參加小導游比賽三年級作文（精選10篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的參加小導游比賽三年級作文，歡迎大家分享。

　　參加小導游比賽三年級作文 1

　　今天，我和爸爸媽媽去萬達廣場參加小導游第二場復賽。比賽規則是：每人發四個紅包，身披一條綬帶，找叔叔阿姨講講導游詞，請他們給我打分，并送給他們紅包。每位同學都要家長互換，每個人都不是由自己的家長陪同，而是代理家長。只聽老師說開始，每位同學帶著自己的代理家長，像離了弦的箭一樣沖出去，到處找人講導游詞。

　　第一次，我找的是一位阿姨，我問：“阿姨，請問你有時間嗎？”阿姨說：“有啊，干什么？”于是，我就作為小導游，向她講述徐州的'概況：“徐州古時候叫彭城，彭城這個名字的來歷……”我發現，那位阿姨一直在聚精會神地聽我講，我便來了勁兒，“徐州的旅游口號是：兩漢文化看徐州……”因為經過初賽的練習，面對陌生人，我不再緊張，講得繪聲繪色。講完了，阿姨夸我講得非常好，我便去找第二個阿姨。

　　在路上，我想起來，如果找一個帶孩子的叔叔或阿姨，也許會更加愿意聽我講。后來，我找了三位帶小孩的阿姨，結果都沒有拒絕我，四位阿姨我都講完以后，我的了四個滿分，歡天喜地的回去了。

　　經過這次的比賽，我學到了很多關于徐州的知識，還更加勇敢、自信了。

　　參加小導游比賽三年級作文 2

　　為了迎接世博會的到來，我們學校一年級到三年級組織了一次當小導游比賽，我就是其中一位小導游參賽者。

　　我們在王老師和范老師的帶領下，來到了景區的入口處。我是第一個為大家演講，我的心怦怦跳個不停。心想：千萬不能緊張啊！我深呼吸了一下，盡量讓自己放松下來。

　　我帶好話筒，面帶著微笑，開始講解：“各位游客，歡迎來到全球生態500佳—滕頭村……”在講的當中我發覺錯了幾個字，這時我緊張地看看班主任王老師，只見老師溫和地看著我，好像在說：“慢慢講，沒關系……！”于是，我信心百倍，又流利地講了起來……

　　我剛講解完，頓時響起了雷鳴般的掌聲，而這時的'我已經是滿頭大汗了。我想：不管結果怎樣，我看重的是這個鍛煉的過程，從中讓我提高了膽量，增長了見識，我以后還要多參加這類活動！

　　參加小導游比賽三年級作文 3

　　今天，我參加了學校組織的小導游比賽。一大早，我就穿上了精心準備的服裝，戴上了導游帽，心里既緊張又興奮。

　　比賽開始了，我抽到的是介紹我們家鄉的著名景點——東湖。我深吸一口氣，開始娓娓道來。從東湖的'歷史背景到它的自然風光，再到那些引人入勝的傳說故事，我盡量做到生動有趣，讓聽眾仿佛身臨其境。

　　講解過程中，我注意到評委們聽得津津有味，還不時點頭表示贊許。這讓我更加自信，講得更加流暢。最終，我的講解在一片掌聲中結束。

　　雖然比賽結果還沒出來，但我已經盡力了。通過這次比賽，我不僅鍛煉了自己的口才和膽量，還對家鄉有了更深的了解。我相信，無論結果如何，這都是一次寶貴的經歷。

　　參加小導游比賽三年級作文 4

　　參加小導游比賽對我來說是一次全新的挑戰。比賽前，我花了很多時間準備，查閱了大量關于我們城市名勝古跡的資料。

　　當我站在講臺上，面對著眾多的評委和觀眾時，我的'心跳得飛快。但我很快鎮定下來，開始了我的講解。我介紹了我們城市的標志性建筑、歷史文化以及美食特色，試圖通過生動的語言和豐富的表情吸引大家的注意。

　　講解結束后，我聽到了熱烈的掌聲，這讓我感到非常欣慰。雖然過程中有些小瑕疵，但我相信我已經展現出了最好的自己。這次比賽讓我更加自信，也激發了我對導游職業的興趣。

　　參加小導游比賽三年級作文 5

　　小導游比賽的日子終于到了，我穿著整潔的制服，懷著激動的心情走進了賽場。

　　比賽一開始，我就被分配到了介紹一個古老而美麗的公園的任務。我深吸一口氣，開始了我的講解。我詳細描述了公園的起源、建筑風格以及那些獨特的植物和動物。為了讓講解更加有趣，我還穿插了一些小故事和趣聞。

　　在講解的過程中，我感受到了觀眾們的熱情與關注，這給了我很大的動力。當我結束講解時，我看到了評委們滿意的'笑容，這讓我更加確信自己做得不錯。

　　這次比賽不僅鍛煉了我的口才，還讓我更加熱愛我的家鄉和歷史文化。

　　參加小導游比賽三年級作文 6

　　今天是個特別的日子，我參加了學校的小導游比賽。一大早，我就帶著緊張而又期待的心情來到了學校。

　　輪到我上臺時，我深吸了一口氣，開始了我的講解。我選擇了我們城市的一座名山作為主題，從山的自然風光到人文景觀，再到登山時需要注意的事項，我都一一進行了介紹。

　　在講解的過程中，我盡量做到語言流暢、表情自然，希望能夠吸引聽眾的注意力。當我看到評委們認真聆聽的'樣子時，我知道我做得還不錯。

　　比賽結束后，雖然我不知道自己的成績如何，但我已經盡力了。這次比賽不僅讓我學到了很多知識，還讓我更加自信、勇敢地面對挑戰。我相信，只要不斷努力，我一定能夠成為一名優秀的小導游。

　　參加小導游比賽三年級作文 7

　　在陽光明媚的一天，我參加了學校的小導游比賽。我選擇的主題是“古城探秘之旅”。站在講臺上，我信心滿滿地向大家介紹起這座歷史悠久的古城。

　　我講述了古城墻的雄偉壯觀，每一塊磚石都仿佛在訴說著千年的滄桑。接著，我帶大家走進古色古香的街道，兩旁是錯落有致的古建筑，讓人仿佛穿越回了古代。我還特別提到了古城中的一口古井，井水清澈甘甜，傳說中曾是古代皇室的飲用水源。

　　在講解的過程中，我通過生動的語言和豐富的表情，讓聽眾們仿佛身臨其境。最終，我的表現贏得了評委和觀眾們的'熱烈掌聲。這次比賽不僅鍛煉了我的口才，還讓我更加熱愛自己的家鄉和這片充滿歷史底蘊的土地。

　　參加小導游比賽三年級作文 8

　　在學校的小導游比賽中，我選擇了“美麗鄉村行”作為我的主題。我想通過我的介紹，讓大家感受到鄉村的寧靜與美好。

　　我首先描述了鄉村的清晨，薄霧繚繞，鳥語花香。接著，我帶大家走進田野，金黃的麥田、碧綠的`菜地，構成了一幅美麗的畫卷。我還提到了鄉村的果園，各種水果掛滿枝頭，散發著誘人的香氣。

　　在講解的過程中，我注重細節，用生動的語言描繪出鄉村的每一處美景。我的表現得到了評委們的認可，最終榮獲了二等獎。這次比賽讓我更加珍惜鄉村的寧靜與美好，也激發了我對家鄉的熱愛之情。

　　參加小導游比賽三年級作文 9

　　在小導游比賽中，我選擇了“科技公園探秘”作為我的主題。我想通過我的介紹，讓大家領略科技的魅力。

　　我站在講臺上，滿懷激情地介紹了科技公園的各個展區。這里有智能機器人，它們能夠與人進行簡單的對話，還能表演各種精彩的節目。還有虛擬現實體驗區，戴上VR眼鏡，就能身臨其境地體驗各種奇妙的場景。

　　我通過生動的語言和形象的比喻，將科技公園的`神奇之處展現得淋漓盡致。評委們被我的講解所吸引，紛紛投來贊許的目光。最終，我獲得了優異的成績。這次比賽讓我更加熱愛科技，也激發了我探索未知世界的勇氣。

　　參加小導游比賽三年級作文 10

　　在學校的小導游比賽中，我勇敢地選擇了“動物世界奇遇”作為我的主題。我想帶領大家走進一個充滿奇幻色彩的動物世界。

　　我站在講臺上，生動地描述了動物園中的各種動物。有威武的獅子，它們正在悠閑地曬太陽；有靈巧的猴子，它們在樹枝間靈活地跳躍；還有憨態可掬的大熊貓，它們正在津津有味地吃著竹子。

　　我通過豐富的.想象力和生動的語言，將動物們的形象刻畫得栩栩如生。評委們被我的講解所吸引，仿佛真的置身于動物世界中。最終，我獲得了比賽的一等獎。這次比賽不僅鍛煉了我的口才，還讓我更加熱愛大自然和這些可愛的動物們。

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