四季人生作文

時(shí)間：2024-04-13 14:10:59 人生我要投稿

四季人生作文（精）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四季人生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四季人生作文（精）

四季人生作文1

　　歲月的四季從你身邊悄然流逝，總是帶著些憂(yōu)傷的色彩；而四季的明天卻總與希望、美好為伴，它是激勵(lì)人們前進(jìn)的進(jìn)行曲。

　　題記

　　不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

　　春天，是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)。當(dāng)春天的大門(mén)悄然打開(kāi)，春天就像一位童話(huà)里面的美麗仙女，從海洋上躍登海南島，又從海南島登上大陸南端，一路向北傳遞春天的喜訊。看著這些，我們又會(huì)想些什么呢？會(huì)不會(huì)想到明天？也許明天這叢草會(huì)長(zhǎng)得更茂盛，這些花兒會(huì)開(kāi)得更鮮艷，這支竹筍會(huì)長(zhǎng)得更高。春季的明天應(yīng)該是艷麗的，充滿(mǎn)生機(jī)的。在鳥(niǎo)兒喳喳的鳴叫聲和撲鼻的香氣中，明天，以及明天的明天，還有后面許許多多的明天，世界萬(wàn)物都會(huì)以嶄新的面貌出現(xiàn)在人們眼前，帶給人們?cè)S多快樂(lè)和自信。這些或許能夠鼓勵(lì)那些在充滿(mǎn)荊棘的路上行走的人勇敢地踏出一條成功之路，激勵(lì)在舞臺(tái)上的演員們盡情地展現(xiàn)自己，激勵(lì)人們?cè)谝煌麩o(wú)際的大海上駕馭著自己的小船向理想中的彼岸駛?cè)ゴ杭咀屓藗儗?duì)明天充滿(mǎn)遐想。

　　接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

　　夏天，雖然是個(gè)炎熱的季節(jié)，但農(nóng)民伯伯仍在熾熱和蟬鳴中辛勤地勞作。天空晴朗得連一絲云也看不見(jiàn)，農(nóng)民伯伯的汗珠像豆子一樣滾落下來(lái)，但農(nóng)民伯伯還是默默地辛勤耕種。也許明天會(huì)更熱，會(huì)更艱難，但夏天是孕育果實(shí)的旺季，今日的辛勤勞動(dòng)也正是為了明天的豐收，不付出辛勤汗水就得不到香甜的果實(shí)。而夏季的.明天告訴人們要如何付出艱辛，才能得到勝利的果實(shí)。

　　停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。秋天，大地脫下了綠衫，換上了一件金色的長(zhǎng)袍。秋風(fēng)徐徐地吹過(guò)樹(shù)林，染紅了每一片楓葉。農(nóng)民伯伯臉上的皺紋笑成了一朵菊花。到處都是一派繁忙的豐收景象，夏日的艱辛換來(lái)了豐碩的果實(shí)。秋季的明天是喜悅的，是成功的。每一個(gè)秋季的明天都是充滿(mǎn)收獲的笑容的。它告訴我們，付出了就會(huì)有收獲，付出得多，收獲就多，付出得少，收獲也就少。

　　忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

　　歲月闖進(jìn)冬的迷宮，雪漫長(zhǎng)天，似乎每一絲寒意都要傾訴著什么。冬天的日子雖然很長(zhǎng)，但冬季的明天讓我們知道了什么是沉思，什么是等待，什么是希望。下一個(gè)明天也許會(huì)更冷，也許會(huì)更漫長(zhǎng)，但離春天也就更近一步了。冬季的明天，是沉思、等待、希望交織的日子。每一個(gè)季節(jié)都有自己不同的明天，而每一個(gè)明天都有自己不同的哲理。但不同的明天會(huì)折射出一個(gè)更遠(yuǎn)大的明天，一個(gè)充滿(mǎn)信心，美好與希望的明天。我們要為這個(gè)目標(biāo)，不斷奮力拼搏，不斷積極進(jìn)取，最終定會(huì)迎接到下一個(gè)更好的明天。

　　四季的明天，就是人生的明天。

四季人生作文2

　　人的一生，如同四季：春種，夏耕，秋收，冬藏。——題記

　　春種

　　“春”在古人的眼中，是美好的象征。葉紹翁用“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”將“春”描繪得俏皮可愛(ài)；韓愈用“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”將“春”描繪得含蓄清新；白居易用“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”將“春”描繪得生機(jī)勃勃。正處于青春時(shí)期的我們，雖不能像古人那樣將“春”描繪得那么美好，但是我們會(huì)將春天視為理想啟程的港灣。

　　初一，我們插上了理想的翅膀，靜下心來(lái)努力地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的空暇之余，肆無(wú)忌憚地享受著青春的美好和生活的快樂(lè)。升入初二，面對(duì)著生物地理的結(jié)業(yè)考試，老師甚至把中考天天掛在嘴邊，學(xué)習(xí)比初一的時(shí)候緊了，每個(gè)人為了可以取得九年級(jí)保送的機(jī)會(huì)，但是這時(shí)的努力是在為初三做鋪墊。記得我初二的生活，雖然面臨著生物地理的結(jié)業(yè)考試

　　在這美好的時(shí)節(jié)，我們播下理想的種子，懷揣著“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的自信執(zhí)著，。奮斗……

　　夏耕

　　夏天，是拼搏、沖刺之時(shí)。它既是春種的續(xù)曲。也是秋收的前奏。一分耕耘，一分收獲，在烈烈的炎日下，我們用汗水去澆灌春天理想的種子，迎接即將到來(lái)的輝煌！不經(jīng)過(guò)夏日炎炎烈日的煎熬，不能構(gòu)成完整的四季，沒(méi)有夏天辛勤的勞作，不能構(gòu)成完美的人生。勤勤懇懇的耕作，會(huì)得到意想不到的收獲……

　　秋收

　　金色的秋天，漫步在金色的大道上，傾聽(tīng)著落葉發(fā)出的“沙沙”響聲。農(nóng)民伯伯們看著那金色的麥田，羞紅了臉的高粱，心中充滿(mǎn)了收獲的喜悅。秋天，是收獲的季節(jié)，我們經(jīng)歷了春種、夏耕之后，秋天所收獲的'果實(shí)是對(duì)原來(lái)的辛勤付出做好的回報(bào)。付出與回報(bào)是成正比的。猶如我們的學(xué)習(xí)，每一次的考試，都是對(duì)這段時(shí)間付出程度的檢測(cè)。如果你付出了，那么在這金光閃閃的秋天，你將更加閃亮。享受收獲的喜悅，享受成功的快樂(lè)……

　　冬藏

　　收獲的喜悅已經(jīng)過(guò)去，在白雪皚皚的冬日，看著那雪白的雪，我們的心靈被他們凈化了。不再去爭(zhēng)什么，默默地奮斗著，迎接下一個(gè)春天……

　　一年四季，在筆下過(guò)的是如此的快。其實(shí)生活中，人生看似很長(zhǎng)，可是年復(fù)一年，時(shí)光總會(huì)在你的指縫間偷偷地溜走，但是只要想著今天我要做些什么，明天我該做些什么，然后努力去完成……成功的喜悅就會(huì)慢慢滋潤(rùn)我們的生命。

四季人生作文3

　　“一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差”遙望春雨深處，那份柔情，那份抵擋不住的誘惑，就這樣彌散在天地間，吮吸著甘甜的雨露，大地，呈現(xiàn)出生命的強(qiáng)勁，“好雨知時(shí)節(jié)”，春，這樣慢慢地誕生……大自然讓春為大地送來(lái)和風(fēng)，送來(lái)香飄萬(wàn)里，送來(lái)新年頭孕育的希望。那“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的純凈，那“跳波自相濺，白鷺驚夏下”的省略，是詩(shī)亦是畫(huà)，是大自然精細(xì)的禮物。

　　“出水芙蓉”、“落日紅霞”，又是另一番美的極至。翠綠的濃蔭，清亮的聲音，夏風(fēng)的及時(shí)，送給大地舒暢的午睡。湖心處蕩著幾葉扁舟，好似正吸取著夏日的清涼，驕陽(yáng)背后，依舊是那張自然母親可親的笑臉。夏，是“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的寂靜，是“綠肥紅瘦”的淘爛。

　　當(dāng)冷風(fēng)颯颯卷動(dòng)了落在馬路上的枯葉，于是，秋走近了，走深了。“日落秋風(fēng)，蕭蕭楓樹(shù)林”的溫柔與浪漫，“剪不斷，理還亂”的情思與煩愁，秋，含蓄著天地萬(wàn)物。金黃，是秋烙印在莊稼上不悔的.誓言，豐碩，是秋寫(xiě)在心間永恒的承諾。當(dāng)“夕陽(yáng)西下”“小園香徑獨(dú)徘徊”，回望西方江霞，那是自然母親布滿(mǎn)皺紋的臉龐。

　　踏上霜打的枯草，立于野外，望蒼茫大地，聽(tīng)蕭蕭風(fēng)聲。那曠野的邊緣，暗灰的林木，在錯(cuò)黃的薄靄間，沉默著……氣息是凝固著凄涼，然而當(dāng)大自然送上皚皚白雪，世間便神奇了。臘梅飄香，用“慣看秋月春風(fēng)”的心境，去體味“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的哲學(xué)。冬，一份罕見(jiàn)的美麗。

　　冬去春至，于是，季節(jié)輪回著。大自然就這樣無(wú)怨無(wú)悔，為著天上人間，為著青山綠水，為著這個(gè)天藍(lán)色的地球。

　　于是，我時(shí)常在想，我們應(yīng)該如何感謝自然的饋贈(zèng)。是周而復(fù)始地剝削，是循序漸進(jìn)，還是重新起來(lái)，營(yíng)造自然母親平和的家園？

　　我們需要去感恩，去回報(bào)。然而，我們無(wú)須刻意制造“回報(bào)”。在每一絲真心的笑容中寫(xiě)下感謝，在每一聲“珍重”中凝聚牽掛——人生，不過(guò)如此。

　　熱愛(ài)自然吧！

　　大自然的慷慨與無(wú)私，是要求我們每一個(gè)人去感知，與之和諧共處。讓奉獻(xiàn)與回報(bào)融為一體，讓四季如歌，人生如畫(huà)，讓真情善良永存，讓美麗和平共生。

　　人生啊，難得一次幾十年，跟著季節(jié)循環(huán)，于是也該學(xué)會(huì)一點(diǎn)無(wú)私。

　　生活——自然——真情——生命，擁抱起來(lái)吧，——明天會(huì)更好！

四季人生作文4

　　溫潤(rùn)之春，激情之夏，金黃之秋，瑩白之冬，一年四季，姿態(tài)萬(wàn)千，風(fēng)韻各具，猶如人生。——題記

　　溫潤(rùn)之春

　　“一年之計(jì)在于春”，春日，洋溢的是勃勃生機(jī)，和暖的陽(yáng)光融化了寒冷的冰雪。春天來(lái)了，小草爭(zhēng)先恐后冒出頭來(lái)，花兒也迫不及待地絢爛綻放，小樹(shù)枝頭的嫩芽，一天一個(gè)樣兒，你甚至都能看見(jiàn)他們生命的躥動(dòng)。春天就像是你的初生階段，一個(gè)新的生命，一個(gè)新的旅程。在這個(gè)階段，生命開(kāi)始成長(zhǎng)，就像植物剛剛吐芽，開(kāi)始有了朦朧的意識(shí)。慢慢地，有了自己的獨(dú)立思想，有了自己的喜怒哀樂(lè)。純真的你最?lèi)?ài)的是在沙灘上拾貝殼、堆沙堡，最向往的`是哪一天才能如大哥哥大姐姐那樣的輕舞飛揚(yáng)。

　　激情之夏

　　火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，玉立婷婷的田田荷花勾勒出激情火熱的夏天。所謂“四月入夏季，六月到暑天”，各種植物忍受著酷暑的炎熱，努力成長(zhǎng)，散發(fā)出昂揚(yáng)的生機(jī)。是啊！你不也如此嗎？經(jīng)過(guò)了懵懂的春天，你已不再是幼稚的孩童，而是一個(gè)健壯的青年，此時(shí)的你已經(jīng)由幼稚的孩提時(shí)代，進(jìn)入成熟的青年時(shí)代，言行舉止無(wú)不透出你的成熟與張揚(yáng)。你在十字路口，找到了前進(jìn)的方向，伴隨著夏日的激情，你信心滿(mǎn)懷、朝氣勃勃地踏上人生的征程。

　　金黃之秋

　　“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”秋天在人們眼中是金黃的，稻子熟了，麥子黃了，菊朵兒也美麗地爭(zhēng)相綻放了。在農(nóng)家小屋外欣賞五顏六色的菊花的時(shí)候，你會(huì)隱隱約約聽(tīng)到田野上老農(nóng)那淳樸開(kāi)心的歌聲，是那樣的滿(mǎn)足和怡然。秋天正如“而立”的你，茫茫征途上，你已經(jīng)找到了屬于自己的一片天地，收獲著自己努力的成果，你會(huì)不自覺(jué)地在臉上留下一抹欣慰的笑。

　　瑩白之冬

　　“隆冬到來(lái)時(shí)，百花即已絕。”漫天飄雪的冬天，整個(gè)大地被皚皚白雪所覆蓋。除了那些長(zhǎng)青植物，如：松樹(shù)，柏樹(shù)等；還有在冬天才會(huì)開(kāi)放的傲梅以外，其他的植物早已凋謝，只剩下禿禿的鐵骨，等待著來(lái)年的溫暖陽(yáng)光。你從“春天”那個(gè)幼稚的孩子，通過(guò)“夏天”與“秋天”兩個(gè)季節(jié)的成長(zhǎng)，已經(jīng)變成了一個(gè)懂得人情世故，歷經(jīng)世事的人。“不惑”的你，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)已不再膚淺，而是深有感觸；看待世界的眼光，也不再如原來(lái)的單純，而是有些寧?kù)o和安詳。

　　人生如四季，在每一個(gè)季節(jié)中，你都會(huì)有不同的成長(zhǎng)與感悟，每一個(gè)季節(jié)你都有不一樣的故事，不一樣的精彩！

四季人生作文5

　　人的一生有如天邊劃過(guò)的流星，最初的驚艷轉(zhuǎn)化為衰敗后的黯淡，猶如潮水潮起潮落，跌宕起伏。人的一生僅有幾十年春秋，人的一生仿若四季，都各放異彩。春天是新生兒，夏天是青少年，秋天是成人，冬天則是暮年。因此，我覺(jué)得人生就應(yīng)該如同四季，好好展現(xiàn)不同時(shí)期的風(fēng)采。

　　當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，不應(yīng)該過(guò)早地捧著書(shū)本讀著“a、o、e”，或者拿著模型背誦“A、B、C”，那時(shí)的我們是那么的純真，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，勇敢地表達(dá)自己內(nèi)心最真實(shí)的想法，雖然有些想法過(guò)于天方夜譚但是或許會(huì)在不久的未來(lái)實(shí)現(xiàn)。童年的時(shí)候，請(qǐng)爸爸媽媽不要過(guò)早地讓孩子學(xué)習(xí)各種知識(shí)，這時(shí)候小孩子的想象力豐富，富有創(chuàng)造力，而那些阿拉伯?dāng)?shù)字和英文字母會(huì)讓他們剛剛萌芽的創(chuàng)造力提早消失，因此家長(zhǎng)們應(yīng)在這個(gè)時(shí)期帶孩子們四處走走，讓他們動(dòng)手、動(dòng)腦參與其中。兒童時(shí)期就應(yīng)該玩玩泥巴、釣釣小魚(yú)，充分享受屬于孩子世界的歡樂(lè)。

　　當(dāng)我們年少時(shí)，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，善道是做人之根本，應(yīng)著重學(xué)習(xí)，文化是修養(yǎng)之典范，應(yīng)理解學(xué)習(xí)。這段時(shí)期的我們應(yīng)該樹(shù)立目標(biāo)，并朝著目標(biāo)前進(jìn)。

　　當(dāng)我們成年時(shí)，初入社會(huì)的浮躁讓我們未能及時(shí)站穩(wěn)腳跟。這就需要我們?cè)诖髮W(xué)時(shí)期養(yǎng)成良好的心態(tài)和豁達(dá)的`性子。大學(xué)時(shí)期應(yīng)好好把握，因?yàn)檫@是你人生中最后一次群居的學(xué)習(xí)，以后的學(xué)習(xí)、生活不再?lài)@學(xué)校、寢室、同學(xué)，而是你自己一個(gè)人圍繞公司、宿舍、家庭。能學(xué)習(xí)的時(shí)候不要放棄，不喜歡學(xué)習(xí)也不要自暴自棄，每個(gè)人都有各自的特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)并不是唯一的出路，只有有向上的心，堅(jiān)定的信念，你一定能找到屬于自己的天地。

　　當(dāng)我們垂垂老去，就應(yīng)該好好享受晚年，或兒女子孫歡繞膝下，或與老伴牽手共度晚年，我們?cè)摵煤谜湎б院笪粗拿\(yùn)。

　　春天百花齊放百家爭(zhēng)鳴，這時(shí)候我們也該大放異彩，或頑皮，或淘氣，或乖巧，或友善，或靈巧，總有一面適合你。夏天綠意盎然，這時(shí)候我們也該顯示出自己各自的色彩，或鮮紅熱情奔放，或黑色冷靜沉穩(wěn)，或藍(lán)色沉著機(jī)智；在不停的領(lǐng)域展現(xiàn)不同的風(fēng)格。秋天落葉繽紛，人生總有跌宕起伏，失敗的重新爬起，勝利的繼續(xù)保持，失敗了也不要放棄，勝利也不要驕傲自滿(mǎn)，誰(shuí)都有不如意的時(shí)候。即使秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起，我們也要用平靜的心去看潮起潮落。冬天萬(wàn)籟俱靜，是時(shí)候修養(yǎng)生息，無(wú)論是辛苦了大半輩子的還是操勞了大半輩子，還是舒舒坦坦過(guò)了半輩子的，接下來(lái)就該好好享受暮年之樂(lè)。不求錢(qián)財(cái)滿(mǎn)貫，但求兒女圍繞膝下，兒孫四代同堂其樂(lè)融融。

　　人的一生猶如四季，各有各的風(fēng)采，現(xiàn)行的我們正處夏季，正經(jīng)爭(zhēng)相奪艷，區(qū)分高下的時(shí)候，未來(lái)的路，且行且珍惜！

四季人生作文6

　　春天，我站在海邊，看著日出。一陣陣“海浪”朝我撲來(lái)，我畏縮不敢前，我直冒冷汗，我恨不能一了了之。但是我懂得我不能逃避，這是我從擁有生命時(shí)就擁有的責(zé)任。我無(wú)需問(wèn)為什么，也不需想有什么后果。我要做的是征服一陣陣“海浪”。我絕不企盼有任何人代替我，因?yàn)樵谑澜缟希總€(gè)人都應(yīng)該征服朝自己撲來(lái)的“海浪”。

　　我滿(mǎn)懷著希望播種，那希望絕對(duì)不遜于任何一位勝利者的希望。

　　夏日，面對(duì)洶涌的“海浪”，我昂首挺胸，勇敢面對(duì)，奮力拼搏。

　　有人喊我的`名字。“怎么樣？我排位多少？”月考后出了成績(jī)時(shí)的我急忙地問(wèn)。“班排第八，年排五十多。”

　　因此，我的心碎了。

　　然而，我堅(jiān)信只有我付出了，才會(huì)有回報(bào)。怪也只怪我沒(méi)有付出。

　　“呀！你來(lái)這么早，我們住校生才做完早操呢！”“怎么還不走？都快九點(diǎn)半了。”從此，我便不懈努力，期待著下一次考試。

　　的確，挫折是一把雙刃劍，給弱者是打擊，給強(qiáng)者是力量。而我不怕，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)，我自信，我有力量。

　　秋天，我和別人一起收獲。望著我那因付出而飽滿(mǎn)無(wú)比的谷粒，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。心里涌起一股莫名的欣喜，甚至露出一絲得意。

　　“考得不錯(cuò)，與前三擦肩而過(guò)（第四）。”提起月考成績(jī)，人人都對(duì)我這樣說(shuō)。殊不知這分?jǐn)?shù)背后的隱藏的鮮為人知的付出。

　　但是，貪婪的我并不滿(mǎn)足與這么一點(diǎn)小小的收獲，通過(guò)“夏”，我已明白：沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。

　　從此，我付出了更多，收獲的也更多。人生也就變得更加豐富多彩。

　　到了冬日，到了人生的日落之際，難道就沒(méi)有事情可做了嗎？