有關三年級作文錦集10篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
你了解盲人嗎？盲人平時都是用拐杖或導盲犬來行走的。你知道盲人是怎樣生活的嗎？星期一和星期二，語文老師給我們布置了一項特殊的作業——體驗盲人的生活。今天，媽媽幫我準備了一個紙杯，一瓶牛奶。媽媽還幫助我把我的眼鏡戴上眼罩。在我戴上的一瞬間，眼前一黑。我拿起紙杯，我心里還怕萬一我不把牛奶倒到地上來了怎么辦？萬一倒錯地方怎么辦？……第一次，我不停地在給自己打氣，心里念道：王子佳，加油，你能行的！拿起牛奶，用手摸一下，確認位置。隨后我變鼓起勇氣，把牛奶倒進紙杯里，倒了一會兒，我覺得應該夠了，就喝了一口，誰知是空的，我這下急了，牛奶不會“失蹤”了吧？我摘下眼罩，一看，喔！原來是倒在了地上。結果媽媽出來一看，把我罵得狗血噴頭。
第二天，我繼續體驗盲人生活。
回到家，我立馬讓媽媽給我帶上眼罩，頓時一片漆黑，“伸手不見五指”。我摸索著解開鞋帶，平時只要一分鐘的事情今天確用了10分鐘！“終于解開啦！”我向前走一步，“啊呀！”摔了個“狗啃泥”。原來，我不但沒有解開，反而把鞋帶系到一起去了。
原來盲人的生活是這么艱苦啊！我只是系了一個鞋帶，倒了杯牛奶而已，就累得不行了，更別說盲人了。平時我做事情輕而易舉，可盲人就會很困難。盲人看不到世界的美麗，看不到明媚的陽光，看不到自己親人的微笑？
三年級作文 篇2
7月9號，我們一家去日照。日照在山東省東南部。我們早上四點五十出發，下午一點多鐘到日照。一路上，我看見了黃河大橋，還有古人挖的大運河上的運河大橋。
到了日照，我終于看見了一望無際的大海，我大開眼界，興奮不已。大海的顏色，像天空一樣湛藍。海邊的沙灘，有許許多多的礁石。我看見有的大海浪有十幾米高，向海邊涌來，慢慢變成一層層小浪，真是后浪推前浪。浪花打在礁石上，“嘩——嘩——”像大海在敲鼓一樣，好聽極了。
到了晚上，我們住在大海邊一個賓館。
第二天早上，我們去海上看日出。太陽先是從茫茫大海中露出頭，再過十分鐘左右，太陽從海上慢慢的升起來，從剛露頭變成一個圓圓的太陽。又過了半個小時，太陽升到了天空。
我們又去了森林公園，那里有海，也有螃蟹。那里的海灘沙子比較細，我下到海里，在海里游泳，感覺海水很涼。爸爸給我買了一個墨綠色皮筏，我坐上去在海上漂著，感覺美極了！我爸爸也上來了，因為我們兩個太重，把皮筏壓翻了，我喝了口海水，很咸很咸。我們游了一個小時，出了海，在沙灘上玩了一會沙子。然后我們戀戀不舍的離開了海邊。
日照的美景讓我難忘，我多想住在海邊啊！
三年級作文 篇3
今年清明節那天，我們全家一起去春游，你想知道我們去哪春游了嗎？別急！讓我慢慢到道來。
一出家門，就和春風撞了個滿懷，風中含著露水和花草的氣息與芳香。我們坐著車，在一路的美景陪伴下來到了少華山，真是個好地方！有迷人的花香，有清新的空氣，我情不自禁的發起了感嘆！
我們很快來到了山腳下，這有一座老橋，它像一位德高望重的老人，在這溪水上站了幾百年了吧！把多少人馬渡過對岸，它弓著腰，俯身凝望那水中的人影，魚影，月影。歲月悠悠，日月如梭，唯有你依然如舊，突然聽到有人叫我，原來是爸爸，我剛才竟然入了神！
上山只有一條道，剩下的便是蔥蔥綠綠的花草，還有來回飛舞的蝴蝶，給上山的游人展示它那婀娜的舞姿。
在上山的途中，大家都在堅持，只有我慢悠悠跟在后面，一會說累了，一會說口渴，媽媽對我說：“一定要堅持到底！”我們終于爬到了山頂，山下的每一個景色都盡收眼底，仿佛它們都是我的朋友，熱切的跟我打招呼，你好！清涼的山泉，你捧出一面明鏡是要我重新梳妝嗎？你好！潺潺的溪流，你吟誦著一首首小詩，是邀我與你一起唱和嗎？你好！飛流的瀑布，你雄渾的男高音是多么的氣勢高昂！你好！陡峭的山崖，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。
太陽已經拉長了我們的影子，該回家了，我揮一揮手，告別了山里的朋友，帶回了滿滿的好心情，好記憶，還帶回了一路月色！
三年級作文 篇4
每次抬頭看見高年級的班級窗戶上總是有許多五彩繽紛的“花朵”在陽光下競相開放，我就好奇這花朵是怎么來的？終于在一次勞動課上，楊老師滿面笑容地走進來，大聲地說:"同學們，今天我們來學剪窗花。“太好了！”我們異口同聲地回答道。
“我先給大家做個示范”，楊老師一邊說一邊迅速地從美術工具袋里拿出一張正方形的大紅色彩紙和一把鋒利的剪刀，楊老師先把那張彩紙對折在對折，折成小三角形的形狀，再拿剪刀在彩紙上看似隨意的左剪幾下右剪幾下，不一會兒便將彩紙輕輕打開，就像魔術師變魔術似的，紙上出現了各種各樣的動物：有可愛的小兔、有調皮的小烏龜、還有兇猛的大老虎……真是栩栩如生！看到楊老師剪得這樣好，我心想:“我也要像楊老師那么厲害。于是，我便拿出一張彩紙，仔仔細細地對折再對折。我學著老師的樣子，拿剪刀在彩紙上剪出了許許多的圖形，有正方形、圓形、還有三角形……可是打開來一看，“呀”怎么變得七零八碎了！我看別的同學可是一次就成功了。我就在紙上找病因，終于“功夫不負有心人”，原來是我把最重要的頭減掉了呀!這次，我吸取了上次的教訓繼續拿出一張彩紙，小心翼翼的對折再對折，然后聚精會神的做了起來。我先在紙的一圈剪出波浪形，緊接著在彩紙上小心翼翼的剪出了各式各樣的圖案有小星星、有小月亮……于是，一幅優美的夜空畫就出現了。老師看到了，直夸我剪得好看。
第一次剪窗花真有趣!看著自己的窗花貼在教室的玻璃上，別提有多開心了！
三年級作文 篇5
我們班級的窗臺上，擺放著兩盆杜鵑花。一盆已經有了兩朵粉紅色的花苞，另一盆還是郁郁蔥蔥，沒有一點要開花的意思。
這兩盆杜鵑花，就像兩盆迷你樹。它們的莖是棕褐色的，莖上有許多皺褶，就像老爺爺長滿皺紋的臉。莖有粗有細，粗的有我大拇指粗，細的像細線那么細。莖上有許多分杈的地方，形成了一個個字母“Y”。在莖的頂端，長滿了碧綠的葉子，葉子是橢圓的，有大有小，大的有指甲蓋那么大，小的就只有米粒那么大，而才長出來的芽葉就像一根針尖。因為現在是秋天，盡管杜鵑花的綠葉一簇簇一叢叢，可是還會有枯葉落下來。
綠葉中最引人注目的是艷麗的花苞。那些花苞有的像拿在手里的火把；有的像才從被窩里鉆出來的小孩撅起的小嘴巴；還有的像小朋友們不小心灑到綠葉上的一點紅墨水，如果你不仔細看是看不到的。綠色的`葉子里點綴著許多粉紅色的小花苞，真是“萬綠叢中一點紅”呀！現在是秋天，許多花兒都調謝了，而杜鵑花卻依然展現著它美麗的容顏，真的給了我們一個大驚喜。
過不了幾天，杜鵑花就會競相開放，讓我們拭目以待吧！
三年級作文 篇6
這周科學課上，我們要了解蝸牛。科學課老師帶我們到學校的花壇里去捉蝸牛。
同學們東翻石，西挪盆，找得不亦樂乎。啊！我找到了，只見它們看似靜靜地趴在那兒，其實在超級慢地爬動著，我一碰它，它就把觸角連頭一起縮進殼里躲了起來，那樣子有趣極了。我把它抓起來放在地上，開始它一動不動，我猜它肯定在等“險情”過去，過了好一會兒，它果然開始表演了。它先把頭上的觸角從“屋子”里伸出探探消息。見沒什么動靜，才伸出頭來，接著有鉆出身子，慢慢地爬了起來，爬著爬著，一條有短又粗的尾巴也從“屋子”里漸漸地伸出來。這時我仔細地觀察了蝸牛。它的頭扁扁的，兩只眼睛長在觸角上，沒有鼻子，一條短短的粗尾巴，拖在“屋子”后面。它總是背著它的屋子爬行，看起來更像慢慢地滑動，一會兒滑到這邊，一會兒滑到那邊，大概是想找個合適的潮濕的地方住下來吧！也許是想找點吃的吧！
我正觀察地得意，科學老師讓我們把蝸牛放到我們帶來的瓶子里，因為蝸牛靠吃菜葉生活，是害蟲，蝸牛多了，菜就長不好了。
三年級作文 篇7
生活在美麗的小村莊的我，每一天的情緒就像早晨的田園風光一樣煥然一新。
春天，在早晨的上學路上，沒有城里空氣的混濁，然后農民伯伯們匆匆忙忙趕往自家的田園里忙碌著，路邊小樹枝頭上傳來吱吱喳喳的歡叫聲，好像在說：“小朋友，快快小學去。”，一路上，我們但是嘻嘻哈哈的朝著學校走去……
如果是夏天，你必須會聽到很多蟲鳴聲，還有青蛙呱呱叫聲，田園里的瓜果惹人喜愛，勤勞的人們就是為著這些農作物而看到生活的期望，別看人們勤懇踏實，是他們造就了田園的美麗風光，放眼望去，那綠油油的稻田、美麗的山林、果林等等一系列農作物，然后都是他們用辛勤的勞動換來的美麗風景。
還有那吹著竹笛放牛的老爺爺，只要你細心觀察，會發現，老爺爺、牛群、花草植物、都是鄉村一幅和諧的風景藍圖。
那里的人們隨著季節的更替而各有所忙，那彎彎的小河，清清的河水澆灌著萬物，平靜的河面就像一面明亮的大鏡子，鏡子里面就是一幅鄉村的美景，河中的竹排緩緩移動，然后小魚兒們在水中輕輕的游蕩，河岸上小孩們在嬉戲追鬧，小河兩岸花草爭奇斗艷地怒放著。這就是我們的鄉村田園風光，我愛我美麗的鄉村。
三年級作文 篇8
在一個烈日炎炎的盛夏，我和媽媽在水上樂園正玩得起勁，突然，我腦袋滾燙，視線變模糊，走起路來搖搖晃晃，恩？我這是怎么了？媽媽看出了我的異常，忙問：“晶晶，沒事吧？要不要去看醫生？”我隱隱約約看到好幾個媽媽，說：“媽媽，你怎么有好幾個？”我的視線越來越模糊，聽覺也漸漸不靈了，但我卻看見媽媽的腦袋上留下了細細的汗水，“媽……媽，我想……回家睡……一會，我……我……我們……”沒等話說完，我就昏了過去，等到我醒來，感到好清爽，向四周懷顧，媽媽正緊緊地握住我的手，媽媽看到我醒來，高興地問：“晶晶你沒事吧？有沒有什么不舒服？”我輕輕的問媽媽：“媽媽我沒事，不過怎么在醫院？”媽媽沉默一會，說：“平常的中暑而已。”
這時，醫生走了過來，對我說：“哎，孩子啊，你的可不是單單的中暑呢，你還昏睡了幾小時呢，幸虧你媽媽一直陪著你照顧你，還不知道會怎樣！”我小心地瞄了一眼媽媽的眼睛，我呆滯了，媽媽的眼里布滿了血絲，兩只眼睛里卻充滿了關切和慈愛，我的鼻子酸酸的，但不爭氣的淚水早已劃過我的臉龐。
三年級作文 篇9
童年是一支色彩豐富的筆，能畫出一幅五彩繽紛的畫;童年是一朵多姿多彩的花，在園丁悉心的照料下向陽盛開……爸爸的童年充滿了樂趣。
爸爸的童年里的玩具只能自己動手做，陀螺、彈弓、木槍、毛線毽子等自制的玩具讓孩子們玩得不亦樂乎。爸爸喜歡釣魚，課余的時間總是在自家門前的魚塘邊釣魚。從竹林里挑一根細長的竹子，在竹子的末端打一個洞，穿上棉線，在棉線的末端綁緊一個用鐵絲彎成的魚鉤，這個鐵絲的一端必須是在石頭上磨尖，一根簡易的釣魚竿就做成了。簡易的釣魚竿給爸爸的童年帶來了無窮的樂趣，雖然經常采竹子、磨鐵絲，偶爾能釣上巴掌大的魚兒，但孩子們樂此不疲。
爸爸除了釣魚還喜歡打鳥。打鳥用的彈弓是用枝杈做成的，找比較結實的枝杈，用小刀削掉樹皮，在枝杈的兩端鉆個洞，綁上橡皮筋，滿地的小石子就是子彈。有一次爸爸在龍眼樹上看到一個鳥巢，趁鳥媽媽飛出去覓食的空兒，用彈弓把鳥巢打落下來，卻發現鳥巢里只有幾只小鳥，沒有鳥蛋，爸爸正失望地想把鳥巢放回樹上時，鳥媽媽回來了，對著爸爸俯沖過來不停地啄著，爸爸嚇得拔腿就跑，鳥媽媽緊追不放，直到爸爸跑回家里，鳥媽媽繞著鳥巢悲哀地叫著……從那以后，爸爸再也不敢用彈弓打鳥巢了。
美好的童年有著數不盡的回憶，爸爸每次說起他的童年，總是臉帶笑容，說到高興的事總會手舞足蹈，說到有趣的事總讓我們捧腹大笑。爸爸的童年趣事，讓我跟著他高興、流淚……
三年級作文 篇10
冬天來了，我早上起來推開門一看，天下著潔白的雪花。
看地上、房子上都有好厚好厚的雪，像是披上了一件皮襖，好像全世界都白了。雪越下越大，漂亮的雪花是多么可愛啊！我不由自主的把手伸出來，可是雪花一落到了手上就融化了，落到身上和頭上都消失了，它可真頑皮！
到了中午，雪停了，太陽出來了。許多人都領著自己的孩子出來玩，我看見大人們都出來了，就叫媽媽一起出來玩堆雪人，打雪仗，我們用了許多東西來堆雪人，我決定要堆一個最大號的大雪人，我用了二三個小時就把大雪人的身子堆好了，很快我的大雪人就出來了，我給大雪人做了個很可愛的腦袋，非常漂亮，這時我的同學熱依拉來了，她看到我堆的大雪人，驚嘆的贊道：“你堆的雪人太美了！你真是太棒了！”。她說：“我們去玩打雪仗吧！”我高興的答應了她，玩了一陣子，很快就到要吃晚飯的時候了，我高興的到了家里。
啊！下雪天可真好玩，真美，是我見過世界上最壯觀的景象。
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