三年級作文

時間：2021-03-26 10:50:37 三年級作文我要投稿

【必備】三年級作文錦集六篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】三年級作文錦集六篇

三年級作文篇1

　　今晚，在昏暗的小區里，很安靜，很安靜。我們圍著小區的花園散步。

　　大約轉到半圈的時候，我聽到了一陣悅耳的聲音。是樹姑娘的長發發出的沙沙聲嗎？好像不是；是小草跳舞發出的悉悉索索聲嗎？好像也不是；是什么呢？誰都不知道，但那聲音真好聽。

　　聽，那聲音，不知從何處來，不知是什么發出的，我閉上眼睛，默默地感受著，這動聽的聲音。

　　聽，這聲音越來越遠，我不由自主的停下來，繼續聽這聲音。漸漸的我又走了起來。

　　但是，我沒走幾步，聲音離我越來越遠，漸漸的，漸漸的，聲音離開了我，最終，聲音消失了。

　　我立刻清醒過來，四處尋找這悅耳的聲音。我心里焦急不安，想讓這聲音快點回來。一陣風吹過，好涼爽，我忽然想清楚了，這聲音就是風吹樹葉的沙沙聲、小草隨風擺動的悉悉索索聲、園丁澆綠地叮咚的水聲交織在一起的聲音，就是自然界的聲響湊出的美妙動聽的音樂！

　　我的腦海里全是那個美妙的聲音，我怎么也忘不了那個聲音，它給我留下了非常深刻的印象。

　　這不是幻覺，只有你自己親身去體會，去追求才能感受到。

三年級作文篇2

　　在我成長的九年里，我經歷過許許多多的事情，有的我已經忘記了，但是，有一件事卻使我難以忘記。

　　那是一個寒冷的冬天，天上下起了鵝毛大雪，路上都是冰，有的地方像鏡面一樣，非常滑，路上的行人很少。我和媽媽小心翼翼地向課外班走去。走著走著，忽然聽到“撲通”一聲，我回頭一看，媽媽摔倒了。我連忙問：“媽媽初中，你沒事吧？”媽媽半天沒說話，過了一會才艱難地爬了起來，強擠出一絲微笑，對我說：“沒事，咱們走吧。”我們繼續向課外班走去。

　　上課了，我有點不放心，總是回頭看媽媽媽。每次都能看到媽媽在認真地聽課，還時不時地記筆記，她緊皺著眉頭，一定是很不舒服吧。我又回了一次頭，這回媽媽發現了我，她用眼睛示意我：“認真聽講，不許蹓號。”我趕快坐好，認真地聽起課來。

　　過了幾天，媽媽到醫院檢查，經過檢查才知道真的是摔傷了，吃了好一陣子的藥。可是這段時間媽媽卻沒有耽誤我一節課。

　　媽媽，您放心吧，我一定好好學習，不會辜負您的苦心的。

三年級作文篇3

　　長大以后我要發明一種機器人。

　　這個機器人與其他機器與眾不同的是它樣子怪，功能多。

　　它的樣子是“大腦袋，大頭上長著兩根長長的觸角，梯形的`身子，長長的手臂，還有一雙長著輪子的長腳”。

　　功能是：長長的觸角能隨時收取信息，大腦袋能計錄下任何東西，梯形的身子用來吸取地上的垃圾，長長的手臂能拿高的東西，長著輪子的腳能幫人們送東西。

　　這只是分開的功能，合一塊的功能有“能代替交警指揮交通、能代替環衛工人掃地的、能代替擦欄桿的、能代替施工隊員運送物資的、能代替在人照看小孩的、能代替醫生做各種各樣手術的。等等等……

　　媽媽對我說：“要想成為舉世聞名的發明家，不僅要勤奮，還要多動腦子，不能一遇到不會的時就問這問那”。

　　我說：“媽媽我知道了”。

　　媽媽說還要有認真聽講，想要發明機器人科學課很重要”。

　　我說：“謝謝媽媽，我肯定會銘記在心的”。

　　這個機器人還可以為人們提供任何有用的東西，這個機器人的名字叫“堅持不懈，放飛夢想”。意思是朝著自己的夢想，堅持努力，永不停止，每個人都要這樣的。

三年級作文篇4

　　偉大的發明家愛迪生先生在小時候曾學母雞臥在雞蛋上希望小雞能夠出生，這也許夠有趣的。但我的童年趣事比這還要有趣。

　　我的童年趣事也起于雞蛋。

　　記得三年級的時候，我們的品德課講了一個關于保護雞蛋的主題。本來只是為了讓我們體會到父母對我們的關愛，而當時的我還不懂，只是覺得好玩。于是在冰箱里挑了一個最大的雞蛋，悄悄地放進書包。第二天早上我信心滿滿地背起書包大步朝學校走去，到學校放書包是輕輕地放，輕輕地拿，保護了一天竟然完好無損。晚上睡覺時發現上面有一條破損的裂紋。我以為小雞就要出生，我坐在床上小心翼翼地把雞蛋剝開。嘩，雞蛋黃落在床上。我嚇壞了，趕緊把雞蛋黃丟在桌上。由于丟得不準，我丟到了柜子上、桌子上、窗子上，現場一片狼籍。媽媽趕忙過來，發現了許多雞蛋黃。于是問我怎么回事，我一五一十地告訴了她。媽媽聽完后哈哈大笑，笑了好一會才停下來說：“小雞出來了嗎？”。我愣了愣也跟著笑了起來。

　　我的童年趣事好玩嗎？但這只是我童年趣事的一小部分。

三年級作文篇5

　　我是一個女駭，一個平平常常的女孩。如果一定要用什么來形容我，我想最恰當的莫過于一道菜了。那就讓我來介紹這道菜的燒法吧。

　　主菜：我

　　烹具：家庭、學校、周圍環境

　　佐料：父母、爺爺、姐姐、同學、老師

　　調味劑：性格、愛好、人生觀、價值觀、感悟、挫折

　　準備：將周圍環境洗凈，將我切成段，把父母、爺爺、姐姐、老師、同學切成末。把人生觀、價值觀、感悟攪拌在一起，備用。

　　做法：把周圍環境打開，把學校放在火候上，倒入叫學習生活的鮮油，待它冒出煙后，放入我、老師、同學炸。炸至半熟，很快地，他們會顯示出各自的特色：悠閑、威嚴與可愛。

　　三分鐘后，加入調味劑中的性格：急躁和樂觀；愛好：美術、寫作、彈古箏、跳舞。這時候嘗嘗味道，一定會很鮮，或許超過了一般人的接受能力。還得另加一味調味劑——挫折，緊接著淋如已攪拌好的人生觀、價值觀及感悟：人生只有一次，要積極地創造機遇；讀書是一種美妙的經歷，比當年愛麗絲漫游的奇境更令人驚嘆；明白以前的滿足只是一種虛榮，應繼續努力。

　　最后起鍋裝盤，一道香噴噴的菜做成了。它色澤鮮艷，令人垂延欲滴。品嘗它，不甜不膩，不濃不淡，還有點辣，有點酸，有點澀。總體感覺像九制陳皮梅，細細品味，令人生津開胃。

三年級作文篇6

　　我有一個幸福的家庭，爸爸、媽媽和我，雖然成員少，但每天老爸老媽按部就班工作，我開開心心上學讀書，每天都過得非常的充實。一家三口其樂融融，還時不時會發生一些有趣的事。

　　一天，老爸帶我下樓散步，出門前老媽千叮嚀萬囑咐：“你們不要溜達得太久，頂多半小時，千萬別忘了！”老爸拍拍胸脯叫老媽放心好了。

　　下樓后走了一會兒，我和老爸準備回家，突然遇到一個老爸的朋友，兩人就聊了起來，忘了時間，講了半個多小時我們才回家。回家時我問老爸：“爸，這都一個多小時了，老媽那里怎么交待？”老爸神情自若地回答：“有句老話說得好，將在外，軍令有所不受。再說了，你老爸我才是一家之主，你老媽算什么，她還怕我三分呢！”

　　回到家，老媽早已經在客廳嚴陣以待，只見她嚴肅地說：“怎么回事？如實招來，不然本官不客氣了。”我聽了怕引火燒身，便急忙添油加醋地把我和老爸的對話與事情有經過描述了一遍。

　　“帶犯人林東鋒！”老媽氣勢十足地說。我搖身一變，成了一個狐假虎威的衙役，把老爸‘押’上了法堂——客廳，老媽一拍驚堂木——一只杯子說：“犯人林東鋒，你為何這么晚回家，是不是像林欣剛才說的那樣？”“是，是，是，可是老婆大人，小民有難言之隱啊。那個朋友很久沒有見面了，所以……”“大膽，還敢狡辯，本大人罰你洗碗一個月！來人，押下去！”“不要啊！”老爸痛苦地叫了起來，而我卻在一旁偷樂呢。

　　經過這件事以后，老爸再也不敢違背老媽了，老媽讓他往東，他決不往西，成了一個名副其實的怕老婆。怎么樣，是不是很有趣？你家也一定有很多有趣的事快告訴我吧！

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