有關(guān)微笑三年級作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的微笑三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

微笑三年級作文 篇1

　　微笑是一位熱情的天使，不僅溫暖我們的心靈，也帶給我們帶來鼓舞與力量；微笑是一抹皎潔的月光，不僅洗滌我們的心田，也帶給我們靜謐與明亮……

　　就拿這次期末考來說吧！那天，我從學(xué)校領(lǐng)完成績報告單，心里有一種說不出的感覺，仿佛翻倒了五味瓶一樣難受。因為要知道我在學(xué)校里成績都是不錯的，這次竟然出乎意料地考了全班第21名！我心想：哎，糟糕，回家死定了。

　　回到家之后，我慢吞吞的把成績報告單交給媽媽。媽媽只看了2分鐘，而我卻覺得她看了2小時。忽然，媽媽抬起了頭，看了看我

　　微笑著說：“沒關(guān)系，每個人都會有失誤的時候，因為人的一生不可能是一帆風(fēng)順的。不過，下個學(xué)期一定要努力哦！”我點了點頭，心里暗暗下定決心下次一定要考好。

　　哲學(xué)家蘇格拉底曾說過：“在世界上，除了陽光、空氣、水和微笑，我們還需要什么呢？”同學(xué)們請微笑著面對困難，微笑著面對人生吧。

微笑三年級作文 篇2

　　面部表情可以傳達出此人的內(nèi)心想法，面部表情可以感染他人，惟獨微笑是最單純，最真誠的表情。以微笑待人，我想他人也會以微笑回答你；以微笑對事，往往能夠把事做成、做好，因為微笑反映出你內(nèi)心處于平靜、積極向上的`狀態(tài)。

　　在海邊，礁石對海水微笑，海水用洶涌澎湃的情感回應(yīng)礁石，海水來了浪潮，海水與礁石在交流，海水與礁石的關(guān)系越來越好，海水時不時來拜訪礁石。

　　在田間，向日葵對太陽微笑，太陽公公用笑容俯瞰大地，太陽公公的笑容里隱含包容、仁愛。向日葵總是等待太陽公公從地平線上升起，第一個向太陽公公請安，太陽公公同樣早上第一個看著日葵微笑。微笑拉近了向日葵與太陽之間的感情。

　　微笑可以拉近心與心的距離，使人與人之間變得更加和諧，使人與自然變得更加和諧。

　　微笑的魔力很強大，希望大家不論做什么事都不要抱怨，應(yīng)以微笑面對。

微笑三年級作文 篇3

　　即使你贈予我的是痛苦，我也要以微笑來饋贈于你。

　　微笑是歡樂的源泉，滋潤著萬畝心田。微笑是一把鑰匙，打開心中的繁鎖。微笑是一棵大樹，撐起一片愛的藍天！

　　你無法改變自己的容貌，但你能改變自己的笑容；你無法左右天氣，但你能改變心情；你無法面對失敗，但能以樂觀的態(tài)度去對待。給了自己微笑，等于同時給了自己一個信心。給自己一個微笑，會讓自己的內(nèi)心世界充滿陽光，充滿信心，你周圍將變得更加美好。

　　今天你了嗎？無論微笑在外面在家，微笑是快樂的音符，讓身邊氣氛更融洽。臉上溢滿了“永恒的微笑”。對所有人微笑。獻出你的真誠瀟灑，對煩心事微笑，從容化解陰錯陽差。微笑似花。用感激去點綴昨天，用真誠去把握今天，用信心去點燃明天，趟過了人生的四季，我們才驀然驚覺：微笑著生活是多么的美好！

　　每天一微笑，幸福一輩子，它就像一座橋梁一樣聯(lián)系著身邊的每個人，它也不僅是一個面部表情，因為其中包含著無數(shù)的含義。微笑可以拉近說人與人之間的距離，它時刻維系著其他人對自己的印象。

　　微笑吧！

微笑三年級作文 篇4

　　我最喜歡的老師是我們的班主任----張老師。張老師有一頭烏黑中帶點金黃的頭發(fā)

　　一雙會說話的眼睛，看著你就會使你渾身充滿了自信；一張能說會道的嘴，講起話來總是滔滔不絕……但張老師的笑容卻是最讓我記憶猶新的。

　　張老師的笑容，有時候是嚴(yán)厲的；有時候是和藹的；有時候是裝的……

　　有一次，我們班的一個男同學(xué)，為了逃避做家庭作業(yè)，竟把《名校課堂》連撕了兩頁。他還撒謊說，掉了兩頁。

　　張老師一看，對他神秘地一笑，然后輕輕地搖了搖頭。剎時，這個男同學(xué)只好說出了真相。

　　張老師并沒有批評他，不過，從那以后，這個同學(xué)再也沒有不完成作業(yè)的時候了。

　　身為科代表的我也領(lǐng)略過張老師的微笑的魔力呢！記得那次，我考差了，回到家里，父母對我百般指責(zé)，使我陷入了自責(zé)的沼澤地里。

　　我越掙扎，陷得越深……下午，我垂頭喪氣地來到學(xué)校。剛到樓梯口，就和張老師撞了個滿懷。

　　張老師見我愁眉苦臉的，就微微對我一笑，滿懷信心地對我說：一次考差了，不代表你不行呀！只要你努力，相信你會考好的。

　　美好的明天一定是屬于你的。頓時，我精神煥發(fā)，抬起頭，向教室走去。

　　我永遠喜歡我的張老師，永遠記得張老師。張老師的笑容永遠記在我的心里。