關于小學三年級的作文錦集9篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的小學三年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
�。∮质且粋�國慶節，又是一個溫馨的秋天來到了！
這次我在回家的路上碰到了幾個人，無意中聽到他們說：我們那的果子成熟了，你要么？回頭我給你捎一些！聽到這兒我想到了，�。÷牭竭@兒我的心顫了一下—啊！是啊！我已經2年沒回家鄉了，倒不如趁這次國慶回一次家鄉��！就這樣我回到了家鄉！
第二天，打開窗子，撲面而來的是一種城市里聞不到的、非常特殊的氣味！可以使你迷糊的大腦立即清醒起來，��！家鄉的秋天我來了！讓我看看你這次的收成！我走著走著，不知不覺之中來到了朋友家的果園，撲鼻而來的是一陣芬香的果子味！��！我發現了—秋姑娘關注的農村的比城里的多，城里枯燥無趣，而鄉村卻不同，既有趣又好玩，真是讓人流連忘返啊！看那紅紅的蘋果，為了討人喜歡，專門讓秋姑娘為他換了一身衣服，那黃黃的梨，咧著嘴招呼人們，粉紅色的桃子，好像一位害了羞得小姑娘，臉頰紅紅的，讓人口水流下三千尺。那小溪正在練習秋姑娘教他的那一首曲子，快樂的跑向遠方！所有的鳥兒都隨著大部隊遷向南方，在首領的帶領下，在天空中擺著各種動作！
啊！家鄉的秋天好美啊！
小學三年級的作文 篇2
一天，我來到了廣州的一個天河書店，這里面的書可真多，我馬上就沖到了少兒讀物這里，這里有許多楊紅櫻的書，我隨便挑了一本《神秘的女老師》。我津津有味地看著，里面的人物深深的吸引著我，有一個神秘古怪女老師蜜兒，一個活潑可愛的小女孩孟小喬，這個女老師上語文課從不用語文書。我看得非常深，連我表哥叫我了了十幾聲我都沒聽到。然，一個裝滿錢的袋子，原來表哥是叫我買下這本書，我跑到柜臺前面。突然想，我已經看了那么多了，我應該買一點別的書，于是，我又跑上了二樓。
啊找，我看見一本《忍者神龜》的書，我氣喘吁吁地說：“阿姨！這套書多少錢？”阿姨告訴我，這套書28元，于是，我拆開書套，就開始看了，原來這也屬于連環畫的類型，我又興致勃勃地看了起來。過了一會兒，我又問：“有沒有賣《夏落的網》？”阿姨說：“沒有！”我傷心地走了�；氐郊依铮矣欣^續看我要看的忍者神龜，這次我才體會到看書的樂趣，我覺得看閑書真的很有趣。
小學三年級的作文 篇3
我最喜歡我的家鄉兗州了。
我的家鄉有很多的名勝古跡，先說說興隆塔吧，我聽說興隆塔高54米，是歷史名勝，它下面有地宮，里面還有舍利子、佛牙呢！
兗州還有一些食物也特別有名，比如燒餅，我們兗州的燒餅，大、圓、脆，白色的芝麻，味道很香，燒餅是面食，吃起來外邊軟，中間脆，特別好吃。
我的朋友一聽說兗州那么美，就說：“我多想去看看兗州的景色啊”。我說：“我們兗州隨時歡迎你”。我朋友聽后高興的笑了。
小學三年級的作文 篇4
我的家鄉在吉林省梅河口市，那里有美麗的公園、雄偉的梅河大橋，挺拔的雞冠山，但是我最喜歡的是流經市郊的輝發河。
春天，冰雪融化了，匯成小溪流入大河，河岸的楊柳發出了翠綠的葉子蔥蔥蘢蘢顯得格外嬌嫩。河兩岸開著幾處小花，引來小蜜蜂在那里采蜜，休閑的人們沿著兩岸蜿蜒的石徑欣賞著春天的風景。
夏天，岸邊花池里荷花從水中探出頭來，嫩綠色的荷葉，還有粉紅色的花瓣猶如美麗的少女羞羞答答，微風吹過荷花在水中一會露出頭來，一會又輕點水面，好像在向你微笑致意。水中有很多魚，有的是紅色的，有的是黃色的，偶爾有條小魚躍出水面，又急忙入水，吐出許多小泡泡，水面蕩起層層漣漪，好不熱鬧。
秋天，兩岸的樹葉都黃了，微風拂過，落葉像蝴蝶一樣飛下來，散到了地上，鋪成了地毯，踩在上面軟軟的非常舒服。小朋友們三三兩兩地在樹下做游戲，歡笑聲伴著落葉隨風一直飄向遠方。
冬天，大河又開始沉睡了。水面上結了一層厚厚的冰，河兩岸的人們可以任意穿行，更快捷地去他們想去的地方。河岸邊修建了一個滑冰場，每逢周末這里便成了歡樂的海洋，滑冰車、抽冰嘎、打冰梯，北方特有的冰上娛樂項目還吸引很多南方的朋友前來游玩，歡笑聲、尖叫聲漫天飛舞，熱鬧極了。
輝發河，母親河，它灌溉了兩岸的農田、果園，正像歌曲里唱到的那樣，它用甘甜的乳汁撫育了祖祖輩輩生活在這里的人們，我喜歡輝發河，我們的母親河。
小學三年級的作文 篇5
三年級那年，媽媽先后給我買了十七條觀賞性小魚。
有十條是紅斑馬魚，它們全身亮紅色，體側從頭至尾分布數條淺粉色條紋，故名紅斑馬魚。它們小巧玲瓏，比兩顆牙齒還小一點。在它們珍珠一樣的眼白里，點綴著黑如芝麻的眼球。它們的尾巴也很有特色，紅色的，長長的，由深到淺，尾巴尖幾乎和水融為一體。
有五條是米奇熊貓。由于它們尾巴附近，有三個緊挨的黑團，一個大，兩個小，看起來就像米奇的頭像；他們身上黑一塊紅一塊的，很像熊貓，因此得名。它們比紅斑馬魚稍微大一點點，差不多兩顆門牙那么大吧。
還有兩條是孔雀魚，一公一母。母孔雀魚是米黃色的，身上零星點綴著星星點點的淺棕色斑點。公孔雀魚身上有像馬賽克一樣彩色斑點，數不勝數，五彩斑斕。它經常圍著母孔雀魚跳舞，好像在說：“我們結婚吧。”
其中，有一條很犟的紅斑馬魚，它吃食真是一根筋，十分執著。最初幾天，由于不知道觀賞性小魚的的習性，我給它們喂過大魚食，魚兒們試著咬了咬魚食卻沒咬動，就轉頭睡大覺或干什么別的事去了。唯有這條的紅斑馬魚一次沒咬動，再去試第二次、第三次…。不知試了多少次，當它終于把魚食咬成好幾片時，其他魚而蜂擁而上，將小片魚食一搶而光�？吹竭@一幕，我不禁笑了起來：“固執的小家伙，不勞而獲的懶蟲們”。
有一次，我們外出旅游，把魚兒們留在家里。一周后回家，當我迫不及待跑到魚缸前時，頓時瞠目結舌，死了四條魚，一條漂在水面上，一條沉在水底，一條不知去向。最令我吃驚的是，一條米奇熊貓，竟然被其他魚兒“蠶食”了，只剩下頭、尾以及連接頭尾的魚骨了。為此，我傷心了好幾天。多可憐的魚兒呀！下次出遠門，我一定要請同學幫忙喂養。
我喜歡這些可愛而又聰明的小魚。
小學三年級的作文 篇6
在我的成長經歷中，我學會做很多的事情，也學到了很多本領，最讓我忘不了的就是學習煮飯。
以前我很想幫媽媽煮飯，幫媽媽分擔一點家務�？墒菋寢寘s找很多很多的理由來騙我，比如：會燙到手，會煮不熟，會洗不干凈米，還可能會忘插電……反正就是不讓我做飯。
在我八歲的時候，有一天，媽媽要準備去煮飯，突然一個電話“叮呤呤”地響了起來，媽媽連忙接電話，然后就說要出去一趟，待會兒回來，叫我不要在廚房亂動。我嘴上答應媽媽“嗯嗯嗯”使勁兒點頭，可心里那個竊喜呀，別提有多美了。等媽媽走后，我高興得手舞足蹈，但又怕媽媽發現怎么辦？于是我學著媽媽平常的樣子便偷偷地做起飯來。
第一步：把鍋膽洗一遍，然后擦干；
第二步：放米，把米洗兩遍；
第三步：把鍋膽放到電飯鍋里；
第四步：把電打開準備煮飯。
一切妥當后，我就坐在房間里悠閑地看書。大概過了15分鐘的樣子，見媽媽還沒回來，我就下樓去看看我“煮”的飯熟了沒。打開飯鍋一看，讓我傻眼兒，竟然是干巴巴的。原來是我忘記加水，哈哈，真是欲哭無淚。無奈，我又重做一遍，這下應該可以了吧？不出所料，最后香噴噴地飯出鍋了。正當我陶醉之時，媽媽就在我后面出現了。媽媽吃驚又高興地夸我：“哎喲，還真學會煮飯了呀！看來以后我不在的時候，不用擔心寶貝會餓肚子了。”
從學習煮飯的過程中，我明白了一個道理：做什么事都不容易。
小學三年級的作文 篇7
這天，我8點30起床了。但起床后，我發現父母不在家，然而我洗漱完畢后，吃完早點，看見衛生間里的一個角落里，躺著一些衣服。我想父母太忙了，我能夠利用這一次，做一些力所能及的家務，于就是我把衣服放在盆里――不會使用洗衣機。放了水，把衣服放在里面，泡了15分鐘以后，我就洗起來，把衣服上放點洗衣粉，搓一搓，每件衣服都這樣，洗好后，再清一遍，然后晾起來。突然，我眼前一黑，這就是我感到腰酸背痛，大概就是洗時間長了吧！
做家務的這件事讓我明白了：在我們能幫忙父母的狀況下，能夠幫忙父母做一些力所能及的家務事哦！
小學三年級的作文 篇8
今年暑假，我被爸爸媽媽安排到“蒲公英美術基地”學習美術。在那里，有一個貪吃的胡老師。
胡老師的眼睛烏黑烏黑，好像隨時在找什么好吃的東西。她的鼻子很高，很漂亮。最有特點的是她的嘴巴，大大的，真像一個大口袋。
胡老師的身材不是一般的胖，而是“巨胖”，我每次問她為什么這么胖，她總會回答：“吃多了�！�。
的`確，胡老師真是吃的太多了。有一天早上，我走在去美術班的路上，看見胡老師在吃混沌，我跟她打了個招呼，就坐在對面的小吃攤上吃米線。當我吃完了抬頭一看，胡老師也在我旁邊吃米線呢！我大吃一驚，問道：“胡老師，您不是在吃混沌嘛，怎么不吃了，又來吃米線？”胡老師抹抹嘴漫不經心地說：“米線吃完了�！薄澳媚艹园。 蔽衣犃饲椴蛔越卣f�！安蝗荒哪苡羞@體格！”胡老師笑了。之后，我們又一起向美術班走去。走在半路上，我忽然發現胡老師不見了，但我也沒有在意：“胡老師是大人，要是小孩不見了那就麻煩了�！笨墒钱斘覄傋叩浇淌业臅r候，胡老師手上拿了兩個肉夾饃氣喘吁吁地趕過來了。
她一邊吃一邊說：“陳子荷，給你一個。”
“這哪能讓您破費呀？不要不要�！蔽铱蜌獾卣f�！澳俏規湍愠粤��！焙蠋焺傉f完，第一個肉夾饃已經被她消滅了。然后又開始吃第二個。把我看得目瞪口呆。
胡老師不光飯吃的多，小零食也愛吃。有一次，王田陽學美術時帶了一包薯片，被胡老師看見了，胡老師拍了拍王田陽的“馬屁”，說了幾句好話，王田陽就慷慨解囊，拿出薯片與胡老師分享起來；還有一次，趙艷艷拿了一小袋魷魚絲，胡老師一見，馬上抱起趙艷艷笑嘻嘻地說：“艷艷呀，你知道胡老師最喜歡你，最心疼你了！你有什么來報答我啊？”說完還用渴望的眼神看著那袋魷魚絲。趙艷艷知道胡老師的意思了，無可奈何的把魷魚絲交給了胡老師。
不瞞你們說，我也被胡老師“敲詐”了一回。那次我帶了一個二姐給我的棒棒糖去學美術。以防萬一，我還把棒棒糖藏了起來，可還是被胡老師給發現了。胡老師奪過棒棒糖，嘴里嘟囔著：“讓我看看，讓我看看……”我知道讓胡老師“看看”后的下場，硬是不讓看，可我的棒棒糖還是被她咬了一口。她咬完還煞有介事地說：“這棒棒糖要再不吃，就壞了。”我哭笑不得地說：“胡老師啊胡老師，這棒棒糖我都沒有舍得吃，您倒給舔了一口，可真是……唉！”。
你們說，胡老師是不是很貪吃呀�。�
小學三年級的作文 篇9
每個人都對未來抱有一定的幻想，有的人認為未來是青山碧嶺的，有的人則以為未來是人與人不分高低貴賤，人人平等的，還有的人認為未來是科技發達的，地球上的人可以搬到月球、火星上面住的。而我幻想的未來是這樣的……
未來的人有像雞蛋一樣的頭，一雙大眼睛炯炯有神，高鼻梁，耳朵微尖，嘴巴又圓又紅，這樣可以適宜太空生活，可以將太空壓力降到最低。未來的衣服是可以分成兩層的，表面一層是由機械組成的，里面一層是由絨毛做的。表面一層口袋是用軟精做的，上面有兩個鎖，一個是指紋解鎖，另一份是要有主人微笑一下才可以打開，否則只有炸開。里面那一層是冬暖夏涼，肉絨毛與絨毛之間有一個小孔，這個孔既是空調，又是通風口，冬天開暖氣，夏天開涼氣，冬天可以讓冷空氣出去，夏天又可以讓熱空氣出去，可以說是一舉四得。而房子是用一種特殊的瓦石制成的，天氣越冷它越熱，相反，天氣越熱他越冷。讓屋內溫度一直保持20度左右，時刻保持不冷也不熱的適宜溫度。未來人開的車是陸�？杖玫�，各種各樣的車，各種各樣的顏色。環成了一幅美麗的畫……
每一個人幻想的未來都不一樣，而這就是我幻想的未來，我相信只要努力，這樣的幻想就會變成現實。
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