編織成草帽，美美地戴了一個下午，我們調皮的爬上樹干和大柳樹來個親密的合照，我們還把婀娜多姿的枝條當做秋千，緊握著成把的柳枝蕩過來，蕩過去，玩的不亦樂乎，歡快的小聲也傳遍了楊柳依依的小河。

　　綠草如茵的草坪更是我們的快樂，剛從泥土里探出小腦袋的小草把大地裝扮的勃勃生機，我們也懶懶地躺在松軟的草叢里，時不時的打個滾兒，翻個跟頭兒，想怎么樣，就怎么樣，想怎么快樂，就怎么快樂！

　　賞花就更是快樂了！春天是花的世界，花的海洋，桃花，杏花，櫻花，海棠花，廣玉蘭花紅的紅，黃的黃，紫的紫，綠的綠......各有各的姿態，各有各的美麗，就這樣你不讓我，我不讓你的競相開放著，看得我們如醉如癡，心曠神怡。突然我注意到了花叢里的小桃樹，枝條上還殘留著幾瓣兒已經落敗的花片兒，嫩綠的枝條卻倔強地向上挺立著，枝條的末梢還長出了一簇簇嫩紅的新葉。桃樹葉不都是綠色的嗎？就算是紅葉也應該是秋天的事情呀？還有腳下矮小的刺柏怎么長出的新葉卻又是鵝黃色的呢？

　　回到家后我還對這些嫩紅的，鵝黃的新樹葉念念不忘。帶著疑問，我打開了電腦，搜尋其中的奧妙。原來新長出的嫩紅鵝黃的嫩葉含有大量的花青素，可別小看了這些花青素，不但可以有效預防強烈的紫外線照射下對嫩葉的損傷，還可以有效保護自己，避免牛羊的誤吃，因為那些食草的動物，只對綠色的植物感興趣，是不會去觸碰剛長出的紅色嫩葉的。隨著溫度的升高，花青素就會慢慢轉化為葉綠素，最后紅色的樹葉也就又變成了綠色的樹葉。

　　想不到小小的一片樹葉也藏著這么大的學問，感謝這片紅葉，讓我在快樂中增長了見識，開闊了視野。我們還應該感謝生活，只要我們處處留心，一切皆是學問。

樹葉三年級作文 篇6

　　秋姑娘跳著舞來了，楓葉披上了紅彤彤的外衣，銀杏葉穿上了金黃的禮服。

　　清晨，我走在鄉間的小路上，一片片楓葉從樹上飄落下來，有的還依依不舍地向樹媽媽招手，有的像蝴蝶一樣在風中飛舞，最后飄落到樹根的邊上。

　　一片火紅的楓葉從樹上飄下來，讓我想起了杜牧的一首詩《山行》，遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。我走上前去，拿起這片落葉輕輕地摸了一下，這片葉子被陽光帶走了水分，顯得有些硬。我把葉子舉了起來，朝著太陽，一條條葉脈清晰可見，多么像人的血管啊！我把葉子放在鼻子前深深一吸，淡淡的清香進入肺腑，那是大自然的味道。秋天楓葉的顏色可多了，滿樹的葉子有的綠中帶紅，有的半綠半紅，有的全紅了。一陣微風吹來，滿樹的葉子“沙沙沙”地唱著歌。有的靠在一起偷偷講話，有的不舍地離開枝頭，在風中起舞，最后回到大地媽媽的懷抱。

　　它們不怕死亡，敢于奉獻自己的生命。它們飄到大地媽媽的懷抱，成為母親的養料。我喜愛秋天，但更愛秋葉的奉獻精神。