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圖書(shū)特賣(mài)樂(lè)趣多三年級(jí)作文
一年一度的讀書(shū)節(jié)在同學(xué)們的期盼中如期而至。陽(yáng)光下，安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，每個(gè)班的同學(xué)以小組為單位，拿著書(shū)本，選好地盤(pán)，設(shè)好攤位，整個(gè)校園成了一個(gè)大賣(mài)場(chǎng)。
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)情緒高漲，同學(xué)們?cè)诟髯缘摹帮L(fēng)水寶地”上大顯身手。我們組的小伙伴們一邊擺書(shū)設(shè)攤，一邊吆喝：“大甩賣(mài)，大優(yōu)惠，實(shí)惠多多，數(shù)量有限，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)……”怎么回事？這一喊，壓根兒就沒(méi)有幾個(gè)人光顧。而同班同學(xué)蔣亦涵他們組的攤位上擠滿(mǎn)了人。只見(jiàn)她腰系擴(kuò)音器，手拿話筒，那陣勢(shì)，還挺專(zhuān)業(yè)的。我湊近一看，原來(lái)在搞促銷(xiāo)，買(mǎi)書(shū)還可以抽獎(jiǎng)。于是，我也想盜用她們的創(chuàng)意，便跟組員商量著如何招攬更多的顧客。對(duì)，我們可以送小獎(jiǎng)品呀！這一招還真靈，顧客源源不斷，有些居然是沖著獎(jiǎng)品來(lái)的，我們的生意也越來(lái)越紅火。
猛然間發(fā)現(xiàn)我班徐梓鑫同學(xué)那邊人頭攢動(dòng)，一問(wèn)才知道是他和馬俊文的功勞。他倆扛著廣告牌，主動(dòng)出擊，滿(mǎn)校園跑。這不，客人奇跡般地涌上去，看來(lái)，這廣告效應(yīng)真是不一般呀！我們還想了個(gè)妙招，到一定時(shí)候，不斷降低書(shū)價(jià)，果真，我們組最先把書(shū)本銷(xiāo)售一空。此刻的校園，吆喝聲、討教還價(jià)聲、歡笑聲，此起彼伏，交織成一支優(yōu)美的旋律。同學(xué)們?cè)谶@次圖書(shū)節(jié)中不僅體會(huì)到賺錢(qián)的艱辛，更收獲了一份與同伴分享好書(shū)的快樂(lè)。
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