【精選】三年級的作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
今天早上，我去上學(xué)的時(shí)候，忽然看見街上有人在賣小白兔。我連忙跑過去看。
小白兔真可愛！雪白雪白的絨毛，摸起來軟綿綿的。小白兔的耳朵也很好看，長長的，中間還有一圈粉紅的絨毛。我多么想買一只小白兔啊！
我想：“如果我買一只小白兔的話，我就要把它放走，因?yàn)樯植攀撬募摇！?/p>
看著小白兔，我連上學(xué)的時(shí)間都忘了。
三年級的作文 篇2
難得到暑假外婆家度假，沒想到幾天就煩厭了。表哥眼珠一轉(zhuǎn)，說：“我們?nèi)メ烎~吧!”短短的一句話立刻勾起了我的興趣。
提著魚竿，拿著水桶，我和表哥來到小河旁。小河兩岸的小草生機(jī)勃勃，小河清澈見底，時(shí)而看見一些小魚游過，我的心情不禁大好。“表哥，快點(diǎn)把魚竿和魚餌拿來，”“呵，你會(huì)嗎?”嗯，貌似我還不會(huì)釣魚哎，太心急了。“好表哥，教教我嘛。”我撒嬌地說。“額，真受不了你”
聽完表哥的長篇大論后，我就開始實(shí)際操作了。拿出新買的`兒童釣竿和一盒蚯蚓，把蚯蚓穿上鉤子，并且聽表哥說鉤子不能露在外面，否則聰明的魚兒是不會(huì)上當(dāng)?shù)模磺袦?zhǔn)備就緒后我就小心翼翼地拋出魚竿，將鉤垂在水里。接著我將事先泡好的香米撒在魚鉤的周圍，讓魚能夠通過酒的香味聚集在這里，這樣釣到魚的幾率更高。隨后我就坐在岸邊耐心等待。不一會(huì)兒，表哥的魚兒上鉤了，只見他適力地一拉，一條肥大的草魚被釣上來了，他沖我微微地一笑，十足的嘲笑!哼，我就不信我釣不到。我定下心，耐心等待，不一會(huì)兒，線開始有點(diǎn)兒搖晃，周圍出現(xiàn)了水紋，我喜出望外地猛地一拉線，線就彈在我面前了，我以為釣到了一條大魚，結(jié)果近了一瞧，哎，真是出師不利，連一條魚的影子都沒有看見，我心里別提有多難受。但我沒有因此放棄，繼續(xù)拋出魚鉤坐在岸邊等待，過了四五分鐘，魚竿又開始晃動(dòng)了，我心想：上次可能是魚兒沒吃牢，這次我吸取教訓(xùn)，等一下，魚兒碰了一下，好像是在試探危不危險(xiǎn)，我想啊：這小小的魚兒還蠻聰明的嘛!過不了三四秒魚竿猛地往下一沉，我趕緊回過神來，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一拉線，嘿!嘿!嘿!我釣到魚了，我心里一樂“看，我釣到魚了!”“嗯，不錯(cuò)嘛。”表哥贊嘆道。
真是功夫不負(fù)有心人，或許我掌握了技巧，我一連釣了幾條魚。時(shí)間過得真快，一眨眼就到了黃昏，我們滿載而歸，金色的陽光撒在草地上，美麗極了。
這次釣魚讓我回味無窮，也讓我明白了：“做什么事情都要專心致志，只要功夫深，鐵棒就能磨成針。學(xué)習(xí)更是這樣。”
三年級的作文 篇3
媽媽希望我能靜得下心來，特意給我買了一盒機(jī)器人拼湊玩具，一個(gè)大盒里面共有五個(gè)小盒，每小盒里都是一袋拼湊一個(gè)機(jī)器人所需的零部件。五個(gè)機(jī)器人分別都有它們各自威武的名字，齒輪、戰(zhàn)火、閃爍、狂暴和旋風(fēng)。看著盒子包裝上的機(jī)器人一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的，真是迫不及待的想要完成它！可是我知道如果我不能靜下心來，一步一步的去拼湊它，一切就都只等于零。
趁著媽媽午睡的時(shí)候，我就開始動(dòng)手了，身子、四肢、車輪、武器，我耐著性子一樣一樣的拼湊，有時(shí)候有些關(guān)節(jié)按不進(jìn)去，就請爸爸幫忙，也有不小心拼錯(cuò)時(shí)，就得拆掉重拼，就這樣，不知過了多久，終于，第一個(gè)機(jī)器人拼好了，威風(fēng)凜凜的，栩栩如生，像電影《變形金剛》里面的汽車人，隨時(shí)準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗，這讓我更加渴望把其它四個(gè)都拼湊好了。
按之前的程序，足足花了我兩天的時(shí)間，終于，一個(gè)個(gè)機(jī)器人陸陸續(xù)續(xù)地展現(xiàn)在了我的眼前，儼然就是一組訓(xùn)練有素的機(jī)器人戰(zhàn)隊(duì)！讓我愛不釋手！
看著一個(gè)個(gè)跟圖片上一模一樣威武的機(jī)器人，盡管拼湊的過程很辛苦，但心里還是忍不住那份欣喜，終于明白媽媽的那份苦心，不管做什么事，只有把心靜下來，全神貫注，才會(huì)有自己想要的成果。
三年級的作文 篇4
我最得意的一件事就是學(xué)會(huì)騎腳踏車，每次一想起這件事，我的嘴角還會(huì)不自主的上揚(yáng)。
小時(shí)候看著大哥哥大姐姐們騎著腳踏車自由自在的兜風(fēng)，心里好羨慕！上小學(xué)一年級時(shí)，爸爸送我一輛腳踏車，第二天，我就迫不及待的請爸爸帶我去空地學(xué)騎腳踏車，但我才騎上車，因?yàn)樽ゲ坏街匦模坏絻擅耄退さ盟哪_朝天！經(jīng)過一次又一次的失敗，我有點(diǎn)想放棄。但是爸爸不斷地鼓勵(lì)我，我決定再試試看。
在持續(xù)的練習(xí)下，我終於學(xué)會(huì)保持平衡，還能騎上一段路了，雖然還有些歪歪扭扭的，但聽到爸爸在身後為我歡呼，感覺一顆心也長了翅膀，和我一起迎著風(fēng)向前飛翔，此時(shí)的我，感覺好得意喔！現(xiàn)在，我也能騎著腳踏車到處兜風(fēng)了，這一切都要感謝爸爸的鼓勵(lì)。
從這件事的過程中，我深深地體會(huì)到：只要有付出，并且堅(jiān)持到底，就一定會(huì)有成果，正如人們所說的："天下無難事，只怕有心人。"從今以後，無論任何困難，我一定也會(huì)用這樣的心態(tài)去面對。
三年級的作文 篇5
我現(xiàn)在是一名剛升入二年級的小學(xué)生，因?yàn)樯蠈W(xué)早了一年所以年齡比班里的同學(xué)們都小一歲。一年級上學(xué)期我一直特別害怕聽寫，每次聽寫我都會(huì)哭著跑出教室，跑到在學(xué)校教課的姨媽那里。一年級下學(xué)期的某一天下午，發(fā)生了一件事情，它讓我至今想起來都很高興。
這天下午我們學(xué)習(xí)“困難向彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”這篇課文。學(xué)完后老師說：“今天我要表揚(yáng)班里的一位同學(xué)，她就是朱美希。因?yàn)橐郧懊看嗡灰宦犝f要聽寫，就會(huì)哭著跑到她姨媽那里，現(xiàn)在她聽到要聽寫時(shí)再也不會(huì)哭著跑出去了，而且每次聽寫成績都很好。下面就有請朱美希同學(xué)介紹一下自己為什么會(huì)有這么大的改變？”第一次聽到老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)我，我心里特別開心，真不敢相信自己的耳朵！這時(shí)老師又叫了我一聲，我站起來想了想回答：“我以前一聽說要聽寫就特別害怕，因?yàn)槲矣泻芏嘧侄疾粫?huì)寫，老怕考不好。現(xiàn)在我一點(diǎn)都不害怕聽寫了。因?yàn)槔蠋煾艺f聽寫并不難，只要上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)就會(huì)取得好成績。從那以后，我每天上課都認(rèn)真聽講，努力記下生字詞；下課回家后還認(rèn)真完成每天的作業(yè)，遇到容易記錯(cuò)的字詞爸爸媽媽都讓我都再多寫幾遍。這樣慢慢地，我就不再害怕聽寫了。”
這就是我的一個(gè)特別的日子，它發(fā)生在一年級下學(xué)期的某一天下午，現(xiàn)在每當(dāng)我想起來還都特別興奮！從那以后我自己暗下決心一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和爸爸媽媽的期望！
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