【精華】三年級的作文匯總7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的三年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文 篇1

　　感恩是什么？感恩就是感謝嗎？感恩就是報答嗎？感恩就是向為別人而英勇獻身的人致敬嗎？我不知道感恩是什么，但我知道報答是什么。報答母親，好好讀書，認真復習，不辜負母親的勞苦，這就是報答；報答幫助過你的人，幫助他們呢一起扶起身邊跌倒的每一個老人，這就是所謂匯報；報答親情，因為是他讓你在無助時看到方向；報答親情，因為，是她讓覺得寂寞時感到溫暖，我們每個人都要報答親情。

　　記得得有一次，媽媽感冒了，但她一整天都沒好好休息，晚上還在幫我洗衣服。我看了心里很難受，媽媽真的好辛苦。我趕緊走到媽媽身邊說：“媽媽你去休息吧!讓我來洗。”媽媽上樓后，我就開始接手洗衣服，我洗了三四件后想去看媽媽睡覺了沒有，我就端了一杯水給媽媽喝，然后下樓洗衣服。衣服洗完后，我又趕緊端了盆水并拿了毛巾上樓去。媽媽已經睡得很香，我就沒有去叫醒她。我幫媽媽蓋好被子，還幫她擦干汗水，大概過了一個小時，我按媽媽平時照顧我的方法;我沖了一包藥端給媽媽喝。媽媽看到我那麼懂事，開心地說：“你真乖，真是媽媽的好孩子。”我輕輕對媽媽說：“媽媽我已經長大了，我會成為媽媽的好幫手，我會用我滿腔的愛來報答你，讓你感到幸福。”

　　我長大了，我已不在是那個幼稚年幼的孩子了，所以我要幫助媽媽做一些力所能及的事，因為，我們都要報答親情，如果人問我為什么，我會大膽的說：“因為它很偉大！”

三年級的作文 篇2

　　我的教室有和藹可親的老師，還有活潑可愛的同學，是充滿溫馨和歡笑的地方。

　　走進教室，會看到一排排整齊的桌子，因為老師要求我們要對齊，這樣走起路來才不會被桌椅絆倒。教室的最前方有一個大大的黑板，那是老師上課使用的。老師不準我們亂畫黑板，不過有的時候同學們會趁老師不在時偷畫，看他們的舉動，我真替他們捏一把冷汗。

　　在教室的最后方是布告欄，上面全是老師和同學們精心設計的作品，貼得滿滿的，這不僅可以美化教室，還能讓同學們學習知識。我是文藝委員，除了布告欄的設計，我也幫忙老師指導同學制作美勞作品，這是我的興趣，我也樂此不彼。

　　教室的兩側是閱讀角，書架上放了許多書，平常我們會利用時間看課外讀物，那是可以讓我們增長知識的。只要常常去閱讀，保證能使我們的腦細胞更有活力！

　　說到我的教室，實在有太多的趣事在這里發生，我覺得能和老師、同學們一起在這間教室里共同學習，真是幸運。

三年級的作文 篇3

　　這個女孩兒是誰？頭發黑黑的，長長的，一雙水汪汪的眼睛盯著我看，透出一股頑皮的靈氣。秀美的鼻子下面有張淡紅色的小嘴，粉嫩的小臉上時常掛著甜甜的微笑，這就是我可愛的妹妹小麗。

　　小麗的功課很好，尤其是寫作文，寫得更是“美如其人”呀！她也是我們家有名的“書蟲”，一有時間，她就遨游在輸的海洋之中。因為書讀得多，說起話來都跟“小大人”似的，出口成章，連我都佩服的五體投地。有一次，我買了一套《哈利波特》送給她，她高興得蹦了起來。為了表達對我的謝意，她還專門寫了一篇文章《我的好哥哥》，可把我樂壞了。

　　妹妹雖然年紀不大，但是她很懂事，待人也很禮貌。她從來都是自己的事情自己做，有時候還幫著爸爸媽媽做家務。在家，她是乖寶寶，在學校，她是老師們的好學生，同學們的好朋友。

　　有這樣的好妹妹我感到很驕傲！

三年級的作文 篇4

　　正要放暑假的時候，一個好消息打破了家里的悶熱，我終于考上了可謂聞名遠揚的博培訓學校翁老師的奧數班 。喜悅在持續，但災難也離我越來越近。

　　7月5日，我帶著喜悅來到了教室，開始了第一次奧數課。時間不停地走，我的腦子卻越來越沉，題目在不斷地變難，直到我眼前直冒金星。終于充滿激情的一聲“下課”，讓我昏沉的頭腦瞬感清醒。我倏地坐了起來，以有史以來最快的速度整好書包，像老鼠一般竄出教室，直奔出口。

　　通過幾次上課，漸漸地，我明白了，在這里是精英聚集的地方，除了競爭還是競爭。

　　于是我開始奮發圖強，通過自己的努力，終于取得了一定的進步，我開始相信自己是可以突飛猛進的，是可以持久地站在這個殘酷的戰場上。

　　更希望在下學期開學時，不再看到同學們不相信的目光。

三年級的作文 篇5

　　今年冬天，天氣很冷。奶奶在菜市場做小生意，做我們家鄉的傳統食品糯米湯團，因為大家都喜歡吃，所以奶奶很忙。爺爺正好工作放假了，就去給奶奶幫忙。

　　過年的前幾天，天氣又是風，又是雪，可冷了。寒冷的天氣讓爺爺的手長出了凍瘡，而且還裂開了呢！我心疼爺爺，讓爺爺休息，爺爺說：“沒事，沒事，不痛，不痛。”

　　除夕了，我們吃好年夜飯以后，坐在電視機前看電視，我看見電視機旁邊的潤手霜，想到了阿姨在美甲店做手膜的情景。于是我悄悄地拿來了毛巾、潤手霜和保鮮膜，然后坐到爺爺對面，我很神秘地對爺爺說：“爺爺，您把手伸出來，我給您變一個小小的魔術。”爺爺特別驚訝，但還是非常配合我，把手伸了出來。我先用毛巾把爺爺的手擦得干干凈凈，再把潤手霜擠在爺爺的手里面，均勻地抹開，包上了保鮮膜，好像兩個透明的大粽子，然后，我看見床上有一條毛茸茸的圍巾，我拿起圍巾，也包在了爺爺的手上，現在好像一個彩色的大湯圓。20分鐘過去以后，我幫爺爺打開了圍巾和保鮮膜，再拿紙巾擦去多余的潤手霜。這個“魔術”就做好了。

　　爺爺看著滋潤的手，夸我這個魔術變得很成功，我特別高興，家里的其他成員也非常高興，爺爺是最高興的人了。

三年級的.作文 篇6

　　告訴你，我是一個幸福的孩子。我沒有一個富裕的家庭，沒有穿金戴銀，但我有一個幸福的家，有一個疼愛我的媽媽，有一個關心我的爸爸，我很幸福。

　　是的，我很幸福。爸爸媽媽多么的愛我，多么關心的我，為了讓我有一個好的學習環境，為了讓我讀好書，努力掙錢送我到惠州最好的學校讀書。什么東西都舍得給我買，什么都買最好的，為得就是讓我學的舒心啊!雖然我在學校住宿，但他們仍然天天打電話來詢問我的成績，今天學的新知識掌握了沒有，有沒有好好復習，有沒有不舒服……這一切都是那么普通，卻表達了父母對我那深沉的愛。這一切，卻不是每一個父母都能做到的。每一次父母的親切問候，讓我感到幸福;宿舍里同學們羨慕的目光讓我感到驕傲、自豪!這時，我足以覺得自己是世界上最幸福的人。

　　在所有父母的眼中，孩子就是他們心中的最珍貴的寶貝。當然，我也不例外。記得是這個星期，我發燒了，2天了情況不見有好轉，反而越來越嚴重——38度8。我不得不告訴媽媽，不說還好，一說媽媽嚇了一跳，趕忙交代我要注意，喝多點水，吃點藥睡一覺，還讓爸爸下午過來帶我去看一下，打一針。下午一放學，我就昏昏沉沉地跟著爸爸來到了門診，爸爸用一雙焦慮又緊張的眼睛望著我，好像恨不得他就是醫生，能立刻讓我好起來。當醫生說沒多大事時，爸爸才輕輕地松了一口氣。打了個屁股針，爸爸便不停地交代我一定要記得吃藥，并看著我吃完飯后吃了藥才回家。望著爸爸的背影，原本有點彎的背似乎更彎了，我的淚水在眼眶里打轉，只是打一個屁股針，讓爸爸大老遠從大亞灣跑過來，至于嗎?我再一次覺得我是一個人幸福的。

　　在父母的關愛下，我成了世界上最幸福的人，我不能辜負他們的希望，我也要讓他們成為世界上最幸福的人!告訴你，我很幸福。

三年級的作文 篇7

　　我看見青菜蟲時，它，便會勾起我整個童年的回憶，那時的我是天真的、可愛的、膽小的……

　　記得我七歲那年的一個周末。爸爸在家里休假，準備著午飯，而我在一旁調皮搗蛋。爸爸看見我閑著而無事做，便叫我去學擇菜。我拿著一根小板凳，坐在爸爸身旁，學著爸爸的樣子，我有模有樣的擇起菜來，可是我擇出的菜，一節長，一節短，沒有爸爸擇的好看。忽然，爸爸拿了一片豌豆莢，指著上面一個鼓鼓的、綠綠的豆狀物體，并說：“寶貝，你看這片豌豆莢的豆子都長出來了。”“真的嗎？你不是騙我的吧！”我說。爸爸說：“不是的，不信你自己摸摸看！”我半信半疑的，摸了起來，可誰知我剛摸完后，爸爸就說這是一條青菜蟲。頓時，我被嚇得哇哇大哭起來，在地上又滾又鬧，爸爸看我被嚇得著實不輕，別用吃的來安撫我，待我情緒慢慢的穩定下來后。見爸爸又重新拿起那片豌豆莢，我看到后，就連忙跑得遠遠的。爸爸拿著那只青菜蟲在手上玩了起來，并對我說，其實青菜蟲并不可怕，只是你太膽小罷了。看著爸爸玩的這么開心，我也充滿著好奇心，慢慢的靠近了爸爸。看著爸爸手中的青菜蟲，在爸爸的鼓勵下。我又再次撫摸了一下，感覺并沒有這么可怕了……

　　經過爸爸這種不同常人的教育方法，我明白了，做什么事都要學會嘗試。如果怕這兒，怕那兒，永遠都不會做好。

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