媽媽的愛(ài)三年級(jí)作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的媽媽的愛(ài)三年級(jí)作文五篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
媽媽的愛(ài)三年級(jí)作文五篇1
1. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說(shuō)明事物的特征,既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),又給讀者留下了非常深刻的印象。
2. 巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
3. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強(qiáng)。
4. 選材新穎獨(dú)特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。
5. 雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
6. 事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。
7. 從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征,人物形象豐滿(mǎn)。
8. 選材過(guò)于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,
9. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
10. 選材平淡無(wú)奇,過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
11. 未能通過(guò)小事情反映大道理,“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
12. 對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫(huà),只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
13. 情感感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動(dòng)讀者。
14. 感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。
15. 情感真切自然,無(wú)矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
16. 心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩,人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
17. 感情真實(shí)細(xì)膩,言語(yǔ)感人至深,確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
18. 從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。
19. 語(yǔ)言簡(jiǎn)樸,感情平淡,情意不夠深切。
20. 感情過(guò)于濃烈,不似有感而發(fā),反倒是搔首弄姿,
媽媽的愛(ài)三年級(jí)作文五篇2
媽媽的愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)。媽媽的愛(ài)無(wú)處不在,無(wú)論在我的學(xué)習(xí)上還是在日常生活中都凝聚著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
媽媽每天早早起床,為我和爸爸準(zhǔn)備豐盛、營(yíng)養(yǎng)、美味的早餐,下班后又要打掃衛(wèi)生,準(zhǔn)備晚餐。雖然很辛苦但媽媽從來(lái)不告訴我們她的苦,也不向我們?cè)V累。這都是為了給我創(chuàng)造一個(gè)生活、學(xué)習(xí)的好環(huán)境,希望我能好好學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)上,媽媽對(duì)我要求可嚴(yán)格了。學(xué)校的作業(yè)要有質(zhì)量、有速度地按時(shí)完成。特別是在數(shù)學(xué)方面,因?yàn)槲易隹谒銜r(shí)比較粗心大意,為了改掉我這個(gè)壞習(xí)慣,媽媽堅(jiān)持每天跟我一起做口算。為了拓展我的視野、豐富我的知識(shí),媽媽給我買(mǎi)了很多我喜愛(ài)的課外書(shū),下載詩(shī)詞、歷史故事。每個(gè)周未還帶我到戶(hù)外活動(dòng),這是我最開(kāi)心也是最期待的。
在思想上,媽媽總對(duì)我說(shuō)做人要誠(chéng)懇友善,還教導(dǎo)我在日常生活中自已的事情自已做。要幫助他人關(guān)心他人,讓我懂得贈(zèng)人玫瑰手有余香,只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更美好。每天晚上媽媽還提醒我跟爺爺奶奶打電話(huà),詢(xún)問(wèn)他們的身體情況,媽媽說(shuō)爺爺奶奶年紀(jì)大了,需要我們更多的愛(ài)。
在媽媽無(wú)盡的愛(ài)中我快樂(lè)地長(zhǎng)大,媽媽的愛(ài),永遠(yuǎn)是我心中最最珍貴的收藏。我要把祝福送給最親愛(ài)的媽媽?zhuān)笅寢層肋h(yuǎn)的開(kāi)心快樂(lè)!
媽媽的愛(ài)三年級(jí)作文五篇3
每個(gè)孩子的父母都在用不同的方式愛(ài)著自己的孩子,這樣的愛(ài)像大海一樣深一樣寬廣。很多時(shí)候也許你因?yàn)榘职謰寢寱?huì)訓(xùn)你,會(huì)限制你,甚至是會(huì)打你,就認(rèn)為他們是天下最狠心的父母,但等你長(zhǎng)大了或者過(guò)一段時(shí)間你就會(huì)知道那也是一種愛(ài)。
去年冬天我和爸爸媽媽一起去滑冰,天氣非常的冷,北風(fēng)打在臉上像刀割一樣,雖然我?guī)е窈竦目谡,穿著厚厚的滑雪衣,可是還是能夠感到那凜冽的寒風(fēng)。冰場(chǎng)上的人不是很多,這倒很適合我這樣的初學(xué)者,因?yàn)槿艘欢辔揖筒恢涝撏倪吇。我和爸爸換好鞋后就在爸爸的指導(dǎo)下一點(diǎn)一點(diǎn)的向前滑去,不知道為什么我總是不可以像爸爸那樣兩只腳一起蹬著滑,我總是一只腳蹬,左腳怎么樣都邁不開(kāi)。整整三個(gè)小時(shí)直到天快黑下來(lái)我也還是不能用我的兩只腳一起蹬,只能像只烏龜一樣在冰上爬行,但是我已經(jīng)快要累死了,我和爸爸說(shuō):“回吧,我好累”,可是爸爸理都不理我這個(gè)要求,就是不住的在一邊讓我滑,提醒我要注意動(dòng)作,提醒我要邁開(kāi)腳。當(dāng)我再一次摔倒的時(shí)候,我坐在冰上說(shuō)什么都不肯起來(lái)了,我太累了,我要回家。爸爸大聲的對(duì)我喊:“起來(lái),趕快起來(lái)!今天要是學(xué)不會(huì)用兩只腳一起滑冰,就一直滑下去,直到可以再回家”!我的眼淚嘩嘩的掉下來(lái),看看媽媽?zhuān)墒撬呀?jīng)把頭扭到一邊去了,我沒(méi)有辦法,只有站起來(lái)邊哭邊按他說(shuō)的那樣去做,心里不住的罵“狠心的爸媽?zhuān)憛挼娜恕!敝钡教焱耆谙聛?lái),冰場(chǎng)上只剩下我們?nèi)齻(gè)人的時(shí)候,我也終于學(xué)會(huì)了兩只腳一起蹬著滑起來(lái)。
那一天直到睡覺(jué)前我都沒(méi)有和他們說(shuō)一句話(huà),我太討厭他們了。媽媽在我躺倒床上之后對(duì)我說(shuō):“孩子,不是爸爸媽媽心狠,每個(gè)人在困難面前都要有戰(zhàn)勝它的決心。如果一遇到困難就要退縮,那一輩子都不會(huì)干成任何一件事情。爸爸媽媽這樣做就是想要告訴你,你也一定會(huì)是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,是一個(gè)成功者”!聽(tīng)了媽媽的話(huà)我還是沒(méi)有說(shuō)話(huà),但是在心里我已經(jīng)明白這是為什么了,明白了他們的.用心良苦了!
從那以后,我就再也沒(méi)有因?yàn)檫@樣的事記恨過(guò)我的爸爸媽媽?zhuān)抑罒o(wú)論什么時(shí)候我都是他們的“寶貝”
媽媽的愛(ài)三年級(jí)作文五篇4
一個(gè)周日的上午,風(fēng)和日麗,媽媽從商場(chǎng)買(mǎi)來(lái)一輛自行車(chē),讓我學(xué)著騎。
一開(kāi)始,媽媽小心翼翼地把我抱到座位上,然后緊緊地抓住后座,溫和地說(shuō):“膽子要大,但不能冒冒失失,小心駛得萬(wàn)年船,兩眼平視前方,慢點(diǎn)兒騎。”我慢慢踩動(dòng)踏板,車(chē)輪緩緩向前滾動(dòng),我發(fā)現(xiàn)路邊的樹(shù)木似乎在向后退,我不由得興奮不已。真是一得意便忘形啊,車(chē)龍頭不聽(tīng)使喚了,開(kāi)始左彎右拐,我的身子也跟著左歪右扭,難以掌握平衡,剛剛消失得無(wú)影無(wú)蹤的緊張感一瞬間又冒了出來(lái),我慌了神,不知所措。
這時(shí),媽媽和藹可親地說(shuō)道:“別分心,控制好方向和速度,緩慢前進(jìn)!眿寢寽厝岬脑(huà)語(yǔ)猶如春風(fēng)拂過(guò),我的心漸漸平靜下來(lái),集中注意力專(zhuān)心騎著,居然平安無(wú)事地騎行了好幾百米。來(lái)到一個(gè)轉(zhuǎn)彎的路口,人多了起來(lái),有蹦蹦跳跳的弟弟妹妹,有步履蹣跚的爺爺奶奶,我耳畔又傳來(lái)了媽媽輕言細(xì)語(yǔ)的叮囑:“提前準(zhǔn)備,小心避讓行人喲!薄褒堫^向左,繞開(kāi)他們。如果不小心撞上,傷人傷已,多糟糕呀!”
幾十分鐘后,媽媽見(jiàn)我掌握了基本要領(lǐng),偷偷地松開(kāi)了雙手。我目視前方,雙腳用力地蹬著,加快了速度。我似乎感受到了風(fēng)的呼嘯聲,回頭看到被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后的媽媽?zhuān)舐暤睾爸骸皨寢尶旄,快跟上。”一分神,自行?chē)撞上了一塊堅(jiān)硬的磚頭,我狠狠地摔了一跤,跌坐在地上,好一會(huì)兒不能動(dòng)彈,望著擦破皮的膝蓋,我差點(diǎn)兒要哭了。媽媽在遠(yuǎn)處瞧見(jiàn)了,一路狂奔而來(lái),心急如焚,她用顫抖的聲音急切地問(wèn)道:“沒(méi)事兒吧?摔得疼么?傷到哪兒了?”媽媽把我上上下下仔仔細(xì)細(xì)檢查了一番,確認(rèn)沒(méi)有大礙后,才松了口氣,緊蹙的眉毛也舒展開(kāi)來(lái)。攙扶著我站起來(lái),媽媽蹲下身子,輕輕抖落我身上的灰塵?吹綇臉(shù)梢灑落的陽(yáng)光映照著如釋重負(fù)滿(mǎn)眼慈愛(ài)的媽媽?zhuān)且豢,我感受到了濃濃的母?ài)。
媽媽的愛(ài),在她溫柔的話(huà)語(yǔ)里,在她對(duì)我的諄諄教導(dǎo)里,在她每時(shí)每刻的陪伴中。母愛(ài)似水,在我的生命里緩緩流淌。
媽媽的愛(ài)三年級(jí)作文五篇5
唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)過(guò)一首詩(shī):“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”讀起這首詩(shī),我就不由想起了我的媽媽。
我的媽媽中等身材,皮膚白白的,眼睛大大的,臉蛋圓圓的,一笑還有兩個(gè)大酒窩呢!我的媽媽不但長(zhǎng)的漂亮,而且還很愛(ài)我。
記得讀二年級(jí)的時(shí)候,有一天晚上,我的頭疼的厲害,我就爬起來(lái)去叫媽媽?zhuān)瑡寢屆嗣业念~頭說(shuō):“怎么這么燙”,媽媽很是著急,因?yàn)榘职謩偤贸霾盍,她連忙爬起來(lái)去找溫度計(jì)給我量體溫。三十八點(diǎn)五,她趕緊給我穿上衣服,她自己也很快的穿好衣服,把我背在背上,我躺在媽媽的肩膀上,頓時(shí)覺(jué)得好溫暖!很快我們就到了醫(yī)院,經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查,只是發(fā)燒,沒(méi)什么大事,媽媽松了口氣,一下子坐在醫(yī)院的走廊上,醫(yī)生給我開(kāi)了藥,喝完藥,我很快就睡著了,第二天早上一醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)媽媽躺在我旁邊睡著了,我不敢翻身,因?yàn)槲遗掳褘寢尦承蚜耍业难蹨I止不住的流了下來(lái),我現(xiàn)在才明白,我的媽媽是多么的勞累,多么的辛苦。
還有一次,學(xué)校進(jìn)行了模擬考試,我考的很不理想,下午放學(xué),拿著試卷,走在路上,平時(shí)一會(huì)就能到家,今天,這條路是那么的漫長(zhǎng),走了好久好久才到家,一到家我就把手中的試卷遞給了媽媽?zhuān)蚁氡╋L(fēng)雨馬上就要來(lái)臨了,但是出乎我的意料,一向?qū)ξ覈?yán)厲的媽媽這次沒(méi)有罵我,而是看了看試卷對(duì)我說(shuō)下次一定要認(rèn)真讀題,仔細(xì)做題。
媽媽的愛(ài)是什么?媽媽的愛(ài)是一把傘,為我遮風(fēng)擋雨,媽媽的愛(ài)是一艘小船,載著我駛向幸福美好的未來(lái),媽媽的愛(ài)是陽(yáng)光,照耀著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
【媽媽的愛(ài)三年級(jí)作文五篇】相關(guān)文章:
媽媽的愛(ài)作文05-12
情感作文-媽媽的愛(ài)10-15
情感作文:媽媽的愛(ài)10-12
愛(ài)叨嘮的媽媽作文04-07
媽媽給我愛(ài)的作文04-09
最新媽媽的愛(ài)作文05-31
【精】媽媽的愛(ài)作文05-24
媽媽的愛(ài)作文【精】05-24
媽媽的愛(ài)作文【熱】05-24
【薦】媽媽的愛(ài)作文05-23