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有他，我不再孤獨(dú)三年級(jí)作文（通用21篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的有他，我不再孤獨(dú)三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有他，我不再孤獨(dú)三年級(jí)作文 1
當(dāng)我收到轉(zhuǎn)學(xué)通知的那一刻，當(dāng)我將要和以前的同學(xué)再見的那一刻，突然我覺得自己一下子變得好孤獨(dú)。
轉(zhuǎn)入新學(xué)校后，一切都變得那么陌生。陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的環(huán)境。午休時(shí)，看著其他同學(xué)玩得熱火朝天，而我只能靜靜站在陰涼地方，看著他們快樂地玩耍，我卻恍如隔世。
有一天，一個(gè)同學(xué)跑來問我：“你和我們一起玩嗎？”“你問我嗎？”我有些難以置信，他一邊笑一邊說：“是啊，你一個(gè)人多孤單啊，跟我們一起玩吧！”說完拉著我的'手就跑到同學(xué)們的身邊。雖然他們帶我玩了，但我還是感覺融入不進(jìn)去。看他們笑得那么開心，我也不知道他們的笑容是從哪兒來的，可我就是笑不起來。這樣的日子不知道過了多久。
有一次，我被別的班同學(xué)欺負(fù)，這時(shí)我們班個(gè)子最高的同學(xué)看見了。連忙跑過來說：“不準(zhǔn)你們欺負(fù)我們班同學(xué)，要不然我去告你班老師。”他們一聽，嚇得趕緊走了。從那一刻開始，我才真正感受到：他們把我當(dāng)朋友了，其實(shí)我并不孤單。從那以后，我發(fā)現(xiàn)天空是那么藍(lán)，小鳥在天空中是那么快樂地飛翔。
有他，我不再孤獨(dú)三年級(jí)作文 2
回憶起我在開發(fā)區(qū)的友誼和幸福，我搬到了紫東花園，在那里我失去了以前的幸福。第一天，我在下面，沒有人陪我玩，所以我覺得內(nèi)心很孤獨(dú)。回到家，媽媽對(duì)我說：“你一定要多交朋友，多和人交往。”但是我一直沒有勇氣每天呆在家里，心里很空虛。于是我鼓起勇氣，對(duì)看到的人說：“我們交個(gè)朋友吧。”然而這第一次被拒絕了，我的內(nèi)心受到了前所未有的打擊，這讓我更加害怕。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？在媽媽的鼓勵(lì)下，我變得充滿了自信，但我又想起了上次的經(jīng)歷。我哭了。我沒有任何朋友或友誼。真的很難！這時(shí)，一個(gè)男人走過來拍了拍我的肩膀，對(duì)我說：“你怎么哭了？讓我們交朋友吧。”我破涕為笑，我的朋友知道他的名字叫陳陽。從那以后我有了一個(gè)朋友。
他給我介紹了很多人。從那以后，我們成了好朋友。那天晚上，我真的`很開心！第二天，我不小心摔斷了腿。我很不開心，因?yàn)槲也荒芟氯ァ＿@時(shí)，我的一些朋友來看我，我心里感到很溫暖！從此，我不再孤獨(dú)！初一，我和張欣成了好朋友。回想以前的孤獨(dú)時(shí)光，心里還是有點(diǎn)不舒服，但是現(xiàn)在朋友多了。
交朋友要有主動(dòng)與人交往和交談的勇氣，這樣才能找到好朋友，比如我，就是一個(gè)例子。有了朋友我就不再孤獨(dú)了！
有他，我不再孤獨(dú)三年級(jí)作文 3
孤獨(dú)，也許很可怕；孤獨(dú)，也許讓你的生活沒有活力；孤獨(dú)，也許讓你感受不到有意的存在……一直以來。孤獨(dú)如同跟屁蟲。時(shí)時(shí)刻刻地再我身后。不肯離去。
幼兒園畢業(yè)后。就要跨入小學(xué)的`我總是憧憬著：學(xué)校是什么樣的呢？媽媽說過。學(xué)校就是你學(xué)知識(shí)的地方。那里有很多小朋友。都和你一樣大。“是嗎？”我常常這樣想。“那我要快快上學(xué)！”等到開學(xué)那一天。媽媽、爸爸、奶奶吧我?guī)У搅藢W(xué)校——面對(duì)這陌生的教學(xué)樓。
我有些害怕。難道我要呆在這個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)嗎？還有那一張張陌生的面孔。要伴我上學(xué)嗎？頓時(shí)。孤獨(dú)從我身后冒了出來。緊緊地跟著我不放。走進(jìn)一（1）班教室。找了一個(gè)座位坐了下來。隨后。有許多張陌生的面孔映入我的眼睛。
過了好幾天。我都是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。因?yàn)槲沂莻�(gè)內(nèi)向的人。向來不主動(dòng)與別人交朋友。因此我獨(dú)來獨(dú)往。每天。雖然我身邊有許多同學(xué)和我一起學(xué)習(xí)。可是我還是感到孤獨(dú)。每一天的學(xué)習(xí)生活都是枯燥乏味的。沒有生機(jī)。直到有一天。一個(gè)女同學(xué)主動(dòng)和我來說話了。并和我成為了好朋友。
從此。我不再孤獨(dú)。孤獨(dú)這個(gè)跟屁蟲不再跟著我。現(xiàn)在。我都會(huì)主動(dòng)和不認(rèn)識(shí)的新朋友打招呼。成為好朋友！我終于不再孤獨(dú)了！
有他，我不再孤獨(dú)三年級(jí)作文 4
第一次我來到這所學(xué)校，我就感到陌生。進(jìn)了教室，里面全部都是陌生的同學(xué)。就算下課鈴聲響了，也沒有人陪我玩，我感到很孤獨(dú)。
但是我心里總想著：沒關(guān)系，我自己主動(dòng)去認(rèn)識(shí)他們吧！但是我又膽小，不敢主動(dòng)去認(rèn)識(shí)他們。之后，我就一直坐在座位上，消磨自己的時(shí)光。
后來，老師讓我們調(diào)換位置，坐在我后面的是占冉。每下一節(jié)課，我總是孤獨(dú)的坐在我的座位上。是占冉，她第一次請(qǐng)我出去玩，我感到很開心。
最開始，我以為這個(gè)班里沒有一個(gè)人和我玩，直到她坐在我后面。上課時(shí)，只要我有不會(huì)的題，她就立刻來幫我。老師也教我認(rèn)識(shí)他們的'名字，下課后也有好多人陪我玩了。占冉也幫我記他們的名字。她一直說給我聽，直到我真真正正的記住他們的名字。
有一次，老師叫我把幾本練習(xí)冊(cè)給李航，雖然有些人我也認(rèn)識(shí)，但是也有的人我不認(rèn)識(shí)。后來老師幫我指了指他的位置，我就把本子給了他。心想：太好了，又認(rèn)識(shí)了一個(gè)人。后來有人跟我說：“他可是我們班最聰明的一個(gè)人，語數(shù)英都考九十多分。”我感到很驚訝！
隨著時(shí)間慢慢的流走，我認(rèn)識(shí)的人越來越多，也有越來越多的人陪我玩，我的心大聲的對(duì)天說：“我不再孤獨(dú)了！”
有他，我不再孤獨(dú)三年級(jí)作文 5
有人說，讀書是一種享受；有人說，讀書能讓人快樂。是啊，翻開一本好書，就像打開一扇窗戶，會(huì)讓我們看到外面廣闊的世界。
記得在我二三年級(jí)的時(shí)候，父母都忙于工作，而我又是獨(dú)生女，沒有兄弟姐妹來陪我玩。所以，在我每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后，便十分無聊，漸漸就因?yàn)檫@件事經(jīng)常與家長鬧氣，雙方都鬧得不歡而散。在偶然的一次機(jī)會(huì)下，我從樓下書店買到了一本童話書，是這本書令我打開了全新的`世界，令我不再孤獨(dú)。從此，我不再與父母爭吵而專心于我新買的書籍。這些書令我增長了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)，也提升了我的眼界。從此以后，我就養(yǎng)成了看書的習(xí)慣，每當(dāng)寫完作業(yè)練過鋼琴后，都要去翻一本新書。就算如今學(xué)業(yè)忙碌，也沒有停下這個(gè)習(xí)慣。每天都要將時(shí)間擠一擠，留出時(shí)間用來看書。不過令我沒有想到的是，當(dāng)我的知識(shí)面一寬，許多對(duì)其他同學(xué)來說很難的閱讀理解題便能很快做出來，并為我做題時(shí)省下來許多時(shí)間。
讀書，令孤獨(dú)的我不再孤獨(dú)，不僅提高了我做題的水平還開闊了我的眼界。所以說，不愛讀書的同學(xué)們快點(diǎn)行動(dòng)起來吧！
有他，我不再孤獨(dú)三年級(jí)作文 6
我的童年并不算精彩，父母經(jīng)常爭吵，家里因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因父母需要四處搬家尋求更好的住所。有時(shí)候，搬到一個(gè)地方居住得時(shí)間久了，我慢慢地對(duì)一個(gè)地方開始習(xí)慣了以后，無奈又得搬家了。
直到我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們終于有了一個(gè)落腳的地方，那是一個(gè)偏僻的小山村上的一間二層瓦房。房子雖然簡陋，但是我發(fā)現(xiàn)房子周圍的`世界豐富多彩。房子周圍有很多花花草草，還有各種各樣的小動(dòng)物，最多的就是野貓很多。
在學(xué)校里，我一直是個(gè)孤單的孩子，由于經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)我在新學(xué)校沒有朋友。可是當(dāng)我放學(xué)回家以后，來到房子周圍玩耍我就感覺非常開心。春天到了，屋子周圍傳來了“喵喵喵”的叫聲，我從窗戶探頭出來看，發(fā)現(xiàn)是有一窩小貓咪出生在附近的草叢里。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳，走進(jìn)一看，樹上扎了好幾個(gè)鳥窩，鳥窩里都是剛出生的小麻雀。
到了夏天，屋外更加熱鬧了，鄰家小狗經(jīng)常會(huì)在屋外石路上來往玩耍，附近山上還有一條小溪流，里面經(jīng)常會(huì)有小魚、小蝦、青蛙出現(xiàn)。當(dāng)然了，屋子四周的秋冬兩季是比較孤寂的，可是春夏就格外熱鬧。
總之，搬家到了這里，我可以親近大自然了，我不再孤獨(dú)...
有他，我不再孤獨(dú)三年級(jí)作文 7
我從來沒有過朋友，我是個(gè)孤獨(dú)的男孩子，每次看著別人玩得非常開心，而我卻是旁邊黯然神傷，我在家里也只能和弟弟玩，在學(xué)校里的小朋友都說不要和我玩。
直到那么一天，他的出現(xiàn)，給了我力量，讓我覺得世界不再孤單。下課時(shí)別的小朋友在玩游戲，而我在一邊折紙，突然，一位小朋友走過來小聲說：“來，過來。”我的臉紅得像熟透了的蘋果，什么也沒想就和他走了，誰知，我一開門就“嘩”的.一聲一桶水落到我身上，我全身濕透了，大家哄堂大笑起來，但是班長說：“笑什么笑，有什么可笑的！”全班立馬安靜，我小步走到角落，班長叫那個(gè)同學(xué)和我說對(duì)不起，可是他不聽，班長就“啪”地一聲把書使勁拍在桌上，命令道“必須道歉”，那個(gè)同學(xué)趕緊和我說對(duì)不起，班長走過來說：“我和你做朋友吧，讓我來保護(hù)你。”我的臉紅了，小聲說：“我也希望我們以后還是好同學(xué)。”
從此以后，我不再孤獨(dú)了，不再受欺負(fù)了，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)朋友，一班之主——班長，班長鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，讓我成績?cè)絹碓胶茫业男氖菧嘏模@份溫暖來自于班長。
有他，我不再孤獨(dú)三年級(jí)作文 8
時(shí)間是生活中一個(gè)蛻變的過程，從前孤獨(dú)沒有朋友的我，在經(jīng)過時(shí)間的洗禮后，我不再孤獨(dú)。
在一個(gè)陽光明媚的`下午，我們一如既往地上著課，但怪事來的總是出其不意。
鄰桌的小張突然嘔吐，吐得滿地都是，臭氣立馬布滿了全班，大家都爭先恐后地跑去拿紙巾。
我沒有嫌棄他，雖然平時(shí)我倆是死對(duì)頭，但我也是有原則的，同學(xué)有難我必會(huì)幫助。我去儲(chǔ)物間拿起掃把和鏟子，一點(diǎn)點(diǎn)地將嘔吐物掃走，中間我不小心踩到了，如果是平時(shí)，我肯定會(huì)跳開并大叫，但我忍住了，并且泰然地挪開。小張也有點(diǎn)不好意思，低下了頭。
清理完后，我已經(jīng)滿頭大汗，當(dāng)我去洗去手上的污漬時(shí)，小張十分感激地說：“謝謝你！從前是我不對(duì)，我們和好吧！”
從此，我不再是那個(gè)沒有朋友的人，我也和小張成為了最好的朋友。
漸漸的，在時(shí)間刻薄的考驗(yàn)下，我成功地通過了。
大家不管在什么時(shí)候都以認(rèn)為我是他們的朋友，從此我再也不會(huì)像以前一樣孤獨(dú)。
漫長的時(shí)間才是最真實(shí)的考驗(yàn)。昔日的陽光照耀在心中友誼的大地上。
有他，我不再孤獨(dú)三年級(jí)作文 9
人生中許多個(gè)“從此”，從此我不再傷心，從此我不再流淚，從此我不再害怕……“從此”就像一個(gè)大妖怪，永遠(yuǎn)封閉在我的心中。
每當(dāng)看到別人家庭中熱鬧非凡、有說有笑、哭哭鬧鬧的時(shí)候，我的.心中就不由自主感到羨慕。
我看看別人，又看看自己，是個(gè)獨(dú)生女，爸爸媽媽又在工作，沒有人來陪伴我，每當(dāng)夜晚，我就莫名地產(chǎn)生一種寂寞感。
但在我的一次生日中，我就不再孤獨(dú)了。生日那天，我收到了親朋好友的各種各樣的禮物。其中令我最滿意而又欣喜的是——一個(gè)海馬娃娃，上面還留了張字條：涵，祝你生日快樂，海馬陪伴著你長大，希望你不再像以前那么孤獨(dú)了。
后來，每到夜晚，我都抱著這只小海馬，對(duì)它說：“馬，這個(gè)冷冷清清的屋子里只剩下你和我了，睡覺吧！”于是，就抱著海馬睡覺了。這樣，會(huì)讓我感到一點(diǎn)溫馨，至少還有一個(gè)娃娃陪著我。
到現(xiàn)在，這只小海馬依舊還在我的床頭，在那靜靜地躺著，靜靜地躺著。
這只海馬消除了我這一生的心理陰影，消除了我對(duì)孤獨(dú)的恐懼，消除了我對(duì)其它家庭的羨慕。孤獨(dú)，已從我的心中飄去，永遠(yuǎn)也回不來了。
有他，我不再孤獨(dú)三年級(jí)作文 10
我的性格內(nèi)向，因?yàn)橹車四吧覍W(xué)習(xí)成績不怎么好，也不愛說話，所以我基本沒有什么朋友。
在上課的時(shí)候，我不管是會(huì)或著不會(huì)的問題，我都不舉手，老師讓干什么我干什么，老師不給我分配任務(wù)的時(shí)候，我便趴在桌子上，一動(dòng)不動(dòng)，一直待到上課鈴聲響了起來，我才抬起頭來，聽老師講課。
因?yàn)槲沂亲咦x生，所以，晚上每次下課鈴聲一響或者老師一講完課，我就迅速收拾好東西，然后走出教室門，來到大門口，誰也不理，就找姥姥，然后回家。
到了現(xiàn)在，我是一個(gè)活潑開朗的小孩兒，和同學(xué)們一起相處了六年，我們?cè)谝黄鹕畹牧肆炅耍簿椭饾u的熟悉了對(duì)方，我們也都互相的玩耍，開玩笑，做游戲，我每次都晚上回家的時(shí)候，都會(huì)有幾個(gè)朋友也回家，所以我們?cè)诼飞洗虼螋[鬧，什么事都干，也都喜歡干。當(dāng)然也免不了我自己在一起不高興的`時(shí)候，我也都自己在想任何事。
我從一個(gè)冷漠的小孩，變成了一個(gè)開朗的小孩。
有他，我不再孤獨(dú)三年級(jí)作文 11
我，沒有朋友；我，沒有人關(guān)愛；我，獨(dú)自一人走在人生的道路上。無親無故的我可能會(huì)太過獨(dú)立。于是，從此我閉上了嘴。
幼兒園時(shí)，我身邊一個(gè)朋友都沒有，于是，大家都遠(yuǎn)離了我，有一些壞男孩竟然把我叫做“災(zāi)星”。于是，那天我便把那兩個(gè)壞男孩咬了一口，臨走前，我還說了一句：“這就是惹我的下場。”說完，便走掉了。后來，聽老師說，那兩個(gè)男孩去了醫(yī)院。
還有一次，記得是二年級(jí)的時(shí)候，我們班上的班長覺得我很好玩，就拿扇子扇我的'臉，于是，我很生氣，達(dá)到極度時(shí)，我便咬了一口班長，結(jié)果班長哇哇大哭，于是，老師臭罵了我一頓，當(dāng)時(shí)，我并沒有哭，因?yàn)椤腋吲d，我也有了朋友，如：姚霜、彭柯鑫、向雅琳……她們都是我的好朋友。
我要宣布、我要大聲喊出：從此，我，再也不會(huì)孤獨(dú)了！
有他，我不再孤獨(dú)三年級(jí)作文 12
寒風(fēng)瑟瑟，梧桐樹葉一片片飄落，卻帶不走我那孤獨(dú)的心，一個(gè)人看書，一個(gè)人看野景，這早已成為習(xí)慣，一如既往，直到那天你的出現(xiàn)……
與往常一樣，拖著沉重的步伐，毫無節(jié)奏地走在回家的路上。北風(fēng)呼呼地刮著，頭發(fā)像亂草一樣遮在眼前，撩不開，天是黑色的，遠(yuǎn)處電光閃閃，每一個(gè)閃電，都無法劈走我內(nèi)心的孤獨(dú)。身后一陣輕盈的腳步聲。“喂，一起走好嗎？”她微笑著說。心中驀然一個(gè)冷戰(zhàn)，我們相視而笑，并肩走著。一路的旅途，一路的沉默，但多了一份相伴。快到家了，抬頭看看天空，依舊黑色，而我的心卻不再害怕，帶著滿腦的思緒走進(jìn)熟悉而陌生的家。
一身潔白的連衣裙，一頭隨風(fēng)飄逸的秀發(fā)，一個(gè)纖瘦的'背影，直到今天仍然不忘，你的笑容可跟花兒媲美，你密密的眼簾，水靈靈的眼睛仿佛要把我看穿，我的心里想什么，你都能準(zhǔn)確道出。還記得每個(gè)傍晚，你為我補(bǔ)習(xí)功課，我望著你出神，天馬行空的想象你都稱贊我。可是我稍微不認(rèn)真，你就用你那修長的五指敲我的腦袋，直到我回過神來，才知道痛。
曾幾何時(shí)，我們?cè)诖髽涞紫骆覒虼螋[，你說我可愛，我說你漂亮，你說我淘氣，我說你淑女……就這樣打打鬧鬧過了5個(gè)春秋。
是你讓我懂得了什么叫友誼，也是你讓我感受到友誼的甜蜜，更是你讓我告別了過去一個(gè)人孤獨(dú)的生活……
有他，我不再孤獨(dú)三年級(jí)作文 13
三年磨一劍，六月試鋒芒。——題記
路漫漫，中途充滿無數(shù)的坎坷與曲折，也有無盡的歡騰與快樂，站在這重要的分水嶺——初三，我有說不盡的感慨。近開學(xué)幾日，生活充實(shí)而緊張，內(nèi)心又激動(dòng)又感覺不知所措，當(dāng)我看到有一群可愛的同學(xué)們陪伴著我時(shí)，我感覺我并不孤單。
第一次的住校學(xué)習(xí)，讓我有些不太適應(yīng)，第一次不能與父母隨時(shí)見面，第一次的集體生活，還好，我夠堅(jiān)強(qiáng)！初三這個(gè)決定命運(yùn)的一年，人生中重要轉(zhuǎn)折，此刻的我是應(yīng)努力拼搏還是安于現(xiàn)狀，將來的我是前途無量還是止步不前，這不是未知數(shù)，因?yàn)檫@時(shí)正是改變的時(shí)刻。付出總會(huì)有回報(bào)，我相信，努力拼搏的結(jié)果不一定最好，但一定會(huì)更好。可是，動(dòng)力的來源在哪呢？父母叮囑的話我不會(huì)忘記：好好學(xué)習(xí)，你要超越以前的自己，把自己的潛力發(fā)掘出來！因?yàn)橛羞@句話，我發(fā)覺我不是一個(gè)人！
初三，同學(xué)們都在努力拼搏，我定會(huì)不甘落后，因?yàn)橛心銈兊腵陪伴，我們將在一起走過這特殊的一年，相信你們此時(shí)也是沖勁十足！堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持！有你們的陪伴，我并不孤單，風(fēng)去花謝，風(fēng)來花開，曾經(jīng)的日子只是在沉睡，相信美好的明天，美好的將來在不遠(yuǎn)處向我們招手，初三這一年，關(guān)鍵轉(zhuǎn)折時(shí)，努力拼搏時(shí)，此時(shí)若不拼，還更待何時(shí)，同學(xué)們讓我們一起并肩作戰(zhàn)，這樣我們每個(gè)人都會(huì)感覺到并不孤單。
有他，我不再孤獨(dú)三年級(jí)作文 14
小時(shí)候，山于性格孤僻，我沒有幾個(gè)朋友。明月下的竹林、流水上的木橋是別人歡樂的天堂，卻從未留下過我孤獨(dú)的足印;含黛的青山，歡快的流水，因沒有林黛玉葬花的柔情，沒有李太白斗酒詩百篇的胸襟，也是我望而卻步的地方。曾以為這輩子注定要孤獨(dú)一生，然而，就在生命的列車駛過一個(gè)又一個(gè)騷站時(shí)，恍然間，我讀懂了那一份份對(duì)孤獨(dú)的詮釋……
喜馬拉雅山以千年、萬年不變的執(zhí)著，用蒼勁的背脊劃破天地的隔膜，伴偕著歲月前進(jìn)的腳步以孤傲面對(duì)著另一片孤傲，但是，它卻不孤獨(dú)，因?yàn)樗c天地為伴，它永生、永恒。
蘇武寧死不背賣國罪名，在冰天雪地中過著極端窮苦的生活，終年與羊?yàn)榘椋陋?dú)至極!渴飲雪，饑吞氈，氣節(jié)不改，苦熬十九年，直至回到中原。他用十九年的執(zhí)著和忠誠診釋了孤獨(dú)，譜寫了流傳千古的忠貞之曲。
人民的好兒子、好公仆孔繁森，在荒涼的草原浩瀚的沙漠，毫不保留地發(fā)揮了自身極致的光和熱。他的生命雖然留在了那片孤寂的.荒漠，但他卻并不孤獨(dú)，因?yàn)樗纳玫搅擞郎?人民會(huì)永遠(yuǎn)記住他，他的名字閃耀著永不熄滅的光芒，照亮高原，照亮荒漠，照亮藏族人民的心田……
用勇氣和信念戰(zhàn)勝孤獨(dú)，成就大業(yè)，名垂青史。今天，我一點(diǎn)小小的孤獨(dú)算得了什么?縱然沒有人伴我在月下散步，在青山綠水的美景中駐足，可我有對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著和對(duì)美好未來的不懈追求!真的，我不再懼怕孤獨(dú)，也不再孤獨(dú)!
有他，我不再孤獨(dú)三年級(jí)作文 15
雖然我不是獨(dú)生子，我還有一個(gè)弟弟，但我仍然感到孤獨(dú)。在家里，我的弟弟仍然可以和我聊天，但是當(dāng)我到達(dá)學(xué)校？我不喜歡和別人交流，所以我朋友很少，很孤獨(dú)。
學(xué)期開始時(shí)，情況發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。
我遇見了我愛與約定。
她天生卷曲的黑發(fā)在陽光下閃著橘黃色的光芒，她棕色的瞳孔里充滿了不可估量的智慧，有時(shí)她還戴著一副紫色的眼鏡，這讓她顯得知識(shí)淵博，整個(gè)世界的樂觀能量都傾注在她身上“口袋”她是我的快樂水果。
是的，因?yàn)樗拇嬖冢也辉俟陋?dú)，我的生活充滿了陽光和彩虹，我不會(huì)再陷入那種狀態(tài)，黑暗的深淵。
“如果你沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，你就看不到彩虹！”事實(shí)確實(shí)如此。現(xiàn)在，我已經(jīng)度過了地獄般的.孤獨(dú)，迎接我的將是令人眼花繚亂的“彩虹”。
是她把我從人生的低谷拉上了珠穆朗瑪峰。往下看，我當(dāng)時(shí)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨使這個(gè)地方變得小而深不見底，但當(dāng)我想到這一點(diǎn)時(shí)，我感到欣慰。向上看，我發(fā)現(xiàn)還有很長的路要走，但是朋友們的支持和幫助是不可或缺的。
什么是友誼？友誼是饑餓時(shí)的面包，用來充饑。友誼是口渴時(shí)的冰茶，能滋潤你的心。友誼是一本智慧之書，它帶給你精神食糧。友誼也是一把巨大的傘，它不會(huì)讓你淋濕一點(diǎn)......
我將永遠(yuǎn)延續(xù)這份永恒的友誼。
這讓我不再孤獨(dú)。
有他，我不再孤獨(dú)三年級(jí)作文 16
今天我又有一個(gè)可愛的小伙伴啦！他在我的課余時(shí)間帶給我許多樂趣，使我不再孤獨(dú)。
它是一只流浪狗在我家門口好幾天了。于是我說服爸爸媽媽，把這只小流浪狗領(lǐng)養(yǎng)在家里吧。我同他們說了有一個(gè)上午，終于他們同意啦！不過有一個(gè)要求，必須不能讓我在學(xué)習(xí)上分心。我馬上答應(yīng)了他們，高興極了。
我們先帶它去了一趟寵物醫(yī)院，給它洗了洗澡，檢查了檢查身體。醫(yī)生告訴我們這只流浪狗是非常健康的一只小狗。等它洗完澡，我發(fā)現(xiàn)他是多么漂亮的一只小狗呀！它的有著卷卷的`毛發(fā)，還是棕色的，非常漂亮！他那圓滾滾的小臉上還有兩顆亮晶晶的小眼睛。我特別喜歡它。不過我還要上課，于是我們買了一個(gè)可愛的小籠子，一個(gè)小狗狗的碗，一些狗糧。
在我上課時(shí)，這只小狗就安安靜靜的在籠子里待著，有時(shí)我怕它孤獨(dú)，就在籠子里放了一兩個(gè)小球。我看它還挺喜歡這兩個(gè)小球的。在我下課時(shí)，我便把它從籠子里放出來，我們一起玩耍。有一次我在畫畫的時(shí)候，他用小爪子蘸了一點(diǎn)墨水便走到了我畫的樹枝上。不一會(huì)兒便出來了一副漂亮的梅花圖。我高興極了！我還給它起了一個(gè)特別好聽的名字。因?yàn)樗L得圓滾滾的，又非常的可愛。所以我就叫他小毛球啦！
這個(gè)可愛的小家伙給我?guī)砹瞬簧贅啡ぃ瑳]有他，我是多么孤獨(dú)呀！
有他，我不再孤獨(dú)三年級(jí)作文 17
在我成長經(jīng)歷的過程中，有的事我早己經(jīng)遣忘了，但有件事令我非常難忘，也很感動(dòng)。
我念一年級(jí)時(shí)，我剛剛從幼兒園進(jìn)入這所學(xué)校時(shí)，我被分到了一年級(jí)（6）班。班里的同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)我，而且還嘲笑我。我一個(gè)玩耍非常孤獨(dú)。
第二天，我們班里轉(zhuǎn)來了一位插班生，她是個(gè)性格開朗的女孩。名叫藺煥玲，我們兩人是一對(duì)形影不離的好朋友。
記得，她剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候。我一個(gè)在玩耍時(shí)非常傷心，她走到我面前，對(duì)我說：“你好，你叫什么名字？”我說：“我叫丁星宇，我們可以成為好朋友嗎？”藺煥玲對(duì)我說：“好呀！我最喜歡交朋友了。”說完，我們?nèi)ゲ賵錾祥_心地去玩耍了。
下午上美術(shù)課時(shí)，我沒有帶美術(shù)課本，她看到我沒帶課本，她還將自己的課本借給我看。頓時(shí)，我的.心田里有一股熱氣流了出來，讓我感覺到了友誼的力量。
到了我上二年級(jí)時(shí)，我們依然還是一對(duì)最好的朋友，我們倆人還加入了美術(shù)小組。下課時(shí)，她看到我非常傷心。于是，她約我去玩編樹葉的游戲，玩著玩著，我心中的寂寞慢慢的消失了。
快要發(fā)潑水節(jié)長假的第一天，她來到我面前。對(duì)我說：“丁星宇，下星期我們要去西雙版納了，希望以后你能去西雙版納找我。”聽到這消息后，我非常傷心。于是，我對(duì)她說：“你走了以后，我不會(huì)感到孤獨(dú)了。”
從此，我們?cè)僖矝]見過面了。不過，只要在我遇到困難時(shí)，藺煥玲好像就在我面前。
藺煥玲，我想對(duì)你說：“謝謝你當(dāng)初的陪伴，使我不在孤獨(dú)了。”
有他，我不再孤獨(dú)三年級(jí)作文 18
夏夜，一顆孤獨(dú)的心依靠在門前的櫻花樹下，看那最后一絲光亮被無情的黑夜所吞噬，心中泛起一陣漣漪，回想著昨天的事，心中總有一絲暖意……
與往常一樣，拖著沉重的步伐，毫無節(jié)奏的走在回家的路上。風(fēng)呼呼的刮著，頭發(fā)像亂草一樣遮在眼前，撩不開，天是黑色的，遠(yuǎn)處電光閃閃，每一個(gè)閃電，都無法劈走我內(nèi)心的孤獨(dú)。身后一陣輕盈的腳步聲。“喂，一起走好嗎？”她微笑這說。心中驀然一個(gè)冷戰(zhàn)，時(shí)間讓我不知道該如何笑了。她便沉默的與我走著。一路的`旅途，一路的沉默。抬頭看看天空，依舊黑色，快到家了，帶著滿腦的思緒走進(jìn)熟悉而陌生的家……
夜晚，依靠在門前的櫻花樹下。頭發(fā)依舊如亂草般遮在眼前，撩不開。昨天的事情如一層薄紗，遮在那顆孤獨(dú)的心上。或許我已經(jīng)習(xí)慣于獨(dú)來獨(dú)往了吧！可是昨天的事情卻一直不能使自己平靜下來。搖搖頭，走進(jìn)房間，伏在窗前，品一杯香茗。
看那月亮，依舊孤獨(dú)，卻總有滿天繁星相伴。嘆了口氣。低下頭，無意中看見一句話：“將自己的心敞開對(duì)待別人，你會(huì)有意想不到的收獲！”細(xì)細(xì)品味，走到櫻花樹下，一片花瓣飄下，落在掌心，我笑了，好像很久沒有笑過了吧！
“一起走吧！”我微笑著對(duì)她說，會(huì)心一笑，她一愣，笑了！依舊是一樣的路，依舊一樣沉默，沉默的旅途中似乎多了一絲絲甜意。抬頭看看天空，似乎晴朗了很多！畢竟我不再孤獨(dú)。
有他，我不再孤獨(dú)三年級(jí)作文 19
我是媽媽、爸爸的獨(dú)生女，又是姥姥、姥爺家里的第一個(gè)外孫女。可是他們什么活都讓我干。
每天一早還沒起床，就聽到媽媽在喊我：快幫我拿一杯水；快幫我拿一下充電器；快幫我……忙得我每天都像小陀螺一樣，圍繞著我一個(gè)人說個(gè)不停。晚上，我自己一個(gè)人孤獨(dú)地做著作業(yè)，一個(gè)人孤獨(dú)地看書，孤獨(dú)地做著好多事情。可是，媽媽回來之后就坐在我的床上看手機(jī)，一邊看一邊管教我，就像耳邊的一只小飛蟲，一直在不停地叫著，我真希望媽媽有一天可以不再說了。
終于，有一天媽媽突然安靜了下來。
原來，我要有一個(gè)小妹妹或小弟弟了。太好了，終于有人來幫助我了！我不用再幫他們端茶倒水了！我興奮地一蹦三尺高。
妹妹出生以后，我不再天天干活了，不再每天都被批評(píng)了，也不孤獨(dú)了。但是，我的`生活全都亂了：每天寫作業(yè)，剛一走進(jìn)屋，妹妹就像一個(gè)跟屁蟲一樣跟了進(jìn)來，拿起筆就在我的書本上亂畫。我連忙把她趕了出去，連忙關(guān)上了門。妹妹見進(jìn)不來，就拍著門喊：我—也—想—學(xué)—習(xí)！快開門呀！快開門呀！……這一幕，在我家里每天都要上演。我十分想回到以前的時(shí)光，可以十分安靜地學(xué)習(xí)，不用再被她打擾。
但是，她也給我?guī)砹瞬簧俚臉啡つ兀寢寷]有時(shí)間再來管教我了，耳邊安靜了許多。雖然，我的妹妹十分淘氣，但是，以后我們要一起面對(duì)未來的困難。
我再也不孤單了！
有他，我不再孤獨(dú)三年級(jí)作文 20
以前每逢寒假，我都特別開心，因?yàn)楸斫沔V鎂會(huì)從北京回來陪我度過美妙的假期。
而今年寒假鎂鎂姐姐不會(huì)從北京回來，因?yàn)檫@一次期末考試，她的語文、英語沒有考好，所以小姨和小姨父把她留在北京，而我親愛的.外公外婆今年也要在北京過年，等過完寒假他們才會(huì)回來，所以整個(gè)假期除了春節(jié)那幾天，只有我和媽媽在家里。
以前的寒假，我和鎂鎂姐姐總會(huì)一起吃飯，一起玩耍，一起做作業(yè)，一起睡覺，而現(xiàn)在全部都變成我一個(gè)人干這些事情，玩都不知道玩什么好，每天只能見一個(gè)面孔，那就是媽媽，想換一個(gè)都很難。每天媽媽對(duì)我說的總是那幾句話，＂吃飯了！”“這個(gè)作業(yè)做了沒有？”“趕快做那項(xiàng)作業(yè)做了！”而我每天說的話是，“知道了，馬上就來。”“我正在做呢，別說了。”“嗯，好。”
以前的寒假，我們一家人有時(shí)還會(huì)出去度個(gè)假，可能是在附近的某個(gè)城市，也可能是在國外，反正總的來說會(huì)出城玩兒一下。可是今年我們哪兒也沒去，每天都窩在家里，而我更是窩在房間里，除了上廁所，喝水，吃飯，根本就不出房門。
以前的寒假，好朋友楊若水也會(huì)找我玩兒。但今年，她的培訓(xùn)課和我的錯(cuò)開了，沒有機(jī)會(huì)一起玩。只有爸爸過年回來了幾天，但他成天都是醉醺醺的。基本上這整個(gè)寒假只有我和我媽在家，想再多找個(gè)人講話都沒有，整個(gè)寒假簡直就是無聊透頂，完全沒有感覺放寒假了。
我希望下一個(gè)寒假不要像今年寒假這樣無趣，希望明年寒假能夠見到鎂鎂姐姐，能夠出去旅游。
有他，我不再孤獨(dú)三年級(jí)作文 21
我喜歡和朋友在一起快樂的玩耍，看著我現(xiàn)在開心的樣子，有誰能想到我小學(xué)的時(shí)候是那么的孤單呢？小學(xué)時(shí)我是班長，班主任讓我管紀(jì)律，凡是上課說話、做小動(dòng)作的同學(xué)，都要求我把他們的名字記下來。我當(dāng)時(shí)比較大公無私，就算你和我關(guān)系再好，只要你違反紀(jì)律，一律都要被記上，就連我自己的名字都被自己記上過。所以每當(dāng)我值日的時(shí)候，班里總是鴉雀無聲，同學(xué)們也因此記恨我，下課的時(shí)候，沒有一個(gè)人和我玩，所以一下課我要么整理下節(jié)課的課本，要么就一個(gè)人坐在那靜靜地發(fā)呆，看著別人玩耍嬉戲，我是多么希望能和他們一起玩啊！
可如今，我上了初中才發(fā)覺沒有朋友是多么痛苦的一件事呀！我有好多的`心里話想要和朋友訴說，有好多快樂想和朋友分享，有好多煩惱想和朋友傾訴……但總是沒有人傾聽我的心聲。我常常一個(gè)人偷偷的流淚，我想：我可能就這樣孤獨(dú)地度過我的初中了吧！可是發(fā)生的一件事卻完全改變了我的生活——一次，有個(gè)男生拿我開玩笑，話說的很難聽，我急了，回敬了他一句，沒想到他越說越難聽，我氣急敗壞地再次反駁他：“那全是說你自己的！”冷不防，他一巴掌打在了我的臉上——我哭了……這時(shí)候她走了過來安慰我，她義憤填膺地說：“要是依我原來的脾氣，非把他打個(gè)半死！”這句話使我感受到了一陣溫暖。
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