三年級(jí)的作文

時(shí)間：2021-03-28 10:06:01 三年級(jí)作文我要投稿

精選三年級(jí)的作文錦集十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選三年級(jí)的作文錦集十篇

三年級(jí)的作文篇1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋天，老師帶著三年級(jí)五班的同學(xué)去果實(shí)累累的果園尋找秋天的快樂(lè)！

　　來(lái)到光明果園，同學(xué)們看見(jiàn)果農(nóng)正在摘紅彤彤的蘋果，都爭(zhēng)先恐后地幫果農(nóng)摘蘋果。有的同學(xué)摘蘋果，有的同學(xué)運(yùn)蘋果，有的同學(xué)把蘋果裝到果筐里，大家雖然忙得滿頭大汗，但是臉上都掛著甜蜜的笑容。小剛是三（5）班個(gè)子最高的同學(xué)，他踮起腳，伸長(zhǎng)手臂摘到的都是一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋果，小紅看到了，也來(lái)幫忙，她把掉到地上的蘋果一個(gè)個(gè)檢起來(lái)，只見(jiàn)她小腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)地像覓食的鴨子……

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的黃葉紛紛落在下，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞著，樹(shù)葉標(biāo)本組來(lái)了，小花拿著一本厚厚的書在地上檢著形狀各異的落葉夾在書里做成樹(shù)葉書簽，小明還撿到了一片像小扇子的銀杏葉呢！

　　中午到了，三年級(jí)五班的同學(xué)們要回學(xué)校了，他們依依不舍地離開(kāi)了果園，告別了果農(nóng)。通過(guò)這次體驗(yàn)，同學(xué)們不但找到了秋天的快樂(lè)，還知道了當(dāng)農(nóng)民是很辛苦的。

三年級(jí)的作文篇2

　　我有一個(gè)同學(xué)，名叫宋麗。她扎著一根小辮子，一雙大大的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴小得像櫻桃。她喜歡幫助別人。記得有一次，上體育課，老師讓我們立定跳遠(yuǎn)，我按照老師的規(guī)定跳。一不小心，我往地上一趴，身上弄得臟兮兮的，而且腿上還劃破了一大塊皮。

　　宋麗見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)扶我，看我傷得怎么樣，還送我到診所包扎了一下。我心里很感激她。

三年級(jí)的作文篇3

　　在生活中，我有一個(gè)無(wú)微不至關(guān)心我的媽媽，在學(xué)習(xí)中，我又有一個(gè)嚴(yán)格要求的媽媽。

　　我的媽媽長(zhǎng)得普普通通。高高的身材，不胖不痩，額頭上有幾條皺紋。臉上常常掛著微笑。

　　曾記得有一次，我看見(jiàn)小朋友在樓下玩跳皮筋。心想我的家庭作業(yè)只剩下作文了，先出去玩一下，不會(huì)惹出什么事。我禁不住皮筋的誘惑，飛快的跑到樓下玩跳皮筋。當(dāng)我玩到正高興時(shí)，被媽媽看見(jiàn)了，一向和藹可親的媽媽變得嚴(yán)肅了，問(wèn)：“作業(yè)做好了沒(méi)有？”我紅著臉，慚愧地說(shuō)：“媽媽，我還沒(méi)做好�！痹拕倓傉f(shuō)完，媽媽抓著我，就像老鷹捉小雞似的，把我捉回了房間。我只能認(rèn)真做作業(yè)起來(lái)。我的心里十分難受，我的作業(yè)終于做完了，媽媽變舒展開(kāi)了眉頭。這時(shí)，笑著說(shuō)：“我和你一起玩跳皮筋，你老媽跳皮筋可厲害了�！闭f(shuō)完，便和我還有小伙伴跳了起來(lái)。

　　在生活中，我平時(shí)吃的零食、飯菜，媽媽都記得一清二楚，她自己隨便吃點(diǎn)什么，好吃的飯菜總是為我和弟弟準(zhǔn)備的。

　　啊，媽媽，你是我生活中的啟明燈，在學(xué)習(xí)和生活永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。你是這個(gè)世界最愛(ài)我的人，長(zhǎng)大以后，我一定不會(huì)不會(huì)辜負(fù)您的期望。

三年級(jí)的作文篇4

　　我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔，我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——玉雪。

　　它是一只人見(jiàn)人愛(ài)的小兔子。渾身雪白的絨毛光滑透亮，就像披了一件時(shí)髦的皮毛大衣；它悠閑的蹲在籠子里，就像一個(gè)胖乎乎的紳士，不過(guò)臉上卻總是擺出一副“老夫聊發(fā)少年狂”的神氣。你看，它的耳朵高高地豎起，外白內(nèi)粉，多像一對(duì)無(wú)線電接收器，還在一動(dòng)一動(dòng)的呢，仿佛就在監(jiān)聽(tīng)從四面八方傳來(lái)的聲音。一雙紅寶石般的眼睛炯炯有神，好奇地注視著籠子外面的一切事物。三瓣小嘴萌嘟嘟的。再看看它的腿，前腿短，后腿長(zhǎng)而有力，跳躍的時(shí)候，后腿用力的一蹬，就可以蹦出很遠(yuǎn)，這也許是專門為逃生而生長(zhǎng)的吧。

　　它是一只要自由的兔子。被關(guān)在籠子里時(shí)間長(zhǎng)了，便萌生出了“逃跑”的念頭。終于，在一個(gè)中午，瞅著家人都在午睡的時(shí)候，它順利地打開(kāi)了籠子，逃了出來(lái)。獲得自由的它欣喜若狂，在樓道里來(lái)回蹦跳，東瞅瞅西瞄瞄，哇！外面的世界真新鮮啊！正當(dāng)它玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，被我媽媽發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果可想而知了。

　　它是一個(gè)不折不扣的吃貨兔子。如果你每天給它塞上五片大菜葉，就認(rèn)為夠它吃一天的話，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。它可是有一套天生的“硬功夫”：只見(jiàn)它抱住一大片菜葉，把嘴巴伸到菜葉邊，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，三瓣小嘴就開(kāi)始瘋狂的一張一合，并發(fā)出“沙沙沙”的聲音，隨著它的小嘴煽動(dòng)的越來(lái)越快，菜葉開(kāi)始越來(lái)越少，不出四分鐘，一大片菜葉就被消滅得干干凈凈了。

　　它是一只愛(ài)美的兔子。每當(dāng)它吃完美味的菜葉后，都會(huì)把自己好好的梳洗打扮一番。只見(jiàn)它埋下頭，把腿放在胸前，便開(kāi)始認(rèn)真地梳理起自己的皮毛來(lái)，直到皮毛變得伏貼、整齊、光亮為止才滿意地坐在籠子里。

　　你說(shuō)我家的小白兔是不是很可愛(ài)？

三年級(jí)的作文篇5

　　今年三年級(jí)換了個(gè)數(shù)學(xué)老師，今天她給我們上了一堂生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課，今天我們講的是三角形，她在黑板上畫了許許多多的三角形讓我們認(rèn)，哪個(gè)是直角三角形，哪一個(gè)是鈍角三角形，哪一個(gè)又是銳角三角形，還問(wèn)我們?cè)趺捶直嫒切巍?/p>

　　聽(tīng)了老師說(shuō)的要求之后我們都感到一頭霧水，都不知道該說(shuō)什么好，這時(shí)候老師讓我們掏出帶的三角板來(lái)，然后告訴我們最大角等于九十度的就是直角三角形，然后讓我們用直角三角板在紙上畫出一個(gè)直角三角形，以后老師又告訴我們最大角小于九十度的就是銳角三角形了，我們接著在紙上用三角板畫了一個(gè)銳角三角形，最后老師告訴我們最大角大于九十度的就是鈍角三角形。就這樣我們完成了直角三角形，銳角三角形，鈍角三角形的繪畫。這可真是一堂生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課呀。

　　希望在下節(jié)課的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們可以用同樣的方式生動(dòng)有趣的來(lái)學(xué)習(xí)這些知識(shí)！

三年級(jí)的作文篇6

　　10月6日，我們一家人到濟(jì)南植物園欣賞秋天美麗的景色。

　　在園外，我就看到了一片白楊林，他們像保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，高大挺直，樹(shù)枝如槍指向藍(lán)天，保衛(wèi)著這片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的家園，秋風(fēng)吹過(guò)，濃密的葉子像泛起的浪花，亮閃閃的，向我們涌來(lái)。

　　我們走進(jìn)植物園的大門，沿著柏油馬路向前走，路邊的樹(shù)葉有的已經(jīng)發(fā)黃了，風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子就悠悠晃晃往下落。秋天是菊花盛開(kāi)的季節(jié)，菊花的種類繁多，有的小，有的大，有的瓣卷著，有的瓣舒著，顏色也不一樣，白色的像雪一樣晶瑩閃亮，黃色的像金子一樣耀眼輝煌，粉色的像蝴蝶一樣?jì)赡劭蓯?ài)，紫色的像卻鋼絲一樣剛勁有力。

　　我們繼續(xù)向前，眼前出現(xiàn)了一片茂密的銀杏林，金黃的葉子，遠(yuǎn)看恰似夏天黃昏時(shí)的.美麗的火燒云，染黃了山坡，似乎連空氣都裝滿了黃色。近了看，銀杏果長(zhǎng)得密密麻麻，它們?cè)陉?yáng)光的照射下如同打了蠟似的閃亮亮地發(fā)著油光，樹(shù)葉像一把把文人用的紙扇子，清風(fēng)吹過(guò)，像樹(shù)上有成千上萬(wàn)個(gè)文士在搖頭晃腦地吟詩(shī)作賦，令一棵棵銀杏樹(shù)看起來(lái)書卷氣十足。

　　轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，山坡上幾株蒼老的古樹(shù)，顯得格外醒目，那盤曲的枝條有力地向藍(lán)天伸展著，樹(shù)干上有了透明朽洞，仿佛要斷了，但根卻像虬龍巨爪，用力地緊扣著大地，毫不放松，嫩綠的枝條從樹(shù)枝上軟軟地垂下，看起來(lái)生命力十足，它們的身影像古畫一樣鑲進(jìn)了夕陽(yáng)的余暉……

三年級(jí)的作文篇7

　　我的理想是當(dāng)一名和楊利偉一樣的宇航員。我要駕駛著飛船去遨游太空。我每天都想到天上去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。為了當(dāng)上宇航員，我每天都拼命的鍛煉，因?yàn)橹挥猩眢w好，才能去太空旅行。現(xiàn)在我的身體已經(jīng)煉得不錯(cuò)了，我想將來(lái)我肯定能當(dāng)上一名真正的宇航員……

　　有一天，我急急忙忙地來(lái)到火箭發(fā)射場(chǎng)，因?yàn)槲乙絻纱笮行侨ヂ眯小Ｎ易狭艘凰覎湫碌拈L(zhǎng)征6號(hào)火箭，進(jìn)入飛船，做好安全檢查。隨著“砰”的一聲巨響，我被送上了太空，我開(kāi)心地叫了起來(lái)。

　　我調(diào)好位置，飛向第一個(gè)目的地——金星。不久，飛船就在金星著落了，我很高興，因?yàn)槲覐臎](méi)有近距離觀察過(guò)金星。我立刻打開(kāi)了飛船的門，跑了出去，我突然看到了一群外星人，他們的鼻子很大，因?yàn)榻鹦巧峡諝庵械难鯕夂亢艿�，他們的大鼻子就能保證他們呼吸到足夠的氧氣。我隨著他們慢慢地游覽金星，這里真是太美了！可是，我還要到冥王星上去，于是我便回到了飛船，直上太陽(yáng)系里最遠(yuǎn)的冥王星，因?yàn)橼ね跣请x太陽(yáng)很遠(yuǎn)，所以很冷，我穿了四件棉衣還覺(jué)得冷。在那里，到處一片漆黑。我剛要下去研究，突然發(fā)生了大爆炸……

　　爆炸聲把我從夢(mèng)中驚醒了，這時(shí)我才知道自己做了一個(gè)夢(mèng)，我真希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)也不要醒，這樣，我就可以更好地研究太空了！

三年級(jí)的作文篇8

　　作文課上，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——給家長(zhǎng)洗腳腳。說(shuō)完后，班級(jí)里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。大家都在議論。我也在想：我怎么好意思呢？如果洗，給誰(shuí)洗呢？

　　回家后，媽媽正在廚房洗菜。我吞吞吐吐地說(shuō)道：“媽媽，我想……哦，沒(méi)事啦！”我不好意思地跑開(kāi)了。

　　“這孩子今天是怎么了？”媽媽不解的說(shuō)道。

　　“是又在外面惹禍了？”爸爸說(shuō)道。

　　晚飯后，我再也憋不住了。來(lái)到爸爸媽媽房間，我不好意思地對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，老師讓我給你們洗腳�！�

　　媽媽樂(lè)呵呵的說(shuō)道：“給爸爸媽媽洗腳，有什么不好意思的？那我們就享受一次吧！”我搬著小板凳，端著泡腳桶來(lái)到床前。我雙手托著媽媽的雙腳，慢慢放在桶里。剛準(zhǔn)備洗，媽媽拉起我的手，給我挽起衣袖。頓時(shí)，心里有些小感動(dòng)。媽媽每天辛苦工作，照顧家庭。我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答媽媽。洗完后，拿起毛巾認(rèn)真地把媽媽的腳擦干。我抬頭，偷偷瞥了一眼，看的出來(lái)媽媽很開(kāi)心。

　　這份特殊的作業(yè)，讓我永生難忘。

三年級(jí)的作文篇9

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它那長(zhǎng)方形的肉色鐵皮上，有著一只可愛(ài)的小狗，它的耳朵和爪子是黑色的，臉是白色的，是一只黑白配的小狗。瞧！它正在澡盆里盡情享受，在洗澡呢！它旁邊有許多小泡泡，可別小看這些泡泡，你用手摸一摸就知道了，這些泡泡是立體的，而且有的泡泡里面還藏著可愛(ài)的小鴨子呢！

　　泡泡旁邊也有一個(gè)澡盆，里面有一只更小的狗，小狗旁邊也有一只小鴨子，它們倆好像在說(shuō)悄悄話呢！文具盒反面也有洗澡的狗狗、鴨子、泡泡，每一個(gè)泡泡里面都有一只小鴨子，這是多么奇妙的一個(gè)世界呀！打開(kāi)文具盒，你便會(huì)看見(jiàn)盒蓋上的課程表，別看這小小的一張課程表，它的用處也大著呢！每到下課，它都會(huì)提醒我要做好課前準(zhǔn)備，這使我經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)哦。文具盒是單層的，里面有幾支鉛筆和一塊橡皮、一把尺子，還有學(xué)員證。

　　我很喜歡我的文具盒，它給我?guī)?lái)了方便，不過(guò)現(xiàn)在它已經(jīng)有些生銹了，但我卻舍不得扔掉，因?yàn)樗惆槲叶冗^(guò)了兩年的快樂(lè)時(shí)光！

三年級(jí)的作文篇10

　　小時(shí)候，我們吹過(guò)氣球。但也不用嘴吹，氣球就能變大。你知道是怎么回事嗎？接下來(lái)就聽(tīng)我細(xì)細(xì)講解吧。

　　周六，我和同學(xué)，老師在悅讀書房看書時(shí)，老師說(shuō)給我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們瞬間就跳起來(lái)了。實(shí)驗(yàn)材料是一袋氣球，一個(gè)空礦泉水桶和一個(gè)盛滿開(kāi)水的鐵壺。這能做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？首先老師把氣球口掰開(kāi)，我和白晨宇幫忙把瓶子穩(wěn)住。老師小心翼翼地把氣球套上去。剛套上去的時(shí)候，氣球耷拉著腦袋像一個(gè)病人。我一點(diǎn)兒也不喜歡這個(gè)氣球，但當(dāng)塑料桶放入熱水中。氣球就立馬精神好了起來(lái)，變胖了，同學(xué)們驚喜地叫了起來(lái)哇！慢慢的，慢慢的越來(lái)越大，當(dāng)老師把塑料桶從熱水中拿出來(lái)，氣球就癟了下來(lái)呢！我們高昂的情緒也瞬間低落了。

　　我們問(wèn)老師：為什么氣球一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變�。坷蠋熜χ卮穑核孔永锏目諝馀龅綗崴烷_(kāi)始膨脹，越脹越大，最后瓶子裝不下空氣就跑到氣球里，氣球自然就會(huì)鼓起來(lái)了。等到冷卻后，空氣漸漸縮小，氣球里沒(méi)了空氣就癟了。

　　這是一堂有趣的課，我希望以后多上這樣的實(shí)驗(yàn)課。因?yàn)槲覀兗饶茉鲩L(zhǎng)知識(shí)，又給我們帶來(lái)開(kāi)心。

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