我喜歡三年級作文

時間：2021-05-28 15:27:33 三年級作文我要投稿

實用的我喜歡三年級作文10篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的我喜歡三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的我喜歡三年級作文10篇

我喜歡三年級作文篇1

　　我喜歡鳥兒，因為它們有著一雙漂亮的翅膀，而且小巧、可愛，并且五顏六色。我甚至希望自己也能變成一只美麗的鳥兒，在藍天中自由自在的飛翔。

　　雖然我很喜歡它們，但是他們仍然是害怕人類的，但也有一些鳥有一點另類，像正常的鳥，人們在離它們三、五米，甚至十米時，就灰溜溜的跑了。但像公園呀、廣場呀這種人多的地方的鳥可就不一樣嘍。人們離它們一米時都不跑呢！

　　還有，記得我六歲上學前班時的一件事，到至今仍然記憶猶新。那次是下課的時候，老師發現我們大家放書包的地方竟然多了只小麻雀，老師小心的把它拿了起來，還對大家說：“抓鳥時，要抓住它們的爪子。”老師抓著它的爪子讓我們摸它的頭，還告訴我們小麻雀的喙有點發黃，所以還沒成年，還是小鳥。老師還提議說讓我們把它畫下來，我用圖畫本就這樣把它畫了下。后來老師說把它放生，不過雖然我們都有點舍不得，但還是同意了，可好玩的事情發生了，班級門口天花板上有用桶做的裝飾，因為里面是空的，小麻雀趁我們不注意飛上去下不來了，也許是把桶當鳥巢了吧。終于，好不容易把它弄下來，老師把窗戶打開，把小麻雀放生了，我們還和它說再見了呢！怎們樣？大家和我一樣喜歡鳥兒嗎？

我喜歡三年級作文篇2

　　今天，從電視上看了《西游記》中的一段后，我喜歡上了孫悟空。

　　白骨精為了吃掉唐僧，變作了不同的人物來勾引唐僧上鉤，唐僧就認為妖怪變的那些人是好人，就連豬八戒也被蒙混過了。是孫悟空，火眼金睛，一下就認出了妖精的卑鄙伎倆，屢次告訴師父，可是師父竟不聽孫悟空的正確意見，是孫悟空不顧一切，保護師父，最后糊涂的唐僧竟對孫悟空念起了“緊箍咒”，孫悟空忍著劇烈的頭疼，咬牙打死了妖精。孫悟空一心保護師父，鏟除妖精，這種精神是難得的，可是唐僧卻把他趕走了。看到這里，我忍不住對著屏幕上的唐僧說了一句：“真是個糊涂蟲！”結果，以后唐僧又遇了難，還是孫悟空把他救了出來。

　　看完后，我真喜歡孫悟空的愛憎分明、不怕犧牲，、堅持正義的優秀品質。我們也應該像孫悟空那樣，做一個正直的人，對世界上的邪惡，堅決的作斗爭！

我喜歡三年級作文篇3

　　我喜歡書。

　　我喜歡小說，尤其喜歡偵探小說。偵探們那敏捷的思維，讓我無比敬佩，他們的大腦轉得比誰都快，你剛說一道難題，他們準會在下半秒答出十分精準的答案，他們敏銳的眼睛，總是能發現我們無視的細節。

　　我還喜歡歷史。諸葛亮的《空城計》，《草船借箭》這些計謀讓我佩服得五體投地。再看看那霸氣威風的關羽，武則天，包青天，他們叫我看都看傻了！孫悟空，張飛那可愛的面孔，讓我笑得上氣不接下氣。他們同時也讓我尊重五千年的歷史，讓我更加喜歡歷史。

　　我喜歡童話。小矮人唱著活潑歡快的歌，胖胖的身子跳著舞，像一群小精靈一樣可愛，小鹿斑比的天真，又像一個剛剛與世界接觸的娃娃。我最喜歡坐在窗邊看書，那一屢屢的微風總能幫我吹到我最喜歡的幾個故事：《小鹿斑比》，《紅鞋子》，《誠實的仆人》，《我是大胃王》……我總能感受到一股又一股的甜蜜又溫暖的風兒。童話還有一種獨特的幻想，又讓我陶醉在里面無法自拔。

　　散文也是我喜歡的。那些蘊含著許多哲理的句子，總像蚯蚓一般在我腦海里“鉆”來“鉆”去的。那些有著詩意一般的句子，就讓人覺得自己沐浴在林中溫泉一樣舒服……。

　　我喜歡書，而且深深地喜歡有著這么多我喜歡的書籍！

我喜歡三年級作文篇4

　　書是知識的海洋，是人類的“精神食糧”，是人類進步的階梯，是我的好朋友！是讀書讓我懂得了許多的道理，是讀書讓我感到快樂，我喜歡讀書！

　　高爾基說過：我撲在書上，就像是饑餓的人撲在面包上。這句話不假，我就有過親身體驗。當我讀一些沒有看過的書的時候，一天不讀，心里就會癢癢的。

　　每天放學到家，我都會先看幾頁書，飯后再看幾頁書，當一輪明月高高的掛在天空之上，長長的樹影構成一幅美麗的油彩畫時，我還陶醉在書籍所創造的“意境”中。

　　書，你是我的良師益友，是唯一能解開我心中疑惑的靈丹妙藥。你是一泓清亮的泉水，一天一天滋潤著我的心田，為我的生活帶來了無限的快樂。有了你的相伴，我的成長路上不再孤單；有了你的相伴，我會更加勇敢！我相信，你會像路燈一樣照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中找到那顆屬于我自己的星星！

　　Letcomeontogether，my“friend”！

我喜歡三年級作文篇5

　　我喜愛水果，更喜歡水果家族的西瓜。

　　細雨如絲，一塊塊西瓜地貪婪地吮吸著春天的甘露。夏天一到，西瓜地里長滿了各種大小不同的西瓜。西瓜圓圓的，和太陽比，那可就差不多了。

　　沒熟透的西瓜一點也不甜，熟透的就甜滋滋、涼津津的，叫人越吃越愛吃。記得有一次，驕陽似火，沒有一絲風。傍晚，媽媽下班回來，買來一個又圓又大的“解放瓜”。這下我可樂了，捧著西瓜左看右看，喜得愛不釋手。這瓜足有三公斤重。翠綠的瓜皮上鑲著鋸齒形的條紋，底部深深地凹了進去，頂端的瓜蔓又細又短。我學著大人的.樣子，用手指在瓜皮上彈了彈，“嘣嘣”，聲音又響又脆。還沒等用力，瓜已裂成兩半。嘿！好個熟瓜，粉紅的瓜瓤里嵌著歷歷可數的又黑又大的瓜籽，淡紅的汁水順著瓜瓤慢慢地淌在桌面上，吃一口，回味無窮！

　　直到現在，我還記著呢！

我喜歡三年級作文篇6

　　在我的家鄉水吉，每逢正月初十都要舞龍燈。每到那時候，大街小巷都沸騰起來，大家興高采烈，熱鬧極了！

　　夜幕降臨，在鑼鼓聲中，一條“巨龍”出現了，它穿著一件黃澄澄、亮閃閃的“龍袍”，神氣地仰著頭。我們伸出手指，數著“巨龍”的節數：“1、2、3、4……”一共45節。“好長啊！”我們驚嘆道。“巨龍”為何如此自豪？一定是因為它身后有許多可愛的“龍孩子”。你瞧，一條條“小龍”昂首挺胸，大步流星向前走，每隔一段，就活動活動筋骨：轉轉圈、打打滾……

　　“龍孩子”最拿手的要數“搶龍珠”了。沙沙作響的龍珠飛到上方，“龍孩子”撲了上去；龍珠又迅速地落在地上，“龍孩子”也飛快俯下身去；龍珠又玩“躲貓貓”，滾到“龍孩子”的身后，“龍孩子”轉身緊追不舍。每次眼看就要搶到，可都被龍珠躲開，但“龍孩子”總不肯放棄，依然奮勇向前……

　　舞龍燈煥發著龍的精神，激發著人們向上、進取。我喜歡舞龍燈！

我喜歡三年級作文篇7

　　在炎熱的夏天，玩水對我們孩童來說總是充滿了樂趣。在安全的環境里，在有家長看護的淺水里，我們可以玩的非常盡興。但是，那都不是游泳。

　　記得第一次去游泳館的時候，見到很多孩子在水里嬉戲，有的在自由泳、有的蛙泳、有的蝶泳，不會游泳的戴著游泳圈在水面不停地游動著，他們像魚兒一樣在水中相互追逐。看著他們盡情在水中盡情享受的樂趣，我深深地被吸引了。當時，我戴著游泳圈也下水了，真是一陣膽顫心驚，不過我很快便適應過來并很快也能游得很順暢。可是，當我去掉游泳圈后才發現游泳并沒想象中那么簡單。

　　爸爸媽媽見我很失望，便對我說，游泳不是一下子就能學會的，你需要不斷的練習，不斷地熟悉水性才能學會。他們指出了我的錯誤與不足，并且告訴我游泳的技巧。

　　在他們的鼓勵下，我通過多次的努力學習，終于可以丟下游泳圈在水中自由自在的游泳了。天空屬于鳥兒，水中便是魚兒的天堂，而我就像魚兒一樣在水里輕松自在地游來游去。

　　我認識的小朋友會游泳的很少，而我在今年暑假終于學會了游泳，真是太讓人興奮了。當然，我不會忘記“學生防溺水安全教育”告訴我們的危險場景。

　　游泳不僅讓我感受到快樂，而且我認為它還有三大好處。第一，游泳可以自救和幫助別人，第二游泳可以鍛煉身體，第三游泳可以讓人放松。

　　通過學習游泳讓我懂得了一個道理：方法總是比困難多，只要敢于面對，總會成功的！

我喜歡三年級作文篇8

　　我喜歡玩各種各樣的泥，有冰山泥，冰淇淋泥，布丁泥，棉花泥，水晶泥許多許多。

　　我不知道為什么喜歡玩這些，每次媽媽都不同意我玩，說不健康，但是在我的軟硬交替的請求中，媽媽還是答應給我買了一個大套裝，我在家里每天做完作業第一件事情就是玩泥，我用膠水，白膠，珠光粉，亮片，水變雪，淀粉，卸妝水，還有最主要的一名做泥大將就是硼砂水，做出來的泥都非常漂亮，在同學生日的時候，我還會把這些泥送給她們，她們都非常的喜歡，那些可都是我親手做的，該有多有意義啊！

　　做這些泥的過程中，讓我非常的開心，就是感覺特別好玩，媽媽一直說，有什么好玩的，可是我感覺玩泥已經成為我不可越少的一個生活習慣，玩起來讓我把所有的煩惱和不開心都拋到九霄云外。

　　不過三個星期一個大套裝就被我玩完了，但是我做的泥都還完好無損，就是材料都沒有了，不過媽媽答應我，只要我收拾好東西，好好考試，媽媽就給我買一個超級大的大套裝，說到這一點，我已經開心的合不攏嘴了。

　　泥就是我童年的快樂！每天只要玩它，就感覺無比開心，我的解壓神器～泥，讓我每天都沒有煩惱，讓我永遠都是一個開心活潑的女孩！我一定好好學習，爭取到更多漂亮又好玩的泥！

　　我喜歡玩泥，我喜歡玩泥的過程，大家也不妨和我一起嘗試一下玩泥的快樂吧！