【精華】三年級(jí)的作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
春天來(lái)了，柳樹姑娘又開始留她的長(zhǎng)辮子了…微風(fēng)吹過(guò)柳樹姑娘開始梳頭了，搖一搖長(zhǎng)辮子看上面有沒(méi)有灰塵…
記得有一次我和小伙伴去爬樹，可樹都太高我們都爬不上去。一看，那邊有幾棵楊柳，我們爬了上去我大聲喊：“你們不要傷害她，她也有生命的。”他們也爽快的答應(yīng)了。
我又一想：他們這么調(diào)皮肯定會(huì)傷害柳樹，干脆把他們叫其它地方玩吧……。我說(shuō)干就干，把他們叫到別的地方可不件容易的事啊!該怎么辦呢?想了有想終于有辦法了……
他們走了柳樹姑娘高興了笑的多么燦爛啊!看著這么漂亮的柳樹，我自己想了一首詩(shī)：唐代詩(shī)人，劉禹錫的《竹枝詞》楊柳青青江水平，文郎岸上踏歌聲。東邊日出西邊雨，道無(wú)晴卻有晴。
三年級(jí)的作文 篇2
我長(zhǎng)大了嗎？可是我從沒(méi)有感到我長(zhǎng)大了，我是從別人的眼神和自己的一些變化中發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了！
有一次，我和媽媽一起去逛商場(chǎng)，走到一家玩具店，里面的柜臺(tái)里放著各種各樣的玩具。其中，我最喜歡那輛大的模型汽車，我就想要，后來(lái)，我又想了想，便對(duì)媽媽說(shuō)：“反正我的家里面有許多許多的玩具，這一次就省下錢來(lái)買學(xué)習(xí)用的文具吧！”這時(shí)，媽媽眼里閃動(dòng)著淚花，說(shuō)“寶貝長(zhǎng)大了！”
有一次，我在爺爺家玩，我的小弟弟也上來(lái)了，他在院子里鬧來(lái)鬧去。結(jié)果，跌倒了，哇哇地哭著，媽媽哄他，弟弟也不聽(tīng)，還在哭。最后，還是我拿出我的零花錢跑到商店去買了一根草莓味的棒棒糖，給了弟弟，弟弟終于不哭了。爺爺撫摸著我的頭微笑地說(shuō)：“濤濤，你長(zhǎng)大了！”
我長(zhǎng)大了，我再也不會(huì)向那些幼稚的玩具飛去，只會(huì)在知識(shí)的海洋里遨游。
我長(zhǎng)大了嗎？我長(zhǎng)大了。
三年級(jí)的作文 篇3
當(dāng)黑暗掠過(guò)，將天空刺破，雙拳還能否緊握。
帶給我失落（夢(mèng)被劃破）命運(yùn)的惡魔（命運(yùn)的惡魔）
勇氣會(huì)再?gòu)?fù)活，，就讓我想花火一樣的盛開，就讓心隨風(fēng)般自由自在。 哪怕夢(mèng)在這一刻沉入大海，別沉默別閃躲做勇敢的自我。
就算我走過(guò)一篇篇沙漠，也無(wú)法將我淹沒(méi)。
似乎風(fēng)吹過(guò)（撥開了云朵）光耀如火（耀眼如火）
指引我，照亮我。
就讓我像花火一樣的盛開，就讓心隨風(fēng)般自由自在。
哪怕夢(mèng)在這一刻沉入大海，別沉默別閃躲做勇敢的自我。
勇敢的自我……
三年級(jí)的作文 篇4
今年的夏天與往年與點(diǎn)不一樣，那就是一個(gè)字--熱。
具體有多熱，熱成什么樣子，我沒(méi)有辦法形容。我只知道溫度計(jì)在炎炎烈日下，那個(gè)紅色直線飆升，眼看快到40°了，我趕緊拿了冰塊過(guò)來(lái)，讓他一下子降到了30°。原來(lái)真的很熱啊，冰塊一會(huì)兒就變成了水滴，接著水滴變成了水蒸氣，消失了。
當(dāng)汽車從我身邊一溜煙地竄出去，留在我身邊的是一股熱浪，那個(gè)熱簡(jiǎn)直是把我扔進(jìn)了熱水鍋里，馬路上一陣陣的熱氣迎面撲來(lái)，估計(jì)我的面孔都是關(guān)公版的了。
遠(yuǎn)處清潔工在馬路上頂著烈日打掃著衛(wèi)生，只見(jiàn)清潔工熟練地拿著掃帚，把地上的紙屑、樹葉、塑料瓶一一地掃進(jìn)了垃圾桶，不一會(huì)功夫，地面干凈多了。可是清潔工的身上滿是汗水，正是因?yàn)樗麄兊母冻觯攀沟梦覀兩畹?城市更加干凈，清潔。
地球媽媽變熱了，是太陽(yáng)公公的杰作。可是更多的是人類，是人類把生態(tài)環(huán)境破壞了，綠樹成蔭的時(shí)代已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。所以保護(hù)地球，也是保護(hù)我們的生存環(huán)境。
三年級(jí)的作文 篇5
星期天，我們?nèi)?shí)力學(xué)堂學(xué)作文。本來(lái)我心情不太好，但是，我一進(jìn)教室就聽(tīng)老師說(shuō)要玩兒一個(gè)游戲，我一下子心情就好了起來(lái)。這個(gè)游戲的名字叫搶凳子。
游戲前，老師先選出了兩個(gè)裁判，其中一個(gè)就是我。再讓同學(xué)們把凳子擺到教室中間，然后對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“誰(shuí)想玩兒？”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的大聲回答：“我想玩兒、我想玩兒”。不過(guò)玩這個(gè)游戲人數(shù)不能太多，所以老師讓同學(xué)們兩個(gè)一組用石頭、剪刀、布的方法定勝負(fù)，誰(shuí)贏了誰(shuí)才能玩。老師又對(duì)我們兩個(gè)裁判說(shuō)：“當(dāng)裁判可是要公平、公正、公開得嘍！”
游戲終于開始了，有的同學(xué)扶著凳子轉(zhuǎn)、有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的盯著凳子、有的同學(xué)斜著身子，生怕凳子被別的同學(xué)先坐上去、還有的同學(xué)幾乎都快要坐到凳子上去了。
最后，游戲在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。陳奕龍獲得了勝利，老師發(fā)給了他一支圓珠筆，作為對(duì)勝利者的獎(jiǎng)勵(lì)。我想：“早知道游戲這么有趣，我就不當(dāng)裁判了，以后我也要積極參與這樣的活動(dòng)，我也要贏取勝利，為我加油吧！
三年級(jí)的作文 篇6
冬爺爺已經(jīng)沉沉地睡去，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間，可是害羞的她遲遲不肯露出真面目。于是，我決定去尋找她的足跡，聆聽(tīng)她的聲音。
星期天，媽媽帶我去姥姥家。一路上聽(tīng)著小鳥的歡唱，心情無(wú)比愉悅。和煦的春風(fēng)吹綠了河邊的花草樹木，顯示出一派生機(jī)繁榮的景象。柳樹是春的信使，每當(dāng)春天來(lái)臨，萬(wàn)物還未蘇醒的時(shí)候，柳樹則早已感知到春的訊息，柳樹的枝條上抽出了無(wú)數(shù)嫩芽，像在春天的五線譜上掛滿了音符，一排排柳樹像威武勇猛的士兵，在默默地保衛(wèi)著小河。
草地上，嫩綠的小草剛剛從土里鉆出來(lái)，正在拔節(jié)長(zhǎng)高，綻放著自己旺盛的生命力，春風(fēng)拂過(guò)，草兒們紛紛睜開了雙眼，正好奇地睜大眼睛，觀察著美麗的世界。
在路邊的花叢中，一朵朵花兒競(jìng)相開放，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，散發(fā)著迷人的清香。如期盛開的迎春花，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，掩映在田野里，格外醒目。
讓我不禁想起宋代朱熹的“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”其實(shí)春天離我們并不遙遠(yuǎn)，春天就在田野里，春天就在枝頭上，春天就在我們的腳下。
我們現(xiàn)在正是人生中的“春天”。沒(méi)有春天的勞動(dòng)哪有秋天的收獲？所以，我們現(xiàn)在應(yīng)努力學(xué)習(xí)，讓自己的人生變得絢麗多彩！
【【精華】三年級(jí)的作文合集六篇】相關(guān)文章：
【精華】我的家鄉(xiāng)三年級(jí)作文合集八篇04-21