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三年級的作文

時間:2021-03-27 09:36:40 三年級作文 我要投稿

【精華】三年級的作文匯編八篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的三年級的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】三年級的作文匯編八篇

三年級的作文 篇1

  我的家鄉在陜西安康,這樣一個山清水秀的好地方,它坐落在崇山峻嶺的大巴山中。

  十年以前的安康,街道兩側到處都堆放著垃圾,塵土四處飛揚,道路也很狹窄,人們住房條件也不好,到了下午,連賣菜的商販都沒有,晚上路燈若隱若現,因為年久失修,很多燈都壞了,整個城市顯得破舊不堪。

  而如今,安康發生了很大的變化,尤其這樣修建的三座大橋,把漢江兩岸人民緊緊的連在一齊,街道越來越寬敞整潔了,也修建了垃圾處理中心,高層建筑這樣一棟之后一棟,到了晚上,人們逛逛城墻,在望江樓看看夜景,健身器材隨處可見,街道兩側的樹上張燈結彩,做了各種點綴和裝飾,把城市照耀的如同白晝,各個商店都敞開著大門,隨時迎之后客人光臨,透露著一派繁榮景象!

  這樣新時代的春風吹走了貧窮落后,吹來了我們這天的幸福生活!等我長大后,會把家鄉建設的更美,更好,更富強!

三年級的作文 篇2

  大森林里,住著小猴、大象和熊貓。

  小猴和大象是一對老冤家。他們一見面,就要吵架。今天,他們又見面了,當然就要吵架了。

  “我的本領最大。”小猴跺著腳說。“我的本領才最大。”大象甩著尾巴說。“我的本領最大。”“我的本領最大。”大象說:“要不我們去找最公正的熊貓伯伯評評理。”小猴不服氣地說:“去就去,誰怕誰呢!”于是,他們就找到了熊貓伯伯,把事情一五一十地告訴了熊貓伯伯,熊貓伯伯說:“和對岸有一顆香蕉樹,你們誰能先摘到香蕉,誰的本領就最大。”

  話音剛落,他們就像箭一樣跑到了河邊。小猴一看,傻了眼,這么深的河水,我怎么能過去呢?這時,大象說:“你騎到我的背上過河吧!”于是,小猴就騎到了大象的背上到達了河對岸,可是大象又犯愁了:香蕉樹這么高,我爬不上去,小猴也背不動我,怎么辦呀?”于是,小猴就爬到樹上摘了兩根香蕉,分給大象一根。大象又讓小猴騎在他的背上過了河。熊貓伯伯吃驚地說:“你們是怎么摘到這些香蕉的?”小猴和大象就把事情的經過講了出來,熊貓伯伯說:“你們只有相互幫助,才能取得勝利。

  從此,小猴和大象成了一對十分要好的朋友。

三年級的作文 篇3

  我最喜歡的小動物就是小兔子。

  星期天,我們全家人去公園,我看到一個賣小兔子的叔叔,于是我就讓爸爸給我買了一只小兔子。它長著兩顆寶珠似的眼睛,耳朵長長的,毛白的像雪一樣,三半嘴,咬起東西來非常可愛。

  它很調皮,有一次我給小兔子買了一個蘿卜,我去打水準備給它洗蘿卜吃,可是沒等我回來,它就把蘿卜給吃了,我回來看了非常生氣,我想要抓住它,它馬上用后腿蹬了我一下,還給我拉了尿,趕快跑到桌子下面,當我快要抓住它時,它卻咬了我一口,這下我可真的生氣了,找來一把掃帚,把他推出來,一把把它捉住,正要打它的屁股,可是它不停得蹬腳,好像在說:“求求你小主人,不要打我,我以后不這樣了,”看它那可伶的樣子,于是我把它放了。

  你們說我的小兔子調皮不調皮?

三年級的作文 篇4

  吃過晚飯,老媽神秘兮兮地拿著毽子對我說:“寶貝女兒,你想不想踢毽子啊?”我一聽,開心極了,可心里還十分納悶:咦?太陽今個兒從西邊出來了?老媽竟然主動和我踢毽子?不過,我還是興致勃勃:“好啊!我們趕快開始吧!”

  說完,我便拿著毽子躍躍欲試,忍不住小心翼翼的踢了起來。“唉,別著急嘛!我可是有一些小小的條件哦。”媽媽一把搶過我手中的毽子。“我們倆誰輸了誰就背一首古詩。”“沒問題,我一定能夠贏你!”我信心十足。首先,我自豪地拿起毽子。一對,兩對,三對……我竟然一口氣踢了八對。正當我沾沾自喜時,媽媽上場了,她不動聲色的踢了一對又一對。什么?媽媽居然這么厲害,踢了二十對。我站在一旁看得目驚口呆。可是,我還是不愿意服輸。搖頭晃腦地背了一首詩之后,我又向媽媽發出了新一輪的挑戰。自然,這次又是媽媽贏了!

  為什么?為什么?老是我輸?老是我背古詩?想來想去,我終于想明白了!我又中了老媽高明的奸計!原來,媽媽是看我這一段時間學習不太主動,想用這么一個“好辦法”來激勵我學習!唉!可憐天下父母心!

三年級的作文 篇5

  我們家陽臺上媽媽了一盆仙人球,它沒有茉莉的芳香、沒有茶花的姿態、也沒有杜鵑的鮮艷,圓頭圓腦渾身是刺,埋在灰灰的花盆里,只是翠綠色的,頭上還長了個包,我一點也不喜歡它,可媽媽最愛它了。

  可后來我對它看法改變了,我和媽媽出去游玩,把家里養的花花草草讓鄰居照料,但是把那盆翠綠的仙人球給落下了。幾個星期后,我和媽媽回到家,推開陽臺門一眼就看到了媽媽種地仙人球,我想它一定枯死了,但沒想到它除了"外衣"臟了一點,顏色依然是翠綠的。我仔細打量它:主體它像一個精致的翡翠球,又像一個刺猬,從頂端到根基均勻的長著13條棱,每條棱上都長滿了像針尖鋒利的刺,向四周展開,中間一根筆直的立著。這些刺有的呈暗褐色,有的呈淡黃色......我在想它長期沒喝水的日子里,它是怎樣生存下來的呢?

  原來仙人球的體內儲存著大量的水分,所以它不管生活在什么環境下都能生存。就算是生存在寸草不生的沙漠里,仙人球的顏色依然翠綠,它那朝氣蓬勃的精神,不正是我們應該有的品質嗎?

三年級的作文 篇6

  在圣誕節里,我想向圣誕老人許下最真誠的愿望:希望在期末考試中,語數英三項我都能考得90多分,這樣,爸爸會送我一部手機,要這部手機干嘛了?這部手機對我來說很重要:暑假或寒假里,我可以投稿更多文章,在課堂上不懂的英語單詞或句子我可以在網上搜索,在無聊閑著沒事干時,我還可以和同學們多溝通一下學習情況,和朋友們聊聊天,我還可以玩玩游戲,在網上看看人家的作文。這部手機不僅可以聯系到我的學習,還聯系到我的生活,幫我解解悶。在今后的日子里,我一定要好好學習,爭取在期末考試當中,我可以取得90多分,在這里,我想說,家人們,朋友們,同學們,祝你們圣誕節快樂。

  點評:文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切;線索明朗,主題突出,緊緊圍繞圣誕節進行;從字里行間能體會到小作者對圣誕節的喜愛之情。

  美中不足的是:文章整體結構不夠完整;內容不夠具體詳細;語言有些直白樸實。

  作者應當賦予文章一個完整的開頭結尾;將每個愿望盡量寫的更加豐富些,加油。

三年級的作文 篇7

  我很慶幸生長在一個幸福的家庭里,因為我有一個很愛我的爸爸、很照顧我的媽媽。我的爸爸,假日總會帶我們去吃美味的食物、帶我們去好玩的地方游玩;我的媽媽非常關心我,在學業方面常常指導我不會的地方,幫我溫習功課,還細心為我們煮可口的料理。在家里,我覺得爸爸就像我們的康樂股長;媽媽則像學藝股長,在我的生命里,爸爸、媽媽是不可缺少的“重要人物”。

  如果我成為爸爸媽媽以后,我想我一定會帶我的小孩去爬山,因為山上不僅可以呼吸新鮮空氣,也可以鍛練身體,從山上放眼望去,可以看到美麗的城市街景。我也會常常帶我的孩子去露營,露營不但可以親近大自然,還可以練習如何分工合作一起完成搭帳篷、準備食物,學習獨立生活,真是一舉數得。當然課業也是很重要的,所以我會利用閑余時間細心的`教導孩子,常常念故事給小孩子聽,宛如我的媽媽一樣。我一定要好好用心的栽培我的小孩,讓本來一個小小種子的孩子,變成一棵能夠遮蔭擋雨有用的大樹。

  最近為了一些小事,我會和爸爸媽媽頂嘴,讓他們很傷心,所以當我成為了爸爸媽媽,我會教我的孩子不可以頂嘴,因為那是不禮貌的事;也不準他們長時間看電視、玩電腦,因為那會沉迷,學業成績也會漸漸滑落;我還會鼓勵他們不要挑食,就算是苦瓜、香菜或芹菜,都要常是這樣才會有一個健康的身體。

  我愛我的爸爸媽媽,他們為了照顧我,頭發愈來愈白,了,老花也愈來愈深,我看了非常心疼,他們對我的愛是無人能及,我有太多的感謝想要對他們表達。假如我成為了爸爸媽媽,我一定要好好教導我的孩子要孝順,也要有禮貌,這是回饋父母恩情最好的方式。

三年級的作文 篇8

  我個子中等,眼睛大大的,性格開心、陽光,有時活蹦亂跳,但是特別的還是我的那雙“招風耳”。

  我出生時,媽媽就說我的耳朵和我的小臉兒長得不協調。果然,隨著我漸漸長大,耳朵也在悄悄地長,看起來比別人的大很多。它的形狀有點兒像我國新疆地圖上神秘的地方羅布泊,耳廓軟軟的又像兩把大扇子,跑起來忽閃忽閃的,爸爸也經常用手指彈我的耳朵逗我玩兒。

  班里的男女同學經常因為我這個耳朵嘲笑我,給我起了好幾個綽號,叫我“大耳朵圖圖”、“招風耳”。大人們總是拿我的“招風耳”開玩笑,爸爸的同事和朋也見到兒總想用手輕輕的捏兩下。夏天的時候,我的“招風耳”又紅又熱,很不好受;冬天來的時候,我的耳朵會長凍瘡,又癢又痛,難受極了。

  不過,我還是喜歡我的這雙與眾不同的“招風耳”,因為它們是“順風耳”,什么聲音都能得到,非常靈敏。

  這就是我的“招風耳”,如果有機會,讓你們看看是不是與眾不同?不過,可千萬不要再給我起綽號了!

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