人生作文（精品8篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的人生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

人生作文 篇1

　　飛翔，是靠那一雙翅膀才能夠飛得又高又遠。但是，我看過一本書叫《無翼的飛翔》，作者他雖然沒有那雙強而有力的翅膀，但卻能飛出精彩的人生。

　　《無翼的飛翔》是寫了作者本人尹小星幼時殘疾，只有初中文化的他，自強不息，不僅當上記者出了書，還手搖輪椅走遍了全國，并且憑借雙臂攀登了華山、泰山等五岳在內的20多座名山。創造了手搖輪椅穿越世界第二大流動性沙漠——塔克拉瑪干和翻越了海拔5231米唐古拉山的世界紀錄。

　　尹小星叔叔他那種身殘志不殘的精神非常值得我們向他學習。他敢于面對自己的人生，不像有一些人，遇到小小的困難就氣餒，并沒有勇于去面對挫折，就放棄了。人有千差萬別，有高矮胖瘦美丑之分，沒有誰一定比誰高貴，誰比誰低下。只要能夠在自己所生活的領域證明自己不是一個無用的“廢”人，每一個人都可擁有完美的人生。

　　每一個人都有驚人的潛力，相信自己，挑戰自己，勇于面對人生中的挫折，并敢于克服困難。不要讓自己的人生充滿失望，而是要充滿希望。

　　人的'生命的不可重復和無法選擇是人們尊重生命的理由，同時也是人們熱愛生活的理由。哲人說：人類本質中最殷切的需求是“希望是重要的”。尹小星叔叔的行為印證了這些哲理。

　　“只有荒涼的沙漠，沒有荒涼人生。”只要我們敢于面對自己的人生，當心靈中有一雙翅膀，一樣能飛翔。

人生作文 篇2

　　立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒這二十四個節氣對于爺爺奶奶這一輩來說可能并不陌生，而對于我們這些90后的孩子，恐怕只是因為休假才了解其中的幾個吧！這也正是我在文章一開頭就將它們一一羅列的原因。

　　二十四個節氣，一個輪回，便是一年，而我卻認為一個輪回，也是一個人的一生……

　　立春——新的一年從這里開始，這也是人生旅途的起點。一個新的小生命呱呱墜地，就像是一棵小苗從泥土里探出一點綠。這時的嬰兒對于這世界上的一切都充滿好奇，一切都只是個開始……

　　春分——經過了雨水、驚蟄，嬰兒已經成長為一個跌跌撞撞會走路的孩童，他開始試著用語言來表達自己所想。每個調皮、無知的孩童一定會有因做錯事而被父母訓斥的時候，這便像是剛鉆出土的嫩苗受到了雷電的考驗，只是初次的考驗……

　　立夏——清明、谷雨過后，嫩苗已經長出了足可以抵御小風、小雨的枝丫，孩子也轉眼成為了少年，叛逆和輕狂被亳不掩飾地寫在他的臉上。立夏對于小樹苗是一種更猛烈的考驗，少年也會在立夏時節飛快地成長，會開始漸漸意識到自己的責任。于是，叛逆和輕狂漸漸被時間沖刷而去，取而代之的是“志于學”，人生的道路也漸漸明晰……

　　夏至——小滿到芒種，是一個漸漸成熟的過程，少年成長為青年已開始步入社會，身邊的長輩也漸漸老去、離去，不能再為他擔待些什么了。小樹苗長勢正旺，已經和身邊幾棵大樹一般高了，枝葉也變得繁茂。雨季到來，青年決定要“三十而立”，揮灑青春的汗水，奮斗拼搏！

　　立秋、秋分——從夏至到秋分，人都在為自己的前途和錢途而奮斗著。秋分到了，到了“知天命”的年紀了，當身體開始老去時，人才開始明白，追求金錢的道路是無止境的`，而為此錯過的那些人生旅途中的風景是一去不復返的。于是，前進的步伐慢慢放緩，人開始退出年輕人的戰場——職場，開始享受生活，慢生活……

　　立冬——草木開始黃落，老人的白發漸漸增多。到了耳順之年，不再為其他事物而擔憂、煩惱，只是病痛的困擾，讓老人開始覺得生命正在走向尾聲，開始有些害怕生命的樂章在某一天會戛然而止，又像個小孩一樣需要人照顧、安慰，需要有一雙有力的大手把他牢牢握住，安全感才油然而生……

　　冬至——一場大雪或許是生命結束的前奏，在離開世界前，回首過去，是后悔、是滿足，都無法再改變生命的軌跡，當看到身邊那些閃爍著淚光的關切的眼睛時，或許也就能安然閉上雙眼了。

　　生命逝去，輪回還會繼續……把握好現在，才不會讓自己日后后悔！

人生作文 篇3

　　正如那句廣告語所說："球出界，丟失的只有一分；做人做事，超過底線，丟失的也許永遠無法挽回。"這告訴我們人生不能越界，底線必須堅守。

　　片段一：

　　一位的車司機在洗車時發現后座上躺著一個皮包，他想準是剛那位顧客走得匆忙落下了。為了獲取聯系方式，他打開看了看。

　　竟然有一疊嶄新的人民幣！

　　他有些艱難地抿了抿嘴，一時不知如何是好。他最近很缺錢，孩子要上學，老母病了都要用錢，他連續幾個晚上都在跑路，所得也不過是杯水車薪。可眼前不正好能解決燃眉之急嗎？

　　"別人也有家庭，我拿了這些錢讓別人怎么辦？就算沒有人看見，可我對得起自己的`良心嗎？"他質問這自己，內心煎熬著做出了決定……

　　辭別了連連道謝的人他慢慢地踱回去，抽完這煙生活還在繼續，他要投入到新的一天中，為自己奮斗！

　　片段二：

　　"你這是違法你知道嗎？違規駕駛再加上這條足夠你進句子了！"

　　"大哥，別啊，好說好商量，要是嫌不夠我再加點……"

　　"沒得商量！你要再不好好配合這車就別要了！"

　　早在上崗前他就知道會遇到這種情況，可法律是嚴明公正的，都想私了還得了！路上行人的安全誰負責，出了事故害了人命是怎么都無法挽回的。交通道上有界限，人的心中更有界限，超線就是超線，違規就是違規，有些事情絲毫不能馬虎，走錯一小步，前進的方向就歪了，如同踏上了異路，不僅危害了自己，而且損害了他人的利益。自己不能越界，看到他人越界更應及時阻止。

　　生命對每個人來說都是寶貴的，越過了界限是對他人的不尊重，更是不自愛，要堅守底線，禁止越界！

　　同樣的，一個人要想獲得成功，只有正確判斷，什么是該做的，什么又不能去做，取舍有度。要是連這點自知自明都沒有，何談成功？只有堅守底線，堂堂正正做人，光明磊落行事，人生的道路才會越走越寬廣明亮，才能通向一個理想的未來，個人因此取得成就，社會因此前進發展，世界因此更加美好！

　　絕不越界！

人生作文 篇4

　　11月28日，我校初中部全體學生在階梯教室傾聽了一次別開生面的講座。演講者是一位畢業于美國哈佛大學的戚珊珊姐姐。

　　據戚珊珊姐姐介紹，她14歲就到美國獨立生活，學習成績頂尖優異，高中畢業時同時收到五所大學的錄取通知書。學習期間，所獲得的的各級各類獎項數不勝數。戚姍姍姐姐取得的驚人成就讓我們所有人都聽得目瞪口呆，佩服得五體投地。

　　這次講座可謂是別開生面的一次。姐姐采取全程與學生互動的'形式，讓同學們提自由問，由她來盡心耐心地解答。同學們興致高漲，所提的問題五花八門，涉及到方方面面，甚至包括中西方不同文化與教育體制的探討。戚姍姍姐姐告訴我們：保持對學習的熱情，再加上正確的方法，學習取得優異的成績并不難。

　　這次講座解決了我們很多好奇的問題，使我們受益匪淺。講座結束前，姐姐還給我們看了她設計的作品，從她奇特的想象，大膽的構思設計中，我們進一步明白創新與想象是多么重要。

　　希望今后學校能多給我們這樣的交流平臺，讓我們有機會不出校門就能聆聽到精彩的講座。

人生作文 篇5

　　有誰的一生是一帆風順的嗎？沒有。 每個人的一生都會有或大或小的坎坷與磨難，都會遇到讓自己頭疼的事， 只有去戰勝它們，才能去耕種屬于自己的人生。

　　人們常說：“如果能再重來一次，我肯定不會這樣。”但是，人生并沒有重來，生命也沒有等待，錯過了也就真的錯過了。世界上并沒有后悔藥可以賣，我們應該想的是，怎樣去做好其它的事。我們不應該把時間平白無故地浪費在抱怨不幸與怨天由人之上，應該仔細地想一想，怎樣去耕種屬于自己的人生。

　　我國眾多盲人的榜樣—海倫·凱勒。海倫·凱勒由于某些原因，導致雙目失明，雙耳失聰，每個人都很排擠她，除了她父母。她不想讓自己平平淡淡的過完自己的一生，就讓自己的父母請來了一位老師，開始教自己識字、讀書。身為盲人的海倫，識字很慢，但她并沒有因此放棄，她的父母與老師也沒有放棄她。最后，她憑著自己的毅力，成為了偉大的文學家，也成為了眾多人的榜樣。她用自己的堅強，戰勝了自己的不足，她用自己的堅強，耕種了自己的人生。

　　我們初中時曾學過一篇文言文，名字叫做《傷仲永》。內容主要講的是，在某一戶人家，世代都以耕地為主，以干農活謀生。但到了這一代，竟出現了一位神童，仲永 。在仲永小的時候，寫的對聯令許多人贊不絕口，仲永長大一點之后，就超過了眾多的書生、秀才。但是他的父親卻以此為掙錢的'理由，不讓他上學，整天帶著仲永去寫對聯，掙錢。

　　以上兩個故事告訴我們，先天的智慧與短缺，并不代表以后。即使你一生下來再怎么聰明，不去努力奮斗是不行的。海倫并不聰明，但是她卻憑著自己的堅強與不懈努力，耕種了屬于自己美好的人生。而仲永呢？雖然他天生聰明，雖然他超過許多和他一樣大的孩子，但是他不去努力奮斗，換回來的結果是怎樣的呢？與一般人沒有什么不同了，甚至說，不如一般人了。

　　那么，我們是不是也應該去反思反思自己。我們每個人都不是神童，只能靠自己的努力與奮斗去改變自己的人生，假如我們不去努力奮斗，也只能是失敗。所以要奮斗、要努力、要堅持不懈。

　　讓我們踏著磨難去耕種屬于自己的人生吧！

人生作文 篇6

　　人生像什么人生多姿多彩。在人生道路中，沒有過不去的坑，總是先苦后甜，人生自己把握，每個人的人生總是不同。

　　人生像一場游戲，而且是一個弱肉強食的`游戲。這一場游戲玩也得玩，不玩也得玩。與其坐以待斃，還不如主動出擊。光有勇氣還是不夠，要有智慧，要智勇雙全，們就能把敵人消滅干凈，取得這場游戲的勝利。

　　人生像一盤棋，每一步都意味著輸贏，如果走錯一步，就會滿盤皆輸，所以們要認真對待每一步棋。們不能輕視敵人，也不要對敵人手軟。要知道對敵人仁慈，就等于對自己殘暴。所以，們要把敵人殺個片甲不留，不然就等于自己斷絕后路。

　　人生就像一道選擇題，在面對困難或危險時，我們通常會想出辦法，做出選擇，而每一種選擇都有不同的結果。所以，我們更要沉著冷靜，做出最好的決定，一步一個腳印的走下去。

　　我要踏踏實實的學習，信守諾言，讓我的人生豐富多彩，充滿活力。

人生作文 篇7

　　一個不著名的名人說過這么一句話“經歷成就性格，性格成就希望，希望永不會使我們失望”正因為心懷希望，我們才發現人生一直在蓬勃向上。希望或許就是希洛為愛人利柏得爾引路，每晚掛在樓上的那盞燈。又或者是人們追求的東西，我不知道，但我知道它能帶給我們力量。

　　點燃希望之燈，給人生帶來改變的力量。林書豪，曾經的他只是球場上的打醬油者。不被關注，不為人所知。他默默在心里點亮一股名為“不放棄”的希望之火。當別人休息，他卻不辭勞累，日積月累在球場上練習球技。因為他相信，他會成功的，偶然有一次比賽隊員因傷缺席比賽，他也才有機會作為板凳隊員登場，一展他的身手。在球場上亂起了一場“林旋風”，一飛沖天。他“不放棄”的希望之火，帶他沖上成功的巔峰造就了他人生的傳奇之路。

　　點燃希望之燈，給人生帶來戰勝自我的力量。霍金，是一個中小學時，成績并不突出的學生，后來考上牛津大學，在畢業前一年20歲的霍金，患上了嚴重的疾病——進行性肌肉萎縮，疾病發展很快，23歲結果時，已不得不用拐杖了。在劍橋大學，他當了西阿瑪的研究生對物理也越來越感興趣。被稱為輪椅上的物理學家。病毒發展實在太快，到后來霍金全身幾乎動不了，話也說不了，只能坐在輪椅上，只有一個手指頭可以動。霍金默默用一根手指敲起名為“思想”的希望之火，引領他走在科學研究的'最前列，還寫出了許多引人入勝的科普讀物。是的，霍金用他的樂觀點燃了希望之火，鼓勵了人們，溫暖了身邊的人。戰勝了厄運，戰勝了自己，不愧是“人生的斗士”！

　　點燃希望之燈，給人無限力量，若熄滅它，人會死亡。屈原，“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”一個孤傲的背景，高潔的靈魂。他抱有“長太息以掩涕兮，哀民生之多堅”的憂國憂民之心，吟過“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的衷心卻不與世合流的高潔。他執著追求自己的政治理想與人生抱負卻沒堅持到底。他輕易放棄了，楚國也日益衰落。

　　點燃希望之燈，是越王勾踐每日臥薪嘗膽之苦，最后成功打敗吳王的勝利之情；是貝多芬咬緊牙關，緊緊扼制命運的咽喉的不屈服；是西楚霸王項羽，四面楚歌之時輕易放棄。最后美人離他遠去，自己也落個自刎烏江的下場。

　　點燃希望之燈，給人生帶來力量。

人生作文 篇8

　　人們常說：坐轎子的人未必是幸福的，抬轎子的人未必不是幸福的。我們可以讓自己的生活充滿喜悅，我們也可以讓自己的生活豐富多彩。那些真正找到人生幸福的人，不是因為做了大官，發了大財，有了大學問，而是因為他們擁有一顆健康樂觀的心靈，因為他們會用這樣的心靈去體驗幸福。人生幸福，原來就在我們每一個人的心中。

　　20世紀最具影響力的英國思想家羅素，在上世紀20年代初來到中國的四川。

　　當時正值夏天，四川的天氣非常悶熱。羅素和陪同他的幾個人坐著那種兩人抬的竹轎上峨眉山。山路非常陡峭險峻，幾位轎夫累得大汗淋漓。作為一個思想家和文學家的羅素，此情此景，沒有了心情觀賞峨眉山的景觀，而是思考起幾位轎夫的心情來。他想，轎夫們一定痛恨他們幾位坐轎的人，這樣熱的天氣，還要他們抬著上山，甚至他們或許正在思考，為什么自己是抬轎的人而不是坐轎的人？

　　羅素正思考著的時候，到了山腰的一個小平臺，陪同的人讓轎夫停下來休息。羅素下了竹轎，認真地觀察轎夫的'表情，很想去寬慰一下辛苦的轎夫們。

　　但是，他看到轎夫們坐在一起，拿出煙斗，有說有笑，講著很開心的事情，絲毫沒有怪怨天氣和坐轎人的意思，也絲毫沒有對自己的命運感到悲苦的意思。他們還饒有趣味地給羅素講自己家鄉的笑話，還給這位大哲學家出了一道智力題：”你能用11畫，寫出兩個中國人的名字嗎？”羅素承認不能。轎夫笑呵呵地說出答案：”王一、王二。”他們在交談中不時發出高興的笑聲。羅素陡然心生一絲慚愧和自責，我憑什么去寬慰他們？我憑什么認為他們不幸福？

　　后來，羅素在他的著作中講到了這個故事。而且，他因此得出了一個著名的人生觀點：用自以為是的眼光看待別人的幸福是錯誤的。

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