關愛三年級作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關愛三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關愛三年級作文1
朋友們，你們有沒有見過一些流落街頭的貓貓狗狗呢？我想你們一定不會沒有見過吧。
這些貓、狗們都是被他們的主人一遺棄的。這些人對自己的寵物是多么的不負責任啊！它們也是需要人的關心的呀！
在家里，我們都是“至高無上”的“小公主”“小王子”。嬌生慣養，家里的活都是由爸爸媽媽來做的。而這些小貓、小狗呢？每天看盡別人的臉色，如果它們的主人高興的話，他們興許還能吃上幾塊肉。要是主人不高興的話，他們也許一天都不能啃上幾塊肉，還很有會無緣無故的挨上幾腳。
我們多好啊，有吃的有穿的，凍不著也餓不著。只需要好好讀自己的書就行了。這些小狗、小貓經常沒有吃的，晚上也只能躲在墻角吹冷風，如果它們有一個屬于自己的家就好了。
以前，我家養著一只貓，叫咪咪。有一天，爸爸說要把秘咪咪扔掉。我不肯，爸爸也還是把咪咪扔了。又過了幾天，媽媽把咪咪帶回來了。可是，從那以后，咪咪的眼睛里充滿了恐懼，連我——這個對它最好的主人也不敢接近了。
請大家也來關心一下它們的生命吧！
關愛三年級作文2
愛心是一朵美麗的鮮花，給我們帶來了芳香；愛心是一場及時的春雨，給我們帶來了滋潤；愛心是一片燦爛的陽光，給我們帶來了溫暖。 一天，媽媽帶我去公園玩。公園里景色迷人，青青的草地像一塊碧綠的地毯，鮮艷的花朵在風中跳舞，引來了美麗的蝴蝶仙子我和媽媽一邊聊天，一邊觀賞這美麗的風光。突然，背后傳來了小孩的哭聲。我轉身一看，不遠處有個四五歲的小朋友摔倒在地上，身邊沒有大人。我想：他的家長呢？這小弟弟肯定摔疼了。我和媽媽都急忙跑去扶起他，并幫他拍掉衣服上的塵土。我關切地問：“小弟弟，摔得疼不疼啊？沒事，一會兒就不疼了，你媽媽呢？”小弟弟邊哭邊說他也不知道媽媽在哪兒。媽媽讓他不用擔心，我們能幫他找到媽媽的。我拿出自己的玩具車哄他開心，給他玩，果然，他笑了。
不多久，我和媽媽帶小弟弟就找到了他的媽媽。他媽媽感動極了，連說了幾聲謝謝，還直夸我是個懂事的好孩子呢！看到小弟弟回到媽媽身邊那高興又幸福的樣子，我也特別高興，心里好像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的！
原來，奉獻愛心不但能給予他人快樂，而且能給自己帶來快樂。有了愛心，生活就像鮮花一樣芳香，像雨水一樣滋潤，像陽光一樣溫暖。
去溫暖；愛心是沙漠里的一泓清泉，給人帶去希望。愛，就在我們身邊，你發現了么？
關愛三年級作文3
今天，天氣格外的好，我來到了樓下玩耍。我一會兒捉蝴蝶，一會兒賞花，一會兒觀察地上的小螞蟻，玩得可高興了！突然，一只小鳥從樹上落了下來，重重地摔在了草地上。小鳥的翅膀上鮮血不斷地流淌著。它拼命地掙扎著，好像在說：救命，救救我吧。我趕忙扔掉手中的玩物，兩步并一步，迅速地跑過去，小心翼翼地把小鳥捧在手里，跑回了家。
媽媽聽到我的聲音，剛為我開門，我連沖帶撞，不管三七二十一直接沖進房間，又一次小心翼翼地把小鳥放在小床上，我先拿了一塊干凈的紗布利索地給小鳥包扎好傷口，接著倒了一些水，小鳥幾下就喝完了。我又拿了一點面包渣給它，小鳥津津有味地吃了起來。沒過一會兒，這只受傷的小鳥竟甜甜地進入了夢鄉。我看見它那可愛的樣子，情不自禁地笑了……
第二天，小鳥搖搖晃晃地站了起來，還不停地撲打著翅膀，我想：它會不會飛起來呢？可不管小鳥怎樣努力，拍拍翅膀，還是一屁股坐在了地上。看著小鳥我不禁當心起來，但我堅信，小鳥一定會展翅高飛的！果然，不出所料，過了幾天，小鳥歡快地飛出了窗戶，在空中自由地飛翔。我站在窗戶前，欣慰地望著小鳥，露出了幸福的笑容。媽媽給我豎起大拇指，我抱著媽媽，高興地說：我知道什么是幸福了！
幸福是幫助別人，別人快樂，你也會快樂，哪怕是關愛身邊的一只小鳥……
關愛三年級作文4
汽車沿著筆直的馬路前行，我們來到了蕭山特殊康復中心。里面有許許多多可愛的小朋友，他們如被上帝親吻過的蘋果，身上留下了濃重的印跡——他們都身有殘疾。
同去的伙伴分成7組，每3個一組，我被分到去教他們寫字，他們寫的字有的像毛毛蟲一樣，扭來扭去。有的字像甲古文一樣，很難懂。還有的像葉子一樣又大又肥。雖然他們的字寫的并不好看，但他們都緊緊地握住筆，認認真真地書寫“筆下世界”，我不禁被他們的認真打動了。
然后，我們去勵志大學堂，老師給我們看宣教片。里面的殘疾人雖身有殘疾，但自強不息。他們得到了許多的獎牌和獎狀，他們真得很厲害，很棒很棒。我不禁對他們肅然起敬。除此之外，勵志大學堂也有許許多多的游戲，有盲道障礙賽，手語大闖關，等等……那里的游戲真好玩，可真有趣。我真得很開心，能夠度過這么一個有意義的上午。我感受到了殘疾人的心情，殘疾小朋友也跟我們一樣，很開心，很快樂。同在一片藍天下，他們應當同我們一樣幸福。
關愛三年級作文5
不是說女生都喜歡跳大繩的嗎？可露西西討厭跳大繩。
她討厭跳大繩這事要從她三年級開始說起了：
那天，老師拿了一些大繩讓大家跳，每個女生都跳了好多個，輪到她時，她嚇得不敢跳。于是她站在一旁，看著大繩，心情隨著大繩一樣一上一下……
她都已經六年級了，還是不敢跳，越怕越不想跳，想著想著就不會了。每次一有體育課，她嚇得手都在發抖。
她的朋友宇云看在眼里，多次對她說過：“你不要害怕，要勇敢……”
但露西西總是說：“我不會跳，別來煩我！”
直到有一天，老師要測驗同學們的跳大繩能力。女生們跳得很好，是沒有斷過的。但輪到露西西時，她忐忑不安，嘟囔著：“我明明不會嘛，跳什么跳。”
但是她還是鼓足勇氣，嘗試第一次。但是，她失敗了。這次失敗使她沒有了信心，她不敢再嘗試第二次了。突然，那個被她認為是驕傲、討厭的班干部洛妘伸出援手來教她。
接著，女生們都來教她。又輪到了露西西，她想：我要把握這次機會，不要讓大家失望！
終于，她戰勝了自己，跳過去了一半！盡管她并不是完全跳了過去，但大家也開心地說：“哇！你戰勝了自己，太棒了！”
露西西笑了，說這是愛創造的奇跡……
關愛三年級作文6
每一個孩子，都希望在成長的道路上有父母相伴，都有一個屬于自己的美麗的夢想。當生活出現不幸時，她們多么希望得到愛的鼓勵和幫扶啊！
失去了父愛或母愛的孩子，就像小鳥失去了羽翼，就像蝴蝶失去了翅膀，被稱為“折翼天使”。他們表面看起來快快樂樂的，和一般的孩子沒什么不一樣，但內心卻都有著揮之不去的憂傷，他們更需要關懷、需要愛。
慈溪市婦聯會同有關單位在全市范圍內開展了以關愛單親或無雙親貧困家庭女孩（“折翼天使”）為主的巾幗志愿者扶志助飛行動。
“我希望能有自己的課桌椅。”
“我希望有一套百科全書。”
……
“折翼”女孩小霞畫了一輛自行車貼在墻上，祈望新年能擁有一輛自行車，年邁的爺爺就不用再風里來雨里去地騎著車接送她上下學了。
一個新書包、一件新衣服、一輛自行車、一份像媽媽一樣的關愛……在許多家境貧困的孩子心里，裝著一個個小小的夢想，只是她們體諒著家里的情況，這些夢想一直被埋藏。
“不要怕，有困難跟叔叔阿姨說，我們會幫你的。”僅僅半個月時間，287位“折翼天使”的新年夢想全部實現。她們不僅圓了孩子想要一輛自行車、想要一件羽絨服的新年夢想，還打算經常去看望她們，給孩子母愛的滋潤；還有更多不愿意公開姓名的熱心人士……
感謝你們，圓夢使者！在這個寒冷的季節里，讓大家感受到了如沐春風般的溫情，你們的付出，讓這個冬天格外溫暖。
關愛三年級作文7
同在一片藍天下，我們是幸福的，可有些同學過早的承受著巨大的壓力。我們班同學的爸爸去世的早，所以家庭的重擔都壓在了他媽媽一個人身上，由于媽媽下崗了，所以只能靠“最低生活保障”來維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨，長期營養不良的他，加上近幾天天氣很冷，不幸的他患上了肺炎，不得不住院治療。但昂貴的住院費對這個本來就很艱難的家庭無疑是雪上加霜。
班主任得知這一情況后，立即帶領全班同學為他捐款，同學們都很踴躍，有些同學將自己的早飯錢，零花錢，游戲卡錢捐了出來。有些同學把自己只穿過一次的衣服捐了出來，而有些同學的母親為他做了一頓豐盛的餐飯，并送到了醫院。愛的樂章此時在師生的心中奏起，描繪出一幅幅感人的畫卷。隨后，班主任講捐款箱送到醫院，遞到他母親的手中，母親手上端著捐款箱，讀著同學們為他寫的充滿暖意的紙條，感動的連聲致謝，因為他手中的捐款是所有師生的鼓勵。
同學們的每個愛心，都給了王明無限的真情。相信這積少成多的愛心。一定會滋潤他的心田。
讓我們一起關愛身邊的每一個人，讓世界充滿愛。
關愛三年級作文8
“星期六、星期天天該冷了，多穿衣些衣服，別著涼了”，“哦，知道了，怎么這么啰嗦啊。”剛起床，就聽見媽媽在說話。可我嘴上這么說，但卻沒有按照媽媽說的做。因為我怕穿太多顯得太胖會被人笑。所以我還是穿著單薄的衣服出了門。
“啊，這也太涼了吧。”心里想，剛出門，一陣風便朝著我臉上吹。到了學校，看見班上的`人都穿得很厚，我都后悔死了，誰讓我不聽媽媽的話。上課了，同學們一個個都精神抖擻，只有我冷得直打哆嗦，老師走過來對我說我媽媽來了，我嚇了一跳，心里說“媽媽來干什么啊！”我走出教室，來到媽媽面前，只看見媽媽手中拿著一件衣服叫我穿上，一邊說三個字“別感冒了！”
父母的關愛就像一場綿綿細雨，滋潤著我。這個世界要像充滿愛的氣息，你就要付出，你付出了愛，別人會回報你更多的愛。讓我們都學會關愛，因為關愛是世界上最美好的情感；關愛，是世界上最無私的奉獻；關愛，是人類最美好的語言。關愛，將時刻伴隨在你的身邊，無處不在！
關愛三年級作文9
在我們身邊有許多關心我們，關愛我們的人，他們的這些愛會形成一股暖流，讓我們心中時時感到溫暖。在我的記憶中，就有這樣一件事，深深地感動了我，讓我終身難忘。
那是一個星期六的上午，我一個人在小區里溜旱冰。溜的正開心，一個左轉彎，因為用力不均衡，“叭”的一聲，我重重的摔倒了，褲子摔破了，膝蓋也擦傷了，疼得我哇哇地哭了起來。透過眼淚，我看見遠處有一個比我年長幾歲的哥哥向我跑過來，他二話沒說，飛快地來到我身邊，安慰我，可我還是不停地哭泣，他不斷地說：“小弟弟，別哭，堅強點”，“小弟弟，我送你回家吧”。聽了他的話，我感到一股暖流涌入心中，膝蓋仿佛一下子不疼了，我感動極了，停止了哭泣，“謝謝你，哥哥”。他幫我把旱冰鞋換下來，慢慢地扶起了我，并攙扶著把我送回了家，媽媽看到后也很感動，像小哥哥表示了感謝，可他卻客氣地說，這是他應該做的。我再次體會到了媽媽常說的一句話：這個社會還是好人多。
我得到了這樣一次幫助，他使我終身難忘，同時也讓我明白了一個道理：幫助別人自己也會快樂。涓涓細流可以匯成大海，每人現出一點愛，那么這個社會將會變得更加溫暖與和諧。
關愛三年級作文10
生活中你見過人們互相關愛的故事嗎？有司機關愛乘客，有老師關愛同學，還有家人關愛家人……今天我向大家述說媽媽關愛我的故事。
爸爸媽媽從我出生起就無時無刻關愛我，從我小時候講睡前故事到長大后輔導學習，都是爸爸媽媽對我的關愛。書上說“媽媽就像一位天使，無所不能。”這點我親身體驗過。
有一天，我發燒了，整個人都是昏沉沉的，仿佛一點兒力氣也沒有。媽媽知道后，騎著電瓶車帶我去藥店量體溫并買藥。“不量不知道，一量嚇一跳。”我竟然發高燒了，體溫達到了40℃。媽媽買了藥，付了錢，便帶我回家了。回到了家，媽媽給我貼了退燒貼，又給我擦身體，我立刻感覺頭腦清醒了許多。
睡覺前，媽媽又給我量了一下體溫：38℃，低燒。媽媽心里的大石頭終于放下了。媽媽溫柔地對我說：“明天要是哪里不舒服一定要跟我說。”這句話就像一個涼爽的冰袋，放在我的額頭上，清涼無比。
從小到大媽媽一直在關愛我，就像《游子吟》中說的：“誰言寸草心，報得三春暉。”所以，我要大聲對媽媽說：“媽媽，我愛您，您辛苦了！”
關愛三年級作文11
愛心是一朵動人的鮮花，它給我們帶來了芳香,愛心是一片燦爛的陽光，它給我們帶來了溫暖。 星期天，媽媽帶我去公園玩。公園里景色迷人，青青的草地像一塊碧綠的地毯，鮮艷的花朵在風中跳舞，引來了美麗的蝴蝶仙子我和媽媽一邊聊天一邊觀賞這美麗的風光。突然，背后傳來小孩的哭聲，我轉身一看，不遠處有個四五歲的小朋友摔倒在地上，身邊沒有大人，我想：他的家長呢？這小弟弟肯定摔疼了。我和媽媽都急忙跑去扶起他，并幫他拍掉衣服上的塵土，我關切地問：“小弟弟，摔得疼不疼啊，沒事，一會兒就不疼了，你媽媽呢？”小弟弟邊哭邊說他也不知道媽媽在哪兒。媽媽讓他不用擔心，我們能幫他找到媽媽的，我拿出自己的玩具車哄他開心，給他玩，果然他笑了。
不多久，我和媽媽帶小弟弟就找到了他的媽媽。他媽媽感動極了，連說了幾聲謝謝，還直夸我是個懂事的好孩子呢！看到小弟弟回到媽媽身邊那高興又幸福的樣子，我也特別高興，心里好像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的！
奉獻愛心不但能給予他人快樂，而且能給自己帶來快樂。
關愛三年級作文12
今天，覺得沒什么好玩的。就穿上溜冰鞋去找奇奇和文文玩了。我們正在滑著興致時沙塵暴來了，我們就想到到橋上的小亭子避一避。猛然發現一位上身沒穿衣服下身穿得有點單薄的一們老人。于是我們便走向老爺爺。
走到老爺爺身邊我們面帶微笑的說：“老爺爺，外面風沙大，怎么不回去呢？”老爺爺吃力的站起來，“謝謝呀，小朋友，我這就回。”看著老爺爺蹣跚的走著。我心急的走上前去說：“老爺爺，讓我們送你回去吧？”老爺爺笑著說：“好哇！”。我們便扶著他下了橋，然后他說：“我家在26號樓一單元7樓40號。”我們邊走邊說著就到了他家樓下，走到電梯口誰料想電梯也壞了。真是禍不單行呀，沒辦法。我們小孩沒那么大的力氣呀，這時我靈機一動可以找大人呀。我趕快跑到樓門口，看見一位阿姨。“阿姨”我緊忙問好
“有事嗎？”我把事情的原由給阿姨說了下，阿姨一臉笑容的答應了。把老爺爺送到屋里，老爺爺高興說：“謝謝你們喲。”
在回家的路上，我想：“家里有老人的，應該多陪陪老人。”看著路上孤單的背影，我心涼了。
關愛三年級作文13
母愛，陪著我經歷成長中的坎坷；母愛，讓我從一個放蕩的少年，蛻變成一個，積極上進愛學習的好學生……
曾經的我特別好玩，放學回家后，把書包隨便一扔，要么看電視，要么打游戲，或者和小朋友們一起瘋狂的到處亂跑，從不理會學習。不愛學習的我讓媽媽特別傷心和失望，但我死不悔改。
不記得有多少次，媽媽把正在野外狂奔的我拉回家，把大門鎖上，逼我寫作業；不記得有多少次，媽媽把我從電視機旁拉開，逼我做數學題；不記得有多次，媽媽把正沉迷在游戲中的我拉會現實，逼我記單詞……我特煩媽媽，煩她不讓我出去玩；我特恨她，恨她不讓我看電視；我特惱她；惱她不讓我打游戲……
放蕩的我抗爭過媽媽的高壓管制，我哭過，也鬧過，但是媽媽從沒有放棄過我。她總是陪伴著我，學習中遇到困難了，她給我指點迷津；渴了，她給我端茶倒水……慢慢地，我能獨立地按時完成作業了；慢慢地，課堂上我能答對老師提問的問題了……
是媽媽，陪著我走過了那段艱苦的日子。我知道蛻變的我很苦，但我更知道媽媽比我還苦。我的這番悔悟，來之不易，希望媽媽看到了這篇作文，能有些許欣慰。媽媽，我要鄭重的感謝您，若不是您的高壓管制，我還是一塌糊涂。謝謝您在那些日子里陪我一起流汗，陪我一起流淚。
關愛三年級作文14
米爾曾說過，母愛是世界上最偉大的力量！直到一年前，我才真正地了解了她的意義……
那年冬天，天格外冷，而且一群調皮的雪娃娃大張旗鼓地來到人間。也不知道誰給太陽放的假，天灰蒙蒙的。我踏著雪回家，盡管豎起了大衣領子，風依舊嗖嗖的灌進了我的脖子。
終于到家了 ，幸虧作業不多，我早早的寫完了。“咔嚓”門被打開，媽媽下班回來了，問我：“今天穿這些冷嗎？…。作業做完了嗎？”“除了英語其它的都寫完了。”我得意洋洋的“匯報”。“呀！”屋子里屋子里傳來我的驚叫，“磁帶不見了”，媽媽聞訊趕來，皺了皺眉，和我一起找，可是，磁帶還是連個影子都沒有。
“我再去買一盒兒”，說完，媽媽出了門。我悠閑的沖了一杯牛奶，一邊喝一邊看電視。5分鐘…。10分鐘…。，15分鐘過去了，媽媽還是沒有回來，我的悠閑立刻被擔心沖走了，看看漆黑的天空，雪依然在不停的下，我的心里掠過一絲愧疚。
我趴在陽臺上，呆呆的看著路燈忽明忽暗，忽暗忽明…。這時，一個人影出現在我的視線里，越來越近、越來越近，是媽媽，是媽媽！只見她艱難地在風雪中推著車子走，布置怎的，我的心一陣陣的酸。10分鐘后，我為媽媽開了門，她那紅紅的鼻頭，冰涼的臉頰，和手中那盒磁帶時，我“哇”的一聲苦了…
回到屋里，我久久的凝視著這盒小小的磁帶，心想，母親已經感冒很多天，卻為了我頂風冒雪的買磁帶，這僅僅是
關愛三年級作文15
今天，陶老師要給我們上第節課，可陶老師遲到了。這可是從未有過的情況呀！陶老師，您怎么了？
我們0901班的同學都知道陶老師上課從不遲到，可今天為什么陶老師還沒來呢？同學們議論紛紛，有的在觀察聽課老師在干什么？有的猜想陶老師是不是病了？還有的同學以為陶老師在考驗我們，只好坐好靜靜地等待陶老師……
突然，我們有些同學聽見了陶老師的關門聲，有些同學聽見了陶老師的腳步聲，還有些同學看見了陶老師姍姍來遲的倩影……
老師來了，說了聲對不起，還問我們所想到的、聽到的，之后馬上又說出遲到的原因。原來陶老師是在上第節課前，接了個電話，電話是位醫師打來的，問：“您什么時候帶女兒來醫院看病、打針？”“對不起，今天上午我有課，我不能耽誤孩子們的課程，我來不了了。”電話里又說：“您是位不稱職的媽媽。”陶老師講述了電話的內容，解釋了遲到的原因，再次說聲對不起，又問我們想說什么……
陶老師，我想對您說：“老師，這不是您的錯，是因為您的工作原因，您才不能及時帶女兒到醫院治病、打針的。我想您乖巧的女兒應該不會埋怨您，因為您是她的好媽媽，更是位美麗而偉大的老師！”
我還想對醫師說：“醫師叔叔，您不要責怪陶老師，她不能按時帶女兒來醫院看病、打針，她心里比任何人都著急，世界上哪有媽媽不愛自己的女兒？哪有母親不關心自己的孩子呢？”
其實，陶老師很愛自己的女兒，也很愛我們0901班這群可愛的孩子們！
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