【推薦】春節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的春節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
春節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
過年嘍！過年嘍！”我和哥哥跟著一群孩子們叫著，那一聲聲清脆的喊聲，猶如一陣陣銀鈴聲，在院子的上空回蕩。
今天是除夕之夜，我們?nèi)沂畮卓谌耍诎讼勺琅浴Ｗ郎系牟苏鎸?shí)豐富極了，有我做的涼菜，奶奶做的肉丸子海鮮面，姑父炒的.熱菜，二姑精心設(shè)計(jì)的??我們最愛吃的就是爸爸買來的生吃三文魚。桌上的酒開了蓋，正一直冒著小泡，仿佛一個(gè)勁地嚷：“快把我倒出來，我等不及了！”飯桌上，談笑風(fēng)生，好不熱鬧。正吃得津津有味，只聽見門外響起了一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲。我再也忍不住了，急忙放下碗，抱起沙發(fā)上的一堆花炮，拿起茶幾上的打火機(jī)，象支離弦的箭，和哥哥一起沖出門外。
我點(diǎn)燃一個(gè)“哨聲月旅行”。灰色的引線噴出暗紅色的火花，只聽“嗖”的一聲，炮從大門口躥了出去，宛如一顆黃色的流星。那炮在空中繞了一大圈后，“啪”地一聲，便炸開了，接著五顏六色的禮花飄飄悠悠地往下落，幾秒鐘后，才消失在夜幕之中。我樂得又蹦
又叫：“奶奶，爺爺，快來看放炮！”隨著這喊聲，全家人都爭(zhēng)先恐后地跑了出來，本來很大的院子，立刻變得狹小起來。
“快來看！”我一轉(zhuǎn)頭，原來爸爸也來湊熱鬧。這時(shí)，爸爸、哥哥和鄰居孩子們自告奮勇，各自上前點(diǎn)燃自己帶來的鞭炮。頓時(shí)，小院里，“噼里啪啦”地響了起來，孩子們的歡笑聲，鞭炮聲響，在小院上空回蕩，熱鬧極了。我們又觀看了內(nèi)容豐富的“新年聯(lián)歡晚會(huì)”節(jié)目。
午夜12點(diǎn)整，更是熱鬧，整個(gè)溫州城成了燈的海洋，這一夜，炮聲、喊聲、笑聲、碰杯聲、祝福聲，像一支動(dòng)人的交響樂，在奏響，奏響！
春節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
中國的傳統(tǒng)節(jié)日很多，比如：端午節(jié)、清明節(jié)、七夕節(jié)、重陽節(jié)……但是我最喜歡過的事一年一度的春節(jié)。有一個(gè)關(guān)于春節(jié)的神話故事，你們知道嗎？下面我就給大家介紹一下吧！
傳說，有一個(gè)叫年的怪獸，每到春節(jié)的時(shí)候，這只叫年的`怪獸村莊上來襲擊老百姓，一年又一年過去了，人們?cè)僖膊幌氡还肢F襲擊了，于是，就紛紛收拾東西到城里去住，有一個(gè)老爺爺給人們出主意：“我有一個(gè)妙計(jì)，可以讓年不再回來了。”人們不相信，“老人家，您都這么大年紀(jì)了，還開什么玩笑呢？”老爺爺笑著說：“我沒有開玩笑，你們先不要走，看我的妙計(jì)。”等到新年的這天，年又來搗亂了，人們非常害怕，就把房門關(guān)得緊緊的，而老爺爺卻拿著一盞燈走了出來，年看見了，就飛快的逃走了。從此，村子變得和平了，以后每次過春節(jié)每家每戶都掛燈籠、貼對(duì)聯(lián)、放煙花。這個(gè)習(xí)俗一直流傳至今天。
我希望每年家家戶戶都能團(tuán)團(tuán)圓圓，高高興興地過春節(jié)。
春節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天是春節(jié)，我們?nèi)コ阅暌癸垼裉觳幌褚酝诩依锍裕侨ワ埖瓿浴?/p>
我們一進(jìn)飯店就看見大廳里已經(jīng)坐滿了。我們走到一個(gè)房間門口門上寫著：“松雀廳”。三個(gè)字，走進(jìn)去一看，服務(wù)袁阿姨已經(jīng)在上菜了，有紅的似火的紅棗、綠的飼草的萵苣筍、圓的似球的鮑魚等。人到齊后，我們開始津津有味的吃起來，不一會(huì)兒就吃完了。吃完后就開始發(fā)紅包了，一個(gè)個(gè)紅包上寫著各種各樣美好的祝福，壓歲錢猶如害羞的小姑娘，把自己藏在紅包里。分完壓歲錢，我們回到家里看全國人都看的最大的晚會(huì)——春晚。
“噼里啪啦噼里啪啦”，忽然，窗外的鞭炮聲響起了，我拉起爸爸的手、抱起鞭炮飛似的跑到樓下。爸爸一點(diǎn)鞭炮，我就跑到幾米外的屋檐下躲著，不一會(huì)兒爸爸也來了，我們看著一個(gè)個(gè)鞭炮響火箭一樣沖向天空，“啪”的.一下在天空中欣然怒放，有的像雞蛋、有的像蒲公英、還有的像滿天的星星。鞭炮聲震得汽車的燈一閃一閃的，好像在說：“我祝你新年快樂、萬事如意、豬年吉祥。”煙花雖然好看，但是會(huì)污染環(huán)境，我們要少放煙花，來保護(hù)環(huán)境!
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