人生旅途作文合集(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的人生旅途作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生旅途作文1
在遙遠的人生旅途中，有多多少少的恨，多多少少的愛，更多的還是父親和母親的關懷，關愛，那無微不至的呵護，那永久愛著我們的父母，父母為何這么愛我們！因為我們是他們的孩子，他們永久的心愿就是我們長大成才，當我們在人生走到半邊的時候，回頭望望吧！那走在后邊，腰已經彎的'不成樣的人是誰？那是父親啊！偉大的父親啊！以前為我們操勞，為我們的前途而著想的人是父親！再回頭望望吧！那個人是誰，拿著一張我們小時候的照片，留著淚水，頭發已經白透了，可是她還是想念著我們，覺得自己還能為我們干點活，當她提出為我們做事的時候，我們望著她，覺得她不能做事！可她還堅持要為我們做些什么！這個人就是母親，偉大的母親！他們是多么的偉大，是多么的慈祥，所有結過婚有孩子的人，一定要想著父母，要多為父母著想，讓他們好好的度過自己剩下的時光！好好地照顧他們，好好地孝敬他們，做好兒女應該付盡的所有職責。
人生旅途作文2
人生旅途，如同一條布滿荊棘的道路，在你走過后，留下的無非是已經破損不堪的心，在預約的路上，回過頭來，看那荊棘上還掛著你的傷，但是不要忽略了，天空已經出現了彩虹，你的心也變得堅強，在這走過的辛苦中，只有你自己知曉經歷了什么，失去的同時，也收獲了里程，只有苦過，才珍惜擁有的快樂，在心冰冷的時候，靜靜的坐下來，回味那曾經的痛苦，即便是多次淚流，可是守候在你身邊的，總有一個你不曾注意過的人。
人生旅途就是一條落寞的大道，走過的，經過的，隨行的，擦肩而過的，總有一日都會變成往事，轉身放手，留下是鮮花一片，還是細雨天空，都不要在回頭，揮揮手，瀟灑的向前走，所幸的.是，人生就是一條道路，在人生任何的十字路口，都有人陪同，是快樂，是痛苦，都有人與你分享，此刻，哪怕是淚水飄散在鮮花鋪就的路上，也是一種浪漫。就讓我們記住沿途的風景，留在夢中。
旅途有你相伴，能夠和你肩靠肩，與你相見在水媚柳岸，綠茵處，是你多情的眼，是傷心過后的落寞，亦或是多情的天也易老，花濺淚，鳥傷悲，都是多情惹的禍，如果我們不是留戀在水一方的佳人，早已看斑斑淚竹，如果不是與你有約，也不會在水情柳岸，眺望遠方的你，如今心已相隔，縱然有一葉小舟，也無法到達彼岸，縱有蒹葭蒼蒼，也無伊人可追求，珍惜你所擁有的，在這寂寞的旅途，你才不會失去方向。
人生就是一條寂寞的路，走過去，無非是傷感掛在枝頭，隨風飄來飄去，小草掛滿露珠，是你落下的淚水，人來到這個世界，是哭著來的，那么就讓這熟悉的哭聲，伴隨你走過的每條路，秋去秋來，花落又花開，流星滑過的夜空，悲歡離合，相聚又分開，如果看透了人生的寂寞，何不將暫時的快樂花蕊掛上枝頭，在偶而回味的時候，伸手折下，那么就握住了一個清新柔美的夏天，擁有了一段美好的人生。
人生旅途作文3
起始站
靜靜地侯在車站，等待下一班車，但并不是末班車，因為我不愿不思進取地落后。
“嘀嗚--嘀嗚--”從不遠處傳來了火車的鳴響，我踮起腳尖眺望，前方正有一輛火車呼嘯而來。火車停了下來，門開了，我回頭看看，這個我熟悉的地方，熟悉的氣息，都將被另一個新的取而代之。舍不得，畢竟是生活。
途中
我踏上了車門檻，環顧車內。滿車的乘客，只剩下了屈指可數的空位。我找了個位置坐下，靜靜地想著--這么多的乘客，他們從哪里來，要到哪里去？是不是也和我一樣在尋找著一片無雨的天空。
慢慢的，我停止了疑問，轉過頭，看著窗外飛逝過的風景，我還來不及停下欣賞，就被速度帶走了。有人說，在途中欣賞的風景并不是最美的，那些錯過的風景才是最難忘的。
整個車廂死一般的寧靜，漸漸地，一股淡淡的憂傷從心底襲上。這個世界真的很陌生，人與人、心與心，都彼此少了一點問候和交流。
中點站
月明星稀的夜晚，我一個人總是無法入睡。回首過去，快樂的童年，活潑的少年，苦澀的青年，接下來我該迎接的是什么？是無奈的、平淡的、還是懦弱的？我無法想象自己正在被命運控制著，我一直以為自己可以改變命運，自我感覺良好。
只是我一直都不懂，并沒有一個人是真正勇敢的，命運的輪回，終究是一個枷鎖。
車到中點站，我不愿下車。雖然我開始明白：人生的感悟源自于生命的旅途。但我不愿相信，這就是旅途的全部。
堵車
有人說，人是宿命的奴隸，無法改變自己的道路，一切都該順其自然，而夢想更像是天邊的地平線，怎么追也追不到。
其實他們錯了，我們沿著自己的夢想一直走，一直努力，驀然回首，就可以在燈火闌珊處收獲一份人生感悟，而誰又能說那時腳下的路不是我們曾經以為追求不到的地平線，不是曾經以為遙不可及
的遠方呢？
錯過站
在恍惚間，我們都曾錯過一次又一次成功的機會。并不是因為我們永遠也看不到成功的燈火，而是因為“錯過”。
“錯過”，字典里的解釋是“在不小心中失去了一次原來該有的機會”
是的，我們常常在這樣“錯過”，但是人生又有幾個這樣的機會讓我們“錯過”呢？
或許許多人認為時間還很長，慢慢地，總會成功的。其實并不是這樣的，人的'一生并不長，一天就這么過去了，明天永遠也等不到，但卻可能在等的過程中永遠地失去了明天。
珍惜昨天，把握今天吧！
沒有終點站
不知不覺地過了幾個晝夜，這才發現，原來這班車是永遠也沒有終點站的。只有永遠也數不清的“下一站”，人生旅途竟是永不停驛地前進。正當我們期待著抵達終點時，卻不懂得去發現--以前曾經受的挫折，就好似一場場風雨，讓我們學會了堅強；而挫折之后的成功，就好比風雨過后的彩虹，只有經歷過大風大雨，才能感受到彩虹無與倫比的美麗。
旅途就好似一場田徑賽，每個選手都是向著終點的方向沖刺。殊不知，在拼搏的過程中，已漸漸地將心中的壓力化為動力，只要盡力就行了，何必為難自己呢？為了一個終點，就必須全力以赴嗎？如果沒有這個終點，整個比賽不就得永遠也不停？
其實，只要給自己定一個目標就行了。并不是所有的人的目標和方向都一樣，朝著自己的方向奮力前進，不需追求終點。
記住，人生永遠也沒有終點站。
下一站，是遠方。
人生旅途作文4
仰望蔚藍的天空，飛機穿入云層，留下了一串長無止盡的雪白煙霧；眺望寬闊的海洋，帆船乘著熏風，在水面上留下了波波流向沙洲的碧浪；馳騁于茂密林間，腳步邁向另座山頭，留下了一步步走過的腳印。
凡走過必留下痕跡，在人生的旅途中，我們經歷過的考驗、跋山涉水，都留下了痕跡。這些歲月的腳步，有歡樂笑靨，也有悲傷淚水，它們在我們不知不覺中，每分每秒的烙印在心。或許經過時間的累積，被鎖在心房角落的短暫回憶，會布滿灰塵，但是若有一天，又再次拾起過往的那回憶時，那過往的軌跡或許能激發出一個新的主意、一種創新，甚至辟建一條人生捷徑。走過所留下的痕跡，往往帶來了無窮的變化，它是一把神奇之鑰，開啟通往璀璨光明的大門，給了人們想法與希望。那過往的步步腳印，帶領著我踏過人生，成長茁壯。
愛迪生曾說：我的成功來自一分的天才和九十九分的努力。在愛迪生邁向成功之前，他的實驗每次嘗試，得到的結果往往不如所料。而在測試上千種的材料時，他所忍受的'更是旁人的恥笑、嘲諷。但他卻記住每次不成功的各種原因，記住了他人對自己不屑的口氣和眼神。愛迪生謹記因走過所留下的痕跡所帶給他的教訓，因此他邁向成功旅途。珍惜每次失足及踏過的腳印，使他登上了成功的山峰。
每次的走過，記取其中的教訓，也是成功路途上的必經之道。記得自己曾經是木訥寡言的女孩，不懂和別人溝通，也畏懼在多人面前表達。老師曾給予我好多的任務，學習和別人相處、發表自己的意見，但那一次次練習，都如石沉大海，毫無用處。一天，老師又給了我一次機會，派我參加相聲比賽，膽小的我嚇得啞然失色，但在再多的借口也無法拒絕，硬著頭皮的我只好報了名。經過半年的訓練，我猶如毛毛蟲蛻變成彩蝶，從原本的懼怕表達，到被推選為班長，充滿信心的我，原以為能拿名次，但成績揭曉后，我又再次嘗到失敗的苦頭。妄自菲薄回到了我的生活，黯然蒙蔽了所有。直到一天，又看到了上次比賽的相片，我的心忽然發生了莫名的念頭，我再一次拾起希望，重回相聲比賽的戰場，記取了上次的失敗，我自己不斷重復練習，從中找出錯誤，以過去的失敗，做為根基，又重新開始。
痕跡，因走過而留下。它能堆砌出成功的堡壘，辟建通往成功的捷徑；它記錄了昨日的喜怒哀樂，為明天打造更完美的創新！愛迪生記取了過去的錯誤，學習并改變，因此達到了自己的目的。珍惜自己所踏出的一步一腳印，在人生歲月的馬拉松當中，向前跑之時，也別忘了回過頭，看看因走過而留下的痕跡，讓自己的明天更加完美！
人生旅途作文5
在遙遠的人生旅途中，有多多少少的恨，多多少少的愛，更多的還是父親和母親的關懷，關愛，那無微不至的呵護，那永久愛著我們的父母，父母為何這么愛我們！
因為我們是他們的孩子，他們永久的心愿就是我們長大成才，當我們在人生走到半邊的時候，回頭望望吧！那走在后邊，腰已經彎的不成樣的人是誰？那是父親啊！偉大的父親啊！以前為我們操勞，為我們的'前途而著想的人是父親！再回頭望望吧！那個人是誰，拿著一張我們小時候的照片，留著淚水，頭發已經白透了，可是她還是想念著我們，覺得自己還能為我們干點活，當她提出為我們做事的時候，我們望著她，覺得她不能做事！可她還堅持要為我們做些什么！這個人就是母親，偉大的母親！
他們是多么的偉大，是多么的慈祥，所有結過婚有孩子的人，一定要想著父母，要多為父母著想，讓他們好好的度過自己剩下的時光！好好地照顧他們，好好地孝敬他們，做好兒女應該付盡的所有職責。
人生旅途作文6
人生就是一次遠征，在這個過程之中，會有許多人，很多事，會在我的人生中停留直至消失，可是你卻永遠都和我在一起，不管怎樣都不會離去，因為你始終在我的腦海里。
人生中你不管失去了任何也不會失去理想，因為，理想是人生的行動之帆，也是人生旅途中的指明燈，人生是一次長途旅行，用理想去尋找人生的寶地，攜帶理想走完人生的旅途，才不會留下遺憾！
人生最大的動力是你有一個可以追求的理想，它能帶著你走到人生盡頭，人生沒有理想，就像人沒有氧氣，魚兒離開了水，無法生活。理想從未離開過我的生活，你就像我人生中的一部分，不可缺少。你總是在我忘形得意的時候給我警鐘，告訴我：“你還有理想，你還有你的一生，不可小視。”你總是在我傷心的背后鼓勵我，讓我得以恢復動力。理想，你是我人生旅途的動力。
揚起理想之帆，行駛在人生的海洋中，一路也許遇見風浪，正因為這樣人生的旅途才更具有意義，才更具有價值。
我劃著人生的小舟，試過生命的第十四個碼頭，滑進了朝陽的高一海平面。
在理想的探索中，沒有經歷挫折是不完整的人生，沒有得到滋潤的花朵遲早也會枯萎，我們只有讓自己在挫折中成長，在挫折中超越自我，才會迎來新的人生。
播下理想的種子，長出目標幼芽，澆灌新理念的'甘霖，不懼成長的風雨人生，才能綻放希望的花朵，收獲成功的碩果。
走進高中的生活，揚起理想的風帆，在人生的旅途上勇敢前行。
人生旅途作文7
人生路途中，你我行色匆匆奔赴下一個路標，或許徘徊，或許感傷，但你的腳步不能停下，山海可赴。
在通往夢想的道路上會很艱難，你在這條路上失去了童稚的純真期望，揮霍了先前的壯志凌云。我知道你怕，也很迷茫，止步不前，不敢向前邁出那一步，呆呆的望著天空，不知在想著什么。而前方的路依舊漆黑一片，沒有人知道黑暗里面蘊含著什么，更沒有人知道黑暗的盡頭在哪。
可是呢，何為青春，青春不是虛度光陰的，是用來創造未來的。每個人的青春，總要有一些瘋狂的事情，有了這些瘋狂的回憶，我們的青春才會有著不一樣的光芒。落筆寫下青春年華，青春是美好的，短暫的，熱烈的！
青春的美好是早晨校園溢滿光的樓梯，是夕陽撒在桌子上的那份溫柔，是八百米一千米的歡聲笑語，是他們一張張溢滿笑容的臉。青春同時也是平凡的'，是枯燥的數學題，看不懂的知識點，背不完的課文，寫不完的字。青春也少年少女的象征，是灌風的校服，盛夏的蟬鳴，是那份歡笑，是我們共同度過的時光。
轟轟烈烈才是青春，青春不是激情，可青春充滿激情的氣息。青春累嗎？累！每個晚自習被各種科目支配的恐懼，想放下筆卻又不能，只能拿起手中的筆繼續行走在披荊斬棘的道路上，一次又一次的奮戰。
青春是在驕陽下奔跑，昏昏欲睡的數學課，一疊又一疊未送出的信，一句又一句不敢表白的話，晚自習窗外的夕陽......青春是兵荒馬亂的心動，是一疊又一疊的資料書，是癱坐在跑道的身影。我想描寫青春，可是詞不達意，不知該用怎樣華麗的辭藻來描繪這匆匆的青春。
每一抹流星都是我日日夜夜期盼所來，每一輪明月都是難以述說的深情，這段青春歲月，在人生的書頁描繪這金光，一直耀眼下去。花開，是我悄然的祝福，花落，是我嘀咕的私語，風吹水流，是我深深的思念，云涌，是我淺淺的所望。
青春沒有止境，天高任鳥飛，天再大再遠，有你并肩而行，我也有闖一闖的勇氣。匆匆歲月，不負青春好時光。
人生旅途作文8
人生的旅途漫漫，希望又在何方？又該如何到達？在冬令營的第一天我們一起參觀了防空洞（蝙蝠洞）。
我們帶上水杯，提上手電，一隊人馬浩浩蕩蕩地向著“深山老林”進擊了。來到洞口發現早有一位等待多時的爺爺，還有一把通向洞內的梯子。一隊人馬進入了那漆黑的山洞，四周墻壁散發出陣陣寒氣，不時有幾只小蟲子爬過，令人毛骨悚然。
深黑的通道一直蔓延到遠處，看也看不到邊。幾束微弱的光束搭在洞內，顯得十分渺小，卻給我們帶來了希望，繼續探索的勇氣。我看著腳下，生怕撞著了臺階。“啪啊~”在不遠處傳來了一聲嚎叫。不只是哪位同學沒有看路，撞到了墻，傳來哀叫聲。我為那位撞墻的同學深感惋惜。
我打著手電不時看著頭頂，在老師的帶領下來到了山洞的深處，有一位爺爺正在等候我們。剛進去，就在頭頂上發現幾十只排列整齊的蝙蝠。相互依靠取暖，在寒洞中發抖，緊閉著眼睛，縮成一個球形。大家圍在一起看著頭頂上的小蝙蝠，議論著什么。
參觀了冬眠的蝙蝠沿著原路，轉回洞口，大家的腳步打擾了那群冬眠的小精靈，只有幾只蝙蝠展開翅膀在洞中飛翔。引來同學們的一陣尖叫，幾個膽小的同學已抱頭蹲了下去，和怕冷的蝙蝠一樣發起了抖。
在一路碰撞中終于來到了久久盼望的出口。一陣強光射來，眼睛受到了強烈的刺激，頓時睜不開來。緩了片刻后，忽然覺得天是那么藍，陽光是多么燦爛。鳥兒是多么自由。經過在黑暗中的掙扎，再次見到洞外充滿光明的世界心胸開闊起來，一切都是那么美好。
人生也是如此，經過在“生死邊緣”的奮斗、掙扎、付出，終于戰勝困難，收獲了努力的.果實。一路上坎坷不斷，但不放棄已久是“求生”的動力源泉。向著希望奔去，付出來有回報。經過狂風暴雨的洗禮，才能見到夢寐以求的彩虹。看了目標才會有戰勝困難的動力，有著一份希望。
人生的旅途漫漫，何時才能走過盡頭？向著心中的目標奮斗，才會收獲豐富的果實。
人生旅途作文9
路,在風雨中醉了,醉成一片爛泥。它們依偎在我的腳下,奔放地投以崎嶇的吻獻給我那不大不小的腳,所以我不得不一路不平地走來,竟有點悵然。
當我赤條條地降生在這個所謂的人間時,我就注定要走那條路,那條有著坎坷,有著艱辛,有著淚跡,有著快樂,有著憧憬的路。然而,我這樣一路走過來的,從一個光著腳丫奔跑在摩梭湖畔的小路的青石板上的孩子,到一個頂著風雨和撐著油紙傘的結著愁怨的丁香姑娘的雨巷中來回的少年,轉瞬間又走到一個側著身子在閣樓上欣賞在屋檐懸而未落的雨滴而生出諸如莎士比亞仲夏夜浪漫的遐想的青年人,左手是父親的淳淳教導,右手是母親不眠的嘮叨,也有風雨也有晴。偶爾發現自己腳下無端地微微翹起一根細嫩而又明凈的雜草,感動得一塌糊涂。
就這樣輕輕地走完一段路后,峰回路轉,我又站在另一個路口,希冀的`眼光便匆匆地從路口的一片氤氳中出發,一點一點地把屬于自己未來的路望瘦。緩步踏上那條路,遺落了一段空蕩的跫音,那是如一墻玻璃的中考,我閉著眼暴力地把它撞碎,玻璃幻化成一朵不美不丑的花。而我是擦著鋒利的碎片走過去的,血肉模糊之后便開始一段完全不同的高中經歷。高中的校園一切依舊,花壇里的草綠得有點威脅,心事迷惘得有點不知所措。每天都是認真地完成老師每一次布置的作業,每天和幾個朋友由學習談到女人,由天文談到地理,由古談到今,到頭來卻是廢話一堆。
轉過身,驀然回首,這十幾年來,默默地納著成長的稅。直到某年某月某日的某一刻,當我站在十幾歲的尾巴上時,成長的風再次刮起來了。”風啊,你吹起來吧,搖動我呆滯的目光,成兩條波光漣瀲的溪流,我將以你的慈愛,重以手指,蘸著時間”,忘卻了這位詩人的名字,卻永遠記得這詩。風撩過我的耳垂,也許自己的心里會多一份思索,多一份感動,也許會在無形中警戒自己,不能再鬧了,是時候挺起胸膛往前走了。
路沒有盡頭，我依然不得不一路風雨地走著，走著，執著告訴我，除了腳被砍了就不要停下來。雨又飄飄，霏霏扯下頁頁郁悒，我的季節是雨季，我的腳屬于自己的路。這樣，腳匆匆地走著。生怕自己生命的角落里滋生陰冷的青苔。
路還很長，沒走完，就別歇下。
人生旅途作文10
前段時間他們一起約定去吃火鍋，即便是有很特殊的情況也不會失約。
于是我就想到了其中一位同學，他好像是說寒假的時候要去教小孩子們輔導班的課程，無論是教什么課他都很擅長，也很樂意去，因為她的理想就是想要成為一名人民教師，等到大學畢業之后什么都不做就去當一名光榮的教師就可以了。雖然我們都知道做教師也有很多的煩惱，但是他卻很喜歡他，覺得這種生活方式就很舒服。
或許在人生的旅途當中，我們總是覺得人生有很大的迷茫，真丑我們不知道下一步要去做什么事情，我們也不知道將來該朝著哪個方向去努力。但是我就很敬佩這個同學，因為她至少知道自己人生的大方向在哪里，他已經對自己的人生做出了一個負責任的.選擇，這是對自己負責的。
也許在我們想象當中我們什么都是割舍不下，我們想要去嘗試各種各樣的生活方式，因為這個世界這么大，我們總是想出去看看外面美麗的風景，因為這個世界有各種各樣的職業和生活方式，我們都想去嘗試一遍才知道自己到底適合于哪個崗位。就好像我們也有著自己的特長，我們也想嘗試自己專業畢業之后能夠做什么工作。
實現夢想到最后都變成了我們自己的絆腳石或者是墊腳石。
如果你對自己有堅定的自信和理想信念，那么這一條路您走下去將會沒有太大的阻礙，因為即便是遇到那些困難念會能夠依靠自己的能力化險為夷。
比如你真的非常喜歡自己做的事情的話，即便是在勞累你都不會感覺到累，只是感覺那么感興趣，那么充實。
這就是我們想要的生活吧。
人生旅途作文11
我在路邊坐下來寫作，一時想不起該寫些什么。樹蔭遮蓋的路，路畔是我的小屋，窗戶敞開著，第一束陽光跟隨無憂樹搖顫的綠影，走進來立在面前，端詳我片刻，撲直我懷里撒嬌。隨后溜到我的文稿上面，臨別留下金色的吻痕。
黎明在我作品的四周嶄露。原野的鮮花，云霓的色彩，涼爽的晨風，殘存的睡意，在我的書頁里渾然交融。朝陽的愛撫在我手跡周遭青藤般地伸延。
我前面的行人川流不息。晨光為他們祝福，真誠地說：祝他們一路順風。鳥兒在唱吉利的歌曲。道路兩旁，希望似的花朵競相怒放。啟程時人人都說：請放心，沒有什么可怕的。
浩茫的宇宙為旅行順利而高歌。光芒四射的太陽乘車駛過無垠的晴空。整個世界仿佛歡呼著天帝的勝利出現了。黎明笑吟吟的，臂膀伸向蒼穹，指著無窮的未來，為世界指路。黎明是世界的希冀、慰藉、白晝的禮贊，每日啟東方金碧的門戶，為人間攜來天國的福音，送來汲取的甘露；與此同時，仙境琪花的芳菲喚醒凡世的花香。黎明是人世旅程的祝福，真心誠意的祝福。
人世行客的身影落在我的作品里。他們不帶走什么。他們忘卻哀樂，拋下每一瞬間的生活負荷。他們的歡笑悲啼在我的文稿里萌發幼芽。他們忘記他們唱的歌謠，留下他們的愛情。
是的，他們別無所有，只有愛。他們愛腳下的路，愛腳踩過的地面，企望留下足印。他離別灑下的淚水肥沃了立足之處。他們走過的路的兩旁，盛開了新奇的鮮花。他們熱愛同路的陌生人。愛是他們前進的動力，消除他們中途跋涉的疲累。人間美景和母親的'慈愛一樣，伴隨著他們，召喚他們走出心境的黯淡，從后面簇擁著他們前行。
愛情若被鎖縛，世人的旅程即刻中止。愛情若葬入墳墓，旅人就是倒在墳上的墓碑。就像船的特點是被駕馭著航行，愛情不允許被幽禁，只允許被推著向前。愛情的紐帶的力量，足以粉碎一切羈絆。崇高愛情的影響下，渺小愛情的繩索斷裂；世界得以運動，否則會被本身的重量壓癱。
當旅人行進時，我倚窗望見他們開懷大笑，聽見他們傷心哭泣。讓人落淚的愛情，也能抹去人眼里的淚水，催發笑顏的光華。歡笑，淚水，陽光，雨露，使我四周“美”的茂林百花吐艷。
愛情不讓人常年垂淚。因一個人的離別而使你潸然淚下的愛情，把五個人引到你身邊。愛情說：細心察看吧，他們絕不比那離去的人遜色。可是你淚眼蒙蒙，看不見誰，因而也不能愛。你甚至萬念俱灰，無心做事。你向后轉身木然地坐著，無意繼續人生的旅程。然而愛情最終獲勝，牽引你上路，你不可能永遠把臉俯貼在死亡上面。
拂曉，滿心喜悅動身的旅人，前往遠方，要走很長的路。沿途沒有他們的愛，他們走不完漫長的路。因為他們愛路，邁出每一步都感到快慰，不停地向前；也因為他們愛路，他們舍不得走，腿抬不起來，走一步便產生錯覺；已經獲得的大概今后再也得不到了。然而朝前走又忘掉這些，走一步消除一分憂愁。開初他們啜泣是由于惶恐，除此別無緣由。
你看，母親懷里抱著嬰兒走在人世的路上。是誰把母子聯結在一起？是誰通過孩子引導著母親？是誰把嬰兒放在母親懷里，道路便像臥房一樣溫馨？是愛變母親腳下的蒺藜為花朵！可是母親為什么誤解？為什么覺得孩子意味著她“無限”的終結呢？
漫長的路上，凡世的孩子們聚在一起娛樂。一個孩子拉著母親的手，進入孩子的王國－－那里儲藏著取之不竭的安慰。因著一張張細嫩的臉蛋，那里像天國樂園一般。他們快活地爭搶天上的月亮，處處蕩漾著歡聲笑語的波瀾。但是你聽，路的一側，可愛無助的孩子的啼哭！疾病侵入他們的皮膚，損壞花瓣似的柔軟肢體。他們纖嫩的喉嚨發不出聲音；他們想哭，哭聲消逝在喉嚨里。野蠻的成年人用各種辦法虐待他們。
我們生來都是旅人；假如萬能的天帝強迫我們在無盡頭的路上跋涉，假如嚴酷的厄運攥著我們的頭發向前拖，作為弱者，我們有什么法子？啟程的時刻，我們聽不到威脅的雷鳴，只聽黎明的諾言。不顧途中的危險，艱苦，我們懷著愛心前進。雖然有時忍受不了，但有愛從四面八方伸過手來。讓我們學會響應不倦的愛情的召喚，不陷入迷惘，不讓慘烈的壓迫用鎖鏈將我們束縛！
我坐在絡繹不絕的旅人的哀泣和歡聲的旁邊，注望著，沉思著，深愛著。我對他們說：“祝你們一路平安，我把我的愛作為川資贈給你們。因為行路不為別的，是出于愛的需要。愿大家彼此奉獻真愛，旅人們在旅途互相幫助。”
人生旅途作文12
在遙遠的人生旅途中，有多多少少的恨，多多少少的愛，更多的還是父親和母親的關懷，關愛，那無微不至的呵護，那永久愛著我們的父母，父母為何這么愛我們！因為我們是他們的孩子，他們永久的心愿就是我們長大成才，當我們在人生走到半邊的時候，回頭望望吧！那走在后邊，腰已經彎的不成樣的人是誰？
那是父親啊！偉大的父親啊！以前為我們操勞，為我們的前途而著想的人是父親！再回頭望望吧！那個人是誰，拿著一張我們小時候的'照片，留著淚水，頭發已經白透了，可是她還是想念著我們，覺得自己還能為我們干點活，當她提出為我們做事的時候，我們望著她，覺得她不能做事！可她還堅持要為我們做些什么！這個人就是母親，偉大的母親！他們是多么的偉大，是多么的慈祥，所有結過婚有孩子的人，一定要想著父母，要多為父母著想，讓他們好好的度過自己剩下的時光！好好地照顧他們，好好地孝敬他們，做好兒女應該付盡的所有職責。
人生旅途作文13
人生像一次漫長的馬拉松比賽，有的人中途退出，有的人開始領先卻在疏忽中失去優勢，而慢慢淘汰，還有一種人，他們從不放慢腳步，始終奔走在生命的最前沿。
他們是誰？
林志穎，是的，他的頭銜很多，歌手、演員、賽車手、“林博士”……最近《爸爸去哪兒》的播出，著實讓林志穎的人氣飆升。他所表現出的不僅僅是一個好爸爸形象，同時也反映出一種積極的人生態度：事事不求成功，但求堅持，不要停下前進的腳步。在“小豬賽跑”比賽中，kimi求勝心切，面對不了“輸”的`結果，想要放棄比賽。作為爸爸，林志穎從不遷就孩子，悉心教導，耐心鼓勵，幫助kimi完成自己的任務。事后，他也表示，希望kimi無論遇到什么困難，都不要放棄，堅持就是勝利。而他自己，在生活中有過挫折，有過磨難，方舟子質疑他賣假藥，有人懷疑他賽車成績……面對種種，林志穎從未妥協，始終奔走在人生旅途中：他參加公益節目，參與跨年演唱會，……，使流言蜚語不了了之。
他們是誰？
其實每個為理想而奮斗的人都奔走在人生的旅途中。不管是光環耀目的大明星，還是生活艱辛的“北漂”一族，不管是名聲赫赫的科學家，還是默默無聞的平民百姓，都是如此。
我也希望成為這樣的人。盡管我的夢想不遠大，但在我心中，它仍是璀璨的明珠。人生路漫漫，我的奔走計劃從現在開始。我要跑過這次考試，無論結果如何，繼續前進。我要奔過我的初中生活，奔向理想的高中。美好的未來在等著我們，我們怎能停下奔走的腳步？
奔走在人生的旅途中，我們永不停歇，體驗生命的意義！
人生旅途作文14
人生如爬山，要勇攀高峰，才能“會當凌絕頂，一覽眾山小”。人生如漂流，要不懈努力，才能到達彼岸，獲得成功。人生如旅途，并不是永遠一帆風順，要經歷路途中的坎坎坷坷，才能取得“真經”，這次的漳州一日游更讓我感觸頗深。
勇攀云洞巖
“白云回望合，青靄入看無。分野中峰變，陰晴眾壑殊。”望見高聳破天，如同擎天大柱一般的云動巖，我只能用這句詩詞來形容它。從遠處望去，云洞巖仿佛一盆雕刻逼真的美麗盆景，而走近一看，卻是一座擁有千丘萬壑、怪石叢生、綠樹成林的龐然大山。郁郁蔥蔥的樹木仿佛一件“綠衣”，給云洞巖這位老者披上。“嗬！”我站在階梯上小心翼翼地前進。只見在這些如同怪物一般的石梯身上，青苔建立了一個它們的“大本營”，就像在石頭上抹了一層綠油一般，打滑不已，有好幾次我都差點摔倒，真是有驚無險。緊接著，一個大石頭擋住了我們的去路，為了繼續前進，我們只好翻石，望見比我小的.小孩都爬了過去，我也只得鼓足勇氣，提心吊膽地一跳，可是，青苔讓我仿佛腳底抹油，“刺溜”一滑，差點落入萬丈深淵！過完大石，我們又來到了伸手不見五指的千人洞，一到千人洞光明世界立即被黑暗所吞噬，我們只得蹲下身子摸著石壁緩緩向前前進。黑暗中，我經過父母的鼓勵和內心的爭斗，終于鼓起勇氣，勇往直前，奔向光明，征服了這座大山。
（畫外音：人生是一座山，要勇往直前，不懼一切，才能“會當凌絕頂，一覽眾山小”，但是請記住：人生無大道，只有峭山崖！）
大膽過險灘
“嘩！”水如同一只兇猛放肆的野獸一般在大江里面翻騰，它把坐在皮劃艇上的我和媽媽搖得忐忑不安，一下子，我和媽媽被沖下了大河，我趕緊奮力搖槳。水勢如破竹，在我的推動下更是令船如風一般。可是，船猶如一個調皮的小孩，專門往死角跑。經過了一番與水的搏斗后，我終于熟能生巧，劃出死角，來到一條瀑布之上，真有當年李白“飛流直上三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉氣勢。只聽“刷”的一聲，水頓時瘋狂了，我一下子便驚叫起來。就在那一瞬間，恐懼、興奮、激動……百感交集，如同打翻的五味瓶，令人說不出滋味，經過一波三折的激流的搏斗，我們終于來到了平坦的水面，歡快地搖著槳來到了終點。
（畫外音：人生也是一條河，只有激流勇進，才能成為勝者！）
朋友們！我們只有勇往直前，激流勇進，不懈努力，才能盼到高峰，到達彼岸。
人生旅途作文15
青春的花開花落，讓我疲憊卻不知后悔；四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴。糾纏的云糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏你；流失的風流失的夢，流失的年年歲歲。
——題記
情境一：葵花篇
八月底的午后，陽光很耀眼。一群穿著迷彩服的少年少女排在一塊兒聽教官訓話。教官指揮著這群稚氣未脫的高中生列隊。
大家都很興奮，只有她默不作聲，安靜地走到她該站的'位置上。一個都不認識呢，沒有一個朋友呢，她這樣想。她并非怕生，只是突然離開了呆在一起三年之久的朋友們，只身來到這陌生的地方，她覺得很孤單。
“嘿！”一聲爽朗的招呼打斷了她的冥想。她驚愕地抬起頭，只見陽光透過枝葉碎碎地灑在地上、身上，眼前這個笑得一臉陽光的女孩正看著她，“你好！”“呃……你好。”
于是便相識了。
進而相知、相交。
……
很久以后，她都在想，如果當初沒有認識女孩，現在的自己又會以怎樣一種姿態行走在偌大的校園里。只要想到那個充滿陽光的午后，她就覺得一切都是春暖花開般美好。
后來，分班再組，女孩與初中好友成了同桌，她漸漸疏遠了她們。三個人在一塊兒，她覺得不自在，而且她也自認給女孩添了不少麻煩，她便默默地走開了。她想，她們倆會更好的。于是心滿意足。
她忽然想起女孩的QQ簽名：“戀上阿波羅的柯萊蒂，追不上太陽的腳步，在原地化成一株葵花。”她微笑著無聲地說，我放開了你，站在遠處看你過得更好。
轉身，陽光明媚，遍地葵花。
定格——向日葵
情境二：夜曲篇
和他的“午夜約會”絕對是個意外。
彼時的她，在午夜時分仍保持高度清醒。在這種時候，人是容易感到寂寞的，她也不例外。于是她撥了幾個號碼，意料之中，沒有人回應。次日凌晨，她重復了她的惡作劇，她以為沒有人會收到這“午夜的驚喜”，可他接了電話。也許是不常見面的緣故吧，很快他們便在電話里聊開了。每天在凌晨通話成了她和她的默契。她給他的來電設定了鈴聲“夜曲”，每次夜曲響起，她都會很開心。她向他傾訴她的壓力和困惑，他對她吐露他的無奈和不得意。
而假期結束后，她和她都回到了原本的生活模式。一切仿佛沒有發生過。
可她記得，在那段迷失悵惘的日子里，是他幫她走出了低谷。她的知己，一直都在。
“為你彈奏肖邦的夜曲……”
定格——夜曲
情境三:三人行篇
有那么一段時間,她很孤單.離開了她在高中唯一的也是最好的朋友,她發現她很悲哀,在這個到處成群結伴的高中校園,她竟沒有沒有一個可以與她同行的人。那段時間，她很少去食堂，她怕一個人走在人群里會被別人笑。她選擇去小店買泡面或面包帶到宿舍去吃。是緣分吧，二位舍友也處于同她一樣尷尬的境地。于是三人走到了一起。那時候，即使去吃泡面也是很開心的，三人手拉手“軋馬路”，一路說笑著“晃”到了小店。她們仨，簡單又快樂。
一直到如今，對于那兩個，她一直沒說出口的是，那時候，謝謝你們和我在一起。
定格——三人行
走過了很多路，青春的印跡或深或淺，但是定格在人生旅途上的美好，見證了你們與我同行。
感謝有你們一直陪我。
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