【精華】小學三年級作文合集七篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級作文 篇1

　　今天早上我早早地起床后，媽媽給我做完飯，把我的咳嗽藥放到那，并告訴我飯后把藥吃了，就去給我大舅干活了。我在客廳吃完飯和藥就去做作業了，這時我爸起來了，我就讓我爸爸給我提生字。提完了生字，我想先背英語，之后，讓我不開心、不愉快和難忘的事就從這里開始了。

　　我背了一會兒后就問爸爸：“第九模塊能不能分幾次背？”爸爸說：“不能，你數一下看有幾個模塊？”我看了一下，告訴爸爸說：“總共九個。”爸爸說：“一篇課文總共就那一點還分幾次背，要一次背完，這樣才能提高記憶力。”過了一會爸爸又說：“學習是你自己的事，你要嫌我要求嚴的話，這個星期你就不用給我們背書了。你以為自己背會了，我們就給你簽字，你好自為之吧！”然后爸爸就走了。

　　爸爸走后，我知道自己錯了，于是就認真背書了。希望爸爸能原諒我，我一定會認真學習的。

小學三年級作文 篇2

　　今天，是我最不高興的一天了，因為，我的種小芽“寶寶”死了，“寶寶”是我給小芽取的名，可是今天……

　　我為寶寶傷心，眼里充滿了淚花，問媽媽：“媽媽，為什么，為什么別人的小芽沒有枯死，而我的小芽卻死了？”媽媽和藹可親的對我說：“別難過，媽媽再給你找幾個小綠上，明天一定會長出小芽的，好不好？”我點了點頭，枯死的“寶寶”

　　其實，我心里一點也不愿意接受小“寶寶”死了。

　　看著小狗花盆，差一點又要哭出來了，而小狗花盆好像在對我說：“不要難過，不要難過，就像媽媽說的，再泡一次小綠豆，發芽了，種到土里，好嗎？”

　　最后，小種子“寶寶”不是也枯死了嗎？讓一切都過去吧！

小學三年級作文 篇3

　　“清明時節雨紛紛”，然而，今年的清明節不知是因為祖宗的顯靈，還是因為老天的賞臉，不再像往年那樣細雨紛飛，清冷潮濕。春風送暖，春光明媚。人們迫不及待地帶著喜悅的心情去踏青，懷著崇敬的思念去掃墓。由于我的老家在千里之外的福建，清明節無法回去祭拜祖先，于是，媽媽就帶我到附近的繡衣公園踏青。

　　還沒到公園門口，我就遠遠望見公園的上空有幾只風箏在自由飛翔，它們同白云嬉戲，與小鳥賽飛，快樂無比，令人生羨。我連忙加快腳步來到了公園門口的小河邊。只見兩岸的垂柳亭亭玉立。柳樹姑娘正用“風梳子”悠閑地梳理著又長又綠的辮子，她們以河為鏡，翹首弄姿，風情萬種。

　　一進公園門口，只見綠草如氈的草地上，孩子們奔跑打鬧，玩耍嬉戲；大人們悄悄私語，親切交談；老人們揮拳舞劍，載歌載舞。他們似乎都聽到了春姑娘的召喚，耐不住寂寞，不約而同來到了這里享受怏然的春天帶給大家的無比愜意。草地邊上那黃的，粉的，藍的……彩緞似的花圃，一片片，一叢叢，正是那品種不一的鮮花在爭奇斗艷。綻放的花朵，香氣撲鼻，引來了勤勞的蜜蜂，招來了愛美的彩蝶。它們在花叢中穿梭忙碌，翩翩起舞，給春意正濃的公園更添了幾分情趣。哦！風箏的主人原來是一群可愛的小學生，他們正興致勃勃，神情專注地收拉著風箏線，歡呼雀躍著在比賽誰的'風箏飛得最高呢！

　　我被眼前的春光包圍，被滿園的春色打動。在這緬懷祖先，充滿哀思的清明時節，人們將滿懷的思念埋藏心底，正以積極樂觀的心態面對生活，告慰西去的祖先。

小學三年級作文 篇4

　　貝貝是我養的一只小狗，它剛來我家時，就用它那圓嘟嘟的小嘴，親昵地蹭著我的腿，我把它視為心肝寶貝，所以給它取名為貝貝。

　　貝貝可漂亮了!它一身皮毛潔白似雪;長著一雙水汪汪的大眼睛;時不時滴溜溜地轉著，好像會說話似的;它肥嘟嘟的身體如一團雪白的棉花;一條軟軟的小尾巴總是在空中晃呀晃的，好像在跟我打招呼呢!它毛茸茸的，可愛極了!

　　貝貝最喜歡春天，這個小家伙可挑剔了，它只會去開著芬芳的鮮花和長著柔軟的小草的地方。當然，這兒還得蝴蝶飛飛，蟲兒啾啾，引起它的興趣。否則，這位公主殿下是絕對不會來這里休閑的。

　　我家附近有一棵枝繁葉茂的梧桐樹，那是貝貝最喜歡待的地方，大樹底下周圍長滿了柔軟的草地，那可真是個好眼光啊!

　　貝貝特別會享受，它最喜歡躺在綠油油的草地上，伴著涼爽的微風，曬著舒適的日光浴。這時我便會把腳放在它那軟綿綿的小肚子上，給它輕輕地揉揉。瞧!這下它可舒服極了：它四肢懶洋洋地舒展著，打個哈欠，在咪一會兒眼睛，接著再打一個哈欠，然后再扭一扭腰。。。。。。哈!它睡著了。

　　貝貝高興時會表演雙腳站立，可笑的是，它太肥，身體又太小，站起來像是在雜技表演，一看就能把你笑得人仰馬翻。

　　哎!不要誤會貝貝是乖乖狗，它淘氣著呢。有一次，我鋪好畫紙，準備畫畫。它趁我去找畫筆的時候，挨著椅子跳上桌子，用它那貪時沾滿泥土的小爪子在紙上印了幾朵可愛的“小梅花”。我回來一看，猜想這一定是貝貝的“杰作”，不過我并沒有生氣，而是在旁邊又畫上了樹枝，一幅梅花圖便完成了，這還有貝貝的功勞呢!

　　我喜歡貝貝的生氣勃勃,古靈精怪。它真是一個天真可愛的小狗!

小學三年級作文 篇5

　　伴隨著勞動節的信息，我們清英的小記者們又一次開始了外出活動。

　　聽說這次去的是牟家村。我們一下車，就看到一塊很大的鵝卵石，下面刻著“牟家村”三個大字。這里的空氣真清新。

　　不久，我們來到一條小河上。走上小橋，我看著波光粼粼的湖面，清澈的湖水猶如一面大鏡子，藍天、綠樹都倒映在湖水中……多么美麗的畫面呀！

　　接著，我們來到了牟家村博物館。映入眼簾的是一面先進的觸摸屏，正為我們講述著他們的歷史：牟家村約人口220人。正是依靠改革，牟家村做好了“土地入股生金”這篇大文章，才發展得這么好，這么快。咦，這是什么？原來是磨米工具：它長著又長又方的身子，中間有個凹槽，是用來放谷物的。凹槽上放著一個圓盤，那是磨谷物的。我還親眼目睹了獨輪車，我知道在《天工開物.舟車》里已有獨輪車的記載！另外，我們還看了他們以前的陶器。看著看著，我的眼前仿佛出現以前的人們辛勤勞作的情景，他們彎著腰，用盡力，汗流浹背，但是，臉上卻洋溢著勞動的幸福的笑容。

　　走出博物館，就看見了有著一身潔白羽毛的天鵝，它們正悠閑地散步。它們又肥又大，可見牟家村養育得多么細心！

　　游覽牟家村，品味悠久歷史，感受幸福生活！

小學三年級作文 篇6

　　從小學三年級開始，到現在已經有三年的時光了。她就是我的數學老師——祝老師。

　　我對祝老師是再熟悉不過了，一雙大大的眼睛鑲嵌在鼻子的上方，她還有一頭燙染過的黃黃的卷發。她笑起來的時候，就像一朵盛開的菊花，又像一朵幸福的玫瑰花。

　　每一次，她走進教室，教室里就像起了一陣狂大的歡呼聲，因為她每天穿的衣服都很時尚令我們班的同學紛紛議論個不停。還有，他上課時的第一句話是：“同學們，我們學知識要抓住重點，該抓的一根毛都不能放，該放的一頭牛都能放。”她說的這句話，我都會背了。她上課的態度很認真，令同學們很入神。一聲聲鏗鏘有力的聲音，好像有什么大事要發生似的。如果有同學不認真，她的眼睛會盯著，聲音也會延續拖長，這樣，就給那個同學了提醒。

　　中午，班里的值日人員不認真，她的表情立刻有晴轉陰。這表情，使值日人員像聽了命令似的，馬上執行任務。

　　同學們，我們學知識要抓住重點，該抓的一根毛都不能放，該放的——這句話又出現在我的耳旁。

小學三年級作文 篇7

　　有一只小兔子，他看見了一個玉米掉在地上，他想：“如果有長牙就好了。”

　　晚上他老是睡不著覺，后來他終于睡著了。半夜里一個小精靈出現在他家窗外，小精靈舉起魔術棒用魔法把兔子的牙齒變長了。第二天早上兔子醒來，發現自己的牙齒變長了，他非常高興。他再去玉米那，開始啃玉米，咔吧、咔吧，很快就啃完了。這時他看見一只老虎，老虎也看見了他，老虎看見他有這么尖、這么長的牙齒非常害怕，兔子看見老虎馬上想：“我現在有這么尖、這么長的牙齒了，我肯定可以打敗老虎。”于是他撲上去，抓住了老虎的尾巴，把他的尾巴撕成了兩半，老虎倒在地上，死了。

　　過了一會，兔子又看見了一頭獅子，獅子看見兔子有長牙，但不知道誰厲害，所以他們兩個打了起來，兔子跳到獅子背上咬了一口，疼得獅子哇哇直叫，獅子也倒在地上。

　　小動物們在旁邊看見兔子打敗了老虎和獅子，都很崇拜他，推舉他成為森林之王。從此小動物們再也不怕獅子和老虎了。

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